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文檔簡介
小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下做法,不正確的是(
)。A.幫助媽媽照顧妹妹B.攙扶年邁的爺爺去小院散步C.纏著媽媽買生日禮物2.上網(wǎng)時,下列做法不正確的是(
)。A.不要輕易給出自己的個人信息B.和網(wǎng)友坦誠、毫無保留地交流C.遠離讓自己不舒服的信息D.遇到網(wǎng)友相約,沒有大人陪同,堅決不去3.小明針對自己的班級說出了以下幾點,其中是優(yōu)點的是(
)。①在我們班,人人都有自己的崗位②班里建立了“干部輪流制,讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作,承擔不同的責任③遇到困難沒有同學無私相助④同學們參加集體活動的積極性不高⑤同學們都愛學習A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.③④4.以下各項,是班級優(yōu)點的有(
)。①在我們班,人人都有自己的崗位②班里建立了“小崗位輪換”制度③地上臟了會有人自覺清掃,遇到困難總有同學無私相助④大家都不想?yún)⒓訉W校組織的活動A.①②③
B.①②③④
C.①③5.下列做法不正確的是(
)。A.吃飯自動,吃多少盛多少,不剩飯
B.出門買東西,自帶購物袋C.小時候的玩具,送給鄰居小朋友
D.買東西時,不想是不是真的需要,看見就買6.以下對個人與集體之間的關系認識正確的是(
)。A.個人離不開集體B.集體離不開個人C.個人離不開集體,集體也離不開個人二.填空題(共6題,共24分)1.能夠為他班喝彩,就是對他們的(
)和(
)。2.承擔家庭責任不能僅憑(
),需要有(
)的精神,堅持負責到底!3.美麗的(
)是我們唯一的家園。現(xiàn)在,(
)正在擠占我們寶貴的生存空間!4.班級與班級之間既有(
),也有(
)。
5.我國為了限制和減少(
)的使用,遏制“白色污染”,2008年6月1日,(
)正式生效。6.家人之間的相互(
),相互(
),相互支持,都是家庭成員對家庭的貢獻。三.判斷題(共6題,共12分)1.為了減少白色污染,奶奶每天提布袋去買菜。(
)2.班里任何一個同學都可以制定班規(guī)。
(
)3.夏天我們將空調(diào)溫度調(diào)得越低越環(huán)保。(
)4.班規(guī)制定了就要嚴格執(zhí)行,不能改動。(
)5.媽媽說我還小,不用我做家務,不做就不做,真舒服!
(
)
6.我們可以尋找塑料制品的替代品,從而減少“白色污染”。
(
)四.連線題(共1題,共4分)1.分類連線。食物殘余
可回收垃圾廢電池
廚余垃圾過期藥品
有害垃圾易拉罐
其他垃圾五.填表題(共1題,共9分)1.調(diào)查一下家庭和學校一天產(chǎn)生的垃圾量。調(diào)查統(tǒng)計后,你發(fā)現(xiàn)了什么?六.簡答題(共5題,共28分)1.你知道哪些地球“發(fā)燒”的癥狀?2.怎樣才能少給父母添麻煩?3.你們班和別的班有過類似的活動嗎?你們在活動中是怎樣合作的?4.班規(guī)的作用有哪些?5.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復雜,不僅要學會保護自己,同時,在網(wǎng)絡世界里;我們還要做到不傷害別人。你都知道哪些網(wǎng)絡安全防護小技巧呢?七.辨析題(共1題,共5分)1.四年級將舉行“校園話劇”比賽,為了干擾其他班同學的比賽心情,有同學提議制作一條貶低其他班級的橫幅,你認為這樣做合適嗎?說說理由。八.材料題(共1題,共6分)1.夏叢艷日記3月29日
晴爸爸媽媽一直在外地工作,所以,下午放學我都要等妹妹下課,帶她回家??墒?,今天我只好拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因為我需要趕緊回家背水,用來煮飯、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶裝水,并且裝得滿滿的,因為路程有點遠,裝少了跑一趟很不劃算。一路上,我打起十二分的精神,背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很驕傲,因為至少在兩天之內(nèi)用水不用發(fā)愁了!背完水,爺爺奶奶還沒從地里回來,我又忙著洗菜燒飯……讀了這篇日記,你有什么感受?你們能從主人公的身上學到些什么呢?九.綜合題(共1題,共10分)1.請你設計一個你們班和其它班的讀書交流活動。(1)寫出合作方案(2)開展這樣的班級合作活動有什么意義?(3)你可以從中收獲什么?參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.D6.C二.填空題1.認可;贊賞2.一時興起;負責任3.地球;暴增的垃圾4.合作;競爭
5.塑料;限塑令6.陪伴;關心三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.填表題1.家里:4千克;班級:15千克;學校:100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾,不同的場合產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點滴做起,做一個環(huán)保小主人。六.簡答題1.天氣持續(xù)高溫,冰山融化,海平面上升等。2.①我們能做到管好自己;②能從父母的角度想問題;③學做一個懂事的孩子;④我們已經(jīng)長大了,我們要能做得更好。3.①我們可以開展一次班與班之間的讀書交流會。②我們可以一起去郊游,還可以一起做游戲③針對學校生活中存在的問題,我們兩個班可以共同向?qū)W校提出建議。④我們可以一起開展校園科技節(jié)活動,展示大家的新發(fā)明。4.①班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。②班規(guī)可以讓班級生活健康有序,使同學們在班里能愉快、安全的學習和活動。5.敏感個人信息需加密保護;不使用U盤存儲交互個人敏感信息;安裝安全防護軟件。七.辨析題1.這樣做不合適,不友善,采取不正當方式競爭,即使贏得比賽也是不光彩的。八.材料題1.讀了這篇日記,我感受到了主人公主動承擔力所能及的家務活兒,關心、關愛家庭成員。作為家庭的一員,我們應該積極做家務,分擔長輩的辛苦。九.綜合題1.(1)示例:每個班都
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