人教版版小學道德與法治二年級上冊第二單元

人教版版小學道德與法治二年級上冊第二單元

《我愛我們班》教學設(shè)計

劉鳳春

一、教學目標

1.知識與能力

（1）知道自己是集體中的一員，自己在集體生活中成

長了進步了。

（2）提高交往能力，主動幫助他人。

2.情感與態(tài)度

感受班集體、老師、同學對自己的幫助，從而激發(fā)熱愛

班級、團結(jié)同學的情感。

3.行為與習慣

（1）團結(jié)同學，樂于幫助他人。

（2）集體活動要遵守規(guī)則，增強集體榮譽感。

4.過程與方法

利用圖片和調(diào)查討論，知道機體對自己成長的幫助，增

強集體榮譽感，培養(yǎng)主人翁精神。

二、教學重難點

1.重點

（1）集體活動要遵守規(guī)則，增強集體榮譽感。

（2）提高交往能力，主動幫助他人。

2.難點

知道集體對自己成長的幫助，增強集體榮譽感，培養(yǎng)主

人翁精神。

三、教學準備：

教師準備

1.課件

2.班級活動的圖片

學生準備

愛心卡。

四、教法學法：自主預(yù)學、合作共學、探究延學

五、教學過程

1.導(dǎo)入：

看圖片設(shè)疑問

2.課前預(yù)構(gòu)（出示導(dǎo)學案）

課前預(yù)構(gòu)方法參考

回憶思考

一、回憶思考班里曾經(jīng)發(fā)生過得有趣的事情，

特別是師生之間、學生之間互相關(guān)心、互相幫助

的故事。

課中導(dǎo)構(gòu)

教師活動學生活動

一、導(dǎo)入

師：從上一年級，我們

和李老師一起創(chuàng)建了我們

這個班集體一直以來，我們

在這個集體中生活、學習、

成長，那你們喜歡這個班級

嗎?你們愛這個班級嗎？讓

我們一起說：我愛我們班

學生答：喜歡

（師板書：三年六班）

學生答：愛

我們這個班集體也像

學生齊說：我愛我們班

一棵茁長成長起來的大樹，

三年間，經(jīng)過我們師生的精

心澆灌，現(xiàn)在已經(jīng)開花結(jié)果

了這節(jié)課我們就來找找樹

上的果實。

二、班級生活快樂多

1.同學們，你們還記得

這些照片嗎？課件出示運

動會的照片

2.都有誰參加了這次

運動會？你的心情如何？

3.除了這次活動，你們

還記得哪些活動？哪次活

學生：趣味運動會

動讓你最難忘？為什么？

（核對學案）

師接著展示班級活動

圖片學生交流

你們參加了這么多活

動，你們都收獲了什么呢？

是啊，集體生活中的快

樂時光是令人難忘的，同學

之間的友愛，老師的關(guān)心都

為我們帶來了溫暖，我們也

收獲了快樂?。ò鍟嚎鞓罚┥磮D片

三、夸夸我的同學

1.師：轉(zhuǎn)眼間，同學們

在一起相處了三年，那么在

這三年中，你都結(jié)交了哪些談收獲

好朋友？你為什么要結(jié)交

他？夸夸你的好朋友。

2.師出示圖片：夸夸班

級同學

3.每個人身上都有許

多優(yōu)點，你看到自己的優(yōu)點

了嗎？夸夸你自己。

一個令人快樂的班集

體，一個充滿溫暖的班集體

就是我們的家，我們在這樣

的大家庭中生活學習，我們

感到很幸福！因為有老師的

關(guān)心，還有同學間的友誼。

我們收獲了-一友愛、互助

學生交流

（師板書：友愛互助）

四、我為班級來點贊

1.你們在參加比賽中，都

生根據(jù)圖片上的人物來說

得過獎嗎？

2.在學校組織的各項

活動中，我們班同學踴躍報

名積極參加在很多比賽中

都拿到了名次，大家真棒！

聽說，賽前大家做了很多準生說自己的優(yōu)點

備，說說你們是怎么做的？

在爭榮譽的過程中的過程

中，我們收獲了很多，為班

級爭榮譽不僅僅表現(xiàn)在獲

獎上，在很多小事上我們也

能為班級爭榮譽。誰來說

說？

看?。◣煶鍪緢D片）比

賽中，我們班得到了這么多

獎狀，學校的活動我們好多

人得到了獎勵，班級評比活

動，我們班有多次得到流動

紅旗.....得到這些榮譽，

你有什么話要說？生回答

每一個獎項的取得，都

是我們付出了很多，一份汗

水一分收獲?？梢粋€班集體

的榮譽光靠一個人或幾個

人的力量是不夠的，而是全

班同學共同努力的結(jié)果，因

此我們收獲了--努力

五、全班來跳集體舞

我們學校在六一、十一

文藝匯演中經(jīng)常要求全班

生交流

跳集體舞，（師出示集體舞

的照片）想一想，怎樣才能

把集體舞跳得整齊呢？跳

集體舞時我們要注意些什

么呢？

只有動作協(xié)調(diào)，團結(jié)一

生說自己的看法

致，才能跳好。我們收獲了

-一團結(jié)（板書：團結(jié)）

拓展延伸：我們在集體

中學習生活，每一次點滴的

進步，每一個成績的取得都

離不開集體的培養(yǎng)，也只有

在集體中，才能看出你有多

優(yōu)秀！我們來看故事

（出示小水滴的故事）

有一滴小水珠，從來沒

有離開過大海的懷抱。它對生發(fā)表自己的看法

外面的世界非常好奇。一次

偶然的機會，它被拋到了高

處，剛被拋到高處時還有些

害怕，但漸漸地，它就被眼

前的情景吸引住了。炫目的

陽光、亮麗的彩虹、湛藍的

大海，它陶醉了，沒想到空

中的景色這么美！小水珠在

微風的吹拂下飄呀飄呀，忘

卻了一切。這時，傳來了海

媽媽焦急的聲音：“小水珠，

快回來，太陽會把你曬干

的！”小水珠滿不在乎地回

答：“媽媽，我再玩會，這

兒太美了……”可還沒等它

說完，一束強烈的陽光照過學生說一說

來，小水珠瞬間消失得無影

無蹤。

【提出問題】

(1):為什么小水珠離開

大海的懷抱后，會馬上消

失？

(2)：如果小水珠不

想在這個世界上消失，它該

怎么辦？

指名讀故事

生回答問題

課堂自構(gòu)訓練目的

既然我們離不開集體，那我們作為集體中的生討論交流

一份子，你要為集體做點什么呢？（板書：奉獻）

集體給與我們這么多，我們就應(yīng)該好好愛我

們這個班集體，遵守班級的規(guī)則，讓我們來讀班

級誓言：

我愛我班，我能做到：

我愛我們班集體，團結(jié)友愛好風氣，齊聲讀

班級事情主動做,互相幫助記心里。

我愛我們班集體，文明禮貌不忘記，

勤奮學習又守紀，課間一同做游戲。

我愛我們班集體,勞動鍛煉數(shù)第一，

人人為班爭榮譽，個個心中有集體，有集體。

（五）總結(jié)：

通過這節(jié)課的學習，