九年級政治全冊第4課第2站社會主義初級階段課件2北師大版_第1頁
九年級政治全冊第4課第2站社會主義初級階段課件2北師大版_第2頁
九年級政治全冊第4課第2站社會主義初級階段課件2北師大版_第3頁
九年級政治全冊第4課第2站社會主義初級階段課件2北師大版_第4頁
九年級政治全冊第4課第2站社會主義初級階段課件2北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

把握時代坐標社會主義初級階段學(xué)習(xí)目標:

1、當代中國的基本國情。

2、社會主義初級階段的主要矛盾。要求:

通讀課文,思考并提出問題,歸納整理答案,并在書上做好批注,然后同桌交流。自學(xué)任務(wù)指導(dǎo):1.當代中國的基本國情。2.社會主義初級階段的表現(xiàn)。3.社會主義初級階段的主要矛盾。當代中國的基本國情現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段社會主義初級階段的表現(xiàn)

1.生產(chǎn)力水平還比較低

2.科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高

3.社會主義具體制度還不夠完善材料一:我國擁有的農(nóng)業(yè)勞動力大約是美國的100倍,但每年生產(chǎn)的糧食總量卻與美國差不多。

材料二:大部分企業(yè)技術(shù)落后,設(shè)備陳舊,勞動生產(chǎn)力低下,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)還進行著手工作坊式的生產(chǎn)。

我國生產(chǎn)力水平比較低探究一問題:上述材料說明了什么?

材料三:我國國民科學(xué)文化素質(zhì)據(jù)統(tǒng)計,我國15歲以上人口中,文盲、半文盲約占15.88%;在18歲以上文盲、半文盲中,婦女占70%。我國每100萬人口中的科學(xué)家、工程師的人數(shù),是美國的1/5,日本的1/60。在技術(shù)工人中,我國高級技工僅占3.5%,而發(fā)達國家為40%左右。問題:上述材料說明什么問題?探究二我國的科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)不夠高探究三

材料四:“小病到機構(gòu),大病到醫(yī)院?!?/p>

在瑞典,生病會先到初級醫(yī)療機構(gòu),機構(gòu)的護士首先會對病人進行分流,有了分流這一關(guān),瑞典的門診量并不高,一天只有100人次左右,而就我國醫(yī)院日平均門診人次達到4000左右。

材料五:數(shù)據(jù)表明,世界各國社會保障的覆蓋平均覆蓋率達60%以上,發(fā)達國家達70%以上,而我國的社會保障覆蓋率僅為30%。

問題:上述材料說明什么問題?社會主義具體制度還不夠完善社會主義初級階段的主要矛盾

人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾

集中精力進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè),不斷解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力解決方法:內(nèi)容:小結(jié):當代中國的基本國情社會主義初級階段表現(xiàn)主要矛盾生產(chǎn)力水平還比較低科技、民族文化素質(zhì)還不夠高社會具體制度還不夠完善人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾(不發(fā)達階段)1.“物價上漲慢一點,收入增長快一點;就業(yè)機會多一點,資源消耗少一點?!边@一民謠從根本上反映了()A、現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾B、經(jīng)濟發(fā)展與人口眾多的矛盾C、東部發(fā)達地區(qū)與西部落后地區(qū)的矛盾D、城市經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)村進經(jīng)濟發(fā)展的矛盾A當堂練兵2.改革開放雖取得了巨大成就,但并未改變我國的基本國情。當前我國最基本的國情是()A、環(huán)境資源形勢依然相當嚴峻B、科技教育水平還低于發(fā)達國家水平C、處于并將長期處于社會主義初級階段D、人們的收入和生活水平還比較低C3.我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值不到世界平均水平的一半,按照聯(lián)合國的標準,目前我國仍有1.5億貧困人口。這表明我國()A、發(fā)展中國家的屬性沒有根本改變B、所處的和平國際環(huán)境沒有根本改變C、社會主義初級階段的主要矛盾沒有根本改變D、社會主義初級階段基本國情沒有根本改變ACD4.能直接體現(xiàn)現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的是()

A、2011年11月13日,中國援救隊赴日參與災(zāi)后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論