教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案（能力提升）

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列描述中，指向空氣的（

）。A.形狀不容易被改變

B.很輕、容易充滿空間

C.能流動(dòng)、不容易被壓縮2.用打氣筒往一個(gè)充有空氣的氣球里再充入一些空氣,氣球里空氣的變化情況是（

）。A.質(zhì)量不變,體積增加

B.質(zhì)量和體積都增加

C.質(zhì)量增加,體積不變3.空氣和水的不同點(diǎn)包括（

）。A.空氣是氣體，水是液體B.空氣占據(jù)空間的大小可以發(fā)生變化，而水占據(jù)空間的大小不會(huì)發(fā)生變化C.空氣是透明的，水是白色的4.裝有（

）的氣球不能上升。A.熱空氣

B.空氣

C.氫氣5.以下物品那個(gè)可以把空氣裝起來(lái)（

）。A.自封口塑料袋

B.塑料杯

C.布袋6.如圖所示，把揉皺的紙巾緊塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，紙巾（

）。A.會(huì)濕

B.不會(huì)濕

C.無(wú)法判斷二.填空題(共6題，共18分)1.向一杯水中不斷加入食鹽，最終會(huì)出現(xiàn)（

）。

2.做風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)需要用到的材料有（

）、透明塑料薄膜、無(wú)蓋的長(zhǎng)方形紙盒、（

）和紙條。3.氣象工作者將氣溫計(jì)放在（

）內(nèi)測(cè)量氣溫。4.在實(shí)驗(yàn)中，我們可以用多種物品來(lái)恢復(fù)天平的（

）。記錄下每一種物品的數(shù)量。5.生活中大部分物體具有（

）的性質(zhì)。6.空氣受熱后（

），比同體積的冷空氣（

），就會(huì)（

）三.判斷題(共6題，共12分)1.物質(zhì)溶解于水后就消失了。（

）2.纖維狀的云一般代表著晴天。（

）

3.把空杯子倒著放,空氣就都流出來(lái)了，杯子就空了。（

）4.插入碎冰中的溫度計(jì)示數(shù)下降很快。（

）5.利用海水曬鹽，主要利用的是過(guò)濾的方法。（

）6.做溶解實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該在每個(gè)杯子里放1毫升的清水。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請(qǐng)將以下測(cè)量?jī)x器和它們對(duì)應(yīng)的用途用線連起來(lái)。

測(cè)量降水量

測(cè)量氣溫

測(cè)量風(fēng)速

測(cè)量風(fēng)向五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.用氣泡圖表示空氣的特點(diǎn)和作用。2.說(shuō)說(shuō)石頭、空氣和水的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？六.綜合題(共4題，共30分)1.風(fēng)是怎樣形成的呢？根據(jù)圖1~圖3，做一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。

圖1

圖2

圖31.如圖2，點(diǎn)燃蚚燭后，盒子內(nèi)外的空氣不同的是（

）。A.盒子外的空氣熱

B.盒子內(nèi)的空氣熱

C.盒子內(nèi)外的空氣溫度一樣2.如圖3，將透明塑料簡(jiǎn)的側(cè)面圓洞閉上，看到（

）。A.紙條飄動(dòng)幾次，蠟燭熄滅了

B.紙條依然不斷飄動(dòng)

C.紙條不再飄動(dòng)3.為了看清簡(jiǎn)內(nèi)外空氣流動(dòng)狀況，可將點(diǎn)燃的蚊香放在圖1的側(cè)面圓洞旁，看煙飄動(dòng)路線，其中路線正確的是（

）。A.

B.

C.2.下面是某組同學(xué)探究杯底紙不濕奧秘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成相關(guān)試題。1.實(shí)驗(yàn)步驟①在塑料杯底粘上一個(gè)紙團(tuán)②在水槽的水面上撒一些漂浮物（如碎紙片），為了（

）。③把杯子慢慢地豎直倒扣在水里。④在杯底扎一個(gè)小孔，再把杯子壓入水中。⑤用打氣筒連著球針，從杯底的小孔向杯中打入一些空氣2.填寫(xiě)觀察記錄表3.如果將粘有紙的杯子傾斜放進(jìn)水中會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？3.乘坐公共汽車時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)緊閉的車窗內(nèi)側(cè)有很多霧氣，請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了思考。（1）這些霧氣此時(shí)的狀態(tài)為_(kāi)_________態(tài)（填“固”“液”或“氣”）。它們來(lái)自于__________（填“車內(nèi)”或“車外，是由空氣中的__________遇冷形成的。（2）由此推斷，公共汽車外溫度比車內(nèi)更__________（填“冷”或“熱”）。（3）進(jìn)一步可以推斷，夏季的早上，在空調(diào)房的玻璃窗上也會(huì)出現(xiàn)水珠，這些水珠會(huì)出現(xiàn)在玻璃窗的__________（填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”。（4）下面有事例與上述事例屬同種現(xiàn)象的是（______）和（______）。A.加在飲料中的冰塊化成水B.夏天的清晨，河面上會(huì)出現(xiàn)霧氣C.寒冷的冬天冰凍的衣服會(huì)變干D.夏天，揭開(kāi)冰棒紙看見(jiàn)冒“白氣”4.測(cè)量水溫的方法：（1）手拿溫度計(jì)的（

）。（2）將溫度計(jì)下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）視線與溫度計(jì)液面（

）。（4）在液面不在上升或下降時(shí)讀數(shù)。（5）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.A6.B二.填空題1.沉淀2.蠟燭；蚊香3.百葉箱4.平衡5.熱脹冷縮6.膨脹；輕；上升三.判斷題1.×2.√

3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.如下：2.相同點(diǎn)：都可以占據(jù)空間，都有一定的質(zhì)量。不同點(diǎn)：空氣和水都是無(wú)色無(wú)味透明的、會(huì)流動(dòng)、沒(méi)有一定的形狀；水是液體，難以被壓縮，而空氣易被壓縮；石頭是固體，堅(jiān)硬，有固定的形狀，不能被壓縮。六.綜合題1.B；B；A2