小學(xué)三年級上冊道德與法治期末測試卷含答案【綜合題】

小學(xué)三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.最快樂的應(yīng)該是（

）。(多選)A.經(jīng)過努力，解了一道數(shù)學(xué)難題B.打電腦游戲，一下過了好幾關(guān)C.和媽媽學(xué)會了做一道家常菜2.如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們應(yīng)該（

）。A.趕快跳下水去救人B.裝作沒看見，趕緊離開C.趕緊呼救，在附近尋求救援3.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。下列哪些本領(lǐng)是在先天學(xué)習(xí)中獲得的？根據(jù)所學(xué)內(nèi)容正確分類。（

）①能看到眼前的美麗景色②能和同學(xué)一起打籃球

③能用鋼琴彈奏出歡快的旋律④能聽到青蛙的叫聲

⑤能把發(fā)生的事情記錄在日記本上⑥能表演優(yōu)美的舞蹈⑦能在冰面上滑冰⑧能聞到濃郁的花香⑨能夠感受到夏天的炎熱⑩能背誦課文A.①②⑥⑧

B.④⑤⑧⑨

C.①④⑧⑨

D.①②⑧⑨4.下面說法正確的是（

）。A.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)都是天生就有的。B.小玲是個電腦迷。她說：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行?！盋.在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。5.我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，對學(xué)校環(huán)境比較熟悉了，在學(xué)校遇到問題時可以（

）。A.自己找到相關(guān)部門來解決B.忍一忍，等待別人來解決C.給家長打電話來解決6.學(xué)校的水龍頭漏水了，我們應(yīng)該（

）。A.不關(guān)我的事B.報告老師及時維修C.回家讓父母來維修二.填空題(共6題，共32分)1.在戶外遇到火災(zāi)是，選擇（

）路線逃生。身上著火，可就地（

）或用水、土壓滅火苗。2.媽媽是孕育我們的大功臣，懷孕時的媽媽很（

）。3.凡具有中華人民共和國國籍的（

）、（

），不分性別、（

）、（

）、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行（

）的義務(wù)。4.在我們的學(xué)校辛勤工作的人有校長、（

）、（

）等。5.孟郊在《游子吟》中寫道：“（

），游子身上衣。臨行密密縫，（

）?！边@表現(xiàn)了父母對（

）的關(guān)愛。6.我們的健康成長，離不開（

）的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的（

），珍惜自己的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.沒有車輛經(jīng)過就可以過斑馬線了。

（

）2.陪爸爸去買菜、幫媽媽擇菜也是關(guān)心父母的體現(xiàn)。（

）

3.人類是頑強的，有很強的抵抗力，一次感冒，一個小傷口對人類不會產(chǎn)生傷害（

）4.吃飯的時候，我要把我喜歡吃的菜放在我的面前。

（

）5.爺爺奶奶是爸爸媽媽要孝敬的長輩，我就不用了。

（

）6.大人也有做得不對的時候，我們應(yīng)該嚴(yán)厲斥責(zé)他們。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.在學(xué)校生活中，這些部門幫我們解決了哪些事情，試著連一連。五.填表題(共1題，共8分)1.利用課余時間展開調(diào)查，了解老師每天的工作時間及內(nèi)容，完成下表。六.簡答題(共5題，共31分)1.小波用手去碰盛有開水的熱水鍋，小波的做法正確嗎？為什么？2.學(xué)校生活對我們的成長很重要。但小玲認(rèn)為在家用電腦一樣可以查資料、學(xué)知識，不去上學(xué)也行。你同意她的觀點嗎？你的看法是什么？3.舉例說明，當(dāng)陌生人來到我們身邊，應(yīng)該怎樣和陌生人交往才好？4.在你眼中爸爸的愛像什么？并說說為什么。5.我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則？七.材料題(共1題，共6分)1.小麗做作業(yè)時，一會喝水，一會上廁所，總是磨蹭到很晚。今天老師給大家講了“和時間做朋友”的故事，小麗覺得很有道理，她決定要試試。結(jié)果她竟然只用了40分鐘就完成了全部作業(yè)，答案還全對。同學(xué)們，你猜猜這次小麗寫得又快又好的奧秘在哪里嗎？八.綜合題(共1題，共6分)1.老師工作很辛苦，我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？我要：（

）。我要：（

）。我要：（

）。參考答案一.選擇題1.AC2.C3.C4.C5.A6.B二.填空題1.逆風(fēng)；打滾2.辛苦3.適齡兒童；少年；民族；種族；接受義務(wù)教育

4.老師；園丁5.慈母手中線；意恐遲遲歸；子女6.家人；身體；生命三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.示例：星期一張老師來到學(xué)校后第一時間進(jìn)入我們教室，檢查我們的到校情況；第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，張老師帶著備課來給我們上課；第四節(jié)課，張老師來到班級給我們上活動課；下午第六節(jié)課后，我們放學(xué)了，張老師一直等到我們?nèi)侩x校才離開。六.簡答題1.不正確，用手去碰熱水鍋手會被燙傷。2.不同意，校園活動對我們的成長很重要，雖然從電腦上可以查資料，但不能和同學(xué)們在一起做游戲，體會不到合作的樂趣，也不利于培養(yǎng)人際交往能力。遇到不懂的問題也不能及時請教老師和同學(xué)，長期下去不利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步和提高，也不利于性格的塑造。3.夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心的為他指路，還幫著帶路。這種做法是錯誤的，在生活中我們要學(xué)會面對陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識，遇到不認(rèn)識的人向我們問路，我們可以與他保持一定的距離下指路，但是絕不能帶路。4.爸爸的愛像高山，深沉、博大。因為爸爸平時雖然很嚴(yán)肅，但他依然很愛我，他希望我能懂規(guī)矩、懂禮貌，有知識、有文化。5.不坐無牌無證車輛