2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷及參考答案（奪分金卷）

2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.關于世界各地的不同建筑，下列說法不正確的是（

）。A.在非洲草原上，人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋”B.在東南亞，人們居住在干欄式房屋里，通風又防潮C.在內(nèi)蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里2.下列哪些屬于戰(zhàn)爭帶來的傷害（

）。

①戰(zhàn)爭給人們的生命健康造成了巨大的傷害

②戰(zhàn)爭給文化遺產(chǎn)造成了無法彌補的損失

③戰(zhàn)爭傷害了人們的心靈，造成無法彌補的心理陰影

④戰(zhàn)爭破壞了生態(tài)環(huán)境

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

3.倡導和踐行“上海精神”的國際組織是（

）。A.上海合作組織B.亞太經(jīng)濟合作組織C.金磚國家4.氣象災害預警信號最高級別的顏色為（

）。A.紅色B.橙色C.黃色D.藍色5.“兩河流域”指的是（

）兩河之間的地方。A.長江和黃河B.印度河和恒河C.幼發(fā)拉底河和底格里斯河D.尼羅河和密西西比河6.二十國集團成立于（

）年，是當代國際經(jīng)濟合作主要論壇。A.1999B.2000C.2008二.填空題(共6題，共26分)1.世界性國際組織的成員來自（

），區(qū)域性國際組織的成員限于（

）。2.擁有一顆（

）的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。3.尊重他人不單表現(xiàn)在（

）上，更應該落實在（

）上。與人交往時，（

），（

），（

）他人意見，（

）他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。

4.1970年4月24日，我國第一顆（

）“東方紅一號”成功發(fā)射，開啟了中國人的航天夢。5.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入（

），區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構成了人類文明演進的（

）。

6.重大自然災害發(fā)生后，全國人民發(fā)揚“一方有難，（

）”的精神共同應對災難。三.判斷題(共6題，共12分)1.2月2日是“世界濕地日”。（

）2.破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源和保持水土，造成洪澇災害和山體滑坡。（

）3.寬容就是別人故意損害自己的利益時，能原諒別人。（

）

4.古代波斯帝國宮殿遺址，始建于公元前5世紀的波斯首都波斯波利斯宮殿。（

）5.反思會帶來情緒波動，所以反思是消極的。（

）

6.他人的尊重會讓我們自傲。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下列旅游景點位于哪個城市？廈門

秦始皇陵西安

故宮敦煌

鼓浪嶼北京

莫高窟五.簡答題(共4題，共25分)1.反思對我們有哪些幫助？

2.為什么中國文化要走向世界？

3.地球為我們提供了哪些生存條件和資源？4.我國在防御自然災害方面都做了哪些努力？六.材料題(共1題，共9分)1.2020年春節(jié)是一個難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎？（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。七.綜合題(共1題，共8分)1.這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的括號內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學課我最喜歡，所以上得特別認真。（4）（

）發(fā)測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.C2.D

3.A4.A5.C6.A二.填空題1.全球各地；特定范圍2.寬容3.話語；行動；謙虛；有禮；重視；關注

4.人造地球衛(wèi)星5.文明時代門檻；歷史畫卷

6.八方支援三.判斷題1.√2.√3.×

4.×

5.×

6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.通過反思，我們可以總結經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。

2.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化長取補短，共存共榮。

3.適宜的溫度；充足的氧氣；充分的水分；多種多樣的植物。（答案不唯一）4.答：（答案不唯一）①為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程。②面對自然災害，人們不斷探索科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。③在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。六.材料題1.（1）我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風險。（言之有理即可）（2）響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上