教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷帶答案

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時，有時會往一塊吸，我們叫它們相互（

）；有時會往外推，我們叫它們相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引2.小麗和小天在玩“抓尺子”游戲，小麗獲得了勝利，下面說法不正確的是（

）。A.小麗得分更高

B.小天反應(yīng)更快

C.小麗反應(yīng)更快3.請你選出不正確的測量方式（

）。A.測量身高時挺直后背

B.測量體重時用力踏上體重秤

C.測量身高時不能戴帽子4.在觀察物體時，下列說法正確的是（

）。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細(xì)的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會更全面5.玩“抓尺子”游戲，獲勝者可能會交流的經(jīng)驗(yàn)不包括（

）。A.注意力集中

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動作6.皮膚是人體的（

），可以憑借出汗等來調(diào)節(jié)體溫。A.“空調(diào)器”

B.“保護(hù)罩”二.填空題(共6題，共20分)1.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。2.測量物體時，直尺必須緊靠（

）的物體。3.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。4.同時運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）（準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。5.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。6.感覺器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。三.判斷題(共6題，共12分)1.用眼睛可以看出一杯水的冷熱。（

）2.打籃球、打羽毛球和打乒乓球都可以鍛煉人的反應(yīng)能力。（

）3.測量身高時我們應(yīng)該挺直后背。（

）4.揚(yáng)聲器中用磁鐵來記錄信息。（

）5.我們可以依據(jù)老師現(xiàn)在的身高來預(yù)測我們六年級時的身高。（

）6.從外部看，人身體的左右基本對稱。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請將科學(xué)詞匯與對應(yīng)的感知器官連線。五.簡答題(共2題，共10分)1.制作指南針時，除了可以將小磁針放在水面上，你還知道哪些磁針的放置方法？2.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?六.綜合題(共4題，共25分)1.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。

1

2

31.按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A.圖1→圖2→圖3

B.圖3→圖2→圖1

C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進(jìn)行分辨。A.

B.

C.2.小欣的爸爸給她買了一個指南針，請你教她如何使用指南針吧！1.觀察上圖這個指南針，它的刻度盤上有（）個方位。A.2

B.4

C.82．指南針刻度盤上的南方用字母（）表示A.N

B.S

C.W3．正確使用指南針時，磁針靜止后，白色的一端指向（）方。A.東

B.南

C.北4.如果指南針附近有鐵制品，（）影響指南針正常工作。A.會

B.不會

C.不一定3.觀察圖片中的指南針，回答問題。（1）圖中這個指南針指針已靜止，此時紅色的指針指的方向是（

）。（2）為了讓刻度盤上的方向與實(shí)際方向相符，我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母（

）所表示的刻度對齊。4.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。參考答案一.選擇題1.D；B

2.B3.B4.C5.B6.A二.填空題1.感覺器官2.被測量3.10；10；124.準(zhǔn)確5.嬰兒期；青年期；老年期

6.綜合運(yùn)用三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.