教科版三年級下冊科學期末測試卷重點

教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.蠶的生命周期大約為（

）。A.30天

B.42天

C.56天2.為了我們今后的健康成長，我們應該（

）。A.多休息，少運動

B.合理的膳食，足夠的營養(yǎng)，充足的睡眠，加強體育鍛煉

C.只吃我們喜歡吃的3.蠶蛾從蛹里出來之后要做的事情是（

）。A.尋找食物

B.展翅飛行

C.尋找配偶4.我們可以在物體上貼圓點，觀察圓點的運動情況來區(qū)分不同的運動方式。當圓點貼在青蛙頭上時，它的運動方式是（

）。A.直線運動

B.曲線運動

C.不同5.一天早晨，小亮測得一棵小樹在陽光下的影子長度為5米，過一小時再去測量這棵小樹的影子，會發(fā)現(xiàn)（

）。A.影子的長度小于5米

B.影子的長度大于5米

C.影子的長度沒有發(fā)生變化6.地球和月球已經共存了大約45億年了，雖然月球比地球小很多，但是它在很多方面影響著我們的地球。月球環(huán)繞地球一圈耗時27.3天，自轉一圈也需要27.3天，所以月球正對著地球的一面是不變的。由于月球的引力作用，地球上產生了漲潮和退潮的潮汐現(xiàn)象。我們總是看到月球的同一面，原因是（

）。A.月球繞地球一圈和自轉一圈所用的時間是一樣的

B.月球能反射太陽光

C.月球繞著地球轉二.填空題(共6題，共32分)1.輕輕剪開蠶繭，我們能夠看到身體呈黃褐色的（

），蠶結繭十多天后，（

）從繭中鉆了出來。

2.在海邊，人們用望遠鏡觀察遠方來的船，發(fā)現(xiàn)總是先看到（

），然后看到（

）。根據(jù)這種現(xiàn)象推測地球可能是（

）的。3.母雞需要經歷（

）個月的時間才會下蛋繁殖后代。

4.把下列動物按是否變態(tài)分類。蜻蜓

雞

蝴蝶

貓

熊貓

蟾蜍變態(tài)：（

）不變態(tài):（

）5.月球是地球的（

），是距離地球最（

）的星球。6.影響蠶的生命和變化的因素：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。三.判斷題(共6題，共12分)1.狗懷胎30天左右，會生出小狗。（

）2.河水奔騰，鳥兒飛翔，相對于地面來說水和鳥在運動。（

）3.保存蠶卵的最好方式是低溫冷凍的方式，隨意放置的話氣溫較高蠶卵會孵化出來。（

）4.物體在斜面上不能靜止，都會滾落下來。（

）5.蛇卵和龜卵都有卵殼。（

）6.地球儀上的藍色代表海洋。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列物品與用到相似原理的生物連接起來。飛機

響尾蛇的熱眼雷達

狗鼻子鋸子

齒形的樹葉新型日光燈

螢火蟲人造熱眼

鳥的飛行電子鼻

蝙蝠五.簡答題(共2題，共13分)1.以起點為中心，怎樣描述小球的運動路線？2.一天中，陽光下物體的影子長短一直相同嗎？為什么。六.材料題(共1題，共10分)1.閱讀下面的材料回答問題。環(huán)形山

環(huán)形山是月面上最顯著的地貌特征。環(huán)形山大小不一，直徑相差懸殊，小的環(huán)形山直徑不足10千米，有的僅一個足球場大??；大的環(huán)形山直徑超過100千米。最大的環(huán)形山是月球南極附近的貝利環(huán)形山，直徑達295千米，比我國的浙江省小一點。

環(huán)形山的形狀也各不相同，有的大環(huán)形山內再套一個小環(huán)形山，有的大環(huán)形山中央有一個很深的坑穴，如牛頓環(huán)形山，中心坑穴深達800多米；還有的大環(huán)形山中央陡然矗起一座山峰，叫“中央峰”。

環(huán)形山多以著名科學家的名宇命名，如哥白尼環(huán)形山、阿基米德環(huán)形山、牛頓環(huán)形山、伊巴谷環(huán)形山、卡西尼環(huán)形山等，月球背面的環(huán)形山中，有四座分別以我國古代天文學家名字命名：石申環(huán)形山、張衡環(huán)形山、祖沖之環(huán)形山和郭守敬環(huán)形山。另外，為紀念一位傳說為嘗試飛向天空而獻身的萬戶（實際上是舊時一種官名），而命名的環(huán)形山，叫“萬戶環(huán)形山”

現(xiàn)在認為，大多數(shù)環(huán)形山或月坑是由流星體、小行星和彗星撞擊而成；個別的環(huán)形山則是由火山爆發(fā)而成。

通過閱讀（

）是月面上最顯著的地貌特征。最大的環(huán)形山是月球附近的（

），直徑達295千米，比我國的浙江省小一點。大多數(shù)環(huán)形山或月坑是由（

）、小行星和（

）撞擊而成；個別的環(huán)形山則是由（

）爆發(fā)而成。七.綜合題(共4題，共30分)1.實驗探究。為了比較不同小球在同一軌道上運動的快慢同學們做了下面的實驗。在實驗過程中，同學們用秒表測量不同小球運動相同距離所用的時間，并記錄下來。除小球不同外，其他都相同。1.請你給上面四位同學分配角色。[填“發(fā)令員”“操作員”“計時員”或“記錄員”]2.你認為上面四位同學在實驗過程中應該注意哪些問題？3.根據(jù)下面的實驗記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？2.下列動物與蠶蛾身體結構相似的有（

）。3.為了探究乒乓球的運動路線，某同學做了以下實驗。用手將乒乓球沿著桌面推出，觀察并記錄乒乓球的運動路線。1.請在下圖中畫出乒乓球的運動軌跡。①桌面上乒乓球的運動路線。②沖出桌面后乒乓球落在地面前的運動路線。2.下表是這名同學未完成的實驗記錄表，請幫助他補充完整。實驗記錄表實驗目的：（

）。實驗材料：乒乓球、書桌。實驗步驟：（1）用手將乒乓球沿著桌面推出；（2）觀察并記錄乒乓球的運動路線觀察結果：（1）當乒乓球在桌面上滾動時，它的運動路線是（

）；（2）當乒乓球沖出桌面后，落在地面前它的運動路線是（

）。實驗結論：（

）。4.如圖所示是蝴蝶的生命周期圖，請你結合所學知識回答下列問題。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.A6.A二.填空題1.蠶蛹；蠶蛾

2.帆頂；船身；圓形3.6

4.蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍；雞、貓、熊貓5.衛(wèi)星；近6.食物；溫度；濕度；疾?。还庹?；有害氣體三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.小球從起點出發(fā)向東南滾動20厘米后，再向東北滾動4厘米，又轉向西北進入一段長為6厘米的軌道，向東北滾動2厘米。2.不是一直相同，因為太陽高度角不同，影子的長短和方向都會發(fā)生變化。六.材料題1.環(huán)形山；貝利環(huán)形山；流星體；彗星；火山七.綜合題1.1.操作員，計時員；發(fā)令員；記錄員2.操作員：在發(fā)令員發(fā)令后釋放小球；每次釋放小球的位置相同。十時員：在發(fā)令員發(fā)令后開始計時；在小球每次到達相同距離時結束計時。發(fā)令員：每次發(fā)