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文檔簡介
小學三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.爸爸的哥哥,我稱呼他(
)。A.姑父 B.伯伯 C.叔叔 D.舅舅2.從出生到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。下列哪些本領(lǐng)是在先天學習中獲得的?根據(jù)所學內(nèi)容正確分類。(
)①能看到眼前的美麗景色②能和同學一起打籃球
③能用鋼琴彈奏出歡快的旋律④能聽到青蛙的叫聲
⑤能把發(fā)生的事情記錄在日記本上⑥能表演優(yōu)美的舞蹈⑦能在冰面上滑冰⑧能聞到濃郁的花香⑨能夠感受到夏天的炎熱⑩能背誦課文A.①②⑥⑧
B.④⑤⑧⑨
C.①④⑧⑨
D.①②⑧⑨3.是警告我們(
)。A.當心中毒B.當心觸電C.注意安全4.很多中國人過春節(jié)一定要回“老家”,是因為(
)。A.老家有好多好吃的B.老家熱鬧C.家里有爸爸媽媽,希望能回老家孝敬他們5.關(guān)于時間,下列小朋友說法正確的是(
)。A.小紅說:反正我這么小,有的是時間B.小麗說:時間一去不復返,所以我們更應(yīng)該珍惜時間C.蘭蘭說:我也知道時間寶貴,可總想玩6.下面關(guān)于學習的說法,正確的是(
)。A.學習是少年兒童的事,與大人無關(guān)B.學習對大人來說是一種負擔C.學習能開闊眼界,有助于我們健康成長二.填空題(共6題,共26分)1.學問學問,要學要(
);光學不問,(
)。2.適合自己的方法才是(
)的。3.我們不僅喜歡校園里的一草一木,更關(guān)心學校的(
)、(
)。4.學習要善于(
)和(
),對同一個問題,我總喜歡從(
)多想一想。
5.我們的健康成長,離不開家人的(
)和(
)。我們也應(yīng)該學會(
)自己的身體,(
)自己的生命。6.媽媽孕育我們不容易。在養(yǎng)育我們的過程中,(
)更是付出了無數(shù)心血。三.判斷題(共6題,共12分)1.讀課外書很浪費時間,我們小學生還是應(yīng)該好好學習,不能看沒用的書。(
)2.課堂上,張強遇到不懂的問題,總是舉手提問。(
)3.小強用濕抹布擦洗帶電的電器。(
)4.被迫失學的適齡兒童,可以用《中華人民共和國義務(wù)教育法》來保護自己受教育的權(quán)利。
(
)5.電閃雷鳴時,躲在樹下避雨。
(
)6.我們要愛惜自己的身體,珍惜自己的生命。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連線題。五.填表題(共1題,共8分)1.和同學們一起來完成“做書簽”活動。把你從課外書上看到的關(guān)于學習的名言警句摘抄下來,做成書簽。做好后跟大家一起分享。六.簡答題(共5題,共28分)1.如果你在星期天要做下面幾件事,請根據(jù)自己的實際情況合理安排!。(1)整理房間(2)寫周記(3)散步(4)讀課外書(5)和伙伴玩耍2.為了讓我們的學校變得更加美好,我們可以做些什么呢?3.在學習和生活中遇到“攔路虎”,我們應(yīng)該怎么做?4.小明的媽媽和外婆說她們自己愛吃魚頭,請大家說說媽媽和外婆真的愛吃魚頭嗎?她們?yōu)槭裁茨敲凑f?5.利用課余時間,對學校情況進行調(diào)查,了解學校的各方面情況,開一個學校情況介紹會,比一比看誰的介紹更全面。七.材料題(共1題,共10分)1.操場上,小A看到地上有垃圾,就立刻撿起來扔進垃圾箱。可同學小B卻諷刺他想表現(xiàn)自己。小B的做法對嗎?如果你是小A,你會怎樣做?
八.綜合題(共1題,共12分)1.問答題。(1)在學校生活中,如果有了事情找哪個部門?請把序號寫在下面平面圖內(nèi)相應(yīng)部門的(
)。①丟了書包②同學的膝蓋磕破了③教室的玻璃缺了一角④借閱書籍⑤想對學校開展的課外活動提建議(2)根據(jù)上題中的學校平面圖,填空。操場在教學樓的(
)面。警衛(wèi)室在教學樓的(
)面。廁所在教學樓的(
)面。衛(wèi)生室在教學樓的(
)面。廁所在操場的(
)面。后勤室在廣播室的(
)面。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.B
6.C二.填空題1.問;不為學問2.最好3.發(fā)展;變化
4.觀察;發(fā)現(xiàn);不同角度
5.養(yǎng)育;愛護;愛惜;珍惜6.爸爸媽媽三.判斷題1.×2.√3.×
4.√5.×6.√四.連線題1.天生的本領(lǐng):1、3、6、8。后天學習的本領(lǐng);2、4、5、7、9、10。五.填表題1.學而不思則罔,思而不學則殆。
孔子
溫故而知新,可以為師矣。
孔子
吾生也有涯,而知也無涯。
莊子
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
諸葛亮
六.簡答題1.早上起來先整理自己房間,洗漱吃完早飯后就會看課外書,然后午飯后散步,下午和小伙伴玩耍,晚上寫周記,總結(jié)和記錄這一周的事情。2.如:愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾;和同學友好相處、互幫互助;愛護學校設(shè)施,不損壞、不亂涂亂畫;等等。3.遇到“攔路虎”時,我們不能灰心喪氣,可以找同學一起商量解決,也可以求助于老師和家長。還可以查找資料,或多看看別人是怎么做的,要堅持到底,積極想辦法戰(zhàn)勝困難。4.媽媽和外婆不是真的愛吃魚頭。她們想把最好的、刺少的魚肉給我吃,把肉少的的魚頭留給自己吃,所以才那么說。5.提示:可以調(diào)查學校的教學設(shè)施,學校的布局和面積,學校取得的各項榮譽,學校的發(fā)展歷程,等等。七.材料題1.小B的做
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