蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷附參考答案（a卷）

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.地表水蒸發(fā)變成水蒸氣的動力主要來自（

）。A.風(fēng)力B.太陽輻射C.地球引力2.下列（

）是熱的不良導(dǎo)體。A.鐵B.泡沫C.錫箔紙3.科學(xué)家通過研究表明，人的左腦偏重于（

）。A.數(shù)學(xué)、語言、書寫B(tài).音樂、繪畫、情感C.所有4.通過(

)現(xiàn)象無法推測地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。A.地震B(yǎng).火山C.地?zé)酓.雷電5.用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰身體的不同部位，只有(

)能感受到兩個筆尖觸點(diǎn)。A.指尖皮膚B.肘關(guān)節(jié)外側(cè)皮膚C.膝蓋皮膚6.下列說法正確的是（

）。A.三種傳遞熱的方式往往都獨(dú)立存在的B.太陽在中午光照最強(qiáng)，熱輻射傳遞的熱量最多C.烤箱傳遞熱量的主要方式是熱傳導(dǎo)7.根據(jù)喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)的菊石化石，我們能推測喜馬拉雅山很以前是(

)。A.海洋B.陸地C.高山8.炒菜鍋手柄木頭做的，主要是為了(

)。A.輕巧美觀B.降低成本C.減慢熱傳導(dǎo)9.衣服掛在通風(fēng)的地方干得快，這是因?yàn)?

)。A.蒸發(fā)面積大蒸發(fā)快B.溫度高蒸發(fā)快C.通風(fēng)有助于加快蒸發(fā)10.在玻璃瓶和碗里面倒入同樣多的水，放在同一地方，(

)蒸發(fā)得快些。A.一樣快B.瓶子里的水C.碗里的水二.填空題(共10題，共44分)1.陽光可以被分解為（

）、橙、黃、綠、（

）、（

）、紫七種色光，第一次提出陽光能分解成七種色光的科學(xué)家是（

）。2.不銹鋼勺子放在熱水中，熱從溫度（

）的地方傳到溫度（

）的地方。3.（

）和脊髓是身體的控制中心。4.像銅、鋁、鋼那樣容易傳熱的物體叫作熱的(

)；像木頭、塑料等不容易傳熱的物體叫作熱的(

)。5.(

)是人體的“司令部”。它對人體的管理是一種交叉的關(guān)系。即左腦支配(

)側(cè)身體的運(yùn)動，右腦支配(

)側(cè)身體的運(yùn)動。6.光線照射到鏡子、幕墻、月亮的表面后會返回來，這種現(xiàn)象叫（

）。平面鏡成像也是由于（

）形成的。7.電燈可以自己發(fā)光，像這樣的物體我們稱之為（

）；像這樣的物體還有（

）、（

）等。8.早晨陽光明媚，小歐知道太陽是地球最大的（

）光源。小鷗覺得頭發(fā)都被太陽曬熱了，這種熱傳遞的方式是（

）。9.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯動時(shí)，會引起（

）劇烈震動，釋放出長期積累的巨大能量。10.小孔成像的原因是（

），小孔成像會形成一個景物的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.太陽、地球、火星等星球，都屬于光源。（

）2.巖石的變化過程是一個短暫的突變過程。（

）3.液態(tài)水降到0℃時(shí)，就會一瞬間凝結(jié)成冰。（

）4.四周高、中間地勢低的地形是丘陵。（

）5.世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是人腦。（

）6.地球中心部分是地幔，溫度和壓力都極高。（

）7.人工智能是一門模擬、延伸和擴(kuò)展人類大腦功能的新技術(shù)。（

）8.裝了熱水的玻璃杯杯口內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠是凝結(jié)現(xiàn)象。（

）9.太陽、月亮、星星自己都會發(fā)光，所以它們是光源。（

）10.大腦對人體的管理，是一種同側(cè)的關(guān)系。即左腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動，右腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連線找朋友。音樂

繪畫數(shù)學(xué)

左腦

書寫邏輯

右腦

情感語言

技藝五.簡答題(共6題，共24分)1.請簡要說說烙餅的傳熱過程是怎樣的？2.在青藏鐵路設(shè)計(jì)時(shí)，為了不影響野生動物的生活和遷徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地規(guī)劃修建一條鐵路，你將從哪些方面評估鐵路的修建方案？3.根據(jù)你所學(xué)知識，請簡要說說水在自然界是怎樣循環(huán)的？4.動物建造的庇護(hù)所的功能有哪些？（至少三點(diǎn)）5.舉例說一說，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每種各舉兩例）6.彩虹是怎樣形成的？寫出三種制作彩虹的方法？六.綜合題(共3題，共30分)1.請把下列“模擬雨的形成實(shí)驗(yàn)”記錄補(bǔ)充完整：用酒精燈加熱燒杯里的水時(shí)，一部分液態(tài)水會變成_____________，當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí)，會在底部凝結(jié)成____________。在培養(yǎng)皿中加冰塊，是為了使溫度___________，這樣培養(yǎng)皿底部的___________會逐漸_________，一旦大到上升氣流托不住時(shí)就會掉下來。這是模擬_________的形成。那么，冷的培養(yǎng)皿模擬的是天空中_______________。水滴掉下來模擬的是___________。2.記錄模擬雨的形成。1．加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯，過一會兒，觀察培養(yǎng)皿底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．有一些水珠 B．出現(xiàn)霧 C．沒有水珠2．在培養(yǎng)皿中加冰塊，觀察底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．水珠變多了 B．水珠變少了 C．沒有變化3．冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更(

)，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(

)，一旦大到上升氣體流拖不住時(shí)會掉下來，這是模擬(

)的形成。3.比較不同材料傳熱的快慢問題：塑料、木頭、銅、鋁、鋼5種材料哪種材料傳熱最快？哪種材料傳熱最慢？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）用凡士林分別在5種材料棒上粘一顆珠子。（2）珠子與材料棒遠(yuǎn)端的距離須一致。（3）把5種材料棒放入盛有熱水的燒杯中。（4）觀察5種材料棒上珠子脫落的先后順序。觀察到的現(xiàn)象：_______實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.D5.A6.C7.A8.C9.C10.C二.填空題1.紅；藍(lán)；靛；牛頓2.較高；較低3.腦4.良導(dǎo)體；不良導(dǎo)體5.大腦；右；左6.反射；反射7.光源；螢火蟲；太陽8.自然；熱輻射9.大地10.光是沿直線傳播的；倒立實(shí)像三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.爐火將熱傳遞給鍋面，冷餅與熱鍋面接觸，鍋面再將吸收來的熱不斷地傳遞給餅，餅持續(xù)受熱溫度逐漸升高而變熟了。2.除了鐵路的常規(guī)性評估之外，還應(yīng)該從保護(hù)野生動物和生態(tài)環(huán)境等方面來評估。3.在太陽的輻射下，海洋、陸地的水被蒸發(fā)變成水蒸氣，隨氣流上升到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成眾多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，這些云越積越厚，當(dāng)大氣托不住時(shí)就會掉下來，以雨、雪等形式降落到地球表面上。這些降落的地表水有的滲入地下成為地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陸地的部分水在太陽輻射熱的作用下，又被蒸發(fā)變成水蒸氣，回到空中，完成水的循環(huán)。4.休息、哺育后代、抵御天敵等5.自然光源：螢火蟲、太陽，極光；人造光源：手電筒、蠟燭、燈泡，電燈，激光。6.彩虹是因?yàn)殛柟馍涞娇罩薪咏蛐蔚男∷危l(fā)生色散