押題03 物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)推斷題（解析版）

押題03物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)推斷題一、推斷題1．（2023春·江蘇泰州·九年級校考階段練習(xí)）A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是鐵銹的主要成分，B和C均為氣體且組成元素相同，A和B生成C和金屬單質(zhì)D；E和F可用于配制農(nóng)藥波爾多液；D和F反應(yīng)是我國古代濕法煉銅的原理。請回答以下問題。(1)F的化學(xué)式______，B的用途______。(2)B和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。(3)完成下列化學(xué)方程式：①A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。②E和F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本類型）。(4)工業(yè)上可使用稀硫酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______（用化學(xué)式表示）?！敬鸢浮?1)

Fe2O3

冶煉金屬(2)分子構(gòu)成不同(3)

復(fù)分解(4)【分析】A是鐵銹的主要成分，則A是氧化鐵，B和C均為氣體且組成元素相同，A和B生成C和金屬單質(zhì)D，D是金屬單質(zhì)鐵，B是一氧化碳，C是二氧化碳，D和F反應(yīng)是我國古代濕法煉銅的原理，即使鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵和銅，F(xiàn)是硫酸銅，E和F可用于配制農(nóng)藥波爾多液則E是氫氧化鈣，代入驗證，推斷合理?！窘馕觥浚?）根據(jù)分析可知，F(xiàn)是氧化鐵，其化學(xué)式為Fe2O3，B是一氧化碳，可用于冶煉金屬；（2）B是一氧化碳，C是二氧化碳，由于分子的構(gòu)成不同，導(dǎo)致他們化學(xué)性質(zhì)不同；（3）①A是氧化鐵，B是一氧化碳，氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②E是氫氧化鈣，F(xiàn)是硫酸銅，氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；（4）稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。2．（2023春·江蘇泰州·九年級校聯(lián)考階段練習(xí)）A~I是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A、B、C都是氣體，A可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)，A生成B是自然界普遍存在的重要反應(yīng)之一，A和C的組成元素相同，C有毒，D是一種黑色固體，C能與D在加熱條件下反應(yīng)生成A和紅色金屬單質(zhì)E，F(xiàn)的稀溶液可以和D反應(yīng)，生成G和H，G常用來配制農(nóng)藥波爾多液。請回答以下問題。(1)D的化學(xué)式為_______，F(xiàn)溶液中的陽離子符號為_______。(2)自然界中A生成B的反應(yīng)被稱為_______，化學(xué)方程式為_______。(3)向G的溶液中加入一定量鐵粉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，充分反應(yīng)后過濾，向濾出固體中滴加F的稀溶液，有氣體生成，則濾出的固體是_______(填化學(xué)式)。(4)1.5g物質(zhì)X在氧氣中完全燃燒生成4.4gA和2.7gH，則物質(zhì)X中一定含有的元素有_______(填元素符號)。經(jīng)測定X的相對分子質(zhì)量為30，X的化學(xué)式為_______?！敬鸢浮?1)

CuO

H+(2)

光合作用

6CO2+6H2OC6H12O6+6O2(3)

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

Fe、Cu(4)

C、H

C2H6【分析】A可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)，則A是二氧化碳。A生成B是自然界普遍存在的重要反應(yīng)之一，則B是氧氣，反應(yīng)是光合作用。A和C的組成元素相同，C有毒則C是一氧化碳。D是一種黑色固體，C能與D在加熱條件下反應(yīng)生成A和紅色金屬單質(zhì)E，則發(fā)生的是氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和銅，則D是氧化銅，E是銅。G常用來配制農(nóng)藥波爾多液，是硫酸銅。F的稀溶液可以和D反應(yīng)，生成G和H，則F是硫酸，H是水，硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水。代入驗證無誤?！窘馕觥浚?）D是氧化銅，化學(xué)式為CuO。F是硫酸，解離出的陽離子是氫離子，符號為H+。（2）自然界中A二氧化碳生成B氧氣的反應(yīng)被稱為光合作用，化學(xué)方程式為。（3）G硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。向濾出固體中滴加F的稀溶液，有氣體生成，則說明存在比氫活潑的金屬，則鐵過量，濾出的固體是Fe、Cu。（4）化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，生成物A二氧化碳和H水中含有碳、氫、氧元素，則X一定含有碳、氫元素。4.4g二氧化碳中有碳元素的質(zhì)量為。2.7g水中含有氫元素的質(zhì)量為。則X中含有氧元素的質(zhì)量為1.5g-1.2g-0.3g=0g，不含氧元素。所以物質(zhì)X中一定含有的元素有C、H。設(shè)該物質(zhì)化學(xué)式為CaHb，則12a：b=1.2g：0.3g，12a+b=30。a=2，b=6。則X化學(xué)式為C2H6。3．（2023春·江蘇泰州·九年級校考階段練習(xí)）A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、C常溫下都是氣體，A是C通過綠色植物光合作用產(chǎn)生的氣體，B和C組成元素相同。D、E、F是不同類別的化合物，且含有相同的金屬元素，E是常用的食品干燥劑，工業(yè)上常用含D的物質(zhì)制備E，F(xiàn)和C反應(yīng)可以生成D?；卮鹣铝袉栴}：(1)物質(zhì)B的化學(xué)式___________，物質(zhì)F的一個用途___________，固體C的名稱___________。(2)B和C組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)不同的原因___________，實現(xiàn)B→C的轉(zhuǎn)化的反應(yīng)___________(選填“一定”、“不一定”)是化合反應(yīng)。(3)寫出C通過光合作用產(chǎn)生A的化學(xué)反應(yīng)方程式___________E做食品干燥劑的原理___________(用化學(xué)方程式表示)。(4)通過復(fù)分解反應(yīng)，實現(xiàn)F→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式___________?！敬鸢浮?1)

CO

改良酸性土壤(合理即可)

干冰(2)

構(gòu)成分子不同

不一定(3)

CaO+H2O=Ca(OH)2(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(合理即可)【分析】A、B、C常溫下都是氣體，A是C通過綠色植物光合作用產(chǎn)生的氣體，B和C組成元素相同，則A為氧氣，B為一氧化碳，C為二氧化碳；E是常用的食品干燥劑，則E為氧化鈣；D、E、F是不同類別的化合物，且含有相同的金屬元素，則均含鈣元素，且工業(yè)上常用含D的物質(zhì)制備E，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，則D為碳酸鈣；F和C反應(yīng)可以生成D，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，則F為氫氧化鈣。【解析】（1）由分析可知，B的化學(xué)式為CO；物質(zhì)F為氫氧化鈣，氫氧化鈣可用于改良酸性土壤、建筑材料、配制農(nóng)藥波爾多液等；C為二氧化碳，固體二氧化碳俗稱干冰。（2）B為一氧化碳，C為二氧化碳，一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，而一氧化碳與氧化銅也能反應(yīng)生成二氧化碳和銅，該反應(yīng)生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，則實現(xiàn)B→C的轉(zhuǎn)化的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)。（3）C通過光合作用產(chǎn)生A的反應(yīng)為二氧化碳和水在光照、葉綠素的作用下生成C6H12O6和氧氣，化學(xué)方程式為；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為。（4）F為氫氧化鈣，D為碳酸鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應(yīng)為兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，則F→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式可為。4．（2023秋·江蘇泰州·九年級期末）A~H表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知常溫下的A和C為黑色固體，B、D為組成元素相同的兩種氣體，A和B反應(yīng)可生成C和D；C、E是常見的兩種金屬，且E為紅色，一定條件下C可以生成E；H是常溫下密度最小的氣體，H能和G在加熱條件下反應(yīng)生成E和F。請回答下列問題(1)G的化學(xué)式為___________，H除題中用途外，還可用于___________。(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(3)B和D組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是___________。D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為___________。(4)C可與___________溶液反應(yīng)完成到E的轉(zhuǎn)化，可觀察到的現(xiàn)象是___________?！敬鸢浮?1)

CuO

做燃料(2)(3)

分子構(gòu)成不同

(4)

硫酸銅（合理即可）

鐵表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色【分析】B、D為組成元素相同的兩種氣體，則B、C分別為一氧化碳和二氧化碳中的一種，A和C為黑色固體，A和B反應(yīng)可生成C和D，而一氧化碳能與黑色的四氧化三鐵反應(yīng)生成黑色的鐵粉和二氧化碳，則A為四氧化三鐵、B為一氧化碳、C為鐵、D為二氧化碳；C、E是常見的兩種金屬，且E為紅色，則E為銅；且在金屬活動性順序中，鐵位于銅前，鐵能將銅從化合物溶液中置換出來，符合題意；H是常溫下密度最小的氣體，則為氫氣；H能和G在加熱條件下反應(yīng)生成F和F；氫氣能還原氧化銅生成銅和水，則G為氧化銅、F為水?！窘馕觥浚?）由分析可知，G的化學(xué)式為CuO；H為氫氣，具有可燃性，可做燃料。（2）A和B的反應(yīng)為一氧化碳還原四氧化三鐵生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）B為一氧化碳，D為二氧化碳，它們的分子構(gòu)成不同，則化學(xué)性質(zhì)不同；二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）C為鐵，鐵能與硫酸銅（或硝酸銅等）反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵（或硝酸亞鐵等），現(xiàn)象為鐵絲表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。5．（2022秋·江蘇泰州·九年級校考階段練習(xí)）A-J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A是一種含有四種元素的鹽，可用作治療胃酸過多，其反應(yīng)原理：A和B反應(yīng)可同時生成C、D和E。自然界中D和E可反應(yīng)生成F和G。H是煤氣的主要成分，可在F中燃燒生成E，I和D反應(yīng)只生成J，J常用于改良酸性土壤。(1)I的化學(xué)式為____，E和H的化學(xué)性質(zhì)不同是因為____不同；（填符號）(2)A的俗稱為____，A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；(3)J的另一種用途是____，H在F中燃燒的化學(xué)方程式為____；(4)改良后土壤浸出液的酸堿度可用____測定?！敬鸢浮?1)

CaO

分子構(gòu)成不同(2)

小蘇打

(3)

作建筑材料或配制波爾多液

(4)pH試紙或pH計【分析】根據(jù)A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是一種含有四種元素的鹽，可用作治療胃酸過多，所以A是碳酸氫鈉，其反應(yīng)原理：A和B反應(yīng)生成C、D和E三種物質(zhì)，B是鹽酸，通過光合作用D和E反應(yīng)生成F和G，煤氣主要成分H在F中燃燒生成E，所以H是一氧化碳，E是二氧化碳，F(xiàn)是氧氣，I和D反應(yīng)只生成J，J常用于改良酸性土壤，所以I是氧化鈣，D是水，J是氫氧化鈣，水和二氧化碳光合作用生成葡萄糖和氧氣，所以G是葡萄糖，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可。【解析】（1）由分析可知：I是氧化鈣，其化學(xué)式為：CaO；E是二氧化碳，H是一氧化碳，二者化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同。（2）由分析可知：A是碳酸氫鈉，A的俗稱是小蘇打，A和B的反應(yīng)是碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。（3）由分析可知：J是氫氧化鈣，J的另一種用途是作建筑材料或配制波爾多液；H在F中燃燒的反應(yīng)是一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：。（4）改良后土壤浸出液的酸堿度可用pH試紙或pH計測定。6．（2023春·江蘇泰州·九年級校聯(lián)考階段練習(xí)）A~H是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A和B是組成元素相同的兩種液體。C是黑色固體，A溶液中加入C能夠迅速產(chǎn)生氣體D。E是磁鐵礦的主要成分，與氣體F反應(yīng)用于工業(yè)煉鐵。G常用作食品干燥劑。H是胃液的主要成分，C與H反應(yīng)后溶液變藍(lán)。請回答下列問題。(1)D物質(zhì)的用途是______________。(2)A溶液加入C后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。(3)G和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。(4)C和H反應(yīng)后，溶液質(zhì)量______________(填“增大”、“減小”或“不變”)。(5)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。已知：四氧化三鉛(Pb3O4)中鉛元素的化合價為+2和+4價，其化學(xué)式可改寫為：2PbO?PbO2；E中鐵元素的化合價為+2和+3價。仿照Pb3O4的改寫，E的化學(xué)式可改寫為______________?！敬鸢浮?1)支持燃燒(或供給呼吸)(2)(3)(4)增大(5)

FeO·Fe2O3【分析】A和B是組成元素相同的兩種液體。C是黑色固體，A溶液中加入C能夠迅速產(chǎn)生氣體D，過氧化氫在催化劑的催化作用下生成水和氧氣，則A為過氧化氫，B為水，D為氧氣；E是磁鐵礦的主要成分，與氣體F反應(yīng)用于工業(yè)煉鐵，則E為四氧化三鐵，F(xiàn)為一氧化碳；G常用作食品干燥劑，則為氧化鈣；H是胃液的主要成分，則為胃酸；C與H反應(yīng)后溶液變藍(lán)，而溶液中含有銅離子顯藍(lán)色，則C為氧化銅，且氧化銅可作過氧化氫制氧氣的催化劑，符合推斷?！窘馕觥浚?）D為氧氣，氧氣可供給呼吸，且能支持燃燒。（2）A溶液加入C后，發(fā)生的反應(yīng)為過氧化氫在氧化銅的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）G為氧化鈣，B為水，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）C為氧化銅，H為鹽酸，氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)過程中黑色固體溶解，則溶液質(zhì)量增加。（5）E和F的反應(yīng)為一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；四氧化三鐵中氧元素的化合價為-2價，設(shè)+2價的鐵原子個數(shù)為x，則+3價的鐵原子的個數(shù)為（3-x），根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，可知2x+（3-x）×3+（-2）×4=0，解得x=1，則E的化學(xué)式可改寫為FeO·Fe2O3。7．（2022秋·江蘇泰州·九年級泰州市姜堰區(qū)第四中學(xué)?？茧A段練習(xí)）A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A與B在高溫條件下反應(yīng)生成C和D，A和C是組成元素相同的兩種氣體，C通入E的溶液中生成白色沉淀F和I，F(xiàn)與G反應(yīng)生成C、I和K，D與G反應(yīng)生成淺綠色溶液H和無色無味的氣體J，請回答下列問題：(1)固態(tài)C的俗名是___________，J的化學(xué)式___________，H的化學(xué)式為___________。(2)A和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因是___________。(3)A+B→C+D的化學(xué)方程式為___________。F+G→C+I+K的化學(xué)方程式為___________。【答案】(1)

干冰

H2

FeCl2(2)分子構(gòu)成不同(3)

（合理即可）

【分析】A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A和C是組成元素相同的兩種氣體，C通入E的溶液中生成白色沉淀F和I，可推出C為二氧化碳，E為氫氧化鈣，F(xiàn)為碳酸鈣，I為水，A為一氧化碳，F(xiàn)與G反應(yīng)生成C、I和K，可推出G為鹽酸，K為氯化鈣，A與B在高溫條件下反應(yīng)生成C和D，D與G反應(yīng)生成淺綠色溶液H和無色無味的氣體J，可推出D為鐵，J為氫氣，H為氯化亞鐵，B為氧化鐵，代入驗證，符合題意。【解析】（1）由分析可知，C為二氧化碳，固態(tài)二氧化碳的俗名是干冰；J為氫氣，化學(xué)式為：H2；H為氯化亞鐵，化學(xué)式為：FeCl2；（2）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，A和C元素組成相同，但是分子構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)不同；（3）A+B→C+D的反應(yīng)可能為一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；F+G→C+I+K的反應(yīng)為碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。8．（2023春·江蘇宿遷·九年級統(tǒng)考階段練習(xí)）A-E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。A和B屬于同類別物質(zhì)，A常用作溶劑，B常用于滅火，B、C、D、E分別屬于四種不同類別的化合物，D是大理石的主要成分。它們相互之間的關(guān)系如圖所示?！耙弧北硎緝煞N物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。請回答下列問題：(1)C的俗稱為_______。(2)E的化學(xué)式為_______。(3)C轉(zhuǎn)化為D的屬于復(fù)分解反應(yīng)的方程式為_______?！敬鸢浮?1)熟石灰##消石灰(2)HCl或HNO3(3)(其它合理答案也可以）【分析】A和B屬于同類別物質(zhì)，A常用作溶劑，可知A為H2O，B常用于滅火，可知B為CO2，A和B均屬于氧化物，D是大理石的主要成分，可知D為CaCO3，B、C、D、E分別屬于四種不同類別的化合物，B（二氧化碳）為氧化物，D（碳酸鈣）為鹽，則C、E為酸和堿，由于CO2能與C反應(yīng)，故C為堿，C能轉(zhuǎn)化為CaCO3，故C為Ca（OH）2，E為能與Ca（OH）2和CaCO3反應(yīng)的酸，E為鹽酸或硝酸，代入驗證，推論合理?！窘馕觥浚?）C為Ca（OH）2，俗稱熟石灰或消石灰；（2）E為常見的酸，即為HCl或HNO3；（3）C為氫氧化鈣屬于堿，D為碳酸鈣屬于鹽，C轉(zhuǎn)化為D的屬于復(fù)分解反應(yīng)，故根據(jù)堿與鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽可知與C反應(yīng)的物質(zhì)為可溶性碳酸鹽，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH（合理即可）。9．（2023秋·江蘇南京·九年級統(tǒng)考期末）圖中A~H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，且分別由H、C、O、Al、Ca、Fe、Cu中一種或幾種元素組成。其中B、E、F、G、H為單質(zhì)，B由地殼中含量最多的金屬元素組成；D是最常用的溶劑。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫出化學(xué)式：D______，H______。(2)寫出B→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(3)寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式______。【答案】(1)

H2O

Fe(2)(3)【分析】A~H分別由H、C、O、Al、Ca、Fe、Cu中一種或幾種元素組成。其中B、E、F、G、H為單質(zhì)，B由地殼中含量最多的金屬元素組成，則B為鋁；D是最常用的溶劑，則為水；B（鋁）能轉(zhuǎn)化為E，D（水）能與E相互轉(zhuǎn)化，則E為氫氣；又由于B、E、H均能轉(zhuǎn)化為F，且H能轉(zhuǎn)化為E，則F為銅，H為鐵。又由于D（水）能轉(zhuǎn)化為G，G能與H（鐵）反應(yīng)，則G為氧氣，又由于水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，則A為氫氧化鈣；氫氧化鈣、水均能與C反應(yīng)，則C為二氧化碳。【解析】（1）由分析可知，D的化學(xué)式為H2O；H的化學(xué)式為Fe。（2）B為鋁，F(xiàn)為銅，鋁能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）A為氫氧化鈣，C為二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。10．（2023春·江蘇泰州·九年級靖江市靖城中學(xué)?？茧A段練習(xí)）A～F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(1)若B是一種金屬，在空氣中燃燒時，會發(fā)出耀眼的白光，A在農(nóng)業(yè)上用于配制農(nóng)藥波爾多液，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的一種氣體。①寫出D物質(zhì)的一種用途_______。②C在工業(yè)上的用途_______(寫一種)，寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式_______。(2)若A、B、C表示不同類別的化合物，E在常溫下是一種無色液體，C常溫下是無色氣體，人的胃液中含有A，且A與F能發(fā)生反應(yīng)。①A物質(zhì)的名稱：_______，B所屬物質(zhì)類別是：_______。②A與F發(fā)生反應(yīng)時明顯的現(xiàn)象是_______，該反應(yīng)_______(填“是”或“否”)屬于復(fù)分解反應(yīng)?！敬鸢浮?1)

做導(dǎo)線

金屬表面除銹

Mg+H2SO4=H2+MgSO4(2)

鹽酸

堿

有氣泡產(chǎn)生

是【解析】（1）若B是一種金屬，在空氣中燃燒時，會發(fā)出耀眼的白光，則為鎂；A在農(nóng)業(yè)上用于配制農(nóng)藥波爾多液還能與鎂反應(yīng)，所以為硫酸銅；F是相對分子質(zhì)量最小的一種氣體，則為氫氣；B（鎂）可以與C反應(yīng)氫氣和得到E，E還是由鎂和硫酸銅反應(yīng)得到的，所以為硫酸鎂；那么D為銅；C為稀硫酸。①由上述分析可知，D物質(zhì)為銅，所以一種用途可以是做導(dǎo)線（合理即可）。②由上述分析可知，D是稀硫酸，工業(yè)上可用于金屬表面除銹，反應(yīng)Ⅱ為鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，化學(xué)方程式為Mg+H2SO4=H2+MgSO4。（2）人的胃液中含有A，所以為稀鹽酸；E在常溫下是一種無色液體，且能有A得到，所以猜想為水；若A、B、C表示不同類別的化合物，要能生成水，則B屬于堿，可以為氫氧化鈉或者氫氧化鈣等；C常溫下是無色氣體，且能與堿反應(yīng)，則為二氧化碳；A與F能發(fā)生反應(yīng)，且F由氫氧化鈉（或氫氧化鈣等）和二氧化碳反應(yīng)得到，所以為碳酸鈉（或碳酸鈣等）。①A物質(zhì)為鹽酸，B可以為氫氧化鈉，所以屬于堿。②A與F的反應(yīng)為鹽酸和碳酸鈉（碳酸鈣）反應(yīng)，可以觀察到的明顯現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，因為生成二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，且符合兩種化合物交換成分的特點，屬于復(fù)分解反應(yīng)。11．（2023春·江蘇泰州·九年級統(tǒng)考開學(xué)考試）A～J為初中化學(xué)常見物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（部分生成物省略）。A是綠色固體；C、E是黑色固體；G是紫紅色固體；I是使用最廣泛、產(chǎn)量最多的金屬；J的水溶液呈藍(lán)色。請回答下列問題。(1)寫出化學(xué)式：A______________，G______________。(2)寫出B與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______________。(3)實驗室用H與C在加熱條件下反應(yīng)制取G，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；實驗前要先_______________，并檢查裝置的氣密性良好；實驗時，先通一會H，再點燃酒精燈的原因是_______________。(4)D在通電條件下制得H的實驗中，發(fā)生的化學(xué)方程式是_______________，H在電源的________________（填“正”或“負(fù)”）極產(chǎn)生，實驗中電源的負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為_______________。(5)寫出I與J發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________；該反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________?！敬鸢浮?1)

Cu2(OH)2CO3

Cu(2)

CO2+C2CO

化合反應(yīng)(3)

H2+CuOCu+H2O

連接好裝置

排除裝置中的空氣，避免加熱時發(fā)生爆炸(4)

2H2O2H2↑+O2↑

負(fù)

2：1(5)

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

析出紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色【分析】A～J為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A是綠色固體，則A為堿式碳酸銅；堿式碳酸銅加熱分解生成氧化銅、二氧化碳和水，水電解生成氫氣和氧氣，則D為水；C、E是黑色固體，則C為氧化銅，B為二氧化碳；G是紫紅色固體，G為銅；I是使用最廣泛、產(chǎn)量最多的金屬，I為鐵；J的水溶液呈藍(lán)色，則J為硫酸銅；根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系可推知，H為氫氣，E為碳，F(xiàn)為一氧化碳?！窘馕觥浚?）根據(jù)分析，A為堿式碳酸銅，其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，G為銅，化學(xué)式為Cu。（2）二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成有一氧化碳，其化學(xué)方程式為CO2+C2CO，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。（3）氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，其化學(xué)方程式為H2+CuOCu+H2O；實驗前要先連接好裝置，并檢查裝置的氣密性良好；實驗時，先通一會氫氣，再點燃酒精燈，目的是排除裝置中的空氣，避免氫氣和空氣混合，加熱時發(fā)生爆炸。（4）水電解生成氫氣和氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，氫氣和氧氣的體積比約為2:1。（5）鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；該反應(yīng)的現(xiàn)象為析出紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。12．（2023春·江蘇南京·九年級開學(xué)考試）下圖中的A~I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、D、G、I是化合物，其余物質(zhì)是單質(zhì)；C在常溫下是液態(tài)；F呈紫紅色；A是一種溫室氣體；H和G反應(yīng)生成E和另一種物質(zhì)，該物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比是18：71，圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫出C的名稱___________。(2)寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(3)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式___________?！敬鸢浮?1)汞(2)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑(3)【分析】A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、D、H、I是化合物，其余物質(zhì)是單質(zhì)，C在常溫下是液態(tài)，所以C是汞，F(xiàn)呈紫紅色，所以F是銅，A是一種溫室氣體，A和汞都會與B反應(yīng)，所以B是氧氣，A是甲烷，單質(zhì)E會與氧氣反應(yīng)，會轉(zhuǎn)化成銅，所以E是氫氣，甲烷會轉(zhuǎn)化成D，D會轉(zhuǎn)化成氫氣，所以D是水，化合物I會轉(zhuǎn)化成銅，所以I是氧化銅，H和G反應(yīng)生成氫氣和另一種物質(zhì)，該物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比是18：71，所以H是鹽酸，G是鋁，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確?！窘馕觥浚?）由分析可知，C是汞；（2）G與H的反應(yīng)是鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；（3）E→F的反應(yīng)是氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。13．（2022秋·江蘇南京·九年級南京市竹山中學(xué)?？茧A段練習(xí)）圖中的A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別由C、H、O、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的。其中B、C、E是單質(zhì)，其他物質(zhì)為氧化物；通常A為液態(tài)；H為紅色固體，D、G為組成元素相同，F(xiàn)中兩種元素質(zhì)量之比為4：1。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略

去。(1)H的化學(xué)式為________________。(2)反應(yīng)“E—F”的化學(xué)方程式_________________，基本反應(yīng)類型為________________。(3)D在一定條件下可轉(zhuǎn)化為G，寫出化學(xué)方程式________________。【答案】(1)Fe2O3(2)

CuO+H2Cu+H2O

置換反應(yīng)(3)CO2+C2CO【分析】通常A為液態(tài)，且A為氧化物，則A為H2O；E能與F反應(yīng)生成A（H2O）與B，其中B、E為單質(zhì)，F(xiàn)為氧化物，且其中兩種元素質(zhì)量之比為4：1，則F為CuO，E為H2，B為Cu；H為氧化物，且H為紅色固體，則H為Fe2O3，H（Fe2O3）能與G反應(yīng)生成D與C，C為單質(zhì)，D、G組成元素相同，則G為CO、D為CO2、C為Fe；綜上得出A為H2O、B為Cu、C為Fe、D為CO2、E為H2、F為CuO、G為CO、H為Fe2O3，帶入驗證均合理。【解析】（1）根據(jù)上述分析可知H為Fe2O3；（2）E與F反應(yīng)為氧化銅與氫氣在加熱的條件下反應(yīng)生成水與銅，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CuO+H2Cu+H2O；該反應(yīng)中反應(yīng)物為單質(zhì)與化合物，生成物為另一種單質(zhì)與另一種化合物，則屬于置換反應(yīng)；（3）D為CO2、G為CO，CO2與C在高溫下反應(yīng)可以生成CO，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+C2CO。14．（2017秋·江蘇鎮(zhèn)江·九年級統(tǒng)考期末）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬。(1)X的化學(xué)式是_______；(2)C物質(zhì)在反應(yīng)②中的作用_______；(3)寫出反應(yīng)方程式：①_______；②_______；(4)理論上合成氣中CO和H2的分子個數(shù)比為_______?！昂铣蓺狻焙铣杉状紩r，反應(yīng)中CO、H2的質(zhì)量比為_______?！敬鸢浮?1)H2O2(2)催化(3)

(4)

1:2

7:1【分析】A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B為氣體，A在加熱的條件可分解成B、C、D，因此A是高錳酸鉀，D是錳酸鉀，B是氧氣，C是二氧化錳；甲烷燃燒生成二氧化碳和水，E為常見氣體，因此E是二氧化碳，F(xiàn)是水；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用，X和C（二氧化錳）混合產(chǎn)生F（水）和B（氧氣），因此X是過氧化氫；E（二氧化碳）、F（水）、B（氧氣）和紅色金屬Y混合得到綠色固體，因此紅色金屬為銅，綠色固體為銅綠（堿式碳酸銅）?！窘馕觥浚?）由分析可知，X為過氧化氫（H2O2）,故填：H2O2；（2）由分析可知，X為過氧化氫，C為二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生水和氧氣，故填：催化；（3）由分析可知，A是高錳酸鉀，D是錳酸鉀，B是氧氣，C是二氧化錳，高錳酸鉀在加熱的條件下產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；由分析可知，X為過氧化氫，C為二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生水和氧氣，化學(xué)方程式為，故填：；；（4）CO和H2在一定條件下產(chǎn)生甲醇，化學(xué)方程式為，化學(xué)反應(yīng)中各微粒的個數(shù)比等于計量數(shù)之比，各物質(zhì)的質(zhì)量比等于計量數(shù)乘以化學(xué)式量之比，則CO和H2的分子個數(shù)比為1:2，CO、H2的質(zhì)量比為28:4=7:1，故填：1:2；7:1。15．（2020秋·江蘇鎮(zhèn)江·九年級統(tǒng)考期末）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。甲為紅棕色金屬氧化物，乙為磁鐵礦主要成分。A、B、C、D都為單質(zhì)，A是最常見的金屬，B中元素是地殼中含量最多的金屬元素。M為天然氣的主要成分。E常溫下呈液態(tài)。部分反應(yīng)條件及反應(yīng)產(chǎn)物省略，請回答問題：(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式：甲：_______、D：_______。(2)寫出下列化學(xué)方程式：反應(yīng)①：_______。反應(yīng)③：_______。(3)E和F能發(fā)生自然界最重要的化學(xué)反應(yīng)，其名稱為_______。(4)用F和D合成乙酸的反應(yīng)中，F(xiàn)和D的質(zhì)量比為_______。【答案】(1)

Fe2O3

H2(2)

(3)光合作用(4)11:1【分析】甲為紅棕色金屬氧化物，可推出甲為氧化鐵，乙為磁鐵礦主要成分，可推出乙為四氧化三鐵，A、B、C、D都為單質(zhì)，A是最常見的金屬，可推出A為鐵，B中元素是地殼中含量最多的金屬元素，可推出B為鋁。M為天然氣的主要成分，可推出M為甲烷，氧化鋁在通電的條件下反應(yīng)生成B和C，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含Al、O，生成物中含Al，故生成物中還應(yīng)含氧元素，可推出C為氧氣，C能與M在點燃的條件下反應(yīng)生成E和F，E常溫下呈液態(tài)，可推出E為水，F(xiàn)為二氧化碳，A能與E在高溫下反應(yīng)生成乙和D，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含F(xiàn)e、H、O，生成物中含F(xiàn)e、O，故生成物中還應(yīng)含氫元素，故D為氫氣，代入驗證，符合題意。【解析】（1）由分析可知，甲為氧化鐵，化學(xué)式為：Fe2O3；D為氫氣，化學(xué)式為：H2；（2）反應(yīng)①為氧化鋁在通電的條件下反應(yīng)生成鋁和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)③為甲烷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）E為水，F(xiàn)為二氧化碳，二氧化碳能與水在光照和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣，故E和F能發(fā)生自然界最重要的化學(xué)反應(yīng)，其名稱為光合作用；（4）用F和D合成乙酸的反應(yīng)為二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成乙酸，還應(yīng)有水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故F和D的質(zhì)量比為：（44×2）：8=11:1。16．（2022秋·江蘇泰州·九年級統(tǒng)考階段練習(xí)）A~J是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A與B在高溫條件下反應(yīng)生成C和D，該反應(yīng)在工業(yè)上可用于冶煉金屬，A和C是組成元素相同的兩種氣體，D在氣體E中燃燒生成黑色固體B，D與F的溶液反應(yīng)生成G和單質(zhì)H，該反應(yīng)是濕法治金的先驅(qū)，F(xiàn)中陰陽離子個數(shù)比為1：1?；卮鹣铝袉栴}：(1)H的化學(xué)式：______；固態(tài)C俗稱：______；E的用途：______。(2)A、C組成元素相同但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。(3)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；D和F反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。(4)向F的溶液中加入一定量的D，充分反應(yīng)后，過濾，向濾渣中滴加I的稀溶液，有氣泡產(chǎn)生，同時生成G，則濾渣的成分是______，I的化學(xué)式為______?！敬鸢浮?1)

Cu

干冰

醫(yī)療急救（合理即可）(2)分子構(gòu)成不同(3)

4CO+Fe3O43Fe+4CO2

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(4)

鐵、銅##Fe、Cu

HCl##H2SO4【分析】A與B在高溫條件下反應(yīng)生成C和D，該反應(yīng)在工業(yè)上可用于冶煉金屬，A和C是組成元素相同的兩種氣體，D在氣體E中燃燒生成黑色固體B，推出A為一氧化碳，B為四氧化三鐵，C為二氧化碳，D為鐵，E為氧氣；D與F的溶液反應(yīng)生成G和單質(zhì)H，該反應(yīng)是濕法治金的先驅(qū)，F(xiàn)中陰陽離子個數(shù)比為1:1，則F為硫酸銅，G為硫酸亞鐵，H為銅，代入檢驗，驗證合理；【解析】（1）由分析可知，H為銅，其化學(xué)式為Cu；C為二氧化碳，固態(tài)二氧化碳俗稱干冰；E為氧氣，氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救、潛水等，故填：Cu；干冰；醫(yī)療急救（合理即可）；（2）A為一氧化碳，C為二氧化碳，它們組成元素相同，一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，由于分子構(gòu)成不同，因此化學(xué)性質(zhì)不同，故填：分子構(gòu)成不同；（3）A和B反應(yīng)，即一氧化碳與四氧化三鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4CO+Fe3O43Fe+4CO2；D和F反應(yīng)，即鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，故填：4CO+Fe3O43Fe+4CO2；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（4）排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，D為鐵，F(xiàn)硫酸銅，向F（硫酸銅）的溶液中加入一定量的D（鐵），充分反應(yīng)后，過濾，向濾渣中滴加I的稀溶液，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，則濾渣中一定鐵、銅，滴加的I為稀硫酸或稀鹽酸，故填：鐵、銅或Fe、Cu；H2SO4或HCl。17．（2019秋·江蘇鎮(zhèn)江·九年級統(tǒng)考期末）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A是一種綠色粉末，B、C、D、W、Y均為氧化物，W和C是組成相同的液體，D和Y是組成相同的氣體，F(xiàn)、G、H、X均為單質(zhì)。回答下列問題：(1)化學(xué)式：A_______、H_______。(2)B在反應(yīng)①中可能的作用是_______。(3)②是自然界最重要反應(yīng)，名稱是_______。(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______。(5)用F和Y在一定條件下合成乙醇(C2H6O)，則反應(yīng)中F與Y的質(zhì)量比為_______?！敬鸢浮?1)

Cu2（OH）2CO3

C(2)作催化劑(3)光合作用(4)2H2O2H2↑+O2↑(5)1：7【分析】A為綠色的粉末，且A受熱分解產(chǎn)生B、C、D三種物質(zhì)，則A為Cu2（OH）2CO3，B、C、D為H2O、CO2、CuO其中一種；B與W反應(yīng)生成B、C、X，且W、C是組成元素相同的液體，W、C也是氧化物，則W為H2O2，C為H2O，X為O2，其中B為催化劑CuO，D為CO2；C（H2O）與D（CO2）反應(yīng)生成X（O2）與E，則E為C6H12O6，該反應(yīng)為光合作用的原理；H為單質(zhì)，且D（CO2）能與H在高溫下反應(yīng)生成Y，Y為氧化物，則H為C，Y為CO；C（H2O）與CH4反應(yīng)生成F與Y（CO），其中F為單質(zhì)，且C（H2O）通電生成F，則F為H2；B（CuO）與F（H2）反應(yīng)生成G與C（H2O），G為單質(zhì)，則G為Cu，綜上得出A為Cu2（OH）2CO3、B為CuO、C為H2O、D為CO2、E為C6H12O6、F為H2、G為Cu、H為C、W為H2O2、X為O2、Y為CO，帶入驗證均合理。【解析】（1）根據(jù)上述分析可知A為Cu2（OH）2CO3，H為C；（2）B為CuO，在反應(yīng)①中可能是作為催化劑；（3）反應(yīng)②為CO2與水反應(yīng)生成O2與C6H12O6，該反應(yīng)為光合作用的原理；（4）反應(yīng)③為水通電分解為氫氣與氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；（5）用F（H2）和Y（CO）在一定條件下合成乙醇(C2H6O)，則化學(xué)反應(yīng)方程式為：4H2+2COC2H6O+H2O，則反應(yīng)中H2與CO的質(zhì)量比8：56=1：7。18．（2022秋·江蘇鹽城·九年級校聯(lián)考階段練習(xí)）已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。其中A為黑色粉末狀固體，B、C均為無色無味的氣體，D為不溶于水的白色固體。在實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，E是單質(zhì)而且是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)。請回答下列問題：(1)D是__________；E是___________；（填寫化學(xué)式）(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)；(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為__________，此反應(yīng)可用于___________；(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________。【答案】(1)

CaCO3

O2(2)

C+CO22CO

化合(3)

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

檢驗二氧化碳(4)2C+O22CO【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，D為不溶于水的白色固體，在實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，則D是碳酸鈣，C是二氧化碳；B、C均為無色無味的氣體，E是單質(zhì)而且是組成空氣的主要成分之一，B和E能生成二氧化碳，則B是一氧化碳，E是氧氣；A為黑色粉末狀固體，A和氧氣能生成一氧化碳，則A是碳。然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證，推導(dǎo)正確。【解析】（1）根據(jù)分析可知，D是碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3，E是氧氣，其化學(xué)式為O2。（2）反應(yīng)③為碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO22CO，該反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種，生成物只有一種，符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)。（3）反應(yīng)④為二氧化碳轉(zhuǎn)化成碳酸鈣的過程，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，此反應(yīng)用于檢驗二氧化碳。（4）反應(yīng)①為碳和氧氣不充分燃燒生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+O22CO。【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗證即可。19．（2022秋·江蘇南京·九年級南京外國語學(xué)校仙林分校?？茧A段練習(xí)）A~I是初中常見的物質(zhì)，其中C、H、I是單質(zhì)，A、B、D、G是氧化物。A和B的組成元素相同，D中元素質(zhì)量比為1：4，E是一種難溶于水的物質(zhì)，G是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，反應(yīng)①放熱，圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件已略去。(1)寫出化學(xué)式：D______，G_______。(2)寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(3)寫出F→E的化學(xué)方程式______?！敬鸢浮?1)

CuO

H2O(2)(3)（合理即可）【分析】由題干知，D是氧化物，D中元素質(zhì)量比為1：4，氧化銅中氧元素與銅元素的質(zhì)量比為，則D是氧化銅；A、B是氧化物，A和B的組成元素相同，由圖知，A能與D（氧化銅）反應(yīng)，A能轉(zhuǎn)化成B，則A是一氧化碳，B是二氧化碳，C能轉(zhuǎn)化成A（一氧化碳），能和D（氧化銅）、B（二氧化碳）反應(yīng)，且C是單質(zhì)，則C是碳；G是氧化物，G是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，則G是水，反應(yīng)①放熱，反應(yīng)①是水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，所以F是氫氧化鈣；E是一種難溶于水的物質(zhì)，E能轉(zhuǎn)化為B（二氧化碳），且F（氫氧化鈣）能轉(zhuǎn)化為E，則E是碳酸鈣；H、I是單質(zhì)，G能轉(zhuǎn)化成H，H能與D（氧化銅）反應(yīng)，則H是氫氣，I能與H（氫氣）反應(yīng)，又能轉(zhuǎn)化成D（氧化銅），則I是氧氣，將推斷的各物質(zhì)代入圖中，各反應(yīng)關(guān)系成立?！窘馕觥浚?）①由分析知，D是氧化銅，其化學(xué)式為CuO，故填：CuO。②由分析知，G是水，其化學(xué)式為H2O，故填：H2O。（2）由分析知，B是二氧化碳，C是碳，B與C的反應(yīng)是二氧化碳與碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：。（3）由分析知，F(xiàn)是氫氧化鈣，E是碳酸鈣，F(xiàn)→E的反應(yīng)可以是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：（合理即可）。20．（2022秋·江蘇南京·九年級校聯(lián)考階段練習(xí)）圖中A~I為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中D和G為單質(zhì)，A、B、E、F、H均為兩種元素組成。A為氧化物，兩種元素質(zhì)量比為4：1；E為人體中含量最多的物質(zhì)；F可作食品袋中的干燥劑。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫出化學(xué)式：A___________。(2)寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(3)寫出F→C反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)是__________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。(4)G和H的反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是_________?！敬鸢浮?1)CuO(2)CO2+H2O=H2CO3(3)

CaO+H2O=Ca(OH)2

放熱(4)置換反應(yīng)【分析】A~I為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中D和G為單質(zhì)，A、B、E、F、H均為兩種元素組成，A中兩種元素質(zhì)量比為4：1，E是一種常用溶劑，F(xiàn)可作食品袋中的干燥劑，所以F是氧化鈣，氧化鈣會與E反應(yīng)，所以E是水，水轉(zhuǎn)化成的單質(zhì)D會與A反應(yīng)，所以A是氧化銅，D是氫氣，氧化銅轉(zhuǎn)化成的B會與水反應(yīng)，所以B是二氧化碳，氧化鈣轉(zhuǎn)化成的C會與二氧化碳反應(yīng)，所以C是氫氧化鈣，I會轉(zhuǎn)化成氧化鈣，所以I是碳酸鈣，H會與碳酸鈣反應(yīng)，所以H是鹽酸，G是鐵等活潑金屬，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確。【解析】（1）根據(jù)分析可知，A是氧化銅，其化學(xué)式為CuO。（2）根據(jù)分析可知，B和E的反應(yīng)為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3。（3）根據(jù)分析可知，F(xiàn)→C的反應(yīng)為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2。該反應(yīng)發(fā)生時會發(fā)出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)。（4）根據(jù)分析可知，G和H的反應(yīng)為活潑金屬和稀鹽酸生成金屬化合物和氫氣的反應(yīng)，該反應(yīng)為一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)?！军c睛】本題考查物質(zhì)的推斷，題目難度中等，結(jié)合題眼信息找到推斷突破口，再結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系與進(jìn)行推斷，然后將推出的物質(zhì)代入驗證，根據(jù)問題進(jìn)行分析回答即可，側(cè)重考查物質(zhì)性質(zhì)，學(xué)習(xí)中注意把握。21．（2022秋·江蘇泰州·九年級統(tǒng)考期中）旅行可讓人放松身心，增長見識?；瘜W(xué)變化中，同一元素也可在不同物質(zhì)中“旅行”（注：“→”表示某種物質(zhì)經(jīng)過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。根據(jù)圖示完成下面的“旅行”，并回答相關(guān)問題。(1)圖1是碳元素的“旅行”路線，甲、乙、丙三種物質(zhì)都含有碳元素；甲是一種黑色固體，在氧氣中燃燒發(fā)出白光；丙是碳酸鈣。乙物質(zhì)的名稱是______，寫出它的一種用途______，反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為______。(2)圖2是氧元素的“旅行”路線，其中甲和乙都含有氫、氧兩種元素，且常溫下都是液體，鐵絲在丙中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體丁、乙的化學(xué)式為______，反應(yīng)甲→乙的基本反應(yīng)類型為______（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”），反應(yīng)丙→丁的化學(xué)方程式為______。【答案】(1)

二氧化碳

用于滅火

(2)

水

分解反應(yīng)

【解析】（1）甲是一種黑色固體，在氧氣中燃燒發(fā)出白光；說明甲是碳，乙是二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則丙是碳酸鈣，驗證符合題意；則乙是二氧化碳；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，因此能用于滅火；如圖所示，反應(yīng)II是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：；（2）甲和乙都含有氫、氧兩種元素，且常溫下都是液體，推斷甲是過氧化氫溶液，乙是水，鐵絲在丙中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體丁，推斷丙是氧氣，丁是四氧化三鐵；則乙的化學(xué)式是：；反應(yīng)甲→乙即過氧化氫溶液分解出水和氧氣，是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)丙→丁即鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：。22．（2023春·九年級單元測試）小茗同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)后，以鹽酸和氫氧化鈣為例整理出如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)，圖中A、B、C、D四種物質(zhì)分別屬于不同類別的物質(zhì)，能相互反應(yīng)的物質(zhì)用“—”連接，通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)間用“→”表示?，F(xiàn)有一氧化碳、鎂條、銅絲、二氧化碳、稀硫酸、純堿、氧化銅、紫色石蕊試液、無色酚酞試液。請從中選出合適的物質(zhì)，填寫下列空白：(1)若①處指示劑能一次鑒別稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液，則他應(yīng)該是___________。(2)圖中B、C處分別是應(yīng)填入的物質(zhì)是：B___________，C___________（填化學(xué)式）。(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________?！敬鸢浮?1)紫色石蕊試液(2)

H2SO4##Na2CO3(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH或Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O?！窘馕觥浚?）稀鹽酸溶液顯酸性，酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅；氫氧化鈣溶液顯堿性，而堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)；氯化鈉溶液顯中性，中性溶液不能使紫色石蕊試液變色，故選用紫色石蕊試液可以一次鑒別稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液。（2）由A能和HCl反應(yīng)，B能和HCl反應(yīng)，且B和O2反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成A可知，B是鎂，A是氧化鎂；A、B、C、D四種物質(zhì)分別屬于不同類別的物質(zhì)，C能與Ca(OH)2反應(yīng)，D能與Ca(OH)2反應(yīng)，則C是稀硫酸或純堿。（3）由（2）問可知，若C是稀硫酸，則D是純堿，即碳酸鈉，反應(yīng)②為Ca(OH)2和Na2CO3反應(yīng)生成CaCO3沉淀和NaOH，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；若C是純堿，則D是稀硫酸，反應(yīng)②為Ca(OH)2和H2SO4反應(yīng)生成CaSO4和H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O?！军c睛】本題是一道物質(zhì)之間的鑒別和推斷題，綜合性較強，熟記物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，有一定難度。23．（2022秋·江蘇泰州·九年級?？茧A段練習(xí)）將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生氣體B．黑色固體C在氣體B中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生氣體D．綠色植物可將氣體D通過光合作用轉(zhuǎn)化氣體B．請推測，并回答：(1)寫出B的一種用途___________。(2)加熱暗紫色固體A時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：___________。(3)寫出黑色固體C在氣體B中燃燒的化學(xué)表達(dá)式：___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________。(4)實驗室檢驗氣體D的化學(xué)表達(dá)式___________，氣體D使紫色石蕊試液變紅的化學(xué)表達(dá)式___________。(5)綠色植物進(jìn)行光合作用時，將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)開__________能?！敬鸢浮?1)供給呼吸（或支持燃燒）(2)（或）(3)

（或）

化合反應(yīng)(4)

（或）

（或）(5)化學(xué)【分析】光合作用是二氧化碳?xì)怏w和水在光照和葉綠素的條件下反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣，所以推測D是二氧化碳，B是氧氣；暗紫色固體在加熱條件下，產(chǎn)生的氣體B是氧氣，所以A是高錳酸鉀；黑色固體C在氧氣B中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生氣體D二氧化碳，所以黑色固體C是碳?！窘馕觥浚?）根據(jù)上述分析可知，B是氧氣，氧氣的用途是供給呼吸和支持燃燒，故答案為：供給呼吸或支持燃燒，任寫其一即可；（2）加熱暗紫色固體A時，發(fā)生的反應(yīng)為高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故答案為：（或）；（3）黑色固體C在氣體B中燃燒，發(fā)生的反應(yīng)為碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)，生成二氧化碳；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；故答案為：（或）；化合反應(yīng)；（4）實驗室檢驗氣體D的反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣和水；氣體D使紫色石蕊試液變紅是因為二氧化碳和水反應(yīng)，生成碳酸；故答案為：（或）；（或）；（5）綠色植物進(jìn)行光合作用時，將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能；故答案為：化學(xué)。24．（2023·江蘇宿遷·校聯(lián)考一模）已知A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，B與人體血紅蛋白結(jié)合會引起煤氣中毒，C是赤鐵礦的主要成分，H是胃酸的主要成分，它們之間的關(guān)系如圖所示。（圖中“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”兩端物質(zhì)間能相互反應(yīng)。）請回答下列問題：(1)I的化學(xué)式為__________。(2)G的飽和溶液pH__________。A．小于7 B．等于7 C．大于7(3)D的一種用途是___________。(4)寫出④反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。(5)赤鐵礦石是冶煉生鐵的主要原料。若測得某赤鐵礦石中含C為80%，要得到純鐵28t，理論上需要這種赤鐵礦石多少t？【答案】(1)CuCl2(2)C(3)可作食品干燥劑（合理即可）(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(5)解：設(shè)需要赤鐵礦石的質(zhì)量為x，答：理論上需要這種赤鐵礦石質(zhì)量為50t?！痉治觥緼是大理石的主要成分，則A是碳酸鈣；B與人體血紅蛋白結(jié)合會引起煤氣中毒，則B是一氧化碳；C是赤鐵礦的主要成分，則C是氧化鐵；H是胃酸的主要成分，則H是鹽酸；碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，則E是二氧化碳，D是氧化鈣，F(xiàn)是鐵；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，則G是氫氧化鈣；鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，則I是氯化銅，然后將推出的物質(zhì)驗證即可?！窘馕觥浚?）由分析可知，I為氯化銅，其化學(xué)式為CuCl2，故填：CuCl2；（2）由分析可知，G是氫氧化鈣，氫氧化鈣為堿，氫氧化鈣的飽和溶液呈堿性，pH大于7，故選C；（3）由分析可知，D是氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可作食品干燥劑，故填：可作食品干燥劑（合理即可）；（4）反應(yīng)④，即碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（5）見答案。25．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）圖中的A-F是初中化學(xué)常見物質(zhì)：A的濃溶液有吸水性，B的溶液為藍(lán)色，C是地殼中含量最高的金屬，D與A在物質(zhì)分類上屬于同一類別，E固體的溶解度隨溫度升高而減小，F(xiàn)是一種氣體("一"或""表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，"→"表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化均在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請回答下列問題：(1)分別寫出B、E物質(zhì)的化學(xué)式。B：_______。E：_______。(2)將F通入E的溶液中，現(xiàn)象是_______。(3)A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_______。(4)C與B的溶液發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______反應(yīng)。(5)A和E反應(yīng)的實質(zhì)是_______。【答案】(1)

CuSO4

Ca(OH)2(2)溶液變渾濁(3)(4)置換(5)硫酸中的H+和氫氧化鈣中的OH-結(jié)合成水的過程【分析】A-F是初中化學(xué)常見物質(zhì)：A的濃溶液有吸水性，濃硫酸具有吸水性，因此A為硫酸；B的溶液為藍(lán)色，銅離子在溶液中顯藍(lán)色，則B可以為硫酸銅；C是地殼中含量最高的金屬，鋁是地殼中含量最高的金屬，因此C為鋁；E固體的溶解度隨溫度升高而減小，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，因此E為氫氧化鈣；D與A在物質(zhì)分類上屬于同一類，均為酸，硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸，鹽酸能與金屬鋁和氫氧化鈣反應(yīng)，因此D是鹽酸；F是一種氣體，硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以F可以為二氧化碳?！窘馕觥浚?）由上述分析可知，B為硫酸銅，化學(xué)式為CuSO4；E為氫氧化鈣，化學(xué)式為：Ca(OH)2；（2）由上述分析可知，F(xiàn)為二氧化碳，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，將二氧化碳通入氫氧化鈣水溶液中，溶液變渾濁；（3）由上述分析可知，A轉(zhuǎn)化為D即硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸，硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）由上述分析可知，C與B的溶液發(fā)生反應(yīng)即鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)，由于鋁的金屬活動性強于銅，會與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，是由單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；（5）由上述分析可知，A和E反應(yīng)即硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈉和水的過程，實質(zhì)是硫酸中的H+和氫氧化鈣中的OH-結(jié)合成水的過程。26．（2017·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考二模）已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素，A難溶于水，B是一種氧化物，可用作干燥劑。D、E、F含有同種非金屬元素，E是常見固體單質(zhì)，D、F通常為氣體。X由兩種元素組成，其中E元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%，與另一種元素原子個數(shù)之比為2:1。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分產(chǎn)物略去）?；卮鹣铝袉栴}：(1)寫出B、X的化學(xué)式：B________；X_______。(2)寫出X和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。(3)鑒別D、F氣體可選用的一種試劑________。(4)此種塑料________（填“能”或“不能”）用于食品包裝?！敬鸢浮?1)

CaO

CaC2(2)(3)澄清石灰水(4)不能【分析】由于B是一種氧化物，且可用作干燥劑，所以B為CaO；根據(jù)A、B、C三種固體中都含有金屬元素Ca，及三者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且A難溶于水，推斷A為CaCO3，C為Ca(OH)2；由于氣體D是A(CaCO3)生成的，所以D為CO2，同時由于D、E、F含有相同非金屬元素，且E是固體，所以共有的非金屬元素為碳元素，則E為碳，F(xiàn)為CO氣體；E（碳）能夠和B(CaO)反應(yīng)生成X，且X與水反應(yīng)生成乙炔和Ca(OH)2，且X由兩種元素組成，所以X一定是碳和鈣形成的化合物，由于金屬鈣的化合價只有+2價，根據(jù)題干碳元素與鈣元素原子個數(shù)之比為2：1，所以該化合物可能是CaC2，其中E（碳）元素的含量為，與題干給的含量一致，所以X就是CaC2?！窘馕觥浚?）根據(jù)上述分析可知，B為氧化鈣，其化學(xué)式為：CaO；X為碳化鈣，其化學(xué)式為：CaC2；故答案為：CaO；CaC2；（2）X和H2O發(fā)生的反應(yīng)為：碳化鈣與水反應(yīng)，生成乙炔和氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）D為二氧化碳，F(xiàn)為一氧化碳，鑒別兩種氣體的方法是可將兩種氣體分別通入澄清石灰水中，變渾濁的為D二氧化碳，不變渾濁的為F一氧化碳；故答案為：澄清石灰水；（4）此種塑料是由乙炔和HCl反應(yīng)，生成氯乙烯，其在一定條件下反應(yīng)，生成聚氯乙烯塑料，有毒，所以不能用于食品包裝。故答案為：不能。27．（2022·江蘇·統(tǒng)考模擬預(yù)測）圖中A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。只有A、C、I、J由兩種元素組成，其中A、I、J是氧化物，且A中兩種元素的質(zhì)量比為7∶3；C、D溶液均呈藍(lán)色；E、G是同種類別的物質(zhì)；F俗稱消石灰；H是草木灰的主要成分。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。(1)保持J的化學(xué)性質(zhì)的微粒是__________（填名稱）。(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(3)E→G反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(4)F與I反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。【答案】(1)水分子(2)Fe+CuCl2=CuCl2+Fe(3)Ba(NO3)2+H2SO4=2HNO3+BaSO4↓(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【分析】A、I、J是氧化物，且A中兩種元素的質(zhì)量比為7∶3，則A是Fe2O3，F(xiàn)俗稱消石灰，F(xiàn)是氫氧化鈣，C、D溶液均呈藍(lán)色，則C、D溶液中含有銅離子，因為A、C、I、J由兩種元素組成，則C是CuCl2，C→D，D與F之間可發(fā)生反應(yīng)，D可以是硝酸銅。H是草木灰的主要成分，H是碳酸鉀。由圖可知，E既可以與A反應(yīng)，又可與F反應(yīng)，E可以是稀硫酸，E、G是同種類別的物質(zhì)，G又可與H反應(yīng)，G可以是稀硝酸。J與F之間可相互轉(zhuǎn)化，J由兩種元素組成，J是水，I既可與J反應(yīng)，又可轉(zhuǎn)化為H，則I是二氧化碳。A→B，B與C之間可發(fā)生反應(yīng)，則B是鐵。將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證，推斷正確。(1)J是水，則保持J的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子；(2)B、C分別是鐵、氯化銅，則B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuCl2=CuCl2+Fe；(3)E、G分別是稀硫酸、稀硝酸，則E→G反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba(NO3)2+H2SO4=2HNO3+BaSO4↓；(4)F、I分別是氫氧化鈣、二氧化碳，則F與I反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。28．（2022·江蘇泰州·校考三模）A~G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)。它們在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中部分反應(yīng)物或生成物或反應(yīng)條件已略去。請針對以下兩種情況回答問題。(1)若A是鐵的氧化物，且其中兩種元素的質(zhì)量比為7：3，B和C是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)是一種紅色金屬，反應(yīng)②是自然界中一個重要的化學(xué)反應(yīng)，則反應(yīng)①的現(xiàn)象是________；反應(yīng)②的化學(xué)方程式是________；實現(xiàn)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是_________（任寫一個）。(2)若A在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，E常用作調(diào)味品，A、C物質(zhì)類別相同，F(xiàn)是固態(tài)氧化物，則C的俗名是________；F的一種用途是_________；若E、G物質(zhì)類別相同，反應(yīng)②的化學(xué)方程式是________（任寫一個）。【答案】(1)

固體的顏色由紅褐色逐漸變成銀白色

(2)

燒堿、火堿、苛性鈉

作干燥劑

【解析】(1)A是鐵的氧化物，且其中兩種元素的質(zhì)量比為7：3，而鐵、氧元素質(zhì)量比Fe：O=7:2，故可以計算出A中鐵、氧原子個數(shù)比是2:3，即A是Fe2O3，B和C是組成元素相同的兩種氣體，猜測其是CO和CO2，結(jié)合A是氧化鐵，可以確定B是CO，C是CO2，D則是Fe，反應(yīng)①則是經(jīng)典的一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)②是自然界中一個重要的化學(xué)反應(yīng)，聯(lián)想到“水滴石穿”，得知反應(yīng)②是二氧化碳、水和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣，F(xiàn)是一種紅色金屬，則F是Cu，所以反應(yīng)③是鐵單質(zhì)與可溶性銅鹽發(fā)生置換反應(yīng)。反應(yīng)①即一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳和鐵單質(zhì)，其反應(yīng)現(xiàn)象是固體的顏色由紅棕色逐漸變成銀白色；反應(yīng)②是二氧化碳、水和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣，化學(xué)方程式為：；反應(yīng)③是鐵單質(zhì)與可溶性銅鹽發(fā)生置換反應(yīng)，化學(xué)方程式可以是：；(2)A在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，則A是堿Ca(OH)2，E常用作調(diào)味品，則E是NaCl，A、C物質(zhì)類別相同，則C也是堿，而E是氯化鈉，故C是NaOH，反應(yīng)①是由氫氧化鈣生成氫氧化鈉，則B是Na2CO3，故D是CaCO3，F(xiàn)是固態(tài)氧化物，F(xiàn)是CaO，E、G物質(zhì)類別相同，則G也是鹽，氫氧化鈉與鹽反應(yīng)生成氯化鈉和另一種堿，是復(fù)分解反應(yīng)，則G為氯化鹽，且其金屬陽離子的氫氧化物不溶于水。C即氫氧化鈉，俗稱燒堿、火堿、苛性鈉；F即氧化鈣，其具有吸水性，可做干燥劑；G可以為氯化鐵，則反應(yīng)②是氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：。29．（2022·江蘇泰州·?？既＃﹫D甲中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。其中B、C、F都是氧化物，E、A、D是酸、堿、鹽，A為爐具清潔劑的主要成分，E的濃溶液可做干燥劑，F(xiàn)是赤鐵礦的主要成分（圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”或“”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。(1)E溶液中的陽離子是_______；(2)分別寫出A、D物質(zhì)的化學(xué)式。A_______，D_______；。(3)寫出F→B的化學(xué)反應(yīng)方程式________；E的稀溶液與過量的F發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_______；(4)圖乙是煉鐵高爐的示意圖，a處流出的物質(zhì)是_______（填名稱）；爐內(nèi)產(chǎn)生圖甲中氣體C的化學(xué)方程式為________?！敬鸢浮?1)氫離子##(2)

(3)

紅棕色固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)辄S色。(4)

生鐵

【分析】A為爐具清潔劑的主要成分，A是堿，所以A是氫氧化鈉；E的濃溶液可做干燥劑，E是酸，所以E是硫酸；由于A、D可以互相轉(zhuǎn)化，E能生成D，所以D是硫酸鈉；F是赤鐵礦的主要成分，所以F是氧化鐵；F和E都能生成B，B能與A反應(yīng)，所以B是二氧化碳；BC，C能與F反應(yīng)，所以C是一氧化碳。（1）E是硫酸，所以E溶液中的陽離子是氫離子；（2）A是氫氧化鈉，化學(xué)式，D是硫酸鈉，化學(xué)式；（3）F是氧化鐵，B是二氧化碳，F(xiàn)→B是氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。F→B的化學(xué)反應(yīng)方程式E的稀溶液與過量的F發(fā)生反應(yīng)即稀硫酸與過量的氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水。所以E的稀溶液與過量的F發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為紅棕色固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)辄S色。（4）煉鐵高爐煉出的是生鐵，生鐵密度比爐渣大，所以a處流出的物質(zhì)是生鐵；氣體C是一氧化碳，爐內(nèi)產(chǎn)生圖甲中氣體C的反應(yīng)是焦炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳再與焦炭反應(yīng)的結(jié)果。即二氧化碳與焦炭高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳?；瘜W(xué)方程式30．（2022·江蘇南京·模擬預(yù)測）圖中的A~I是初中化學(xué)幾種常見的物質(zhì)，其中A、D、I是氧化物，I是一種有毒氣體；B元素在地殼中的含量位居第三；C由三種元素組成；G為紫紅色。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫出化學(xué)式：B______，G______。(2)寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。(3)上圖中各物質(zhì)之間反應(yīng)和轉(zhuǎn)化反應(yīng)中，沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為_______。(4)H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。【答案】(1)

Al

Cu(2)4Al+3O2=2Al2O3(3)分解反應(yīng)(4)C+CO22CO【分析】地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，B元素在地殼中的含量位居第三，那么B是鋁；G為紫紅色，那么G是銅；由于B是鋁，A是氧化物，所以B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式4Al+3O2=2Al2O3，A是氧化鋁，I是氧化物，且是有毒氣體，故為一氧化碳，C能和氧化物反應(yīng)且能和B(鋁)反應(yīng)，故C為酸，C由三種元素組成為硫酸，D為金屬氧化物，硫酸和金屬氧化物生成鹽和水，E為硫酸鹽，硫酸鹽E能生成G銅，故E為硫酸銅，F(xiàn)可以為硫酸亞鐵，D為氧化銅，H能和氧化銅反應(yīng)，且還能生成一氧化碳，H為碳，帶入轉(zhuǎn)化關(guān)系，符合題意。(1)由分析可知，B是鋁，G為銅，故填：Al；Cu。(2)由分析可知B為鋁，A為氧化鋁，鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2=2Al2O3，故填：4Al+3O2=2Al2O3。(3)鋁和氧氣生成氧化鋁，屬于化合反應(yīng)，C(硫酸)和D(氧化銅)生成硫酸銅和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，E(硫酸銅)生成G銅，屬于置換反應(yīng)，沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，故填：分解反應(yīng)。(4)由分析可知H為碳，I為一氧化碳，H→I，碳和二氧化碳高溫生成一氧化碳，故填：C+CO22CO。31．（2022·江蘇泰州·?？既＃﹫D中A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知：A是大理石的主要成分；B是常用的食品干燥劑；E和F混合可用于配制農(nóng)藥波爾多液。(1)B的俗稱為___________，C的化學(xué)式為___________，F(xiàn)溶液的顏色是___________。(2)E→G的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)可觀察到的現(xiàn)象為___________。(3)固體D的一種用途是___________。(4)以上所有反應(yīng)中未出現(xiàn)的反應(yīng)類型為___________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）?！敬鸢浮?1)

生石灰

H2SO4

藍(lán)色(2)

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH或K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH

產(chǎn)生白色沉淀(3)滅火##人工降雨##制造舞臺云霧(4)置換【分析】A是大理石的主要成分，A是碳酸鈣；B是常用的食品干燥劑，B是氧化鈣；E和F混合可用于配制農(nóng)藥波爾多液，且B→E，則E是氫氧化鈣，F(xiàn)是硫酸銅。C既可與