百師聯(lián)盟山東卷2025屆生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

百師聯(lián)盟山東卷2025屆生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．生物多樣性主要包括①物種多樣性②種群多樣性③生態(tài)系統(tǒng)多樣性④基因多樣性A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果下降，原因是（）A．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加B．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生C．殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因表達(dá)D．害蟲發(fā)生了定向突變，增強(qiáng)了抵抗性3．番茄的高蔓（A）對矮蔓（a）、感?。˙）對抗?。╞）為顯性。如圖表示以①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥3個新品種的過程，有關(guān)說法正確的是A．過程I、II得到⑤，育種方法為雜交育種B．過程Ⅵ的原理是誘變育種，需要耗費(fèi)大量實驗材料C．①、②、⑤、⑥屬于同一物種，不存在生殖隔離D．IV、V過程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子4．下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，錯誤的是（）A．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性B．孟德爾果斷地摒棄了前人融合遺傳的觀點C．研究性狀遺傳時，由簡到繁以減少干擾D．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中5．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法不正確的是()A．生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變B．生物進(jìn)化的結(jié)果是產(chǎn)生新的物種C．生物進(jìn)化的原材料由突變和基因重組產(chǎn)生D．生物進(jìn)化的方向由自然選擇決定6．下列含有相同元素的一組化合物是A．淀粉和二肽B．脂肪酸和脂肪酶C．蛋白質(zhì)和蛋白酶D．核糖和核糖核酸二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題：氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的步驟，該過程的模板是[]．（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為．（3）根據(jù)圖并參考表分析：[1]上攜帶的氨基酸是．8．（10分）下圖表示某種單基因遺傳病的系譜圖，請據(jù)圖分析回答:（相關(guān)基因用A、a表示）（1）該病的遺傳方式不可能是___________。A．常染色體隱性B．常染色體顯性C．伴X染色體顯性D．伴X染色體隱性（2）若該病為白化病，則Ⅱ4號是純合體的概率是___________；這對夫婦再生一個患病男孩的概率是___________。（3）若該病為紅綠色盲，則這對夫婦___________（填“能”或“不能”）通過控制胎兒的性別避免生出紅綠色盲的孩子。（4）若該病為多指癥，則Ⅱ3的基因型是__________。9．（10分）家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多、絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分。于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題。請回答：（1）家蠶的一個染色體組含有__________條染色體。（2）圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的____________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是____________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為____________。（3）在生產(chǎn)中，若要選育雄蠶，可利用限性斑紋雌蠶和表現(xiàn)型為____________的雄蠶雜交培育，可以根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請用適當(dāng)?shù)奈淖趾喴枋鲞x育雄蠶的過程：_________________。10．（10分）下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示。請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的__________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的_________段變化相同。（2）圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為________，圖3～圖5中的哪一個細(xì)胞是孟德爾自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)？______________________。（3）圖3細(xì)胞中有____對同源染色體，有_____個四分體。①和⑤在前一時期是________。（4）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個細(xì)胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等？______________。11．（15分）為治理養(yǎng)殖場糞便污水的排放造成的環(huán)境污染，某地用蘆葦、藻類植物、浮游動物、細(xì)菌、真菌、魚等構(gòu)建人工濕地，取得了良好的效益。如圖為該濕地生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)過程的示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。請回答下列有關(guān)問題：（1）甲、乙、丙、丁四種成分中_______是該生態(tài)系統(tǒng)的基石。丙中A為第______營養(yǎng)級。（2）圖中有一處箭頭是不該出現(xiàn)的，它是_____（填序號）。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中蘆葦、藻類植物等呈現(xiàn)高低層次分布體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)顯著提高了________________________________________________，其中蘆葦能凈化水體、涵養(yǎng)水源、為鳥類提供棲息，覓食，繁殖的場所，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。這種人工濕地的建立實現(xiàn)了_______________________________，從而提高了能量的利用率。（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該濕地物種數(shù)逐年增加，這實際上是群落的________演替過程，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜，_______________穩(wěn)定性增強(qiáng)，而且該濕地生態(tài)系統(tǒng)只能凈化一定量的污水，原因是該生態(tài)系統(tǒng)___________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

考查生物多樣性的內(nèi)容，屬于基本知識識記水平的考查，基礎(chǔ)題?！驹斀狻可锒鄻有园ɑ蚨鄻有?、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，因此選D。2、A【解析】

達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來。這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲。在使用同等劑量的農(nóng)藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差。因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果減弱的原因是殺蟲劑對害蟲有選擇作用，使抗藥性強(qiáng)的害蟲被保留了下來?！究键c定位】生物進(jìn)化與生物多樣性的形成【名師點睛】此題考查的知識點是害蟲抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果減弱的原因。解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入。3、A【解析】

A．用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交，該育種方法為雜交育種，A正確；B．過程Ⅵ的育種方法是誘變育種，原理是基因突變，需要耗費(fèi)大量實驗材料，B錯誤；C．①、②、⑤屬于同一物種，不存在生殖隔離；⑥是多倍體，為新物種，與它們存在生殖隔離，C錯誤；D．IV過程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，V過程使用秋水仙素只能處理單倍體幼苗，D錯誤。故選A?！军c睛】幾種育種方式的比較方法

原理

常用方法

優(yōu)點

缺點

代表實例

雜交育種

基因重組

雜交。①培育純合子品種：雜交→自交→篩選出符合要求的表現(xiàn)型，通過自交至不發(fā)生性狀分離為止。②培育雜合子品種：一般選用純合子雙親雜交獲得子一代，需年年制種

操作簡單，目標(biāo)性強(qiáng)，使同一物種不同品種中的多個優(yōu)良性狀集中于同一個體上

育種年限長；局限于同種或親緣關(guān)系較近的個體；需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀

矮稈抗病小麥，雜交水稻，雜交玉米等

誘變育種

基因突變

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)物質(zhì)處理等

提高突變率，加速育種進(jìn)程，大幅度改良某些性狀

盲目性大，有利變異少，需大量處理實驗材料

高產(chǎn)青霉菌株

多倍體育種

染色

體變異

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

操作簡單，且能在較短的時間內(nèi)獲得所需品種

所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實率低；在動物中無法開展

無子西瓜、八倍體小黑麥

單倍體育種

花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理幼苗，從中選擇優(yōu)良植株

明顯縮短育種年限

技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合

“京花1號”小麥

4、D【解析】

孟德爾成功的原因包括：選材得當(dāng)，以豌豆為實驗材料；由簡到繁，先分析一對相對性狀，后分析多對相對性狀；采用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果；科學(xué)的實驗程序，采用測交方法驗證實驗假說?！驹斀狻緼、豌豆自花傳粉、閉花受粉，自然狀態(tài)下是純種，適于做遺傳學(xué)實驗，A正確；B、孟德爾根據(jù)雜交、自交實驗結(jié)果，果斷地摒棄了前人融合遺傳的觀點，提出分離定律，B正確；C、研究性狀遺傳時，先分析一對相對性狀，后分析多對相對性狀，以減少相互之間的干擾，C正確；D、孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂中，D錯誤。故選D。5、B【解析】

現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：（1）進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變；（2）突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；（3）自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；（4）隔離導(dǎo)致物種形成?！驹斀狻緼、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，A正確；B、生物進(jìn)化的結(jié)果形成生物多樣性，B錯誤；C、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，C正確；D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D正確。故選B。6、C【解析】淀粉的組成元素是C、H、O，二肽的組成元素是C、H、O、N等，A錯誤；脂肪酸的組成元素是C、H、O，脂肪酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成元素是C、H、O、N等，B錯誤；蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N，蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C正確；核糖的組成元素是C、H、O，核糖核酸的組成元素是C、H、O、N、P，D錯誤?！究键c定位】氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式；糖類的組成元素；脂質(zhì)的組成元素【名師點睛】知識點總結(jié)：1、糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖等，二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纖維素、糖原；糖類的組成元素是C、H、O．2、蛋白質(zhì)在的基本組成元素是C、H、O、N等，有的還有S、Fe；脂肪的組成單位是甘油和脂肪酸，組成元素是C、H、O；核酸分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，組成元素是C、H、O、N、P二、綜合題：本大題共4小題7、翻譯[3]mRNAACCCGATTTGGC轉(zhuǎn)運(yùn)RNA丙氨酸【解析】

分析題圖：圖示為蛋白質(zhì)合成的翻譯過程，其中1是tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；2為氨基酸，約有20種，是翻譯的原料；3是mRNA，是翻譯的模板．【詳解】（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟，該過程的模板是3（mRNA）．（2）圖中mRNA上的堿基序列為UGGGCUAAACCG，則根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC．（3）圖中1為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，其上的反密碼子是CGA，其對應(yīng)的密碼子是GCU，根據(jù)密碼子表可知上其攜帶的是丙氨酸．8、C01/4不能aa【解析】

分析題中單基因遺傳病的系譜圖可知，由于Ⅰ-1號男性患病，其女兒Ⅱ-3號正常，所以該單基因遺傳病一定不是伴X顯性遺傳病。僅從系譜圖分析，該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病，還可以是伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）結(jié)合前面的分析可知，從系譜圖分析可得，該遺傳病一定不可能患伴X顯性遺傳病，因為如果是這種遺傳方式，則Ⅰ-1號X染色體上的顯性致病基因一定遺傳給女兒Ⅱ-3號，則Ⅱ-3號應(yīng)患病，但Ⅱ-3號事實是不患病，所以假設(shè)不成立。故本題選C。（2）若該病為白化病，由于白化病是常染色體隱性遺傳病，結(jié)合系譜圖中Ⅰ-1的基因型為aa，則Ⅱ-4是的基因型為Aa，所以她是純合體的概率是0；這對夫婦（aa、Aa）再生一個患病男孩的概率是1/2×1/2=1/4。（3）若該病為紅綠色盲，由于紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，則這對夫婦的基因型為XaY和XAXa，他們既可能生出患病男孩，也可能生出患病女孩，所以不能通過控制胎兒的性別來避免生出紅綠色盲的孩子。（4）若該病為多指癥，由于多指癥是常染色體顯性遺傳病，根據(jù)系譜圖Ⅱ-3是正常個體，所以她的基因型是aa。【點睛】解決本題關(guān)鍵要能熟記白化病、紅綠色盲和多指癥的遺傳方式，否則無法解決（2）（3）（4）小題。9、28（易位）雜交育種aaZWA無斑紋后代中有斑紋的均為雌蠶，應(yīng)淘汰；無斑紋的為雄蠶，應(yīng)保留【解析】（1）家蠶含56條染色體，一個染色體組含有28條染色體（2）圖中變異屬于非同源染色體之間片段的移接，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位所采用的育種方法是雜交育種。由于A基因移接到W染色體上，所以限性斑紋雌蠶的基因型為aaZWA（3）在生產(chǎn)中，只要含A基因斑紋，則含W染色體為雌。因此應(yīng)選擇無斑紋雄與其雜交，保留無斑紋，則為雄10、E2F2C1D1卵細(xì)胞和極體圖440一條染色體上的)姐妹染色單體圖5【解析】試題分析：分析圖1：A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制；B1C1段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是著絲點分裂；D1E1段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期；分析圖2：圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化，其中A2B2段表示減數(shù)第一次分裂、C2D2段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；E2F2段表示減數(shù)第二次分裂后期；分析圖3：圖3細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)該處于有絲分裂后期；分析圖4：圖4細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；分析圖5：圖5細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。（1）圖5處于減數(shù)第二次分裂后期，對應(yīng)于圖2中的E2F2段；D2E2染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分裂，與圖1中C1D1段形成的原因相同。（2）雄性激素是睪丸中產(chǎn)生的，而圖4中的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，根據(jù)細(xì)胞質(zhì)均等分裂可知該細(xì)胞是初級精母細(xì)胞；圖5處于減數(shù)第二次分裂的后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，說明該細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞，分裂完成后形成卵細(xì)胞和第二極體；自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。（3）圖3處于有絲分裂后期，含有4對同源染色體，不含四分體，①和⑤是間期復(fù)制形成的姐妹染色單體。（4）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù)，圖3和圖4中DNA為8個，圖5中DNA含量為4個，與圖1中D1E1段（有絲分裂末期）的相等。點睛：解答本題的關(guān)鍵在于對減數(shù)分裂和有絲分裂的各時期圖的辨析，特別是減數(shù)分裂過程中基因的分離