教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷【名校卷】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無2.感覺器官的（

），能夠使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。A.單獨(dú)運(yùn)用

B.綜合使用

C.以上都不是3.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時，有時會往一塊吸，我們叫它們相互（

）；有時會往外推，我們叫它們相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引4.下列不屬于感覺器官的是（

）。A.

B.

C.5.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量6.預(yù)計(jì)畢業(yè)時的身高，我們不能依據(jù)（

）。A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年級的身高

C.父母現(xiàn)在的身高二.填空題(共6題，共42分)1.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。2.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。3.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。4.利用（

），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。5.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。6.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進(jìn)行（

）與（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.小明說我的身高會不斷的長下去，不會停止。（

）2.小貓、蠶、青蛙等小動物在生長發(fā)育過程中，身體形態(tài)都會發(fā)生巨大變化。（

）3.抓尺子游戲中，我們的左右手的反應(yīng)速度是一樣的。（

）4.我們一出生就會走路。（

）5.我們的身體是上下對稱的。（

）6.大腦在處理視覺信號時不會出現(xiàn)失誤。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見磁鐵，它們擁有不同的顏色、不同的形狀，同時起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來。五.簡答題(共2題，共11分)1.你有辦法把下面的仿真水果挑出來嗎？2.簡單說一說指南針的使用方法。六.綜合題(共4題，共21分)1.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發(fā)生什么現(xiàn)象？2.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。3.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。4.有一塊沒有標(biāo)明磁極的磁鐵，兩位同學(xué)用紅藍(lán)磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)圖中兩位同學(xué)說的話來判斷磁極。（填序號）參考答案一.選擇題1.A2.B3.D；B

4.C5.B6.C二.填空題1.甜；咸；舌頭2.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢3.頭；頸；軀干；四肢

4.感覺器官5.感覺器官6.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子聞，用手指彈，用耳朵聽我們可以用眼睛觀察這些水果的色澤，用手摸它們表面的粗糙程度和軟硬，用手掂一下他們的輕重，用鼻子聞他們的味道，用耳朵聽這些水果發(fā)出的聲音。2.1、把指南針放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。2、磁針靜止后，紅色一端指北方，白色一端指南方。3、轉(zhuǎn)