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文檔簡介
教科版三年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列圖片中,哪個圖描繪的是蠶蛾的觸角(
)。A.
B.
C.2.一輛正在行駛的汽車的車輪的運(yùn)動方式包括(
)。A.平動
B.轉(zhuǎn)動
C.擺動3.我觀察到蠶卵的形狀是(
)。A.
B.
C.4.能孵化的蠶卵的顏色(
)。A.不會變化
B.由淺變深
C.由深變淺5.人出生時,嬰兒腦的重量已達(dá)成人時期的(
)。A.15%
B.25%
C.35%6.和蠶不屬于同一類動物的是(
)。A.蜘蛛
B.蜻蜓
C.螞蟻二.填空題(共6題,共24分)1.坐在向東行駛的列車上的乘客,以列車為參照物時,看窗外的樹木是向(
)運(yùn)動的,乘客自己是(
)的。
2.在物體不同的位置上貼上圓點(diǎn),觀察到的物體的運(yùn)動形式可能會(
)。(填“相同”或“不同”)3.陽光下物體影子的方向隨著(
)的改變而改變,影子的方向總是和太陽的方向(
)。4.(
)、(
)和(
)是影子產(chǎn)生的條件。改變(
)和(
)間的距離能改變影子的大小。5.在草原上,以白云為參照物,老鷹是(
)的。6.一個物體圍繞著一個中心圓形軌跡轉(zhuǎn),就叫做(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.在研究小球運(yùn)動的快慢時,應(yīng)盡量讓小球沿直線運(yùn)動。(
)2.月球的質(zhì)量大約是地球的。(
)3.月球表面的環(huán)形山是火山爆發(fā)遺留下來的。(
)4.兩個人靜止時,可以用距離描述位置。(
)5.通過數(shù)格子比較陸地和海洋面積的大小,結(jié)果是十分準(zhǔn)確的。(
)6.同一個物體可能含多種運(yùn)動形式。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。
從卵孵化而來
由母親直接生下來
五.簡答題(共2題,共14分)1.請問下圖中的動物是不是昆蟲?請寫出你判斷的依據(jù)。2.蠶寶寶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是什么?它有什么作用?六.材料題(共1題,共5分)1.小豬搬南瓜
豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說:“媽媽,我是小小男子漢,我來幫你?!?/p>
小豬嚕嚕來到菜地,摘了個最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜,想抱起來放在肩上扛回家?!鞍パ?,真重呀!”嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來。嚕嚕試著用兩只手推,但只推動了一點(diǎn)點(diǎn),還累得直冒汗。
嚕嚕直起身來,一邊擦著臉上的汗水,一邊想著辦法。突然,他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)得正歡。“有辦法了!”小豬嚕嚕使了使勁,把南瓜側(cè)立起來,咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾,一直把南瓜滾回了家里。
豬媽媽知道了,直夸他是個愛動腦筋的娃娃!1.小豬嚕嚕用(
)的方法把南瓜送到了家。A.平移
B.轉(zhuǎn)動
C.滾動2.下列物體的運(yùn)動形式與猴妹妹的小風(fēng)車一樣的是(
)。A.窗戶
B.指針
C.注射器七.綜合題(共4題,共31分)1.設(shè)計“過山車”的軌道路線。
2.如圖,科學(xué)學(xué)習(xí)小組的小鋼珠從位置①滾到了位置②。1.小鋼珠經(jīng)過的路線是(
)。A.直線
B.曲線
C.先是直線,后是曲線2.想知道小鋼珠一共滾動了多遠(yuǎn),比較合適的測量工具是(
)。A.直尺
B.棉線
C.直尺和棉線
3.對于小鋼珠最后停留的位置,比較合適的表述方式是(
)。A.它在某個物品的什么方向
B.它在某個物品的多少距離處
C.它在某個物品的什么方向、多少距離處3.讓小球在桌面上隨意滾動,觀察它的運(yùn)動路線,并畫下來。4.如圖所示,從小蠶孵出開始,小蠶的身體在不斷發(fā)生變化。1.我們可以觀察、測量小蠶的生長變化情況并記錄下來,還可以采用(
)、(
)、(
)、(
)等方式記錄小蠶的生長變化。2.蠶的幼蟲在生長過程中留下許多生命的活動的痕跡。根據(jù)下圖的提示回答蠶相應(yīng)的生命活動。
①桑葉被吃過
②蠶房有糞便
③發(fā)現(xiàn)蠶蛻3.用棉簽輕輕觸碰蠶的幼蟲的身體,你會發(fā)現(xiàn)蠶幼蟲身體對外界的刺激有(
)。4.蠶的口器與蚊子的口器不同,如下圖所示:蠶的口器適合(
),蚊子的口器適合(
)。5.有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明:如把蠶的頭部放入水中,身體留在外面,蠶不會死。相反,如把蠶的身體放入水中,頭部留在外面,蠶就會死掉。這是什么原因?參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.B6.A二.填空題1.西;靜止
2.不同3.太陽位置;相反4.光源;遮擋物;屏;物體;光源5.運(yùn)動6.轉(zhuǎn)動三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.是,因?yàn)樗纳眢w分頭、胸、腹3個部分,胸部有三對足,頭上有口器和觸角。2.氣門,用來呼吸用的。六.材料題
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