教科版四年級下冊科學期末測試卷帶答案（黃金題型）

教科版四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.使用相同的材料，電路可以有(

)連接方式。A.一種B.兩種C.多種2.鳳仙花進入開花期后，其生長的特點是（

）A.高度的增長逐漸減緩B.高度快速增長C.不再長高3.雌蕊的（

）能發(fā)育成果實。A.柱頭B.子房C.花粉管4.播種鳳仙花種子時，要先把一塊小石子放在花盆的出水孔上，然后再放入適量的土，放小石子的目的是（

）。A.澆水時，水不會漏掉B.防止小蟲子爬進花盆C.澆水時，多余的水會流出，而土壤不會隨著流出5.下列圖中的A、B、C三個手電筒中，能正常工作的是(

)。A.B.C.6.下面植物的種子主要依靠動物傳播的是（

）。A.蒼耳B.蒲公英C.蓮蓬二.填空題(共6題，共24分)1.土壤的形成是一個（

）的過程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要（

）的時間。

2.由于太陽、風、水、地震和（

）等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和（

）。

3.(

)是電源提供的，電源分為交流電和(

)。4.土壤按成分含量不同可分為（

）、（

）和（

）。

5.電源、用電器、(

)和(

)能組成一個簡單電路。6.有一種礦物最堅硬，它被廣泛應用于切割、拋光、研磨等主要工具中，這種礦物叫（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.牽牛花的莖屬于攀緣莖。（

）

2.土壤中的小顆粒是沙礫，中顆粒是沙，大顆粒是黏土。（

）

3.小燈泡的燈絲通常是用銅絲做成的。(

)4.土壤的滲水性與它含沙的量有關系。（

）

5.解剖花的順序應該是從內(nèi)到外的，解剖時，鑷子夾住各部分的基部。（

）

6.小麥的一生包括種子萌發(fā)和枯萎死亡兩個過程。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.判斷下列物質(zhì)是導體還是絕緣體？請把相關的內(nèi)容連接起來。橡皮 干木棒鐵釘 導體 銅鑰匙濕抹布 絕緣體 塑料人體 陶瓷五.簡答題(共2題，共10分)1.科學與生活科學興趣小組的同學利用外出旅游的機會采集了一些巖石，打算制成標本保存下來，怎樣制作？請你幫幫他們吧！2.舉例說說農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們是怎樣增加腐殖質(zhì)的。六.綜合題(共4題，共48分)1.閱讀下面的材料，回答相問題。種子一般由種皮、胚、胚乳三部分組成。有些植物的成熟種子只有種皮和胚兩部分。種子的大小、形狀和顏色因種類不同而不同。椰子的種子很大，直徑達20厘米；而有一種叫斑葉蘭的植物，它的種子小得像灰塵一樣，200萬粒種子只有1克重。種子的大小懸殊，是有其生物學意義的。如椰子的種子很大，富含液體胚乳，營養(yǎng)充足，這樣胚就能得到胚乳的重點保護。而那些很小的種子，則以多取勝。雖然只有極小比例的種子能夠萌發(fā)，但仍可大量繁殖后代，如蒲公英、香蒲等植物就以這種方式繁殖。（1）胚乳的作用是(

)。A.為胚的發(fā)育提供營養(yǎng) B.為胚提供氧氣 C.保護胚不受外力傷害（2）下列說法正確的是(

)。A.椰子的種子很小 B.蒲公英的種子很大C.種子的大小、形狀和顏色因種類不同而不同（3）200萬粒斑葉蘭種子只有1克重，則1000萬粒斑葉蘭種子的質(zhì)量大約是(

)。A.5克 B.15克 C.50克（4）下列說法錯誤的是(

)。A.植物的種子各式各樣，這與它們的生活環(huán)境有關系B.所有的種子都含有胚乳C.蒲公英和香蒲的種子數(shù)量都很多2.土壤的探究土壤是寶貴的資源。為了探究土壤的成分，同學們準備一些土壤進行研究。（1）由于太陽、風、水、地震和火山等的作用，許多大塊的巖石_____形成土壤的成分。我們可以根據(jù)_____把土壤的微粒分類，其中最大的顆粒是_____，其次是沙和_____，最小的土壤微粒是_____。（2）取一些土壤在手中捻一捻，感覺到土壤濕潤，說明土壤中含有_____。（3）在給土壤加熱的過程中，我們聞到有一股焦臭味，說明土壤中含有_____。（4）把土壤放入盛有水的燒杯中，看到中的現(xiàn)象是_____，說明土壤有空氣。（5）攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤有_____現(xiàn)象，顆粒相對較大的沉積在_____（填“上面”“下面”或“中間”）。（6）通過以上實驗可以得出土壤是一種_____。3.用電路檢測器檢測鉛筆芯的導電性時，A小組發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了，認為鉛筆芯是導體；B小組發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有亮，認為鉛筆芯不是導體。對此你有什么看法？你想對另一個小組的同學提出哪些建議？請把你的建議寫下來。我支持的小組是（

）。寫出你對另一個小組的建議。（至少寫出三條）4.比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的滲水性實驗。通過以上實驗探究發(fā)現(xiàn)，花生、薯類這樣的農(nóng)作物更適合________________的土壤。像荷花、水稻適合____________的土壤。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.A二.填空題1.極其漫長；幾百到數(shù)萬年

2.火山；黏土

3.電；直流電4.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土

5.導線；開關6.金剛石三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.答：（1）制作標本盒，用硬卡紙把內(nèi)部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）將巖石砸成與標本盒大小相近的小塊，洗凈、晾干。（3）裁些小紙條，寫上巖石的名字，作為標簽貼在巖石上。（4）將貼有標簽的巖石放入小方格內(nèi)，按順序排好，便做成了巖石標本。2.①收集樹葉埋入地下；②糞便漚肥；③種植綠肥；④施用有機肥。六.綜合題1.（1）A（2）C（3）A（4）B

2.（1）碎裂；顆粒大??；沙礫；粉沙；黏土

（2）水分

（3）腐殖質(zhì)

（4）有氣泡冒出

（5）分層；下面

（6）混合物3.A小組。

我對B小組的建議：第一，做科學實驗要多次實驗，以排除偶然因素的影響。第二，我們自制的電路檢測器還不是十分精確，如果導體導電能力不強，也會使小燈泡不亮。第三，如果