關于小學第二學期工作計劃9篇

關于小學第二學期工作計劃9篇時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的小學第二學期工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。小學第二學期工作計劃篇1班級情況分析：本班共有35名學生，23名女生，12名男生。經過上學期的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)班里學生思維活躍，大多數孩子都有很強的上進心和集體榮譽感，而且處在這個年齡段的學生純潔善良，好奇心強，求知欲強，有很強的表現(xiàn)欲。然而由于學生的年齡較小，班里的部分學生自制能力差，不能很好地控制自己的行為，使上學期的學習、班級活動和工作受到了一定的影響。本學期主要任務及重、難點：本學期主要任務：在總結上學期班級工作的基礎上，我決定將學生行為習慣的培養(yǎng)和學生自我管理能力的提高作為本學期班級工作的主要任務。工作重點：學生行為習慣的培養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務，因此要從學生日常生活和學習中的點點滴滴抓起，嚴格要求和規(guī)范學生的日常行為習慣。工作難點：由于三年級學生的年齡較小，要在短時間內培養(yǎng)學生的自我管理能力，實現(xiàn)學生的自我管理是比較困難的，因此要在以后的班級工作中逐步放手，讓學生在嘗試和實踐的過程中提高自己的實踐能力和管理能力，讓學生成為班級的真正主人，最終達到讓學生自己管理自己的班級管理目標。活動安排：為了更好的實現(xiàn)本學期班級工作的主要任務，我制定了以下班級活動：活動一：良好的生活習慣、學習習慣培養(yǎng)。（2月份）1、學生報到、注冊，發(fā)放新書，假期情況小結（資料上交），搞好第一次大掃除；2、出好第一期板報、更新宣傳欄：回顧寒假生活及迎新；3、制定班級公約和班級量化管理制度，公布班級個人量化表；4、確定“值日班長”制度，制定值日安排表，實行責任到人制度，教育學生愛護學校、班級衛(wèi)生，美化環(huán)境；5、常規(guī)重點教育：作業(yè)習慣培養(yǎng)①認真聽清老師布置的作業(yè)的內容和要求。②認真及時地完成老師布置的作業(yè)，不拖拉，不少做。③作業(yè)時姿勢正確，字跡清楚，正確率高。④養(yǎng)成作業(yè)完成以后認真檢查的習慣。⑤每日到校先將作業(yè)分類交給組長再進行早讀。6、常規(guī)重點教育：聽課習慣培養(yǎng)①課堂上繼續(xù)強調學生聽課姿勢：頭正、身直、肩平、雙手放在桌子上。②對老師或學生提出的問題要積極思考，積極發(fā)言。③發(fā)言時要先舉手（舉手不動口），不能隨便搶答或插嘴。④老師、同學發(fā)言時其他學生要認真聽講，不隨便插嘴或做小動作。7、常規(guī)重點教育：課前課間習慣培養(yǎng)①繼續(xù)教育學生課間嚴禁在樓道、室內游戲；不準在樓道內互相追逐，狂奔亂跑，大喊大叫，防止因不文明游戲而產生的不良行為。（由值日班長負責檢查）②繼續(xù)教育學生在樓道和教室里做到“四輕”：說話輕、走路輕、搬動桌椅輕、開門關門輕。(值日班長每天檢查)③引導學生做好課前的學習準備：相關課本、作業(yè)本要放整齊；鉛筆等文具要放穩(wěn)。(由組長負責檢查)活動二：文明禮儀教育——文明禮貌月活動（3月份）1、“植樹節(jié)”開展“校園護綠”活動；2、開展“學雷鋒，傳文明”活動；3、慶“三八”，回憶媽媽關愛你的一件事，為媽媽做一件事，表達你對媽媽的感恩；4、開展“文明伴我行”主題班會活動；活動三：開展各類競賽，激發(fā)學生興趣（4、5月份）1、開展手抄報比賽，展示學生才藝；2、開展讀書知識競賽，激發(fā)學生的讀書熱情；3、舉辦數學口算比賽?；顒铀模狠p松期末復習，扎實學習基礎（6月份）1、繼續(xù)做好硬筆書法比賽，提高漢字的書寫能力；2、開展好班隊主題活動，讓大家輕松迎考。小學第二學期工作計劃篇2一、指導思想本學期我將教三、五、六年級，我將重點投入到養(yǎng)成良好的學習習慣。激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的用心態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生必須的語感和良好的語音、語調基礎，使他們構成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學習打下基礎。二、教學要求和目標1、使學生獲得一些英語的感性知識，激發(fā)學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的用心態(tài)度。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的潛力。2、培養(yǎng)學生必須的語感，打下良好的語音、語調和書寫基礎。3、培養(yǎng)學生學習英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。4、掌握基本英語交際用語，使他們構成初步用英語進行簡單日常交流的潛力。5、遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德的構成。適時介紹中外文化差異，盡力使學生感興趣。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎和思想基礎，并為進一步學習打下基礎。6、在學習課本知識的同時，加強英語知識的拓展、延伸、加深。三、教學重點難點1、能按四會與三會要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能在情景中熟練的運用所學的四會句子。4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。5、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。難點：低年級：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習慣，能自覺的模仿語音、語調，逐步培養(yǎng)語感。高年級：掌握基本英語交際用語，培養(yǎng)學生對英語的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造潛力。培養(yǎng)學生預習的習慣，能夠把不懂的詞標記出來。在課堂能夠認真聽講隨時記筆記。四、方法措施1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂資料當堂掌握。2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法，并開展一些搞笑的活動、游戲讓學生在簡單的氛圍中學習英語。3、創(chuàng)設英語情景和環(huán)境，使學生們在必須的英語語言環(huán)境里習得第二語言。做到生活中有英語，英語中有生活。4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎不好的學生），樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫忙英語基礎不好的學生，提升英語基礎好的學生。6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生帶給使用英語進行交流的機會。7、鼓勵后進生。我們英語老師最頭痛的是后進生隊伍越來越壯大，因此我們要鼓勵后進生，善待后進生，糾正后進生的錯誤觀念，讓他們明白自己能行，鼓勵他們去追求。在課堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術，保護后進生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫忙他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學質量。小學第二學期工作計劃篇3一、指導思想本學期少先隊將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《少先隊輔導員工作綱要》為指導，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發(fā)展為重”,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養(yǎng)結合已經取得的經驗及教訓，不斷改進方法，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的.重要作用，培養(yǎng)學生良好的思想素質和文明的行為規(guī)范。二、班級（中隊）情況分析我班共有學生人數40人，女生18人，男生22人。由于是一年級，孩子的習慣還是不夠好。所以抓好孩子的養(yǎng)成教育還是我的教育工作重點。本學期我的中隊工作重心就是抓好班級各方面的常規(guī)，盡力營造健康文明、勤思好學、積極向上的班級氛圍，幫助學生盡早養(yǎng)成良好的習慣。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級是每個一（5）中隊的孩子共同目標。三、工作重點和難點（一）班風建設：（二）針對特殊學生，開展特殊教育四、工作內容和措施（一）常規(guī)教育方面：對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風正，學風濃的班集體，爭取被評為?！拔逍前嗉墶?。a、根據班級實際情況，階段性地強化和規(guī)范學生的日常行為習慣和學習習慣。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習慣、衛(wèi)生習慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學之間的團結友愛等等；b、以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，組織學生開展學習討論，引導學生在誠實守信、遵守秩序、文明禮貌、學習習慣、衛(wèi)生習慣等行為養(yǎng)成上積極實踐。班內根據各班實際情況進行各項評比，以促進學生各方面的發(fā)展。（二）班級（中隊）紀律方面1．課堂紀律2．課間紀律3．路隊紀律（三）班級（中隊）安全與衛(wèi)生a、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學生身心安全，力爭無安全事故發(fā)生。b、要常抓不懈安全紀律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責，誰的課誰負責；萬一有學生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，責任人必須第一時間上報并做好善后工作。（四）班（中隊）干部的培養(yǎng)方面大力培養(yǎng)班干部，班主任要留心指導、培訓，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設，當好班主任的小助手。（五）班級（中隊）評優(yōu)考核方面（六）積極參加校內外活動方面（七）其他方面五、工作進度安排（略）小學第二學期工作計劃篇4一、指導思想本學期建設小學的藝體工作還是以教師進修學校的工作計劃為指針，以研究引領、推進教師專業(yè)成長，促進教育質量的提高，推進教研工作轉型發(fā)展，以以落實體育2+1項目為主導，扎實抓好課堂常規(guī)教學和大課間、體育質量檢測等工作，積極配合上級業(yè)務部門完成工作工作，把我校的藝體工作提高一個檔次。二、工作目標1、制定學校期初藝體工作計劃。迎接進修校藝體部下鄉(xiāng)指導調研以及相關的座談活動。2、強化教育科研意識，建設一支從數量到質量都能滿足藝、體學科教學需求的專業(yè)教師。3、加大體育課堂教學，教會學生做廣播體操，大課間要進行內容更新。加強體育2+1活動，有機會有組織的進行大課間活動，為體育質量檢測打好基礎。4、加強藝體學科教師的專業(yè)知識、技能、技巧培訓及考評力度。5、不斷地深化素質教育，結合校本課程開發(fā)，探索、研究。進一步加強器樂進課堂，合唱教學研究，加強藝體教學中弘揚民族文化，傳承民族藝術的重要性，提高中小學生唱紅歌、以及書法教學。6、做好迎接哈市中小學體育學科教學質量評估的工作。7、加強學校的校園樓廊文化建設，讓學生能在優(yōu)美的環(huán)境下愉快的學習和成長。8、評選優(yōu)秀體育美術教師參加哈市舉辦的骨干教師，提高藝體教師的整體素質。9、繼續(xù)加強合唱教學，組建學校的合唱隊，唱響民族歌曲，傳承傳統(tǒng)文化，讓社會主義核心價值觀在課堂中體現(xiàn)。10、迎接哈市名師“送教下鄉(xiāng)”活動小學第二學期工作計劃篇5指導思想：繼續(xù)深化課程改革，推進教學方式變革，提高課堂教學效率；加強校本教研管理，促使教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質；規(guī)范常規(guī)教研活動，創(chuàng)新教研服務方式，構建富有活力的教研工作機制；完善教學質量監(jiān)測，穩(wěn)步提升教育質量，促進我區(qū)教育均衡、和諧發(fā)展。一、加強教學常規(guī)管理，向規(guī)范管理要質量1、以教學核心五環(huán)節(jié)————備課、上課、布置與批閱作業(yè)、輔導、組織課外活動為主要內容，深入教師課堂，開展隨堂聽課和評課議課活動，加強對常態(tài)教學的研究與指導，提升常態(tài)教學水平。2、在每學期兩次定期教學常規(guī)檢查的基礎上，我們將加大力度督查教學常規(guī)，組織不定期的教學常規(guī)檢查，從課前準備到教學實施，從課后輔導到學生評價，多種形式督查教學常規(guī)的落實與規(guī)范，確保提高教育教學質量。二、創(chuàng)建優(yōu)良的教研文化，用文化來提升質量1、認真落實集體備課制度集體備課是教學質量的前提保證，只有做好充足的課前準備，才能保證課堂教學的有效性，才能切實提高教育教學質量。本學期，我們將認真落實年級組集體備課制度，每兩周開展一次集體備課，統(tǒng)一教學目的、教學重難點、教學進度，共享級組內教學資源。2、扎實抓好學科教研組建設教研組是學科建設的專業(yè)團隊，是教師專業(yè)成長的家園，常規(guī)教研務必要提升時效，不能流于形式。我們倡導有主題、有目的、有方法、有積淀的教研活動。本學期我們將開展以科組為單位的教研活動觀摩，促進教研組的建設。三、改變教與學方式，提升教師專業(yè)素養(yǎng)1、開展課堂教學有效性研究課堂教學的有效性將是我們今后一段時間課堂教學研究的重點，聚焦課堂，改變教與學的方式，減少并逐步杜絕無效、低效的教學行為，提高小學課堂教學的有效性，促進學生自主、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。2、組織名優(yōu)特教師課堂教學展示活動名優(yōu)特教師是嶺園小學的寶貴財富，學校應該為他們搭建平臺，充分發(fā)揮充分發(fā)揮這些名師的示范與引領作用，展示嶺園風采。本學期我們將組織名優(yōu)特教師課堂教學展示活動，在課堂開放中，碰撞思想，相互借鑒，相互學習。通過展示活動，給名優(yōu)教師提供一個展示教學才華的舞臺，同時也給其他教師一個學習提升的機會。四、加強質量監(jiān)測，全面提高教學質量1、繼續(xù)實行對各學段、各學科的教學質量監(jiān)測，以區(qū)教研室各種調研考試和期末檢測為依據，進行質量分析，肯定成績，找到前進的方向。2、鼓勵各部開展多種形式的質量檢測。3、開展教學質量監(jiān)控的調研，廣泛征求各科教師意見，科學合理地監(jiān)控教學質量。五、深化教育科研工作，提高教師研究水平我校的教育科研工作將以課堂教學為著力點，充分展示我校在“課堂教學的有效性研究”總課題實施的總體構想與具體做法，展現(xiàn)具有嶺園個性的“科研興?！钡霓k學品牌特色。1、做好各級課題的各項工作，完善教研過程的各個流程管理。2、認真總結校本研修課題取得的經驗和成果，積極籌備區(qū)教育科研工作經驗研討會，做好經驗介紹、相關資料等準備工作。首批校本小課題研究成果結題、成果總結匯編工作3、進一步組織我校第二批校本研究課題的征集和申報工作。4、做好學生心理健康教育工作，加強心理健康教育科研工作，根據現(xiàn)階段福田區(qū)學生與教師的心理特點，開展專題調查研究，用以指導實踐工作，結合各學科教學進行學生身心的健康教育的研究。5、組織申報20xx年福田區(qū)公益性科研項目，做好區(qū)級以上課題的各項管理工作，組織課題研究骨干教師、主持人交流研討、科研管理工作培訓活動。小學第二學期工作計劃篇6一、班級概況：1、班級總人數58人，男生31人，女生27人，少數民族6人。2、班級基本情況：（1）、行為習慣方面：進行養(yǎng)成教育,使班級形成良好的班風，學風，目前促進班級穩(wěn)定發(fā)展。（2）、學習情況：本班學生思維活躍，班級各項工作以學習為中心，培養(yǎng)學生學習積極性。（3）、品德情況：培養(yǎng)班級學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學。二、管理目標：1、以學校和大隊計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結，向上，奮進，求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明素質，構建一個團結向上的集體，作為一（五）班的奮斗目標。2、學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的學風。（1）、學生掌握良好的學習方法和良好的學習習慣。（2培養(yǎng)學生良好的文化底蘊。（3）、經常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協(xié)調工作。3、抓好班級紀律，因為紀律是成績的保證。4、努力做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。5、加強心理健康教育，使心理咨詢室成為孩子的“快樂小屋”使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德。6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。三、采取的具體措施（一）、思想方面：1、制定班級公約以《小學生守則》為主。利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進行，從此形成良好的班風。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理。一個良好的班級體，必須擁有一批優(yōu)秀的班干部從而帶動全班積極向上，增強班級凝聚力。3、學生的禮貌教育（1）見師長熱情問好。（2）上下樓靠右行，學會禮讓。4、評選優(yōu)秀，樹立榜樣，既可以讓進步的學生體驗成功，激勵他們再上一層樓，又為其余學生樹立學習的典范。（二）、學習方面：1、上課能積極發(fā)言的同學可以給紅花獎勵。2、作業(yè)寫的干凈、認真、能按時完成的同學以紅花獎勵。（三）、紀律方面：1、課前準備以值周班長為主，老師為輔進行管理。2、課堂紀律以四人小組為主，表現(xiàn)優(yōu)秀的四人小組，班會可獲得報喜鳥。3、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊、兩操認真的同學可獲得紅花。（四）、勞動方面：1、做值日認真的同學可以獲得紅花。（五）1、鼓勵學生積極參予學校的各項活動。四、各月活動安排：二月：1、組織學生開學報到。2、新學期校規(guī)校紀教育，安全教育。三月：1、開展愛國主義教育。2、學習孝敬父母的故事，為父母親做好事。3讀書大賽。四月：1、開一次愛國主義主題中隊會。2、舉行寫字比賽。3準備運動會。五月：1、開展講究衛(wèi)生的活動。2、準備六一兒童節(jié)活動。3、開班干部會議。4舉行朗誦古詩的比賽六月：1、組織學生復習，準備考試。2、完成學校期末規(guī)定的各項學生表冊的填寫工作。20xx年2月小學第二學期工作計劃篇7一、指導思想：書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。二、工作目標：進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。三、工作措施：（一）加快建設，提高標準。加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。（二）規(guī)范管理，認真服務。1、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。2、圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級和學校的要求。3、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。（三）加強指導，開展活動。1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。2、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。（四）加強研究，科研管理。1、在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。2、結合學校開展的主題活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。四、每月工作安排：三月份：1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。2、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。3、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導。四月份：1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。2、開展新書簡介，推薦書目。3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。4、建好班級圖書角，并充分發(fā)揮作用。五月份：1、結合學校開展的主題活動，向學生推薦有關書籍。2、各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。六月份：1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。2、班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。七月份：1、清理圖書、資料（收回）。2、圖書室工作總結。3、做好假期讀書活動安排。小學第二學期工作計劃篇8一、指導思想全面貫徹落實《閔行區(qū)基礎教育內涵發(fā)展行動綱領》精神，加強課題的規(guī)范管理和深入研究，充分發(fā)揮教育科學研究在提升教育品質、提高學校內涵、促進教師成長等方面的重要作用，促進學校教育的特色發(fā)展。二、工作目標1、完善制度，促進教師專業(yè)成長2、依托課堂，全面提升教學質量；3、深入研究，物化課題研究成果三、主要措施（一）組織開展書香校園活動，提升師生人文素養(yǎng)。1、教師閱讀。組織開展書香校園活動，多渠道開展教師學習。以書香校園建設為契機，圍繞學校《文化融合視野下學?！耙惑w化辦學”的實踐研究》課題，利用教師大會、教研組研討、課題組活動等時間，組織老師們解讀教育信條，深化新基礎理念，通過“導學、自學、互學”等形式讀書活動，有針對性地學習新課標和各類教學理論雜志。加強教師的理論學習，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。同時，應倡導讀名著讀經典的風尚。每位教師要充分利用學校的圖書資源，開展讀書工程，精讀教育書籍活動，提高教師的人文科學品位。2、學生閱讀。組織開展書香校園活動，營造濃濃的校園書香氛圍，開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量；為建設書香社會，推動學習型社會的形成作出貢獻。（二）組織開展各類培訓活動，加快師資隊伍建設。1．讀書活動。通過讀書交流、好書推薦等方式，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學習內驅力，構建溫謦和諧的讀書場。以備課組為單位，利用周研討時間，每月開展一次讀書交流2．教學沙龍活動。針對學校辦學理念、熱點問題、教育教學等方面，以教研組為單位，期內開展2－3次沙龍活動，做到有計劃，有準備，有主題，有思考，有提升。3．科研培訓活動。針對老師們在科研工作的問題與需求，本學期學校將邀請專家來校開展課題指導工作，通過《課題報告的撰寫》主題培訓，提高課題成果質量，提升教師科研水平。4．名優(yōu)教師培養(yǎng)。進一步發(fā)揮學校現(xiàn)有骨干教師的引領和示范作用，并通過外聘專家、名師工作室等方式使他們在更高的平臺上得到專業(yè)提升。根據各學科教師發(fā)展狀況，重點關注一批骨干教師培養(yǎng)對象，提供更多的學習機會，得到更好的平臺鍛煉（三）扎實開展教學研究工作1．關注教師的日常備課和教學情況，研討備課工作的存在問題及解決策略，優(yōu)化備課制度，提高教學準備的有效性。2．加強推門聽課活動，關注常態(tài)課的準備情況、教學情況及可能存在的問題，提升教學質量。3．通過區(qū)級公開課、“云錄播”、“骨干＂展示課等活動，發(fā)揮示范和引領作用，提升學校教研的品質。4．規(guī)范學科組教研活動的開展情況，做到有明確的研究主題，有充分的磨課過程，有完整的活動資米做到活動不拖沓，研究有提升。通過新教師匯報課、研討課等方式，促進不同層次的教研活動正常開展。5．教師要及時做好備課、教學反思、推薦閱讀等資料的上傳工作。充分利用學科組周研討活動時間，重點做好讀書交流、教材研讀和備課研討工作。（四）加強課題研究。課題研究的目的不在于造多少理論價值，而在于通過有目的有計劃地實施，實買在在地解決一些實際問題，探索教育教學規(guī)律。要求大家把教學工作自覺納入教研軌道，有意識地培養(yǎng)自覺的研究習慣，學會在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究。1、做好在研課題的過程性管理工作，切實做好課題研究，提高課題成果質量。2、深入課堂，幫助教師在實踐中聚焦問題，將問題化作課題，做好新一輪課題申請工作。3、著力做好《文化融合視野下學校“一體化辦學”的實踐研究》研究工作。抓好全體教師的四個工程：即一個研究專題：要求大家根據學校課題以及本學科實際，確立視角小、內容實、周期短的小課題。一本研究筆記：要求記寫買驗筆和業(yè)務筆記，圍繞自己的研究重點，隨時記最教學故事，捕捉教學智火花，不斷升華教育實踐，積累鮮活的個性化實驗素材。一堂研討課：以云錄播為載體，人人展示校級教研組內的研究課，參與到“課堂教學大式”評比中來。一篇成果文：每位教師根據研究內容期末交課題研究成果文和教學案例，由學核組織評比考核?？傊?，我們要把課題研究融入我們平時的教育學活動中，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，總結新經驗，探索新路子。小學第二學期工作計劃篇9一、指導思想認真貫徹落實普教科、區(qū)教研中心教育工作意見，以深化課程改革和提高教育教學質量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。二、工作目標：本學期我們將以學習求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍；以提高課堂教學效率為主要任務，整體提高教育教學質量；以培養(yǎng)學生綜合能力為歸宿，促進學生全面發(fā)展；以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。三、主要工作措施（一）規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質量。本學期教導處將繼續(xù)加強加強教學常規(guī)管理，積極試行層層負責制，明確教導處，教研組職責，有效開展各項工作。在深化有效備課的基礎上，強化有效作業(yè)設計研究。以課題研究、教師論壇、作業(yè)設計比賽等形式來完善、規(guī)范作業(yè)設計環(huán)節(jié)，推廣具有典型性和代表性的優(yōu)秀作業(yè)設計，牢固樹立“輕負擔高質量”的教學理念，為教師引領課改方向。1、改革備課模式，優(yōu)化教學過程。備好課是上好課的前提和基礎。針對以往高耗低效，教師孤軍奮戰(zhàn)的缺點，可建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，倡導教師分工協(xié)作，重點突破，備出精品，集體交流，實現(xiàn)智慧共享，并注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。而年輕教師必須備詳案，掌握規(guī)范的教案書寫形式。2、加強課堂管理，提高教學效率我們要進一步深化基礎教育課程改革，不斷更新教育觀念，不斷改進教學方法，積極探索，努力構建科學、實用、高效的課堂教學模式，充分運用現(xiàn)代化教學手段和各種教具，鼓勵學生勤奮學習、獨立思考、追求新知，養(yǎng)成良好的學習習慣?；诖耍虒帉⒗^續(xù)對課堂教學進行隨堂聽課，抓好常態(tài)教學。聽課后及時與執(zhí)教教師進行交流與溝通，肯定其優(yōu)點，指出其不足與改進措施，并將聽課情況與單周三在教師例會上予以通報。每位教師一學期聽課節(jié)數不少于15節(jié)，教研組長聽課不少于20節(jié)。3、加強質量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理質量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發(fā)展的基礎。對語文、數學、英語等學科教學質量評價，堅持“重平時”、“看三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）的原則，注重教師平時的教學效果。本學期學校內教學調研工作，既要發(fā)現(xiàn)成績，總結經驗，又要尋找存在問題，研究解決方案，促使學校素質教育再上新臺階。深入研究后20%學生學業(yè)水平提高的有效方法和途徑。做好小學畢業(yè)生的學業(yè)質量檢測，進一步探索有效的學習質量評價體系。（二）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質學校發(fā)展的動力是教師，課程的最終實施者也是教師。教師的專業(yè)成長和業(yè)務素質直接關系到學校的辦學質量和品味，因此，組織教師，尤其是青年教師進一步學習、研究《基礎課程改革綱要》和各學科《課程標準》在教師隊伍建設上我們將遵循“以老帶新，新老共進”的原則，切實抓好學校骨干教師和青年教師的成長，為教師成長搭建平臺。具體措施有：1、加強師德師風建設。結合學校政治學習，引導教師樹立“為人民服務”和“讓群眾滿意”的宗旨，關注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。不斷提高師德水平，堅持制止和杜絕違反師德規(guī)范行為，杜絕一切體罰和變相體罰現(xiàn)象，在社會上樹立良好的師表形象。2、創(chuàng)設良好的骨