2024年新高考數(shù)學一輪復習題型歸類與強化測試專題46向量法求空間角學生版_第1頁
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文檔簡介

專題46向量法求空間角一、【學問梳理】【考綱要求】1.駕馭空間向量的應用.2.會用空間向量求空間角和距離.【考點預料】1.異面直線所成的角若異面直線l1,l2所成的角為θ,其方向向量分別是u,v,則cosθ=|cos〈u,v〉|=eq\f(|u·v|,|u||v|).2.直線與平面所成的角如圖,直線AB與平面α相交于點B,設直線AB與平面α所成的角為θ,直線AB的方向向量為u,平面α的法向量為n,則sinθ=|cos〈u,n〉|=eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(u·n,|u||n|)))=eq\f(|u·n|,|u||n|).3.平面與平面的夾角如圖,平面α與平面β相交,形成四個二面角,我們把這四個二面角中不大于90°的二面角稱為平面α與平面β的夾角.若平面α,β的法向量分別是n1和n2,則平面α與平面β的夾角即為向量n1和n2的夾角或其補角.設平面α與平面β的夾角為θ,則cosθ=|cos〈n1,n2〉|=eq\f(|n1·n2|,|n1||n2|).【常用結(jié)論】1.線面角θ的正弦值等于直線的方向向量a與平面的法向量n所成角的余弦值的確定值,即sinθ=|cos〈a,n〉|,不要誤記為cosθ=|cos〈a,n〉|.2.二面角的范圍是[0,π],兩個平面夾角的范圍是eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))).【方法技巧】1.求異面直線所成的角的兩個關注點(1)用向量方法求兩條異面直線所成的角,是通過兩條直線的方向向量的夾角來求解的.(2)由于兩異面直線所成角的范圍是θ∈eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))),兩方向向量的夾角α的范圍是[0,π],所以要留意二者的區(qū)分與聯(lián)系,應有cosθ=|cosα|.2.求直線與平面所成角的方法(1)定義法:①作,在斜線上選取恰當?shù)狞c向平面引垂線,在這一步上確定垂足的位置是關鍵;②證,證明所作的角為直線與平面所成的角,其證明的主要依據(jù)是直線與平面所成角的概念;③求,構(gòu)造角所在的三角形,利用解三角形的學問求角.(2)公式法:sinθ=eq\f(h,l)(其中h為斜線上除斜足外的任一點到所給平面的距離,l為該點到斜足的距離,θ為斜線與平面所成的角).(3)向量法:sinθ=|cos〈eq\o(AB,\s\up6(→)),n〉|=eq\f(|AB·n|,|\o(AB,\s\up6(→))||n|)(其中AB為平面α的斜線,n為平面α的法向量,θ為斜線AB與平面α所成的角).3.利用向量法計算二面角大小的常用方法(1)找法向量法:分別求出二面角的兩個半平面所在平面的法向量,然后通過兩個平面的法向量的夾角得到二面角的大小,但要留意結(jié)合實際圖形推斷所求角的大?。?2)找與棱垂直的方向向量法:分別在二面角的兩個半平面內(nèi)找到與棱垂直且以垂足為起點的兩個向量,則這兩個向量的夾角的大小就是二面角的大?。?、【題型歸類】【題型一】異面直線所成的角【典例1】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60°.(1)求證:BD⊥平面PAC;(2)若PA=AB,求PB與AC所成角的余弦值;(3)當平面PBC與平面PDC垂直時,求PA的長.【典例2】如圖所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB=BC=AA1,∠ABC=90°,點E,F(xiàn)分別是棱AB,BB1的中點,試求直線EF和BC1所成的角.【典例3】如圖,已知圓錐CO的截面△ABC是正三角形,AB是底面圓O的直徑,點D在eq\o(AB,\s\up8(︵))上,且∠AOD=2∠BOD,則異面直線AD與BC所成角的余弦值為()A.eq\f(\r(3),4)B.eq\f(1,2)C.eq\f(1,4)D.eq\f(3,4)【題型二】直線與平面所成的角【典例1】在邊長為2的菱形ABCD中,∠BAD=60°,點E是邊AB的中點(如圖1),將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,連接A1B,A1C,得到四棱錐A1-BCDE(如圖2).(1)證明:平面A1BE⊥平面BCDE;(2)若A1E⊥BE,連接CE,求直線CE與平面A1CD所成角的正弦值.【典例2】如圖,四棱錐P-ABCD的底面為正方形,PD⊥底面ABCD.設平面PAD與平面PBC的交線為l.(1)證明:l⊥平面PDC;(2)已知PD=AD=1,Q為l上的點,求PB與平面QCD所成角的正弦值的最大值.【典例3】如圖所示,在三棱錐S-BCD中,平面SBD⊥平面BCD,A是線段SD上的點,△SBD為等邊三角形,∠BCD=30°,CD=2DB=4.(1)若SA=AD,求證:SD⊥CA;(2)若直線BA與平面SCD所成角的正弦值為eq\f(4\r(195),65),求AD的長.【題型三】平面與平面的夾角【典例1】在如圖所示的多面體中,EF⊥平面AEB,AE⊥EB,AD∥EF,EF∥BC,BC=2AD=4,EF=3,AE=BE=2,G是BC的中點.(1)求證:AB∥平面DEG;(2)求二面角C-DF-E的余弦值.【典例2】如圖是一個半圓柱與多面體ABB1A1C構(gòu)成的幾何體,平面ABC與半圓柱的下底面共面,且AC⊥BC,P為弧A1B1上(不與A1,B1重合)的動點.(1)證明:PA1⊥平面PBB1;(2)若四邊形ABB1A1為正方形,且AC=BC,∠PB1A1=eq\f(π,4),求二面角P-A1B1-C的余弦值.【典例3】如圖,在三棱錐A-BCD中,平面ABD⊥平面BCD,AB=AD,O為BD的中點.(1)證明:OA⊥CD;(2)若△OCD是邊長為1的等邊三角形,點E在棱AD上,DE=2EA,且二面角E-BC-D的大小為45°,求三棱錐A-BCD的體積.三、【培優(yōu)訓練】【訓練一】如圖,AE⊥平面ABCD,CF∥AE,AD∥BC,AD⊥AB,AB=AD=1,AE=BC=2.(1)求證:BF∥平面ADE;(2)求直線CE與平面BDE所成角的正弦值;(3)若平面EBD與平面FBD夾角的余弦值為eq\f(1,3),求線段CF的長.【訓練二】如圖,四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD為等邊三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=eq\f(1,2)AD,∠BAD=∠ABC=90°,E是PD的中點.(1)證明:直線CE∥平面PAB;(2)點M在棱PC上,且直線BM與底面ABCD所成角為45°,求平面MAB與平面DAB夾角的余弦值.【訓練三】已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面AA1B1B為正方形,AB=BC=2,E,F(xiàn)分別為AC和CC1的中點,D為棱A1B1上的點,BF⊥A1B1.(1)證明:BF⊥DE;(2)當B1D為何值時,平面BB1C1C與平面DFE夾角的正弦值最???【訓練四】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,點M在線段PC上,PD=BD=BC=eq\r(3),N是線段PB的中點,且三棱錐M-BCD的體積是四棱錐P-ABCD的體積的eq\f(1,6).(1)若H是PM的中點,證明:平面ANH∥平面BDM;(2)若PD⊥平面ABCD,求二面角B-DM-C的正弦值.四、【強化測試】一、單選題1.如圖,在棱長為2的正方體中,均為所在棱的中點,則下列結(jié)論正確的有(

)①棱上確定存在點,使得②三棱錐的外接球的表面積為③過點作正方體的截面,則截面面積為④設點在平面內(nèi),且平面,則與所成角的余弦值的最大值為A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.如圖,在直三棱柱中,,,點分別是線段的中點,,分別記二面角,,的平面角為,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B. C. D.3.如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,則BC1與平面BB1D1D所成角的正弦值為()A. B. C. D.4.(2024·吉林通化·梅河口市第五中學校考模擬預料)直三棱柱如圖所示,為棱的中點,三棱柱的各頂點在同一球面上,且球的表面積為,則異面直線和所成的角的余弦值為(

A. B. C. D.5.已知直四棱柱的全部棱長相等,,則直線與平面所成角的正切值等于(

)A. B. C. D.6.如圖,在正四棱柱,中,底面邊長為2,直線與平面所成角的正弦值為,則正四棱柱的高為.A.2 B.3 C.4 D.57.如圖二面角的大小為,平面上的曲線在平面上的正射影為曲線,在直角坐標系下的方程,則曲線的離心率(

)A. B. C. D.8.(2024·福建龍巖·統(tǒng)考三模)若正四棱柱的體積為,,則直線與所成的角為(

)A. B. C. D.二、多選題9.正方體的棱長為1,為側(cè)面上的點,為側(cè)面上的點,則下列推斷正確的是(

)A.若,則到直線的距離的最小值為B.若,則,且直線平面C.若,則與平面所成角正弦的最小值為D.若,,則,兩點之間距離的最小值為10.(2024·全國·校聯(lián)考模擬預料)在正三棱柱中,,,點、分別在棱、上運動(不與重合,不與重合),使得是等腰三角形.記的面積為,平面與平面所成銳二面角的平面角大小為,則(

)A.平面 B.可能為等腰直角三角形C.的取值范圍是 D.的取值范圍是11.(2024·全國·模擬預料)如圖,已知正方體的棱長為2,,,分別為,,的中點,則下列結(jié)論成立的有(

)A. B.平面C.與所成角的余弦值為 D.點到平面的距離為212.在長方體中,,,動點在體對角線上(含端點),則下列結(jié)論正確的有(

)A.當為中點時,為銳角B.存在點,使得平面C.的最小值D.頂點到平面的最大距離為三、填空題13.正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=2,AA1=4,E為AB的中點,點F滿足,動點M在側(cè)面AA1D1D內(nèi)運動,且MB∥平面D1EF,則|MD|的取值范圍是.14.在空間直角坐標系中,,,,,若四面體的外接球的表面積為,則異面直線與所成角的余弦值為.15.(2024·山東濰坊·統(tǒng)考模擬預料)已知四面體ABCD滿足,,,且該四面體的體積為,則異面直線AD與BC所成的角的大小為.16.如圖,邊長為1的正方形所在平面與正方形所在平面相互垂直,動點分別在正方形對角線和上移動,且則下列結(jié)論:則下列結(jié)論:①;②當時,與相交;③始終與平面平行;④異面直線與所成的角為正確的序號是.四、解答題17.(2024·上海長寧·上海市延安中學??既#┮阎退诘钠矫嫦嗷ゴ怪?,,,,,是線段的中點,.(1)求證:;(2)設,在線段上是否存在點(異于點),使得二面角的大小為.18.如圖;在梯形中,為的中點;為的中點,沿將三角形折起(1)證明:在折起過程中,平面平面,(2)當折起到平面平面時,求二面角的余弦值,19.(2024·浙江·模擬預料)如圖,在四棱錐中,底面為正方形,側(cè)面為等邊三角形且垂直于底面,分別為的中點.(1)證明:平面;(2)求二面角的正弦值.2

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