2025版新教材高中政治第1單元探索世界與把握規(guī)律第3課把握世界的規(guī)律第3框唯物辯證法的實質與核心課內探究部編版必修4

第3課把握世界的規(guī)律第3框唯物辯證法的實質與核心議題怎樣理解事物發(fā)展的源泉和動力議題導引“留白”是指在中國畫藝術創(chuàng)作中，為使整個作品畫面更為協(xié)調精致，從而有意留下空白。“留白”藝術是中國畫重要的構圖法則和審美特征。清代畫家湯貽汾在《畫鑒析覽》中指出：“人但知有畫處是畫，不知無畫處皆畫，畫之空處全局所關，即虛實相生法。”南宋馬遠的《寒江獨釣圖》只見一幅畫中，一葉小舟，一個漁翁在垂釣，整幅畫中沒有一絲水，而讓人感到煙波浩渺，滿幅皆水；齊白石畫蝦，追求神似，不見水波，卻有水中游弋之感。這種留白藝術予人以想象余地，達到“此處無物勝有物”的審美效果。一般認為，中國畫“留白”藝術形成于六朝，成長于唐代，興盛于宋代，及至明清成為成熟的創(chuàng)作法則。但在藝術語言多元化的當下，中國畫傳統(tǒng)的程式化留白構圖，難以滿足人們的審美期盼。一些當代中國畫畫家通過留白來構建作品的審美意境，相對于傳統(tǒng)中國畫宛轉而間接地表達，更留意畫面所傳遞出的特性與張力，畫面所傳達的意境也有別于傳統(tǒng)文人畫借由大幅留白來表達對于世俗紛爭的消極回避，用以抒發(fā)自己孤傲清高，或逃離現(xiàn)實、尋求精神寄予的自娛手段，而是將更多的精力放在對現(xiàn)實生活的關照，作品不僅具有當代社會的時代特征，而且符合當代人的心境，受到人們的寵愛。[探究]結合材料，運用“沖突基本屬性”的學問，說明中國畫“留白”藝術的獨特魅力。提示：斗爭性和同一性是沖突所固有的相反相成的兩個基本屬性。中國畫的“虛”“實”之間相互區(qū)分、相互排斥體現(xiàn)了沖突的斗爭性。沖突雙方相互依靠、相互滲透、相互聯(lián)結體現(xiàn)了沖突的同一性?！傲舭住彼囆g虛實相生，使整個作品畫面更為協(xié)調精致，給人們留下充分的想象空間，是一種“此處無物勝有物”的情趣和魅力。重點突破1．全面理解沖突的內涵(1)沖突雙方的對立和統(tǒng)一，始終是不行分割的。沒有對立就沒有統(tǒng)一，沒有統(tǒng)一也無所謂對立，無論離開對立或離開統(tǒng)一，都不能稱其為沖突。(2)沖突雙方的對立統(tǒng)一關系，既指事物內部存在的這種關系，也指事物之間存在的這種關系。(3)沖突雙方既對立又統(tǒng)一是事物運動、變更、發(fā)展的根源，沖突雙方力氣對比發(fā)生變更，達到確定程度，就會使事物發(fā)生質變。2．全面理解沖突的兩個基本屬性項目同一性斗爭性區(qū)別含義沖突雙方相互吸引、相互聯(lián)結的屬性和趨勢沖突雙方相互排斥、相互對立的屬性表現(xiàn)沖突雙方相互依靠，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中；沖突雙方相互貫穿，即相互滲透、相互包含，并在確定條件下相互轉化體現(xiàn)著對立雙方相互分別的傾向和趨勢特點沖突的同一性是有條件的、相對的沖突的斗爭性是無條件的、確定的作用①沒有同一性，就沒有沖突統(tǒng)一體的存在。②同一性規(guī)定了事物向自己對立面轉化的趨勢①斗爭性使沖突雙方的力氣發(fā)生變更。表現(xiàn)為：一是沖突雙方的斗爭使雙方共同發(fā)展，從而推動整個事物的發(fā)展；二是沖突雙方的斗爭使一方力氣不斷減弱，另一方力氣不斷增加以至戰(zhàn)勝對方。②沖突雙方的斗爭突破某一事物的界限，使舊統(tǒng)一體瓦解，一事物轉化為另一事物聯(lián)系①沖突的同一性不能脫離斗爭性而存在，沖突雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一；沖突的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。②沖突雙方的對立統(tǒng)一推動事物的運動、變更和發(fā)展，由此構成事物發(fā)展的源泉和動力3．沖突屬性的具體體現(xiàn)斗爭性沖突雙方的對立、差異城市文明與鄉(xiāng)村文明、斗爭與和平、公允與效率、市場與政府、文化事業(yè)與文化產業(yè)、生產力與生產關系等一分為二、全面地看問題經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍；金無足赤，人無完人；機遇與挑戰(zhàn)并存；取得……成就，存在……問題同一性相互依靠、互為前提善惡相伴、有無相生、難易相成、師生共存、相依為命相互貫穿、相互轉化居安思危、福兮禍之所伏、失敗是成功之母、多難興邦、垃圾是放錯了地方的資源對立統(tǒng)一同一性離不開斗爭性不同的音調造成最美的和弦；孤掌難鳴；和實生物，同則不繼；包涵性發(fā)展斗爭性寓于同一性之中敵人是通過相處得來的；關系最密切的人，往往沖突最多；同行是冤家；本是同根生，相煎何太急典例示范1．(2024·湖北卷)蘇軾是北宋的治水能臣，在西湖邊留下了以湖面小石塔為標界來監(jiān)測水位和水面種植區(qū)域的“三潭印月”(如下圖)。針對“吳中”之地“居民與水爭尺寸，以故常被水患”，他主見“讓地與水”，提出“堤防省(注：削減)而水患衰”的理念。蘇軾治水的理念啟示我們(D)①傳統(tǒng)治水理念源于社會實踐又引導社會實踐②要合理調整人與自然的關系以利民生福祉發(fā)展③要突破自然條件制約，主動主動推動沖突轉化④要順應自然疼惜自然，實現(xiàn)人與自然和諧共生A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]設問強調蘇軾治水的理念給我們的啟示，“傳統(tǒng)治水理念源于社會實踐又引導社會實踐”的說法正確，但不是給我們的啟示，①不符合題意；蘇軾主見“讓地與水”，提出“堤防省(注：削減)而水患衰”的理念，深刻揭示了水患的根源在人過度擠壓了水的生態(tài)空間，主見通過減省堤防讓地與水來根治水患，以復原、疼惜為原則，激發(fā)河流生命活力。蘇軾治水的理念啟示我們要合理調整人與自然的關系以利民生福祉發(fā)展；要順應自然疼惜自然，實現(xiàn)人與自然和諧共生，②④正確；自然界是客觀的，我們要在敬重客觀規(guī)律的基礎上發(fā)揮主觀能動性，“突破自然條件制約”的說法錯誤，③解除。故選D。變式訓練1．據(jù)馮夢龍《古今譚概》記載，王安石認為，“鳥鳴山更幽”是不成立的，真正的“幽寂”應當是“一鳥不鳴”才對。王安石“改”寫王籍詩歌后，黃庭堅直言，此“點金成鐵”手也。從沖突基本屬性的角度來說，這是因為(B)《人若耶溪》王籍艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠岫，陽景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。此地動歸念，長年悲倦游?！剁娚郊词隆吠醢彩瘽櫵疅o聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。①事物的沖突就是對立統(tǒng)一，要在對立中把握統(tǒng)一②事物都包含著優(yōu)點和缺點，我們應從兩方面看問題③沖突同一性制約著斗爭性，二者在確定條件下相互轉化④斗爭性寓于同一性之中，不能脫離同一性而存在A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]“鳥鳴”和“山更幽”是對立統(tǒng)一的沖突關系，二者具有同一性，“鳥鳴”使山顯得“更幽”，原詩的描述更具哲理，我們要在對立中把握統(tǒng)一，①符合題意；“鳥鳴”和“山幽”有排斥、分別的一面，但二者同時存在于沖突統(tǒng)一體中，不能脫離同一性而存在，④符合題意；“事物都包含著優(yōu)點和缺點”的觀點是錯誤的，不能把沖突包含的沖突雙方僅僅理解為優(yōu)點和缺點，②錯誤；沖突的同一性和斗爭性不能相互轉化，③錯誤。故選B。議題如何理解沖突問題的精髓議題導引黨的二十大報告指出，“中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富有的現(xiàn)代化。共同富有是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程?！眻蟾嫣岢鑫覈摹肮餐挥腥〉眯鲁尚А?。近年來，A省在探究解決發(fā)展不平衡不充分問題方面取得了明顯成效，具備開展共同富有示范區(qū)建設的基礎和優(yōu)勢，為推動全國共同富有供應省域示范。A省結合本省的實際實行了以下措施推動共同富有的發(fā)展：一是抓好支配制度的改革。在堅持完善按勞支配為主體，多種支配方式并存的支配制度的同時，制定了相關政策疼惜合法收入，增加低收入者收入，擴大中等收入者收入，調整過高收入，縮小收入支配差距。二是在教化、醫(yī)療等工作方面，更加留意向農村、基層、欠發(fā)達地區(qū)傾斜，向困難群眾傾斜，促進社會的公允正義。三是以文化為引領，在加強精神文明建設中推動共同富有，強化社會主義核心價值觀的引領作用，滿足人民群眾的精神文化須要。深挖紅色資源，守好“紅色根脈”，打造文化遺產品牌。推動高品質精神文化服務體系建設，實現(xiàn)公共文化服務共享均等、促進人民精神生活共同富有，打造特色文化創(chuàng)新高地。實施文化產業(yè)數(shù)字化戰(zhàn)略，在文化融合發(fā)展上不斷取得新突破。[探究]結合材料并運用“沖突普遍性和特殊性關系”的相關學問，說明A省是如何建設好共同富有示范區(qū)的。提示：①沖突的普遍性和特殊性相互聯(lián)結，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；特殊性離不開普遍性，世界上的事物無論怎么特殊，它總是在特殊性中包含著普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。既要以普遍性為指導，又要具體問題具體分析。②A省切實貫徹中心決策部署并形成促進全省共同富有的工作目標、工作體系、政策體系。立足本省實際，因地制宜。創(chuàng)新性地探究建設共同富有示范區(qū)的新路徑，為全國其他地方促進共同富有積累閱歷、供應示范。重點突破1．沖突的普遍性與特殊性的對應關系2．沖突的普遍性與特殊性辯證關系原理及方法論[學問拓展](1)體現(xiàn)具體問題具體分析：依據(jù)自身特點；探討新狀況；對癥下藥；量體裁衣；因材施教；因地制宜；因勢利導；兵來將擋、水來土掩；一把鑰匙開一把鎖等等。違反具體問題具體分析：頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；一模一樣；千人一面；生搬硬套；生吞活剝；粗枝大葉；東施效顰；邯鄲學步；張冠李戴；抱薪救火；緣木求魚；不分青紅皂白；一刀切、一風吹；等等。(2)特殊性中概括出普遍性，指導特殊性：先試點，后推廣；從群眾中來，到群眾中去；解剖麻雀、抓好典型；典型引路、示范引導。(3)在普遍性指導下，探討特殊性：建設中國特色社會主義；一般號召和個別指導相結合；既借鑒學習別人有益閱歷，又進行自主創(chuàng)新；在……理論、思想、政策、精神的指導下，結合當?shù)貙嶋H。3．沖突的普遍性與特殊性典例示范2．(2024·湖南卷)三湘巨變，時間為證。一秒鐘，“天河”新一代超級計算機可完成20億億次高精度運算。一分鐘，“瀟湘二號”衛(wèi)星繞地球百分之一圈。一小時，湖南可下線12臺挖掘機?！恳幻?，每一分，每一個日夜，構筑湖南“時間”，成就中國力氣。這表明(C)①三湘巨變凸顯出量的積累必定引起質變②三湘巨變蘊含著新事物取代舊事物的趨勢③湖南“時間”反映了世界的永恒變更和發(fā)展④湖南“時間”到中國力氣是共性到特性的轉化A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]量變達到確定程度才能引起質變，①錯誤；一秒鐘，“天河”新一代超級計算機可完成20億億次高精度運算。一分鐘，“瀟湘二號”衛(wèi)星繞地球百分之一圈。一小時，湖南可下線12臺挖掘機。體現(xiàn)了三湘巨變蘊含著新事物取代舊事物的趨勢，湖南“時間”反映了世界的永恒變更和發(fā)展，②③正確；湖南“時間”到中國力氣，是特性到共性的轉化，④解除。故選C。變式訓練2．同樣是“愁”，在不同的詩人筆下卻是大相徑庭?！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個長”寫愁之長，“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”寫愁之重，“春去也，飛紅萬點愁如?！睂懗钪?，“海水直下萬里深，誰人不言此離苦”寫愁之深。這說明(A)①意識活動具有自覺選擇性和能動創(chuàng)建性②沖突的普遍性與特殊性相互聯(lián)結③敬重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提④意識是主觀與客觀具體歷史的統(tǒng)一A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]“愁”在不同的詩人筆下各有不同，體現(xiàn)了意識活動的自覺選擇性和能動創(chuàng)建性，①正確；同樣是“愁”，在不同的詩人筆下卻是大相徑庭。有“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”之愁，也有“春去也，飛紅萬點愁如海”之愁，說明沖突的普遍性與特殊性相互聯(lián)結，沖突的普遍性寓于特殊性之中，②正確；材料表達了“愁”的不同表現(xiàn)，不涉及是否敬重客觀規(guī)律，③不符合題意；正確的意識是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，④錯誤。故選A。議題怎樣用對立統(tǒng)一的觀點看問題議題導引近年來，許多工業(yè)遺產“變身”創(chuàng)意園區(qū)、景觀公園、博物館，成為火爆一時的“網(wǎng)紅”打卡地，歷史與現(xiàn)代的光彩交匯點，承載著城市記憶，刻印著發(fā)展蹤跡。某市工業(yè)博物館作為全國第一個城市綜合性工業(yè)博物館，先后征集了1902年以來運用和生產的大中小型工業(yè)設備、產品等工業(yè)文物6200多件，各類文獻資料和圖片、影像資料12000多件。這些工業(yè)文物保留城市歷史文化記憶，讓人們記得住歷史、記得住鄉(xiāng)愁，堅決文化自信，增加家國情懷。如今該市工業(yè)博物館正以城市“會客廳”的身姿迎接八方來客，年均接待游客100萬人次以上，成了城市旅游、愛國主義教化、科普教化的亮麗名片。在文化和旅游融合過程中，要敬重規(guī)律，文化和旅游有可以融合的一面，也有各自相對獨立的一面，堅決避開片面強調特殊性和完全忽視特殊性的傾向；要因地制宜，堅持實事求是，要依據(jù)資源稟賦，立足區(qū)位特點，走特色化發(fā)展、差異化發(fā)展道路，不搞“一刀切”，不能“一窩蜂”，防止照搬照抄、簡潔仿照，從實踐中找到文化和旅游融合發(fā)展的有效路徑。[探究]結合材料，運用沖突分析法，說明A市是如何實現(xiàn)文化和旅游“雙贏”的。提示：①沖突既對立又統(tǒng)一，要堅持一分為二的觀點看問題。文化與旅游相互聯(lián)系、相互影響，二者各有優(yōu)勢，要敬重規(guī)律，堅持以文促旅、以旅彰文，既推動優(yōu)秀工業(yè)傳統(tǒng)的疼惜和創(chuàng)新，又促進經(jīng)濟發(fā)展。②沖突具有特殊性，堅持具體問題具體分析。要因地制宜，堅持實事求是、一切從實際動身，要依據(jù)資源稟賦，立足區(qū)位特點，走特色化發(fā)展、差異化發(fā)展道路，從實踐中找到文化和旅游融合發(fā)展的有效路徑。③沖突發(fā)展不平衡，要堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一。在文化和旅游融合過程中，堅持把社會效益放在首位，做到經(jīng)濟效益和社會效益相統(tǒng)一，實現(xiàn)文化與旅游和合共生，共同發(fā)展。重點突破1．主次沖突與沖突的主次方面辯證關系原理及方法論項目原理方法論聯(lián)系主要沖突在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起確定作用的沖突要擅長抓住重點，集中力氣解決主要沖突①主次沖突和沖突的主次方面都要求堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。②無論是主要沖突內部還是次要沖突內部都存在著沖突的主次方面主要沖突與次要沖突的關系相互依靠、相互影響，并在確定條件下相互轉化既要擅長抓住重點，集中力氣解決主要沖突，又要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當處理次要沖突沖突的主要方面在事物內部居于支配地位，起主導作用的沖突方面要擅長把握事物的本質和主流沖突的主要方面與次要方面的關系相互排斥、相互依靠，并在確定條件下相互轉化既要擅長把握事物的本質和主流，又不能忽視支流2．區(qū)分主要沖突與沖突的主要方面項目主要沖突沖突的主要方面區(qū)別外延主要沖突是就困難事物中所包含的“許多沖突”相互比較而言的沖突的主要方面是就“同一沖突”的雙方相互比較而言的內涵主要沖突是一個包含著“兩個方面”的完整的“沖突體”沖突的主要方面只是一個沖突體的兩個方面中的其中一個方面作用主要沖突確定事物發(fā)展的進程主要沖突的主要方面確定事物的性質方法論做工作要抓重點、抓中心，但又不能忽視其他，側重于辦事情該怎樣看問題要把握本質和主流，但又不能忽視支流，側重于看問題該怎樣關鍵詞“重點”“中心”“關鍵”“要害”“突破口”“核心問題”等“主流”“主體”“形勢”“性質”“絕大多數(shù)”“總體上說”等聯(lián)系①是沖突特殊性的兩種情形，都是講沖突發(fā)展的不平衡性問題。②都是重點論所要把握的重點。③主要沖突當中也存在沖突的主要方面3.堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一兩點論重點論含義相識復雜事物既要看到主要沖突，又要看到次要沖突要著重把握主要沖突相識某一沖突既要看到?jīng)_突的主要方面，又要看到?jīng)_突的次要方面要著重把握沖突的主要方面反面一點論均衡論聯(lián)系兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點，要擅長把握重點和主流，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一理論依據(jù)主要沖突和次要沖突、沖突的主要方面和次要方面的辯證關系原理4．圖解兩點論與重點論相統(tǒng)一5．全面相識具體問題具體分析前提要一切從實際動身，實事求是，做到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一，這是具體問題具體分析的唯物論基礎和前提關鍵對不同事物的沖突、同一事物的不同階段的特點和同一沖突的不同方面作具體分析重要條件要在運動中把握事物的沖突，做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一留意在分析每一個具體沖突時，“事事”“時時”留意它的特殊性，一切以時間、地點和條件為轉移反對反對“一刀切”“一風吹”的工作方法和教條主義6.正確區(qū)分具體問題具體分析與一切從實際動身關系具體問題具體分析一切從實際動身區(qū)別含義是指在沖突普遍性原理的指導下，具體分析沖突的特殊性是指從客觀存在的事實動身，依據(jù)實際狀況確定工作方針原理沖突的特殊性原理世界的本質是物質，物質是本原的，意識是派生的，物質確定意識運用范疇從辯證法角度側重強調在相識和解決問題時，留意抓住事物的本質特征從唯物論角度側重強調從客觀存在的事實中提煉正確的相識聯(lián)系都突出強調了想問題、辦事情必需堅持主觀和客觀的統(tǒng)一，依據(jù)不同的時間、地點和條件，去相識事物的不同性質。一切從實際動身是具體問題具體分析的前提和基礎，具體問題具體分析是一切從實際動身的深化。只有從實際動身，才能做到具體問題具體分析；也只有具體問題具體分析，從實際動身才能貫徹原委。二者體現(xiàn)了唯物論與辯證法的統(tǒng)一典例示范3．2024年5月14日，習近平總書記在河北考察時指出，“要接著牢牢牽住疏解北京非首都功能這個牛鼻子，堅持主動穩(wěn)妥、穩(wěn)中求進，控增量和疏存量相結合”；“接著調整優(yōu)化城市布局和空間結構，真正實現(xiàn)1＋1＋1＞3的效果”。這體現(xiàn)的哲學道理有(D)①沖突的主要方面確定事物的性質②質變是量變的前提和必要準備③解決問題要抓住事物的主要沖突④相識事物要接受綜合的思維方式A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]要接著牢牢牽住疏解北京非首都功能這個牛鼻子，這強調的是要抓住主要沖突，未涉及沖突的主要方面確定事物的性質，①不符合題意，③符合題意；量變是質變的前提和必要準備，②錯誤；調整優(yōu)化城市布局和空間結構，真正實現(xiàn)1＋1＋1＞3的效果，說明相識事物要接受綜合的思維方式，達到整體最優(yōu)，④符合題意。故選D。變式訓練3．數(shù)字化解決方案設計師，為工廠量身定制最優(yōu)方案，讓機器更“聰慧”；農業(yè)數(shù)字化技術員，借助機器視覺等新技術，實現(xiàn)果蔬種植智能作業(yè)……雖然數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展前期會導致制造業(yè)就業(yè)的縮減，替代程序式生產工人，但是伴隨著數(shù)字經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，數(shù)字技術與傳統(tǒng)產業(yè)的深化融合，將催生創(chuàng)建出更多數(shù)字職業(yè)。這體現(xiàn)的唯物辯證法道