人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理第二十章：電與磁 綜合復(fù)習(xí)題（含答案解析）

人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理第二十章：電與磁綜合復(fù)習(xí)題

1.（2022?湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末）無(wú)線充電裝置給人們的生活帶來(lái)了便利。充電底座通電后其中的送電線

圈產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，手機(jī)受電線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，開(kāi)始向手機(jī)充電，以下四圖所示的裝置與手機(jī)受電線

圈工作原理相同的是（）

2.（2022?湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末）下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)圖能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是（）

3.（2022?湖南長(zhǎng)沙?九年級(jí)期末）關(guān)于物理現(xiàn)象和物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.為了防止觸電，必須把用電器的開(kāi)關(guān)接在火線上

B.驗(yàn)電器的原理是異種電荷相互吸引

C.小磁針靜止時(shí)，S極的指向與該點(diǎn)磁場(chǎng)方向相同

D.用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負(fù)電是由于毛皮束縛電子的能力比較強(qiáng)

4.（2022?湖南?長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)期末）如圖所示的“吸引現(xiàn)象”由分子間作用力

引起的是（）

A.磁鐵吸引鐵器

吸盤(pán)吸在墻上

c.摩擦后的氣球吸引頭發(fā)

D.壓緊的鉛塊互相吸引

5.（2022?湖南?長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)期末）我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)，運(yùn)用了很多研

究方法，下列幾個(gè)實(shí)例：①研究電流時(shí)，把它比作水流；②在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素時(shí)；③在

探究壓強(qiáng)與壓力關(guān)系時(shí)，控制受力面積相同；④研究磁場(chǎng)時(shí)，引入磁感線。其中，運(yùn)用了相同研究方法

的是（）

A.①②B.②③C.②④D.③④

6.（2022?湖南株洲?九年級(jí)期末）公交車(chē)上安裝的電動(dòng)爆玻器工作原理是利用通電線圈在磁場(chǎng)中產(chǎn)生一個(gè)

7.（2022.湖南常德.九年級(jí)期末）如圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理示意圖，當(dāng)水位升高到金屬塊A處時(shí)

B.紅燈滅，綠燈亮

C.紅燈亮，綠燈亮D.紅燈滅，綠燈滅

8.（2022?湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末）下列關(guān)于磁場(chǎng),磁感線的說(shuō)法正確的是（）

A.磁體間的相互作用規(guī)律通過(guò)磁感線來(lái)實(shí)現(xiàn)

B.磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線，磁感線越密的地方磁場(chǎng)的磁性越強(qiáng)

C.磁體周?chē)拇艌?chǎng)方向是從磁體的N極出發(fā)，回到磁體的S極的，構(gòu)成閉合曲線

D.磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向相反

9.（2022?湖南常德?九年級(jí)期末）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中屬于電動(dòng)機(jī)工作原理的是（）

B.

C.

10.（2022?湖南常德?九年級(jí)期末）如圖是燒水用的某品牌“隨手泡”，為保障安全，該電器設(shè)置了電源開(kāi)關(guān)

S和安全開(kāi)關(guān)S1.當(dāng)壺身放在底座上時(shí)，S1自動(dòng)閉合，此時(shí)再閉合S,電熱絲R通電.如圖設(shè)計(jì)的電路

符合上述要求是

11.（2022?湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末）關(guān)于如圖的動(dòng)圈式話筒，下列說(shuō)法正確的是（）

A.其工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)

B.說(shuō)話時(shí)聲音音調(diào)的高低變化會(huì)引起線圈中電流大小的變化

C.由于膜片帶動(dòng)線圈左右振動(dòng)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生方向變化的電流

D.線圈中產(chǎn)生的是聲信號(hào)

12.（2022?湖南長(zhǎng)沙?九年級(jí)期末）關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，以下說(shuō)法中正確的是（）

A.銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引

B.磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線

C.磁體之間的相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

D.物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向

13.（2022?湖南湘潭?九年級(jí)期末）話筒（麥克風(fēng)）種類(lèi)很多，如圖是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖。當(dāng)我們

對(duì)著話筒說(shuō)話或唱歌時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng)，線圈處在磁場(chǎng)中。把線

圈兩端的導(dǎo)線接入擴(kuò)音機(jī)，就能通過(guò)揚(yáng)聲器聽(tīng)到說(shuō)話或唱歌的聲音，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）

A.對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)膜片振動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞能量

B.線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng)時(shí)，將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)

C.從能量轉(zhuǎn)化的角度看，話筒是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D.電動(dòng)機(jī)的工作原理和話筒的工作原理相同

14.（2022?湖南邵陽(yáng).九年級(jí)期末）家庭廚房抽油煙機(jī)主要是由排氣扇和照明燈泡組成，它們既能同時(shí)工

作，又能分別獨(dú)立工作.小明設(shè)計(jì)了抽油煙機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖，其中合理的是

15.（2022?湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末）如圖是機(jī)場(chǎng)的安檢人員用手持金屬探測(cè)器檢查乘客的情景，當(dāng)探測(cè)線

圈靠近金屬物體時(shí)，在金屬物體中就會(huì)產(chǎn)生電流，如果能檢測(cè)出這種變化，就可以判定探測(cè)線圈下面有

金屬物體了.圖中能反映出金屬探測(cè)器工作原理的是（）

D.

16.（2022?湖南常德.九年級(jí)期末）關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線，下列說(shuō)法正確的是（）

A.磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線

B.指南針指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)嬖诖艌?chǎng)

C.條形磁鐵周?chē)拇鸥芯€是從南極出發(fā)指向北極的

D.地磁場(chǎng)的南極在地理的南極附近

17.（2022?湖南常德?九年級(jí)期末）下列關(guān)于電與磁的四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）

A.甲實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)

C.丙圖中的線圈正處于平衡位置D.丁實(shí)驗(yàn)的原理與電動(dòng)機(jī)的原理相同

18.（2022?湖南湘潭?九年級(jí)期末）無(wú)線充電是一種增加手機(jī)續(xù)航時(shí)間的方式。無(wú)線充電的技術(shù)用到的原

理是受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流，從而給智能手機(jī)充電，用到了下圖哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理（）

19.（2022?湖南長(zhǎng)沙?九年級(jí)期末）下列對(duì)電磁現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（

A.圖甲中的POS刷卡機(jī)讀出信息的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.圖乙中水位達(dá)到物塊A時(shí)綠燈亮報(bào)警

C.圖丙通電導(dǎo)體框在磁場(chǎng)中發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，原理是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用

D.圖丁中同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向，可以改變導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向

20.（2022?湖南岳陽(yáng).九年級(jí)期末）下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中，屬于“轉(zhuǎn)換法”的是（）

A.研究光的傳播引入光線

B.將電流比作水流

C.用彈簧連接兩個(gè)小球來(lái)研究分子間作用力

D.通過(guò)吸起大頭針的個(gè)數(shù)來(lái)判斷磁體的磁性強(qiáng)弱

21.（2022?湖南長(zhǎng)沙?九年級(jí)期末）在我們的日常生活中，磁現(xiàn)象及磁的應(yīng)用幾乎隨處可見(jiàn)，下列有關(guān)磁

的說(shuō)法正確的是（）

A.信鴿的飛翔是依靠地磁場(chǎng)進(jìn)行定向

B.電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的

C.物理學(xué)家安培首次揭開(kāi)電與磁的關(guān)系

D.發(fā)電機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

22.（2022?湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末）直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，換向器自動(dòng)改變線圈中電流方向的位置是

（）

A.線圈剛越過(guò)平衡位置B.線圈轉(zhuǎn)到任意位置

C.線圈平面與磁感線平行D.線圈平面與磁感線成45。角

23.（2022?湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末）如圖所示，有關(guān)電與磁的下列描述中，正確的是（）

A.甲圖是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

B.乙圖是發(fā)電機(jī)的原理圖

C.丙圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置圖

D.圖丁發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是法拉第

24.（2022?湖南株洲?九年級(jí)期末）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)Si、S2兩個(gè)通電螺線管的相互作用情況以及A、B

A.相斥，A端為N極，2端為N極B.相斥，A端為S極，2端為S極

C.相吸，A端為S極，3端為N極D.相吸，A端為N極，3端為S極

25.（2022?湖南湘潭?九年級(jí)期末）秋天，農(nóng)民為了更好地使自己收獲的冬棗保鮮，要將冬棗放在保鮮庫(kù)

中，但保鮮庫(kù)必須將溫度控制在一定的范圍內(nèi)。機(jī)靈的明明由此根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的

溫度自動(dòng)報(bào)警器原理圖，在水銀溫度計(jì)的頂端封入一段金屬絲，以下說(shuō)法正確的是（）

A.溫度升高至一4°C時(shí)，燈Li亮報(bào)警

B.溫度升高至一4℃時(shí)，燈L2亮報(bào)警

C.溫度升高至8°C時(shí)，燈Li亮報(bào)警

D.溫度升高至8℃時(shí)，燈L?亮報(bào)警

26.（2022?湖南邵陽(yáng)?九年級(jí)期末）如圖所示為電磁鐵的線路圖.開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向

右滑動(dòng)過(guò)程中（）

A.電磁鐵的右端為S極，磁性增強(qiáng)B.電磁鐵的右端為S極，磁性減弱

C.電磁鐵的右端為N極，磁性增強(qiáng)D.電磁鐵的右端為N極，磁性減弱

27.（2022?湖南常德?九年級(jí)期末）魔方充電器由發(fā)電裝置和蓄電池組成。通過(guò)扭動(dòng)魔方的任意一面，在

轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生電能，再通過(guò)蓄電池把電能儲(chǔ)藏起來(lái)，就可以隨時(shí)給手機(jī)，MP3等數(shù)碼產(chǎn)品供電。

如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉(zhuǎn)動(dòng)魔方時(shí)，他根據(jù)（選填“電流的磁效應(yīng)”“電磁感應(yīng)”或“通電

導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力”）的原理發(fā)電，這個(gè)過(guò)程能轉(zhuǎn)化為能；產(chǎn)生的電能儲(chǔ)存于魔方內(nèi)，魔方

能通過(guò)USB端口給移動(dòng)設(shè)備充電；給移動(dòng)設(shè)備充電時(shí)，魔方相當(dāng)于電路中的（選填“電源”或“用電

器”）。

28.（2022?湖南長(zhǎng)沙?九年級(jí)期末）共享單車(chē)是綠色環(huán)保的交通工具，用車(chē)前需手機(jī)掃碼解鎖，如強(qiáng)行開(kāi)

鎖則會(huì)報(bào)警，開(kāi)鎖和報(bào)警所需電能由自行車(chē)傳動(dòng)發(fā)電提供。車(chē)鎖外殼應(yīng)采用硬度較—的材料；騎行時(shí)

車(chē)輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電將能轉(zhuǎn)化為電能，車(chē)輪獲得向前動(dòng)力的同時(shí)也將地面的沙塵向后揚(yáng)起，此現(xiàn)象

一（填“能”或“不能”）說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)。

29.（2022?湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末）指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，它是利用磁體受作用指

向南北；地理兩極和地磁兩極并不重合，最早記錄這一現(xiàn)象的人是o

30.（2022?湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末）下水井蓋的丟失給人們出行帶來(lái)了安全隱患。為提示路人注意安全，

小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬井蓋丟失的報(bào)警電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋。當(dāng)井蓋丟失時(shí)，

電磁鐵的線圈中（填“有”或“無(wú)”）電流通過(guò)，燈泡（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。

31.（2022?湖南長(zhǎng)沙?九年級(jí)期末）如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的水位自動(dòng)報(bào)警裝置，當(dāng)水位上升到與金屬片

A接觸時(shí)，控制電路接通，此時(shí)，工作電路中的（選填“燈亮”或“鈴響”），通電螺線管上方為

（選填"N”或"S”）極。

I?—0-1

n9燈

中電鈴

rL2L,

—I—

控制電路工作電路

32.（2022?湖南湘潭.九年級(jí)期末）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，通電螺線管的上端為極，將滑動(dòng)變阻器

滑片向右滑動(dòng)，彈簧將（選填“伸長(zhǎng)”或“縮短如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器，然后將條

形磁體迅速插入線圈中，與之相連的電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是現(xiàn)象.

33.（2022?湖南益陽(yáng)?九年級(jí)期末）①請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化的角度具體說(shuō)明這個(gè)效率的意義。某電動(dòng)機(jī)工作的效

率是83%；

②四沖程內(nèi)燃機(jī)中，使內(nèi)燃機(jī)獲得動(dòng)力的是沖程。

34.（2022?湖南常德?九年級(jí)期末）如圖所示的是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。在水銀溫度計(jì)里封入一

段金屬絲，請(qǐng)你結(jié)合圖分析回答下面的問(wèn)題:

(1)該水銀溫度計(jì)在電路中的作用相當(dāng)于一個(gè)

(2)若該裝置設(shè)定為高溫報(bào)警時(shí)，報(bào)警指示燈為紅色，正常狀態(tài)時(shí)指示燈為綠色，則燈L2為

色(選填“紅'或‘綠")。

35.(2022.湖南岳陽(yáng).九年級(jí)期末)圖中大拇指所指的那端是通電螺線管的N極，標(biāo)出螺線管左右連接線

如圖所示為一個(gè)螺線管通電后的情形，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的

37.(2022?湖南常德?九年級(jí)期末)圖中小磁針靜止在通電螺線管旁，請(qǐng)你在圖上標(biāo)明:

)

(1)電源的正負(fù)極;

⑵通電螺線管的N、S極;

(3)磁感線的方向.

38.(2022.湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末)請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極、磁感線方向和小磁針的N極。

39.（2022?湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末）如圖所示，請(qǐng)根據(jù)小磁針指向確定電源。端的極性（用“+”或表

示）.

40.（2022?湖南邵陽(yáng)?九年級(jí)期末）標(biāo)出圖中通電螺線管及小磁針的N極.

41.（2022.湖南常德.九年級(jí)期末）在如圖中畫(huà)出螺線管B上的繞線，要求通電后使圖中的A、B兩個(gè)螺

線管相互排斥.

AI1B

--------------1|-------------

42.（2022.湖南岳陽(yáng).九年級(jí)期末）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

43.（2022?湖南長(zhǎng)沙?九年級(jí)期末）磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，小明想利用小磁針來(lái)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)

分布。將許多小磁針?lè)旁谕娐菥€管周?chē)牟煌恢?，接通電路后觀察各小磁針靜止時(shí)的指向（黑色一

端為N極），然后根據(jù)小磁針指向，畫(huà)出螺線管周?chē)拇鸥芯€。

。一e

甲乙

(1)通過(guò)觀察圖甲中小磁針靜止時(shí)N極的指向，判斷出該通電螺線管右端的極性為極；

(2)觀察圖甲和圖乙發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與磁體周?chē)拇艌?chǎng)分布十分相似。后來(lái)小

明對(duì)調(diào)電源正、負(fù)極重新實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極的指向都與原來(lái)相反，這說(shuō)明通電螺線管的磁場(chǎng)

方向與有關(guān)。

44.(2022?湖南常德?九年級(jí)期末)為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小明用電池(電壓一定)、滑動(dòng)

變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材，進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。

(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵，并巧妙地通過(guò)來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這種方法叫

o下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是；

A.認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來(lái)類(lèi)比

B.用光線來(lái)描述光通過(guò)的路徑

C.把敲響的音叉接觸水面，看有沒(méi)有濺起水花，來(lái)判斷音叉有沒(méi)有振動(dòng)

D.研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，保持導(dǎo)體橫截面積和材料相同

(2)連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到如圖甲所示的情景：接著，移動(dòng)變

阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知______圖中的電流

較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過(guò)電磁鐵的電流越(選填“大”或“小”)磁性越強(qiáng)。

)H『

二S

三S

三S

三

遍

真

45.(2022.湖南株洲.九年級(jí)期末)如圖所示是小梅“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中，油棒的材料可能是(填“塑料”或“鋁”);

(2)小梅至今對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列過(guò)程記憶猶新:

①油棒靜止懸掛，閉合開(kāi)關(guān)，靈敏電流計(jì)的指針（填"會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)；

②閉合開(kāi)關(guān)，使油棒（填“豎直上下”或“水平左右”）運(yùn)動(dòng)，可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，

此過(guò)程中，主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能；

③整理器材時(shí)未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，先水平向左撤去蹄形磁鐵（湖棒不動(dòng)），則靈敏電流計(jì)的指針（填“會(huì)”

或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)；

（3）若將此裝置中靈敏電流計(jì)換成_____,可進(jìn)一步探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。

46.（2022.湖南株洲.九年級(jí)期末）在探究通電螺線管的磁場(chǎng)特點(diǎn)時(shí)，通電螺線管在某狀態(tài)下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象如圖所示，其中小磁針（黑色一端為N極）靜止時(shí)的指向情況如圖甲所示。鐵屑靜止時(shí)的分布情況

如圖乙所示。

甲乙

（1）如甲圖所示，通電螺旋管周?chē)鷂_____（填“有”或“沒(méi)有”）磁場(chǎng)方向相同點(diǎn)（不同位置），通電螺線管

與小磁針之間是通過(guò)發(fā)生力的作用；

（2）用鐵屑來(lái)做實(shí)驗(yàn)，得到了圖乙所示的情形，它與磁鐵的磁場(chǎng)分布相似。為描述磁場(chǎng)而引入的

磁感線（填“是”或“不是”）真實(shí)存在的；

（3）下圖中能正確用磁感線描述這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（填序號(hào)）

A.DMil；

47.（2022?湖南湘潭?九年級(jí)期末）在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小戀制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、

乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察吸引大頭針數(shù)目來(lái)判定電磁鐵磁性的=

（2）圖中甲、乙串聯(lián)的目的是控制相等。

（3）根據(jù)圖示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越,

電磁鐵磁性越強(qiáng)。

（4）若讓乙電磁鐵再多吸一些大頭針，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向端移動(dòng)（填“左”或"右”）。

48.（2022?湖南長(zhǎng)沙?九年級(jí)期末）如圖甲所示，是“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

靈敏電

乙

甲

（1）磁體和導(dǎo)體棒相對(duì)靜止，閉合開(kāi)關(guān)，能否觀察到靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象？

答：;

（2）探究感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體切割磁感線方向的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保持的方向不變；

（3）小明猜想磁場(chǎng)強(qiáng)弱會(huì)影響感應(yīng)電流大小，于是他設(shè)計(jì)了乙所示的電磁鐵代替原有的磁鐵再次實(shí)驗(yàn)，

此時(shí)需要在圖乙的電路中再接入的元件是。

49.（2022?湖南邵陽(yáng)?九年級(jí)期末）在探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中，用一根絕

緣的細(xì)線將一根導(dǎo)體棒AB懸掛在蹄形磁體的磁場(chǎng)中，再將導(dǎo)體棒AB、電流表及開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連成一個(gè)閉

合電路（如圖所示）：

（1）閉合開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體棒AB保持靜止，電路中（選填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流產(chǎn)生；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體棒沿（選填“豎直方向上下”或“水平方向左右”）運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中有

感應(yīng)電流產(chǎn)生。

50.（2022.湖南岳陽(yáng)?九年級(jí)期末）聰明的小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫調(diào)奶器，其電路如圖甲所示。控制電

路中，電源電壓為3V,定值電阻凡=40C,熱敏電阻R阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示。工作電路

中，電源電壓為220V,高溫?fù)?、保溫?fù)醯念~定功率為1210W、110W,已知恒溫調(diào)奶器中水溫達(dá)到80°C

時(shí)銜鐵會(huì)跳起，（恒溫調(diào)奶器中被加熱牛奶的比熱容為4xl03j/（kg/c）,R］、&的阻值不隨溫度的變化而變

化）求：

3V01020304050607080?/℃

甲乙

(1)調(diào)奶器中的水溫達(dá)到80℃,銜鐵跳起，銜鐵與靜觸點(diǎn)(alb)接觸，此時(shí)控制電路中的電流

為多少A?

(2)恒溫調(diào)奶器中裝了2.42kg初溫為20℃的牛奶，現(xiàn)利用高溫?fù)鯇⑺訜岬?0℃用了500s,此過(guò)程恒

溫調(diào)奶器的加熱效率是多少?

(3)某次測(cè)試時(shí)，將其它用電器全部斷開(kāi)，整個(gè)電路中只讓恒溫調(diào)奶器工作，測(cè)試發(fā)現(xiàn)保溫?fù)豕ぷ?/p>

20min工作電路中的電能表(如圖丙所示)轉(zhuǎn)了33r,此過(guò)程中R/兩端的電壓是多少V?

參考答案：

1.C

【解析】

根據(jù)題意可知，受電線圈工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

A.該圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)，故A不符合題意；

B.該裝置是探究磁極間的相互作用規(guī)律，故B不符合題意；

C.該圖中線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明產(chǎn)生感

應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。故C符合題意；

D.該圖中通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)，是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖，故D不符合題意。

故選C。

2.B

【解析】

A.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁極間的相互作用，故A不符合題意；

B.此實(shí)驗(yàn)是研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)的裝置，故B符合題意；

C.此實(shí)驗(yàn)是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，是發(fā)電機(jī)的原理，故C不符合題意；

D.此實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)，故D不符合題意。

故選B。

3.A

【解析】

A.家庭電路的開(kāi)關(guān)，一定要接在火線上，這樣斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，用電器才不會(huì)帶電，更安

全，故A正確；

B.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，驗(yàn)電器的原理是利用同種電荷相互排斥來(lái)工

作的，故B錯(cuò)誤；

C.將可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)中某一點(diǎn)靜止時(shí)，小磁針N極指向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方

向，故C錯(cuò)誤；

D.橡膠棒在于毛皮摩擦的過(guò)程中帶來(lái)負(fù)電，說(shuō)明橡膠棒的原子核對(duì)核外電子的束縛能力

強(qiáng)，在摩擦的過(guò)程中得電子，帶了負(fù)電，而毛皮失去電子帶正電，故D錯(cuò)誤。

故選A?

4.D

【解析】

A.磁鐵能夠吸引鐵釘，是由于磁體具有吸引鐵鉆銀等物質(zhì)的性質(zhì)，屬于磁體對(duì)物體的作

用力，故A不符合題意；

B.吸盤(pán)要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤(pán)，把盤(pán)內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤(pán)就被

外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故B不符合題意；

第17頁(yè)共31頁(yè)

C.摩擦后的氣球帶上了電荷，能吸引不帶電的頭發(fā)，是由靜電引起的，故c不符合題

忌；

D.兩個(gè)壓緊的鉛塊互相吸引，是由于分子間存在相互作用的引力而使兩鉛塊粘在一起，

不易分開(kāi)，故D符合題意。

故選D。

5.B

【解析】

①研究電流時(shí)，把電流比作水流，采用的是類(lèi)比法；

②在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制線圈的匝數(shù)不變，采用的是控制變量

法；

③在探究壓強(qiáng)與壓力關(guān)系時(shí)，控制受力面積相同，采用的是控制變量法；

④研究磁場(chǎng)時(shí)，為了形象的描述磁場(chǎng)的分布情況，引入了“磁感線”，采用的是模型法；

比較可知：②和③都采用的是控制變量法，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

6.A

【解析】

由題意可知，電動(dòng)爆破器的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用。

A.該實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)導(dǎo)體中通過(guò)電流時(shí)，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用而運(yùn)動(dòng)，與電動(dòng)爆

破器的工作原理相同，故A符合題意；

B.該實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥，與電動(dòng)爆破器的工作原理不相同，故

B不符合題意；

C.該實(shí)驗(yàn)中，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，

是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與電動(dòng)爆破器的工作原理不相同，故C不符合題意；

D.該實(shí)驗(yàn)中，電磁鐵的原理是電流的磁效應(yīng)，與電動(dòng)爆破器的工作原理不相同，故D不

符合題意。

故選Ao

7.A

【解析】

當(dāng)水位達(dá)到金屬塊A時(shí)，控制電路接通，電路中有了電流，電磁鐵有磁性，向下吸引銜

鐵，使動(dòng)觸點(diǎn)與綠燈所在電路的靜觸點(diǎn)分開(kāi)，綠燈滅，與紅燈所在電路的靜觸點(diǎn)接通，導(dǎo)

致了紅燈所在的電路接通，紅燈亮，故BCD不符合題意，A符合題意。

故選A?

第18頁(yè)共31頁(yè)

8.C

【解析】

A.磁體間的相互作用規(guī)律是通過(guò)磁場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，故A錯(cuò)誤；

B.磁感線不是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線，而是人為加上去的，用來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，故B

錯(cuò)誤；

C.磁體周?chē)拇艌?chǎng)方向是從磁體的N極出發(fā)，回到磁體的S極的，磁感線構(gòu)成閉合曲

線，故C正確；

D.磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向一致，故D錯(cuò)

誤。

故選C。

9.B

【解析】

四幅圖中的實(shí)驗(yàn)裝置都是體現(xiàn)電與磁的聯(lián)系的，是電與磁這部分知識(shí)中較為相似，同時(shí)又

不易區(qū)分的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，包括電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)、電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)（奧斯特實(shí)驗(yàn)）、磁場(chǎng)對(duì)

電流的作用實(shí)驗(yàn)等。

A.若開(kāi)關(guān)閉合，金屬棒左右切割磁感線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，故是電磁感應(yīng)

實(shí)驗(yàn)裝置，則A不符合題意；

B.電路中有電流，通電線圈或?qū)w受到磁場(chǎng)力的作用發(fā)生運(yùn)動(dòng)，是電動(dòng)機(jī)的工作原理，

則B符合題意；

C,是奧斯特實(shí)驗(yàn)圖，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)写艌?chǎng)，則C不符合題意；

D.此圖是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，則D不符合題意；

故選B。

10.D

【解析】

串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨(dú)立工作；并聯(lián)的各電路元件互不影響，能獨(dú)立工作；

根據(jù)題意確定兩開(kāi)關(guān)與電阻的連接方式，然后分析電路圖答題.

由題意可知，只有開(kāi)關(guān)Si、S都閉合后，才開(kāi)始加熱，即電熱絲R通電工作，說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)

相互影響，一個(gè)開(kāi)關(guān)不能單獨(dú)控制電阻，兩開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的，兩開(kāi)關(guān)、電阻與電源組成串聯(lián)

電路，由圖示電路圖可知，

A、開(kāi)關(guān)Si、S都閉合后，發(fā)生電源短路，這是不允許的，不符合題意；

B、圖中開(kāi)關(guān)Si閉合時(shí)發(fā)生電源短路，這是不允許的，不符合題意；

C、圖中S自動(dòng)閉合時(shí)電熱絲R就通電，不用閉合S,不符合題意；

D、只有開(kāi)關(guān)Si、S都閉合后，才開(kāi)始加熱，即電熱絲R通電工作，符合題意.

（1）根據(jù)電路元件是否相互影響，判斷出它們的連接方式，相互影響為串聯(lián)，互不影響為

第19頁(yè)共31頁(yè)

并聯(lián)；

（2）根據(jù)開(kāi)關(guān)的控制作用，確定開(kāi)關(guān)的位置，控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)在干路上，單獨(dú)控制某

個(gè)用電器，開(kāi)關(guān)在支路上.

11.C

【解析】

A、動(dòng)圈式話筒的原理是電磁感應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、說(shuō)話的聲音的響度大小發(fā)生變化時(shí)，線圈受力的大小發(fā)生變化，線圈運(yùn)動(dòng)快慢也發(fā)生

變化，引起線圈中電流大小的變化，故B錯(cuò)誤；

C、由于膜片帶動(dòng)線圈左右的振動(dòng)，線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，在線圈中會(huì)產(chǎn)生方

向變化的感應(yīng)電流，故C正確；

D、線圈中產(chǎn)生的是電信號(hào)，故D錯(cuò)誤.

故選C.

12.C

【解析】

A.銅和鋁都不是磁性材料，磁體都不能吸引，A不符合題意；

B.磁感線在磁場(chǎng)中不是真實(shí)存在的，只是為了便于研究磁場(chǎng)，人為畫(huà)的一些曲線，B不

符合題意；

C.磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的，C符合題意；

D.物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向，小磁針靜止時(shí)S

極所指的方向與該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向相反，D不符合題意.

13.D

【解析】

A.對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)膜片振動(dòng)，膜片之所以振動(dòng)是由于人聲帶的振動(dòng)通過(guò)空氣傳到了話筒

的膜片，說(shuō)明聲音能傳遞能量，故A正確，不符合題意；

B.聲波引起膜片振動(dòng)，線圈和膜片是連在一起的，連在膜片上的線圈就一起振動(dòng)，線圈

在永久磁體的磁場(chǎng)里振動(dòng)，切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電信號(hào)，線圈振動(dòng)的快慢、

強(qiáng)弱代表了聲音振動(dòng)的特征，產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小和方向就隨著這個(gè)特征而變化，這個(gè)記

載聲音信號(hào)的感應(yīng)電流經(jīng)放大后傳給揚(yáng)聲器，就發(fā)出聲音，故B正確，不符合題意；

C.當(dāng)對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生交變電流，將聲音信

號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故c正確，不符合題意；

D.發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電

流，與動(dòng)圈式話筒的工作原理相同，故D不正確，符合題意。

故選D。

14.D

第20頁(yè)共31頁(yè)

【解析】

A.兩電器串聯(lián)，不能獨(dú)立工作，故A錯(cuò)誤；B.兩電器串聯(lián)，不能獨(dú)立工作，故B錯(cuò)誤；C..

兩電器串聯(lián),S控制整個(gè)電路，Si控制電風(fēng)扇，燈不能單獨(dú)工作，故C錯(cuò)誤；D.照明燈與風(fēng)

扇并聯(lián)，且各自的支路有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，燈與風(fēng)扇能同時(shí)工作，又能分別獨(dú)立工作，故D

正確.故選D.

點(diǎn)睛：由題意可知，照明燈和換氣扇都能各自獨(dú)立工作，說(shuō)明它們的連接方式是并聯(lián).

15.B

【解析】

當(dāng)線圈靠近金屬物體時(shí)，在金屬物體中產(chǎn)生電流，相當(dāng)于閉合電路的部分導(dǎo)體在切割磁感

線，故在金屬中會(huì)產(chǎn)生電流，故探測(cè)器應(yīng)采用了電磁感應(yīng)原理；

A選項(xiàng)為探究電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)的實(shí)驗(yàn)；B選項(xiàng)為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)；C為電流

的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)；D為探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn)；

16.B

【解析】

磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的；為了形象地描述磁場(chǎng)，我們引入了磁感線；磁感

線是閉合曲線，在磁體外部，從磁鐵的北極出發(fā)，進(jìn)入南極；在磁體內(nèi)部，從南極指向北

極。地磁場(chǎng)的南北極與地理的南北極是相反的。

A.磁感線是為了描述磁場(chǎng)而引入的虛擬線，實(shí)際中并不存在；故A錯(cuò)誤；

B.地球是個(gè)大磁體，所以指南針可以指向南北，故B正確；

C.磁體外部，從磁鐵的北極出發(fā)，進(jìn)入南極；在磁體內(nèi)部，從南極指向北極，是閉合的

曲線；故C錯(cuò)誤；

D.地磁場(chǎng)的南北極與地理的南北極是相反的，故D錯(cuò)誤；

故選：Bo

17.A

【解析】

A.通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，小磁針的運(yùn)動(dòng)可以顯示磁場(chǎng)的存

在，它是研究電流的磁效應(yīng)的，是奧斯特實(shí)驗(yàn)，故A正確；

B.由圖可知，電流由螺線管的右端流入，左端流出，則用右手握住螺線管，四指沿電流

方向，則大拇指向左，即螺線管的左端為N極，故B錯(cuò)誤；

C.該裝置中線圈切割磁感線能產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的工作原理，

但線圈位置在圖示中受到非平衡力的作用（兩個(gè)切割磁感線的導(dǎo)體受到方向相反的力），不

是平衡位置，故C錯(cuò)誤；

D.該圖沒(méi)有電池，驗(yàn)證閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)

現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)圖，與發(fā)電機(jī)的原理相同，而電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用，

第21頁(yè)共31頁(yè)

故D錯(cuò)誤。

故選A?

18.C

【解析】

由題意知，無(wú)線充電是受電線圈靠近磁場(chǎng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

A.圖示是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，故A不符合題意；

B.圖示是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，故B不符合題意；

C.圖示是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁

感應(yīng)現(xiàn)象，故C符合題意；

D.圖示是將匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)在電路中，說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有

關(guān)，故D不符合題意。

故選C。

19.C

【解析】

A.圖甲中的POS刷卡機(jī)讀出信息的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，磁卡移動(dòng)式切割磁感線，線圈

中產(chǎn)生感應(yīng)電流，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯(cuò)誤；

B.圖乙中水位達(dá)到物塊A時(shí)，線圈所在的電路被接通，電磁鐵將銜片吸下，下面的紅燈

被接通，紅燈亮報(bào)警，故B錯(cuò)誤；

C.圖丙通電導(dǎo)體框在磁場(chǎng)中受到力的作用，可使線圈發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，原理是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體

的作用，故C正確；

D.圖丁只改變電流方向或只改變磁場(chǎng)方向，可以改變導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，二者同時(shí)改變，

導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不變，故D錯(cuò)誤。

故選C。

20.D

【解析】

A.研究光的傳播引入光線為模型法，故A不符合題意；

B.將電流比作水流為類(lèi)比法，故B不符合題意；

C.用彈簧連接兩個(gè)小球來(lái)研究分子間作用力為模型法，故C不符合題意；

D.通過(guò)吸起大頭針的個(gè)數(shù)來(lái)判斷磁體的磁性強(qiáng)弱，將磁性的強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換為大頭針個(gè)數(shù)的多

少，為轉(zhuǎn)換法，故D符合題意。

故選D。

21.A

【解析】

A.信鴿飛行時(shí)，能夠準(zhǔn)確的定向，是信鴿自身體內(nèi)存在的磁場(chǎng)與地磁場(chǎng)發(fā)生相互作用，

第22頁(yè)共31頁(yè)

故A正確；

B.電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，故B錯(cuò)誤；

C.首次揭示電與磁之間關(guān)系的科學(xué)家是奧斯特，故C錯(cuò)誤；

D.發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

22.A

【解析】

當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)動(dòng)到與磁感線垂直的位置時(shí)，線圈的兩個(gè)邊受到兩個(gè)大小相等、方向相反且

作用在同一條直線上的力，線圈在平衡力的作用下在平衡位置附近左右擺動(dòng)，即該位置就

是平衡位置。為了讓電動(dòng)機(jī)能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，在制作電動(dòng)機(jī)時(shí)增加了換向器，線圈在平衡位

置依靠慣性自動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)線圈剛好轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)換向器就自動(dòng)改變線圈中的電流的方

向，及時(shí)改變通電線圈的受力方向，保證電動(dòng)機(jī)能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。故A符合題意，BCD不符

合題意。

故選A?

23.C

【解析】

A.甲圖，兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中，控制電流相同，鐵芯相同，兩個(gè)電磁鐵的線圈匝數(shù)

不同，此圖探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；

B.乙圖，電路中有電源，探究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用，是電動(dòng)機(jī)的原理圖，故B

錯(cuò)誤；

C.丙圖，電路中沒(méi)有電源，探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的原理圖，故C正確；

D.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)，即電流的磁效應(yīng)。法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)

象，故D錯(cuò)誤。

故選C。

24.C

【解析】

兩個(gè)通電螺線管正面的電流都是向下，根據(jù)安培定則可知，A端為S極，8端為N極，因

此它們相互靠近的兩端是異名磁極相，相互吸引。故選C。

25.D

【解析】

當(dāng)溫度低于8℃時(shí)，線圈中沒(méi)有電流，此時(shí)僅燈Li亮；當(dāng)溫度升高到8℃時(shí)，線圈中有電

第23頁(yè)共31頁(yè)

流，磁鐵吸引銜鐵燈Lz被接通，所以燈L2亮報(bào)警；溫度升高至-4℃時(shí)，線圈沒(méi)有電流，

只是燈Li亮不報(bào)警。故選D。

26.D

【解析】

由圖可知，電流從螺旋管的左端流入、右端流出，用右手握住螺旋管，四指指向電流的方

向，則大拇指指向右端，所以右端是N極，故AB錯(cuò)誤；滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)過(guò)

程中，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由1=8可知，電路中的電流變小，

通過(guò)電磁鐵的電流變小，則在螺旋管的匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性減弱，故C錯(cuò)誤、D正

確；故應(yīng)選D.

27.電磁感應(yīng)機(jī)械電電源

【解析】

口][2][3][4]轉(zhuǎn)動(dòng)魔方時(shí)，閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，利

用的是電磁感應(yīng)原理；在發(fā)電的過(guò)程中，通過(guò)切割磁感線的運(yùn)動(dòng)來(lái)產(chǎn)生電能，是將機(jī)械能

轉(zhuǎn)化為電能；魔方給移動(dòng)設(shè)備充電時(shí)，魔方提供電能，相當(dāng)于電路中的電源。

28.大機(jī)械不能

【解析】

口]車(chē)鎖硬度很大以防止變形，故車(chē)鎖外殼應(yīng)采用硬度較大的材料。

⑵發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。騎行時(shí)車(chē)輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

[3]人眼看到的沙塵不屬于分子，沙塵向后揚(yáng)起屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象不能說(shuō)明分子在運(yùn)

動(dòng)。

29.地磁場(chǎng)沈括

【解析】

[1]指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，它能指示南北是因?yàn)榇朋w受到地磁場(chǎng)作用。

[2]地理兩極和地磁兩極并不重合，而是存在一定的夾角，最早記錄這一現(xiàn)象的人是沈括。

30.無(wú)發(fā)光

【解析】

口][2]由圖可知，當(dāng)井蓋丟失時(shí)，控制電路斷開(kāi)，電路中無(wú)電流通過(guò)，電磁鐵無(wú)磁性，動(dòng)觸

點(diǎn)與上方觸點(diǎn)接觸，使工作電路連通，燈泡發(fā)光報(bào)警。

31.鈴響S

【解析】

[1]由圖可知，當(dāng)水位上升到與金屬片A接觸時(shí)，控制電路接通，此時(shí)，電磁鐵吸引銜鐵落

下，工作電路中電鈴被接通，電鈴響。

⑵根據(jù)安培定則可知，通電路線管的下端為N極，則上端為S極。

第24頁(yè)共31頁(yè)

32.N縮短電磁感應(yīng)

【解析】

由安培定則可知螺線管的上端為N極，與條形磁鐵的S極相互吸引，將滑動(dòng)變阻器滑片向

右滑動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大，電流變小，通電螺線管的磁性減弱，彈簧縮

短.若用電流表代替虛線框中部分，演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

33.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)有83%的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能做功

【解析】

①口］電動(dòng)機(jī)是利用電流來(lái)工作，對(duì)外做功的裝置，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電動(dòng)機(jī)的效率是

指電動(dòng)機(jī)的輸出功率與輸入功率之比，電動(dòng)機(jī)工作效率是83%,說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，在單

位時(shí)間內(nèi)，有83%的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

②⑵四沖程內(nèi)燃機(jī)中，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，產(chǎn)生動(dòng)力，故使內(nèi)燃機(jī)獲得動(dòng)力的

是做功沖程。

34.開(kāi)關(guān)紅

【解析】

口］圖示中的水銀溫度計(jì)在電路中相當(dāng)于開(kāi)關(guān)，當(dāng)溫度升高，溫度計(jì)中的水銀與金屬絲接

觸，電磁繼電器接通，而溫度計(jì)中的水銀與金屬絲未接觸時(shí)，電磁繼電器處于斷開(kāi)狀態(tài)。

⑵溫度高時(shí)，溫度計(jì)的水銀與金屬絲接觸，電磁鐵有電流通過(guò)，把銜鐵吸下，接通L2,此

時(shí)L2發(fā)光，發(fā)出報(bào)警指示，所以燈L2為紅燈。溫度較低時(shí)，溫度計(jì)的水銀與金屬絲不接

觸，電磁鐵中無(wú)電流通過(guò)，銜鐵恢復(fù)原位置，接觸Li,Li發(fā)光，所以Li為綠燈。

【解析】

由圖可知，螺線管的右端為N極，左端為S極，根據(jù)安培定則可知，螺線管中電流的方向

是向下的，即電流從左端流入，右端流出，如圖：

第25頁(yè)共31頁(yè)

【解析】

根據(jù)用右手螺旋定則，用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，大拇指所指的那

端就是螺線管的N極，可知電流是從左端流入、右端流出，而正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定

為電流方向，則電源左端為正極，如圖所示：

37.略

【解析】

根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，通電螺線管左端為N極，右端為S極.所以在磁體外

部，磁感線由螺線管的左端指向右端.

根據(jù)安培定則，伸出右手，讓右手的大拇指指向螺線管的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡?/p>

流的方向.所以，電流由右端的導(dǎo)線流入，即電源的右端為正極，