遼寧省錦州市2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治試卷_第1頁
遼寧省錦州市2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治試卷_第2頁
遼寧省錦州市2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治試卷_第3頁
遼寧省錦州市2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治試卷_第4頁
遼寧省錦州市2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省錦州市2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治試卷

試卷滿分100分考試時(shí)間

50分鐘考生注意:請?jiān)诖痤}卡指定的區(qū)域內(nèi)作答,答在本試卷上無效。一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合愿意的。每題2分,共30分。)1.這是一個(gè)介于兒童期和成年期的過渡期,是人的身體、頭腦和心靈逐漸走向成熟的階段,也是人生觀、世界觀逐漸形成的關(guān)鍵期。這個(gè)時(shí)期是指

A.少年期

B.青年期

C.青春期

D.成人期2.處于青春期的我們有時(shí)感到孤獨(dú),渴望交際,有時(shí)又不愿與人交往。這說明A.初中生難以琢磨,變化無常

B.過度自尊會(huì)影響同學(xué)交往C.與人交往是一門藝術(shù)

D.青春期存在矛盾心理3.法國科學(xué)家曾把群毛蟲放在一個(gè)盤子的邊緣,讓它們首尾相連,沿著盤子緊跟著爬行,毛蟲既不敢掉隊(duì),也不敢獨(dú)自走新路,連續(xù)爬了七天七夜后,終因饑餓而死,而那個(gè)盤子中間就擺著它們喜歡吃的食物。下列最能揭示該實(shí)驗(yàn)寓意的是A.盲目追隨別人的人,追隨不到什么B.走自己的路,讓別人去說吧C.偉人之所以偉大,是因?yàn)槲覀児蛑鳧.生活在群體中應(yīng)該潔身自好4.“異性效應(yīng)”表現(xiàn)為有異性共同參加的活動(dòng),較之只有同性參加的活動(dòng),參加者一般會(huì)感到更愉快,干得也更起勁、更出色。這說明男女交往有利于雙方

A.解決矛盾心理

B.抵制不良誘惑C.消除個(gè)性差異

D.促進(jìn)身心健康5.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑,并肩坐在桃樹下,風(fēng)在林梢鳥兒在叫?!鼻啻旱男@總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼。這告訴我們A.異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼

B.異性同學(xué)之間不可能有正常交往C.要珍愛青春年華和純真美好的感情D.男女同學(xué)交往要把握好原則和尺度6.一般來說,個(gè)體感知到的集體溫暖的多少取決于A.集體的聯(lián)結(jié)度

B.集體成員的數(shù)量C.集體力量的大小

D.集體榮譽(yù)的多少7.高爾基曾說:“要熱愛書,它會(huì)使你的生活輕松;它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想,情感和事件;它會(huì)教導(dǎo)你學(xué)重別人和自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?!边@說明

A.書籍可以幫助人做任何事情

B.讀書可以被別人尊重C.讀書可以自我夸耀

D.讀書可以獲得美好情感8.因?yàn)樾》忌蠈W(xué)遲到,她所在的班級本周沒有得到流動(dòng)紅旗。為此,她的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生的情息是A.羞愧感

B.安全感

C.自豪感

D.責(zé)任感9.升入初中后,小華擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,在小學(xué)從來沒有當(dāng)過班千部的她,對工作盡職盡責(zé)。積極肯干,贏得了老師和同同學(xué)們的贊譽(yù)。下列對此認(rèn)識正確的是A.要想不斷提高自己,就要努力當(dāng)班干部B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.開入初中,小華知道學(xué)習(xí)了D.初中的環(huán)境更有利于自己的進(jìn)步與發(fā)展10.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)該A.承認(rèn)個(gè)人利益的合理性B.把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義C.理解集體要求的合理性D.把個(gè)人利益放在第位,兼顧集體利益11.校園生活處處有規(guī)則。下列屬于校園規(guī)則的是①課堂紀(jì)律②考場紀(jì)律③比賽規(guī)則④游園須知A.①②④B.②③④C.①②③D.①⑧④12.遼寧衛(wèi)視真人秀節(jié)目《歸來》,客觀地反映了一些留守兒童因情感缺失,變得自卑、霸道、暴力、沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀、你對這些留守兒童的建議是①體味美好情感,堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度,獲得美好的情感體驗(yàn)③多讀書,提升自己的道總情操④自尊自愛,拒絕參加任何活動(dòng)A.①②B.②③C.③④D.①④13.青春期充滿誘惑和神秘,在這個(gè)時(shí)期,男女同學(xué)會(huì)產(chǎn)生一種彼此渴望接近的需要,產(chǎn)生互相吸引的心理,表現(xiàn)為希望引起異性的注意和好感,喜歡與異性接近等,對此,下列說法正確的是①這是一種不好的現(xiàn)象,會(huì)讓我們學(xué)壞②這是青春期成長中的正?,F(xiàn)象③這是種不能說的苦惱,會(huì)影響我們健康成長④這是青春期的心理萌動(dòng),應(yīng)慎重對待,理智處理A.①②B.②③C.②④D.①③14.“一個(gè)人像棵小草,集體則是抗拒暴風(fēng)雨的森林”。這說明①一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量②集體的力量在于成員數(shù)量的多少③困結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力④集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.在學(xué)校舉辦的經(jīng)典涌讀比賽中,小銳同學(xué)利用當(dāng)評委的便利條件,為本班同學(xué)打了高分。這種做法①犯了小團(tuán)體主義的錯(cuò)誤②其實(shí)質(zhì)是將局部利益凌駕于集體利益之上③違背了公平、正義的原則④雖然損害了其他班級的利益,但有利于本班的發(fā)展A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④二、簡答題(16題10分,17題12分,18、19每題14分,共50分。)16.來自重慶奉節(jié)的進(jìn)城務(wù)工子女、宜昌市一中高三(1)班學(xué)生王辛未,與父母和兩個(gè)妹妹蝸居在10平米的窩棚里15年,她4歲學(xué)會(huì)做飯,7歲開始分擔(dān)家務(wù)。面對生活的磨難,王辛未懂得感恩、自強(qiáng)不息、樂觀向上,高考后以602分的成績被中山大學(xué)錄取。(1)自強(qiáng)的重要內(nèi)容是什么?

(4分)(2)結(jié)合材料說說應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神?

(4分)(3)為增強(qiáng)同學(xué)們的自強(qiáng)意識,請你設(shè)計(jì)則警示語。(2

分)17.一輛白色9座面包車進(jìn)入了警方視線。當(dāng)汽車門被打開的一瞬間,交警被眼前的情形震驚了,狹小的面包車?yán)铮瑤资?、四歲的孩子擠在起,將面包車塞了個(gè)水泄不通。經(jīng)過警方調(diào)查,該車核載9人,經(jīng)過改裝,將座椅拆除換成了長條凳,塞進(jìn)了42人,屬于嚴(yán)重超載。冀州交警部門及時(shí)對這輛“黑校車”進(jìn)行了查扣。

(1)冀州交警部門查扣“黑校車”,體現(xiàn)了對未成年人的哪方面的保護(hù)?

(2分)(2)為什么未成年人要受到特殊的保護(hù)?

(6

分)

(3)我國專門保護(hù)未成年人健康成長的兩部法律是什么?

(4分)

18.班級和學(xué)校是由同學(xué)、老師等組成的大家庭,我們就在這個(gè)共同的“家”中學(xué)習(xí)、成長。當(dāng)代著名教育家魏書生在管理班級時(shí),提出了“班級的事,事事有人干;班級的人,人人有事干”的口號。建設(shè)良好班集體和學(xué)校集體是我們的責(zé)任。

(1)為什么說美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園?

(8分)(2)你心目中的美好集體的氛圍應(yīng)該是怎樣的?

(4

分)

(3)根據(jù)班級實(shí)際和自己的特點(diǎn),說說你能為班級做點(diǎn)什么?

(2

分)

19.2018年5月8日,天津市第一中級人民法院對第十八屆中央政治局原委員、重慶市委原書記孫政才受賄案一審公開宣判,對被告人孫政才以受賄罪判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn),對孫政才受賄所得財(cái)物及孽息予以追繳。(1)上述材料體現(xiàn)了法律的哪些特征?

(4分)

(2)法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征是什么?為什么?(6分)(3)該材料給你哪些啟示?

(4分)

三、分析說明題(20分)20.以下是同學(xué)們調(diào)節(jié)情緒和保持樂觀、健康心態(tài)的一些心得體會(huì)。

小強(qiáng):同學(xué)誤解我時(shí),我會(huì)感到很委屈,控制不住了就獨(dú)自大哭一場,之后心情又會(huì)愉悅起來,真是有種喜怒參半的感覺。

小峰:競選班長失利了,我只當(dāng)了個(gè)小組長。剛開始很難過,但后來我想,他人當(dāng)班長可能會(huì)更好地為班級服務(wù),這也是一件好事啊。這樣一想,我不禁豁然開朗了”

小東:每當(dāng)我為某事心情苦同時(shí),就去找一些自己感興趣的事情做,如練練書法、聽聽音樂、打打籃球等。

(1)小強(qiáng)的情緒由委屈到愉悅,說明青春期的情緒具有怎樣的特點(diǎn)?

(2分)(2)小強(qiáng)、小峰和小東調(diào)節(jié)情緒的方法分別是什么?

(6分)

(3)人的基本情緒有哪些?在生活中,情緒有什么作用?

(8分)

(4)三位同學(xué)調(diào)節(jié)情緒的方法,告訴我們應(yīng)該怎樣保持樂觀、健康的心態(tài)?

(4分)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(30分)1.C2.D3.A4.D5.C6.A7.D8.A9.B10.B11.C12.B13.C14.D15.B二、簡答題(50分)16.(1)不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。(4分)(2)自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。(4分)(3)該問為開放性試題,只要答案符合題意、言之有理即可。如:自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。眼前多少難干事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。(2分)17.(1)社會(huì)保護(hù)。(2分)(2)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。(6分)(3)未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。(4分)18.(1)在美好的集體中,每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實(shí)的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念。(8分)(2)是民主的、公正的;是充滿關(guān)懷與友愛的;是善于合作的;是充滿活力的。(4分)(3)該問為開放性試題,只要答案符合題意、言之有理即可。如:我擅長畫畫,幫助班集體做板報(bào)插圖等。(2分)19.(1)法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的;(2分)法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力。(2分)(2)法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(2分)法律的實(shí)施以強(qiáng)大的國家力量作后盾,而其他行為規(guī)范主要依靠社會(huì)輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政等力量保證實(shí)施。(4分)(3)該問為開放性試題,只要答案符合題意、言之有理即可。如:任何人都要服從法律,遵守法律,依法辦事,否則必然受到法律的制裁。(4分)三、分析說明題(20分)20.(1)情緒容易波動(dòng);情緒具有不穩(wěn)定性;情緒是復(fù)雜多樣的。(意思相近答出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論