遼寧省鐵嶺市部分校2020-2021學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考道德與法治試題

鐵嶺市部分校2020-2021學(xué)年度下學(xué)期第一次月考七年道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題l分，共25分。每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，請將符合題意的選項(xiàng)涂在答題卡上）1．青春期是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段。這一時(shí)期我們的身體變化主要表現(xiàn)在①自我意識的增強(qiáng)②性機(jī)能的成熟③身體外形的變化④內(nèi)部器官的完善A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．2019年3月18日，習(xí)近平總書記在全國思想政治理論課教師座談會(huì)講話中指出：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說明A．青少年都不能正確認(rèn)識自己，必須借助于他人評價(jià)B．青春是美好難忘的，擁有了青春就一定能成功C．青春期是一個(gè)極為特殊的階段心理矛盾無法克服D．青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)3．小美升入中學(xué)后，總覺得自己的牙齒不夠整齊，經(jīng)常纏著父母做牙齒矯正。針對追求美這一點(diǎn)，你建議小美A．不應(yīng)在意自己的容貌B．應(yīng)多關(guān)注自己的儀表，穿一些名牌衣服C．把注意力轉(zhuǎn)移到其他興趣愛好上去D．提高品德和文化修養(yǎng)，努力追求青春的內(nèi)在美4．當(dāng)我們感到困惑或煩惱時(shí)，要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，下列符合當(dāng)自己“心理醫(yī)生”做法的是A．聽音樂或者打打球B．向父母、老師尋求幫助C．在公共場所大聲喊叫D．向心理醫(yī)生咨詢5．蘇聯(lián)詩人雅科夫斯基曾這樣寫道：“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金?！边@告訴我們A．青春的美就是容顏的關(guān)B．青春的美就是衣裙的美C．擁有青春要努力奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢想D．青春是煩惱的6．《青春修煉手冊》這首歌唱道：“青春有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么？”面對青春期的煩惱，下列做法正確的是①多與父母、朋友溝通，積極尋求幫助②通過自我暗示、換位思考等方法進(jìn)行自我調(diào)節(jié)③封閉自我，任其發(fā)展④積極參加文體活動(dòng)和公益活動(dòng)，不斷豐富自己A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．在青春期，我們逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，下列做法能夠體現(xiàn)獨(dú)立思考的是A．李明利用假期在家中有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)決不讓父母插手B．王軍做什么都我行我素，認(rèn)為同學(xué)、老師的意見不適合自己C．趙鵬在與同學(xué)討論問題時(shí)，一邊傾聽，邊還提出了自己的看法D．進(jìn)入初中以來，林亮把很多精力用在穿著打扮上，他認(rèn)為自己很“酷”8．莫泊桑說過：“應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻躲避那些走熟的路，去另尋一條新的路?！边@需要我們①發(fā)展獨(dú)立思維②有自己獨(dú)到的見解③人云亦云④接納他人合理、正確的意見A．①②④B．①②③C．②③③D．①③④9．新冠肺炎疫情防控期間，“防疫”成為千家萬戶的共同話題。“抽煙預(yù)防新冠肺炎”“吃大蒜預(yù)防新冠肺炎”“熏醋預(yù)防新冠肺炎”……類似的預(yù)防疾病的不實(shí)信息也隨之而來。對此，我們需要培養(yǎng)A．創(chuàng)新思維B．批判精神C．成長潛力D．鉆研精神10．初中生心理上最大的特點(diǎn)就是處于半成熟期，像個(gè)“小大人”。對此，理解正確的是A．青少年的知識非常豐富B．青少年不需要父母的幫助C．青少年渴望獨(dú)立D．青少年能獨(dú)立生活11．“智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受到批評時(shí)，句句反駁?！边@啟示我們①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人評價(jià)②如果想成為智者就必須根據(jù)他人的評價(jià)來改變自己③智者“智”在能夠獨(dú)立思考，正確對待他人的贊美④愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評A．①②③B．①②④C．①②③④D．③④12．最近，亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說：“你是一名中學(xué)生，這樣穿可不太好?！绷亮敛灰詾槿坏卣f：“這叫‘酷’，這是獨(dú)立思考的表現(xiàn)?！睂Υ?，你會(huì)勸說亮亮A．獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特B．獨(dú)立思考就是要敢于和別人爭辯C．獨(dú)立思考是完全按照自己的想法去做D．獨(dú)立思考是要穿著獨(dú)特的衣服13．小明所在的班級新轉(zhuǎn)來一名男生，名字雖然叫小剛，但說話總是“娘娘腔”，同學(xué)們對此非常不適應(yīng)。同學(xué)們不適應(yīng)的原因是A．小剛是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，還不太熟悉B．我們認(rèn)識同學(xué)經(jīng)常受性別刻板印象的影響C．小剛是個(gè)非常有個(gè)性的同學(xué)D．小剛有嚴(yán)重的性別取向問題14．“哪個(gè)少男不鐘情，哪個(gè)少女不懷春”，這句話告訴我們A．男生女生交往很正常B．少男少女個(gè)個(gè)都早熟C．對異性產(chǎn)生愛慕之情是正常心理現(xiàn)象D．早戀是正?，F(xiàn)象15．理學(xué)研究表明，女生往往擅長具體性思維，男生往往擅長抽象邏輯思維。這說明A．男生比女生聰明B．男生與女生各有優(yōu)勢和不足C．青春期的男生和女生發(fā)展都不健全D．女生比男生聰明16．某中學(xué)七年級（2）班組織同學(xué)野餐。第一天，老師讓男生女生分席而坐，結(jié)果，男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，野餐過后，一片杯盤狼藉。第二天，老師讓男生女生合席而餐，則出現(xiàn)了另一番情景：男生彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風(fēng)度；女生細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)范。這一變化反映出A．男生與女生在性格上是有差異的B．男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢C．異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望D．與異性交往，我們會(huì)受到約束17．學(xué)習(xí)生活中，男女同學(xué)進(jìn)行交往是一種常見的現(xiàn)象。下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中正常的有①男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞②女同學(xué)為男籃隊(duì)員們加油助威③男女同學(xué)經(jīng)?！皢为?dú)深入交流”④男同學(xué)拿“玩具蛇”捉弄女同學(xué)A．①②B．③④C．①③D．②③18．有人認(rèn)為，男女兩性在語言表達(dá)、空間知覺、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定的差異，各有優(yōu)勢。對此，我們應(yīng)該A．放棄自我，向異性學(xué)習(xí)B．正確看待，欣然接受C．忽視不同，不因此自卑D．認(rèn)識差異，努力消除19．青春是美好的，每個(gè)人都要經(jīng)歷青春期，在這一時(shí)期青少年開始對異性產(chǎn)生情感的萌動(dòng)。你認(rèn)為這一時(shí)期男女交往應(yīng)該A．只和自己喜歡的異性交往B．盡量避免與異性交往C．互不理睬，井水不犯河水D．互相尊重，取長補(bǔ)短20．“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯(cuò)過今天所謂的愛情，還會(huì)有明天的芳草；如果錯(cuò)過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終生。”這段話啟示我們，面對生活中的朦朧情感，我們應(yīng)該①慎重對待，理智處理②學(xué)會(huì)拒絕，把握分寸③尊重對方，自重自愛④勇敢接受，積極面對A．①②③B．D②④C．①③④D．②③④21．男女同學(xué)在交往時(shí)應(yīng)把握好“度”。下列對這個(gè)“度”的理解觀點(diǎn)正確的是①只要不把對方當(dāng)異性即可②以群體交往為佳，保持適當(dāng)距離③最好不要說話，保持較遠(yuǎn)距離④應(yīng)互相尊重、內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)A．①②B．①③C．②④D．③④22．小云和小磊是同桌，他們經(jīng)常在一起討論問題，放學(xué)一起回家。時(shí)間長了，兩人產(chǎn)生了一種朦朧的感情，你認(rèn)為他們應(yīng)該A．順其自然，繼續(xù)發(fā)展感情B．懸崖勒馬，斷絕關(guān)系，不再來往C．理智、慎重地對待，摒除雜念，正常交往D．走自己的路，讓別人去說吧23．小林是班上的頑皮大王，他常常捕風(fēng)捉影地制造班里的“桃色新聞”，而且在班里傳播。小林的行為①不利于班里男女同學(xué)的正常交往②是可恥的，是對同學(xué)的一種傷害③只是開個(gè)玩笑，沒事兒④是不懂得尊重同學(xué)的表現(xiàn)，不利于男女同學(xué)的正常交往A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④24．進(jìn)入青春期的男孩和女孩的下列做法正確的是A．我已經(jīng)長大了，不用父母管我了B．只喜歡和異性交往，對異性有好感C．出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象，不和任何人說，也不去看醫(yī)生D．積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，努力學(xué)習(xí)25．不經(jīng)意間，我們已經(jīng)跨入青春期的大門，在感受青春喜悅的同時(shí)也體驗(yàn)著成長的煩惱。下列說法中，體現(xiàn)了青春期煩惱與困惑的是①小菲：臉上長痘痘，好難看②小峰：經(jīng)常發(fā)脾氣，易沖動(dòng)③小雨：爸媽太嘮叨，真煩人④小璐：生活更充實(shí)，很精彩A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第二部分非選擇題（共25分）二、材料分析題（閱讀材料，結(jié)合所學(xué)的知識回答問題，把答案寫在試題下方的相應(yīng)位置上。本題包括3小題，26題8分，27題9分，28題8分，共25分。）26．材料一：小薇是某校七年級學(xué)生，在她的日記中記錄著這樣一段話：進(jìn)入中學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)自己變得心事重重，總是會(huì)不自覺地坐著發(fā)呆。在家，我也覺得媽媽越來越不懂我了；在學(xué)校，又因?yàn)榕c其他同學(xué)的不一樣而羞澀、煩躁。經(jīng)過與心理老師的傾心長談，我才變得坦然了。材料二：上課偷著照鏡子、留著奇怪的發(fā)型、私自把校服改成瘦身版……用孩子們的觀點(diǎn)說就是“我的青春我做主”。（1）在你的成長過程中，有沒有遇到過類似小薇的煩惱？（2分）（2）如果有，你又是怎樣消除煩惱的？（4分）（3）材料二告訴我們青春期的一個(gè)特點(diǎn)是什么？（2分）27．材料一：批判性思維是有目的的、自我校準(zhǔn)的判斷。是指為了決定什么可做，什么可信所進(jìn)行的合理、深入的思考。它是一種不可缺少的探究工具，是教育的解放力量，是人們的私人生活和公共生活的強(qiáng)大資源。材料二：敢于懷疑，保持開放的頭腦。記住，在親自驗(yàn)明查實(shí)之前，請不要隨便相信某種真理。當(dāng)電視廣告轟炸你時(shí)，要敢于懷疑；當(dāng)在超市的招貼小報(bào)，看見最新的封面上報(bào)道貓王和UFO時(shí)，要敢于懷疑……（1）批判性思維是批判精神的直接表現(xiàn)。批判性思維的表現(xiàn)有哪些？（4分）（2）批判要注意哪些問題？（3分）（3）請舉出你在日常學(xué)習(xí)生活批判性思維的典型例子。（2分）28．某校周一晨會(huì)上，一位名叫陽珂的政治老師卻對著全體學(xué)生“談情說愛”，分享自己對愛情和婚姻的看法，贏得全校師生一致叫好。觀點(diǎn)一：愛情有時(shí)候就像一場重感冒，不知道什么時(shí)候會(huì)來，不知道什么時(shí)候會(huì)好。誰也沒法阻止它，但當(dāng)你還不能克制自己，只是想著立即占有的時(shí)候，真的，你還不夠愛他（她）。觀點(diǎn)二：選擇克制，選擇保護(hù)對方，選擇讓自己努力變得更加優(yōu)秀，