法制教育班會教案設(shè)計及反思(3篇模板)

法制教育班會教案設(shè)計及反思法制教育班會教案設(shè)計及反思法制教育班會教案設(shè)計及反思一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道生活中什么事不能做，什么事必須做或必須怎樣做。2.培養(yǎng)學(xué)生的守法意識，養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣。3.通過對具體案例的剖析，增強學(xué)生學(xué)法、用法、守法的緊迫感和自覺性。二、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課教師提問：大家知道我們國家的法律有哪些嗎？學(xué)生回答：（略）教師總結(jié)：我們國家的法律有《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等等，這些法律就像一把把利劍，保護著我們的合法權(quán)益不受侵害。新課講解：1.課堂討論：什么是法制？什么是法律？你學(xué)到了哪些法律知識？學(xué)生討論后回答（略）教師總結(jié)：法制即法律制度，是國家制定或認可的行為規(guī)范，它經(jīng)過國家立法機關(guān)依據(jù)法定程序制定各種法律、法規(guī)、條例等，并依法設(shè)立的專門機構(gòu)執(zhí)法。法律是我們的行為準則，通過法律規(guī)范來維持社會秩序，保護我們的合法權(quán)益。我們學(xué)過的《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等都是我們生活中的法律知識。2.案例分析：案例一案情：中學(xué)生王某上初中時成績優(yōu)異，是班上的學(xué)習(xí)委員。但進入高中后，交友不慎，漸而感到學(xué)習(xí)壓力大，且受社會不良青年影響，經(jīng)常逃課，偶爾還在學(xué)校附近的小網(wǎng)吧內(nèi)盜玩游戲。在被公安機關(guān)查獲后，其父嚴格教育批評。可不久他又重犯舊錯，其父十分痛心。這時王某應(yīng)該受到何種處罰？為什么？分析：王某因多次實施盜竊行為，已觸犯刑法，構(gòu)成了犯罪。作為未成年人的王某犯罪，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。我國法律規(guī)定：已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯有刑法規(guī)定的八類罪之一的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。這時的王某已滿十四周歲，因此應(yīng)負刑事責(zé)任。其父的批評教育不能改變其犯罪的事實。案例二案情：某校初中學(xué)生李某與黃某因小事發(fā)生口角，李某遭到黃某糾集來的幾個同學(xué)的圍打，頭部被打成重傷。事后查明打人者是八年級的學(xué)生陳某（事后家長賠償損失2萬元解決此事）。此事在學(xué)校乃至學(xué)校周邊村組引起強烈震動。請大家就該事件討論下列問題：（1）小陳是否有違反道德的行為？（2）他有沒有觸犯憲法和法律的行為？（3）該案件的法律后果是什么？（4）作為一個違法少年你對他將來的出路有何建議？學(xué)生分小組討論后回答（略）教師總結(jié)：（1）小陳違反了道德和校規(guī)校紀；（2）小陳觸犯了刑法和治安管理處罰條例；（3）小陳被公安機關(guān)拘留并處罰；（4）應(yīng)讓學(xué)校對其進行挽救式幫教，由家長領(lǐng)回嚴加管教，同時小陳要主動接受社區(qū)矯正機構(gòu)的幫助教育和管理等。通過案例分析使學(xué)生明確什么是違法行為及其種類，同時讓學(xué)生明白遵紀守法的重要性。3.怎樣做到守法？（結(jié)合學(xué)生生活實際談具體做法）學(xué)生討論回答（略）教師總結(jié)：要做到守法首先我們要知法、懂法、認法、自覺遵守法律規(guī)定，不做法律禁止的事情。（第一要有法制觀念，明辨是非；第二增強自我防范能力，增強法律意識；第三加強自身的修養(yǎng)，謹慎交友；第四從小事做起、預(yù)防違法犯罪）通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了我國的法律法規(guī)以及違法行為的種類和后果，我們在日常學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該加強自我防范意識及能力，做到知行統(tǒng)一，做一個遵紀守法的文明中學(xué)生。在我們的日常生活中還有很多法律法規(guī)需要遵守如：《道路交通安全法》、《交通信號燈》等交通法規(guī)，《醫(yī)療事故處理條例》、《食品衛(wèi)生法》等安全法規(guī)等與我們息息相關(guān)的生活法規(guī)。總之作為一名合格的公民要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，積極行使自己的合法權(quán)利同時要依法履行自己的義務(wù)不做違法的事情維護社會的穩(wěn)定和促進社會主義建設(shè)的發(fā)展?？傊畬W(xué)法是我們中學(xué)生成長的需要也是我們?nèi)嫣岣咦陨硭刭|(zhì)的需要更是我們將來報答社會和祖國的需要。讓我們攜起手來從現(xiàn)在做起從我做起做一個知法守法的合格公民。三、教學(xué)反思：這節(jié)課通過具體案例的分析使學(xué)生明確了違法行為的具體種類和后果以及日常生活中的法律法規(guī)以及遵紀守法的具體做法和重要意義等增強了學(xué)生遵紀守法的意識和法制觀念培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力取得了良好的教學(xué)效果?？傊竟?jié)課有特點、有創(chuàng)新并具有一定的推廣價值。在今后的教學(xué)中我會努力探究更多有利于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)形式和方法讓每一位學(xué)生都認識到法制教育的重要性和緊迫性并努力從思想法制教育班會教案設(shè)計及反思一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解基本的法律常識，知道違法行為和犯罪行為的區(qū)別。2.讓學(xué)生樹立法律意識，培養(yǎng)守法、護法的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，懂得遵紀守法的重要性。二、教學(xué)準備：1.搜集一些與法律相關(guān)的案例和數(shù)據(jù)。2.制作PPT課件。三、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：通過一個視頻短片，展示一些青少年違法犯罪的案例，讓學(xué)生思考這些案例給我們帶來了哪些啟示。（二）新課教學(xué)：1.講解法律的相關(guān)知識：法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范，具有強制性和普遍性。法律的作用是維護社會秩序、保障公民權(quán)利、促進經(jīng)濟發(fā)展等。法律包括憲法、刑法、民法、行政法等多個部門法。2.分析案例：展示一些與學(xué)生日常生活相關(guān)的案例，如打架斗毆、偷竊、網(wǎng)絡(luò)欺詐等，讓學(xué)生了解這些行為可能面臨的法律后果。同時，通過案例數(shù)據(jù)，讓學(xué)生了解違法行為的成本和處罰力度。3.講解違法行為與犯罪行為的區(qū)別：違法行為是一切違反現(xiàn)行法律規(guī)定的行為，包括但不限于行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。犯罪行為是違反刑法規(guī)定的行為，具有嚴重的社會危害性，需要受到刑罰處罰。兩者區(qū)別在于程度不同，但性質(zhì)截然不同。4.討論交流：讓學(xué)生結(jié)合身邊的實際情況，談?wù)勛约簩Ψ傻恼J識和看法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法制觀念。5.拓展延伸：介紹一些與青少年相關(guān)的法律法規(guī)，如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，讓學(xué)生了解自己應(yīng)該享有的權(quán)利和應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。同時，通過一些案例，讓學(xué)生了解如何運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。6.總結(jié)歸納：再次強調(diào)法制觀念的重要性，讓學(xué)生懂得遵紀守法是每個公民的基本義務(wù)，培養(yǎng)良好的法制習(xí)慣。同時，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，做一個有道德、有法制觀念的好公民。（三）課堂小結(jié)：通過本次班會課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠明確以下幾點：（1）什么是法律；（2）違法與犯罪的區(qū)別；（3）如何樹立法制觀念；（4）青少年應(yīng)該遵守哪些法律法規(guī)；（5）如何運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。四、反思：本次班會課的教學(xué)效果如何？有哪些方面做得比較好？哪些方面需要改進？可以從以下幾個方面進行反思：（1）案例的選取是否恰當(dāng)，是否貼近學(xué)生的實際生活；（2）講解法律知識的語言是否通俗易懂，是否能夠吸引學(xué)生的注意力；（3）案例分析是否透徹，是否能夠幫助學(xué)生理解法律的重要性；（4）討論交流環(huán)節(jié)是否充分，是否能夠調(diào)動學(xué)生的積極性；（5）總結(jié)歸納是否清晰明了，是否能夠幫助學(xué)生加深對法制觀念的認識。通過反思，可以不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。附件：關(guān)于《法制教育班會教案設(shè)計及反思》內(nèi)容編制要點和方法法制教育班會教案設(shè)計及反思一、班會主題：法制安全教育二、教育目的：通過這次活動，使學(xué)生了解一些常用法律，增強法制觀念，明確權(quán)利與義務(wù)，樹立遵紀守法光榮，違法亂紀可恥的觀念，提高守法的自覺性。三、教育重點：學(xué)習(xí)道路交通安全、治安安全、合法用電等法律，讓學(xué)生牢固樹立法制觀念，學(xué)會用法律武器維護自身的合法權(quán)益。四、教育準備：收集有關(guān)資料、圖片，制作課件。五、教育過程：（一）故事導(dǎo)入【課件出示】“讓法律之樹常青”圖片和孟子名言。教師講述故事：一個男孩迷戀上網(wǎng)玩游戲，在網(wǎng)吧一連玩了三天不回家，結(jié)果他的父母四處尋找卻無下落。原來這個男孩在網(wǎng)吧玩游戲時被公安機關(guān)抓獲，并處以行政拘留十五日的處罰。而這位男孩的父母上網(wǎng)成癮比他還要厲害，他們整日泡在網(wǎng)吧里聊天、打游戲，把孩子扔給老人照顧，最后導(dǎo)致孩子離家出走。結(jié)果老人十分傷心和后悔。教師提問：這個男孩的父母錯在哪里？學(xué)生回答：沒有用法律武器來維護自己的合法權(quán)益，結(jié)果讓孩子遭受不法侵害。教師小結(jié)：同學(xué)們談得很好！隨著社會的發(fā)展，“法”與我們每個人關(guān)系越來越密切了?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律既規(guī)范著人們的行為，也保護著我們的權(quán)利。只有學(xué)好法律才能增強自身的法律意識，才能維護自身的合法權(quán)益。（二）知識問答【課件出示】1.《未成年人保護法》保護的對象是什么？2.什么是未成年人？什么是成年人？3.未成年人保護法的主要內(nèi)容有哪些？4.什么是不良行為？什么是嚴重不良行為？公安機關(guān)對未成年人有哪些預(yù)防和矯治措施？5.什么是犯罪？什么是刑事處罰？什么是行政拘留？什么是行政處罰？他們之間有何聯(lián)系和區(qū)別？（三）學(xué)法故事【課件出示】1.小剛和小強都是某中學(xué)的學(xué)生。一天晚上，他倆受邀來到一家卡拉OK廳包廂喝酒、唱歌。酒足飯飽之后小剛把包廂門反鎖上欲與小強一起偷盜室內(nèi)的貴重物品，不料中途被老板發(fā)現(xiàn)并被當(dāng)場抓獲。結(jié)果小剛受到了法律的制裁被拘留十日。為此小強深有感觸的說：“以后我一定不能再走上違法犯罪的道路。”并改邪歸正并加入到學(xué)校德育小組及學(xué)校組織的學(xué)生活動當(dāng)中。以此啟示你想到了什么？說說你的感受。（讓學(xué)生自由發(fā)言）教師總結(jié)：法制安全教育意義重大，知法守法護法不僅要求我們了解法律規(guī)定我們行為的行為準則，更重要的是在內(nèi)心樹立起遵紀守法的意識。做一個遵紀守法的好公民、好學(xué)生。2.播放視頻【課件出示】一些同學(xué)因缺乏法律意識而違反校規(guī)校紀甚至違法犯罪的事例?？赐旰笳垖W(xué)生談感受。教師總結(jié)：作為中學(xué)生我們要從小增強法制意識，自覺遵守校紀校規(guī)。同時發(fā)現(xiàn)不良行為及時向老師匯報。千萬不能因為自己一時的沖動而違法犯罪。因此，遵紀守法是每個合格公民的必由之路。我們應(yīng)從點滴事情做起，遠離犯罪，真正做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。（四）制定守紀守法計劃【課件出示】“法制安全從我做起”首先，我要從小事做起。不遲到早退；不隨地亂扔垃圾；不打架斗毆；文明用語；認真值日；認真聽講等等這些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的校規(guī)校紀。同時我們也要遵守法律法規(guī)，做到知法守法護法，維護自身的合法權(quán)益！其次，我要從自身做起。我們要向身邊的人宣傳法律知識，讓更多的人認識到遵紀守法的重要性。最后我們要學(xué)會對自己的行為負責(zé)，