教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含完整答案【名師系列】_第1頁(yè)
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教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.晚上,小智家小區(qū)停電了。小智拿出家里的蠟燭,蠟燭長(zhǎng)30厘米,點(diǎn)燃30分鐘后,蠟燭只剩10厘米。請(qǐng)你幫小智估算一下,燃燒完整只蠟燭大約用(

)。A.90分鐘B.45分鐘C.60分鐘2.“滾滾長(zhǎng)江東逝水”,反映出我國(guó)地形的特點(diǎn)是(

)。A.東高西低B.西高東低C.東西部差不多3.下列物體不屬于光源的是(

)。A.月亮B.太陽(yáng)C.螢火蟲(chóng)4.在“探索植物對(duì)侵蝕的影響”實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.兩個(gè)小山丘模型,一個(gè)有植被覆蓋,一個(gè)沒(méi)有植被覆蓋B.用噴壺分別對(duì)兩個(gè)小山丘從頂部噴水,模擬的是下雨過(guò)程C.兩個(gè)小山丘模擬的地形和土質(zhì)可以相同,也可以不同D.要從同樣的高度對(duì)兩個(gè)小山丘模擬下雨,下雨量也要相同5.我們的家鄉(xiāng)地形屬于(

)。A.山地B.高原C.平原6.唐代詩(shī)人儲(chǔ)光羲在《釣魚(yú)灣》中寫(xiě)道“潭清疑水淺”,這句詩(shī)的意思是說(shuō):清澈的水看起來(lái)比實(shí)際的(

),這是光的(

)造成的。A.淺,反射B.深,折射C.淺,折射二.填空題(共6題,共36分)1.組成地殼的巖石主要有以下三種類(lèi)型:(

)、(

)、(

)。

2.制作彩色輪時(shí),用水彩筆將三個(gè)扇形分別涂上(

)、(

)、(

)三種顏色。3.不同的人在不同的(

)、不同的(

),因?yàn)橐恍┎煌囊蛩?,反?yīng)是不一樣的。人的反應(yīng)速度存在(

)。4.光在空氣中,是以(

)的形式傳播的;日食和月食現(xiàn)象可以用(

)來(lái)解釋?zhuān)划?dāng)光照射到不透明物體時(shí)傳播會(huì)受到阻礙,形成(

)。5.自己發(fā)光的物體叫做(

),如:(

)、(

)、(

)等。6.地震和火山噴發(fā)危害很大,都是由(

)引起的,它們會(huì)改變地球表面的地形,但火山噴發(fā)也有有利的一面,如(

)能提高土壤的肥力。三.判斷題(共6題,共12分)1.通過(guò)對(duì)我國(guó)地形圖的觀察和研究,我發(fā)現(xiàn)我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是東低西高,西部多高原、山地,東部多平原、丘陵。(

2.光不一定總是沿直線傳播。(

)3.“用心學(xué)習(xí)”說(shuō)明人體思考的器官是心臟。(

)4.礫巖、砂巖、頁(yè)巖和板巖都屬于沉積巖。(

5.激光筆發(fā)出的光可以直接用肉眼觀看。(

)6.深夜還在上網(wǎng)或看電視會(huì)影響大腦的發(fā)育。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.將腦各部分填入圖中,并與它們對(duì)應(yīng)的功能連線負(fù)責(zé)許多基本生命活動(dòng),如呼吸,心跳等 協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡

控制人體的大部分生命活動(dòng)如語(yǔ)言、記憶五.簡(jiǎn)答題(共2題,共14分)1.火山噴發(fā)是怎樣形成的?會(huì)給地表帶來(lái)哪些改變?

2.取兩根長(zhǎng)度分別為20厘米、30厘米粗細(xì)相同的木條做成兩個(gè)擺,繩子的長(zhǎng)度相同,擺動(dòng)的快慢會(huì)一樣嗎?六.綜合題(共4題,共30分)1.閱讀資料回答問(wèn)題。我國(guó)是一個(gè)多山國(guó)家,又是世界上黃土分布最廣的國(guó)家。黃土或松散的風(fēng)化殼在缺乏植被保護(hù)的情況下極易發(fā)生侵蝕。因?yàn)槲覈?guó)大部分地區(qū)屬于季風(fēng)氣候,降水量集中,雨季降水量常達(dá)年降水量的60%-80%,且多暴雨;我國(guó)人口多,在生產(chǎn)力水平不高的情況下,對(duì)土地實(shí)行掠奪性開(kāi)墾;某些基本建設(shè)不符合水土保持要求,例如:不合理的修筑公路、建廠、挖煤等,破壞了植被,使山坡穩(wěn)定性降低。很多地方經(jīng)常發(fā)生山體滑坡、泥石流等嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害。為了研究山體滑坡的成因,小麗所在的科學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):1.本次采用的實(shí)驗(yàn)方法是(

)。A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)B.模擬實(shí)驗(yàn)C.模擬實(shí)驗(yàn)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)2.如果選擇圖A和圖B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究的問(wèn)題是_________________對(duì)山體滑坡程度的影響。3.根據(jù)資料,下列不是造成黃土高原水土流失主要原因的是(

)。A.雨季降水量大B.高原地區(qū)風(fēng)大C.人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)和不合理的建設(shè)4.請(qǐng)你寫(xiě)出兩條防止水土流失的措施:________________________。2.樂(lè)樂(lè)同學(xué)學(xué)習(xí)了“健康生活”單元后,制定了“每周健康行為”計(jì)劃,下面的幾條合適嗎?請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這幾條計(jì)劃的合理性。(1)每天上午7點(diǎn)起床,晴天戶外跑步20分鐘,雨天跳繩做操20分鐘。(2)勤奮學(xué)習(xí)。每天作業(yè)完成后堅(jiān)持讀書(shū)到晚上11點(diǎn)后睡覺(jué)。(3)周末抽半天時(shí)間陪爸爸媽媽到鄉(xiāng)村走走,安排一次郊游。3.小明利用土壤做了模擬河流對(duì)土地的侵蝕實(shí)驗(yàn)。如右圖,在水槽的一端用土堆一個(gè)斜坡,在中間挖一條寬、深都約為1厘米的“河道”,用裝滿水的塑料瓶沿“河道”上端慢慢倒入“河道”,水向下流,形成河流。1.河道被水侵蝕后,形成的現(xiàn)象最可能的是(

)。A.a(chǎn)區(qū)域明顯變深,c區(qū)域無(wú)顆粒沉積B.b區(qū)域明顯變深,c區(qū)域有顆粒沉積C.a(chǎn)區(qū)域明顯變深,c區(qū)域有顆粒沉積2.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期變化,在c區(qū)域通常會(huì)形成平原地形。c區(qū)域沉積的成分主要是(

)。A.鵝卵石B.細(xì)沙C.大石頭3.當(dāng)河流流速較快時(shí)容易產(chǎn)生________作用,當(dāng)河流流速較慢時(shí)容易產(chǎn)生________作用。4.彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象,通常在下午,雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn),在瀑布附近也經(jīng)??梢砸?jiàn)到彩虹,當(dāng)然我們也可以在天氣晴朗時(shí)在空中灑水或噴灑水霧,來(lái)制造人工彩虹。1.彩虹形成的原因是(

)。2.下列情況中,一定不會(huì)出現(xiàn)彩虹的是(

)。A.夜晚星空B.雨后放晴C.背對(duì)太陽(yáng)噴水3.彩虹是由(

)種顏色組成的。A.五B.六C.七4.彩虹的光環(huán)最內(nèi)側(cè)的顏色是(

)。A.紅色B.紫色C.藍(lán)色參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.C6.C二.填空題1.巖漿巖;沉積巖;變質(zhì)巖

2.紅;綠;藍(lán)3.時(shí)間;地點(diǎn);差異性4.直線;光的直線傳播;影子5.光源;螢火蟲(chóng);太陽(yáng);打開(kāi)的電燈6.地殼運(yùn)動(dòng);火山灰三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.地球內(nèi)部上地幔的上部,充滿了熾熱的巖漿,在極大壓力下,巖漿會(huì)沿著火山通道和火山喉管從薄弱的地方?jīng)_破地殼,噴涌而出,造成火山噴發(fā)?;鹕奖l(fā)在地球上塑造了許多島嶼、山脈和平原(例如敘爾特塞島就是在1963年的一次海底火山噴發(fā)所形成的),同時(shí)也會(huì)改變氣象、埋葬城市和殺害附近的居民,有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致海嘯的形成。2.不一樣。短擺錘的擺擺動(dòng)的速度快。(擺長(zhǎng)不等于擺繩的長(zhǎng)度,真正的擺長(zhǎng)是支架到擺錘重心的距離)六.綜合題1.1.C2.有無(wú)植物覆蓋3.B4.植樹(shù)造林、禁止亂砍濫

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