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文檔簡介

教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列測量心跳的方法不正確的是(

)。A.借助聽診器B.摸脈搏C.看胸部的起伏2.想利用水來計時,應該解決(

)問題。A.水流速度B.容器大小C.水質(zhì)3.下列物體中,屬于光源的是(

)。A.螢火蟲、彩虹B.鏡子、打火機C.太陽、點燃的火柴4.下列地形地貌中,不是由風的作用形成的是(

)。A.沙漠B.敦煌的雅丹地貌C.黃河第一灣——乾坤灣5.當一束光照射到平面鏡上時(

)。A.一定從原路反射回去B.能改變反射光的方向C.會有兩條反射光路6.如果心臟、血管在我們的身體中構(gòu)成一個系統(tǒng),那么這個系統(tǒng)應是(

)。A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.血液循環(huán)系統(tǒng)二.填空題(共6題,共18分)1.火山噴發(fā)現(xiàn)象是由于地球內(nèi)部的巖漿受到高溫、高壓的作用,沿著(

)(選填“地幔、地核或地殼”)的薄弱地帶噴發(fā)形成的自然現(xiàn)象。

2.通常我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為(

)。3.光是沿(

)傳播的,傳播速度很快,達到每秒30萬千米,它碰到物體后傳播方向會發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫做(

)。4.在遠古時代,人類用天上的(

)來計時。日出而作,日落而息,晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位——(

)。5.“潭清疑水淺”,這是光的(

)造成的,“池水映明月”與光的(

)現(xiàn)象有關。6.腦是人體的控制中心,它總是不斷地發(fā)送和接收信息。這些信息的傳遞和處理需要通過身體的聯(lián)絡員(

)來完成。三.判斷題(共6題,共12分)1.在做鐘擺實驗時,擺錘越重,每分鐘擺動的次數(shù)越多。(

)2.沒有通電的燈泡不是電源。(

)3.長江三角洲,就是由長江河水帶來的泥沙堆積而成的。(

4.擺在擺動時會發(fā)生擺幅逐漸變小的現(xiàn)象。(

)5.我們只能看到正在發(fā)光的物體。(

)6.制作潛望鏡時兩塊鏡片要平行背對著。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.請將下列物體與相應的光學原理用線連接起來。公路彎道鏡

反射并聚集光線醫(yī)用的額鏡

放大物體放大鏡鏡片

反射成像潛望鏡鏡片

發(fā)散光線擴大視野五.簡答題(共2題,共8分)1.當光照射到一個不透明的物體上時,會發(fā)生什么情況?2.影響小學生生長發(fā)育的因素有哪些?(寫出3點即可)六.綜合題(共4題,共28分)1.做一個擺,研究它的秘密。影響擺擺動快慢的因素?請設計相應的實驗檢驗。(說出實驗器材、實驗過程、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論)2.通過實驗,驗證光的傳播路線是否會發(fā)生變化。(1)試驗一:將一束激光筆射出的光透過空氣射進水中。觀察到的現(xiàn)象:(

)。試驗二:將鉛筆傾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中。觀察到的現(xiàn)象:(

)。(2)這個實驗采用的方法是(

)實驗。我們發(fā)現(xiàn),光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時,光垂直照射的情況下傳播方向(

)(會或不會)發(fā)生變化,光傾斜照射的情況下傳播方向(

)(會或不會)發(fā)生變化。3.科學探究題。(1)在做滴漏實驗時,瓶子里裝300毫升水,觀察并記錄漏出100毫升水需要的時間,重復多次實驗。滴水量

100毫升

100毫升

所需要時間_________;我的發(fā)現(xiàn)前100毫升需要的時間比后100毫升需_________(“長”“短”或“相同”)。

(2)觀察并記錄從滴漏中漏出10毫升、50毫升、200毫升的水分別需要多少時間。滴水量

10毫升

50毫升

猜測所需時間_________;測量所需要時間_________;我的發(fā)現(xiàn)水滴的流速_________(填“相同”“基本相同”或“不同”)。4.深呼吸對身體有哪些好處?請?zhí)顚懺谙旅娴臋M線上。①增加肺活量②升高血壓③解除疲勞④放松心情⑤促進睡眠⑥防治呼吸系統(tǒng)疾病深呼吸的好處:________________________你有哪些呵護身體的好行為?__________________參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.B6.C二.填空題1.地殼

2.光源3.直線;光的反射4.太陽;天5.折射;反射6.神經(jīng)系統(tǒng)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.光是沿直線傳播的,當遇到遮擋物時,光就被擋下來,因此在背光側(cè)沒有光,就產(chǎn)生了影子。2.(1)遺傳。(2)飲食習慣。(3)運動。(4)睡眠。(5)心理情緒和精神狀態(tài)六.綜合題1.實驗猜測:研究擺擺動快慢與擺線長度的關系實驗器材:鐵架臺1個、10cm、20cm長的棉線各一根,鐵墊圈一個,秒表一個實驗過程:分別將10cm、20cm長的棉線和鐵墊圈組成的單擺進行30秒內(nèi)的擺動次數(shù)測試實驗現(xiàn)象:10cm棉線和鐵墊圈組成的單擺擺動快,20cm長的棉線和鐵墊圈組成的單擺擺動慢實驗結(jié)論:擺擺動的快慢與擺線長度有關,擺線越長,擺動越慢。2.光的傳播路線發(fā)生了變化,不再沿著直線傳播;鉛筆垂直時,傳播方向不改變;鉛筆傾斜時,傳播方向會改變;對比;不會;

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