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教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面哪個(gè)箭頭最長(zhǎng)?(
)A.
B.
C.
D.
2.下面三個(gè)球中,最大的是(
)。A.
B.
C.
3.花瓣從多到少的排序是(
)。(1)
(2)
(3)
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)4.下列合適用比較大小的方法比較的是(
)。A.
B.
C.
5.如果我們要測(cè)量教室的長(zhǎng),最適合的工具是(
)。A.卷尺
B.體重秤
C.溫度計(jì)6.要想測(cè)量水杯一圈的長(zhǎng)度,用(
)來(lái)測(cè)量最合適。A.
B.
C.
二.填空題(共6題,共26分)1.在用物體測(cè)量時(shí),要注意(
)相連。2.“拃”是指張開的(
)到(
)間最長(zhǎng)的距離。3.除了手以外,我們還可以利用(
)、(
)、(
)等物體來(lái)幫助測(cè)量。(任寫三個(gè))4.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是(
),測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是(
)。5.—拃通常指(
)指尖和(
)指尖之間最長(zhǎng)的距離。6.比較幾只恐龍的大小可以從(
)、(
)、(
)等方面比較。三.判斷題(共6題,共12分)1.用身體部位來(lái)測(cè)量非常方便,但測(cè)量結(jié)果不夠準(zhǔn)確。(
)2.按照不同的比較標(biāo)準(zhǔn),比較的結(jié)果是不相同的。(
)3.在跳遠(yuǎn)比賽中,只有用尺才能比較距離。(
)4.測(cè)量紙帶是世界通用的測(cè)量工具。(
)5.用同樣物體測(cè)桌子的長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果是一樣的。(
)6.小組合作時(shí)每個(gè)小組的測(cè)量結(jié)果是一樣的。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共9分)1.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點(diǎn)嗎?2.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽,哪一場(chǎng)比賽是公平的?誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)。(1)(2)六.綜合題(共3題,共18分)1.排序題?;貞洔y(cè)量物體長(zhǎng)度的過程,正確的順序是(
)。①在相連接處畫線做記號(hào)②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測(cè)量結(jié)果④每個(gè)單位之間要首尾相連2.同學(xué)們?cè)谟孟鹌ず托“魷y(cè)量桌子的長(zhǎng)度。(1)桌子有(
)塊橡皮長(zhǎng)。(2)桌子有(
)根小棒長(zhǎng)。(3)為什么測(cè)量結(jié)果不一樣呢?(
)A.測(cè)量方法錯(cuò)誤
B.測(cè)量單位不統(tǒng)一
C.記錄錯(cuò)誤3.下面這幾種測(cè)量工具你認(rèn)識(shí)嗎?選擇正確的名字填一填(填字母即可)。A.卷尺
B.測(cè)距車
C.軟尺
D.游標(biāo)卡尺
E.折疊尺1.名稱(
);2.名稱(
)3.名稱(
);4.名稱(
)參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.C二.填空題1.首尾
2.大拇指;中指
3.紙帶;棉線;小棒
4.米;刻度尺
5.大拇指;中指
6.比較高矮;比較長(zhǎng)短;比較大小三.判斷題1.√2.√
3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.紙帶
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