教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷（突破訓(xùn)練）

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小明愛喝碳酸飲料，可是爸爸媽媽不讓他多喝，這是因為（

）。A.爸爸媽媽舍不得花錢

B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料

C.喝碳酸飲料影響身體健康2.以下不能證明我們的身體在生長的證據(jù)是（）。A.從前的衣服穿不上了

B.頭發(fā)變長了

C.會刷碗了3.我們不可以用（

）來測量我們的身高。A.手

B.尺子

C.秤4.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該每天（

）。A.早睡早起

B.看電視

C.吃零食5.菲菲家晚飯吃紅燒肉，下面（

）的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說：“紅燒肉的顏色真漂亮！”

B.爸爸說：“紅燒肉好香好軟??！”C.菲菲說：“紅燒肉真好吃！”6.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，（

）學(xué)習(xí)的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有二.填空題(共6題，共16分)1.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因為我們運用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。2.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準確／不準確）地比較出物體的差異。3.人與其他（

）一樣，也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。4.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。5.我們在出生后需要很長的時間才能學(xué)會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。6.人體外形是（

）對稱的。三.判斷題(共6題，共12分)1.翻拍手游戲中，我們會用到皮膚、眼睛等感覺器官。（

）2.預(yù)防近視，應(yīng)該減少使用電子產(chǎn)品的時間。（

）3.在翻拍手游戲中會用到皮膚這個感覺器官。（

）4.我們使用各種感官觀察周圍的事物，會獲得更全面的信息。（

）5.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器官進行認識、辨識，這樣更加準確。（

）6.有了盲文，有視力障礙的人的生活就不受影響了。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把使小車動起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共2題，共10分)1.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?2.舉例說明同時運用多種感覺器官觀察事物的好處。六.綜合題(共4題，共29分)1.兩位同學(xué)正在做磁鐵實驗，觀察下圖，選一選。1.將②號磁鐵由下到上靠近①號磁鐵，①號磁鐵（

）。A.會轉(zhuǎn)動

B.不會轉(zhuǎn)動

C.會立起來2.如果將②號磁鐵的磁極位置互換，再靠近①號磁鐵，①號磁鐵（

）。A.會轉(zhuǎn)動

B.不會轉(zhuǎn)動

C.會立起來3.如果用蹄形磁鐵的N極靠近①號磁鐵的N極兩塊磁鐵之間會相互（

）。A.吸引

B.排斥4.從以上現(xiàn)象我們知道磁鐵磁極間的相互作用規(guī)律是（

）。A.同極相吸，異極相斥

B.同極相斥，異極相吸C.相同形狀的磁鐵相互排斥，不同形狀的磁鐵相互吸引2.小欣的爸爸給她買了一個指南針，請你教她如何使用指南針吧！1.觀察上圖這個指南針，它的刻度盤上有（）個方位。A.2

B.4

C.82．指南針刻度盤上的南方用字母（）表示A.N

B.S

C.W3．正確使用指南針時，磁針靜止后，白色的一端指向（）方。A.東

B.南

C.北4.如果指南針附近有鐵制品，（）影響指南針正常工作。A.會

B.不會

C.不一定3.下面這些物體能被磁鐵吸引嗎？①水龍頭

②易拉罐

③回形針

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夾

⑦螺絲釘

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩鐵釘能被磁鐵吸引的：（

）（填寫序號）不能被磁鐵吸引的：（

）（填寫序號）。4.將一條形磁鐵懸掛，手拿另一條形磁鐵，當兩磁鐵的磁極互相靠近時，會有什么現(xiàn)象？把結(jié)果記錄入下表。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.B6.A二.填空題1.甜；咸；舌頭2.準確3.生物4.味5.生長6.左右三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.用磁鐵去吸引鐵粉，哪個位置吸引的多，那個位置就是磁極