教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷(b卷)_第1頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷(b卷)_第2頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷(b卷)_第3頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷(b卷)_第4頁(yè)
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教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共18分)1.下面三個(gè)球中,最大的是(

)。A.

B.

C.

2.這些工具你認(rèn)識(shí)嗎?選擇正確的名字字母填上括號(hào)里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺3.測(cè)量作業(yè)本的寬度,最合適的物體是(

)。A.

B.

C.

4.在比較紙蛙跳遠(yuǎn)的活動(dòng)中,紙蛙的起點(diǎn)要(

)。A.相同

B.不同

C.都可以5.花瓣從多到少的排序是(

)。(1)

(2)

(3)

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(1)

C.(1)(3)(2)

D.(2)(1)(3)6.要想測(cè)量水杯一圈的長(zhǎng)度,用(

)來(lái)測(cè)量最合適。A.

B.

C.

二.填空題(共6題,共28分)1.想要直觀的比較測(cè)量結(jié)果的長(zhǎng)短,需要用(

)的標(biāo)準(zhǔn)物來(lái)測(cè)量。2.測(cè)量紙帶的優(yōu)點(diǎn)有:(

)、(

)、(

)。3.使用紙帶和尺子測(cè)量,(

)測(cè)量的結(jié)果更精確。4.測(cè)量需要讓作為標(biāo)準(zhǔn)單位的物體(

)相連,需要選定(

)點(diǎn)和(

)點(diǎn)。5.觀察物體靠(

)、(

)、(

)等方法。6.在觀察中比較物品時(shí),可以按照(

)、(

)、(

)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。(任寫(xiě)三個(gè))三.判斷題(共6題,共12分)1.為了保證公平,舉行跳遠(yuǎn)比賽時(shí),必須保證從同一條起跳線起跳。(

)2.一拃是大拇指和無(wú)名指間最長(zhǎng)的距離。(

)3.尺子有更細(xì)小的刻度,比測(cè)量紙帶更方便、更準(zhǔn)確。(

)4.用同樣物體測(cè)桌子的長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果是一樣的。(

)5.按照不同的比較標(biāo)準(zhǔn),比較的結(jié)果是不相同的。(

)6.比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多,比如長(zhǎng)短、胖瘦、寬窄。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。

6個(gè)

差一點(diǎn)2根

3塊半五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.小明和爸爸用拃來(lái)測(cè)量相同長(zhǎng)度的桌子,為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢?2.說(shuō)一說(shuō),尺子與紙帶相比有哪些好處?六.綜合題(共3題,共19分)1.同學(xué)們?cè)谟眉垘y(cè)量桌子的高度,正確的測(cè)量順序是(

)。①剪下紙帶;②用紙帶測(cè)高度;③得出測(cè)量結(jié)果;④合作用拃測(cè)量2.下面這幾種測(cè)量工具你認(rèn)識(shí)嗎?選擇正確的名字填一填(填字母即可)。A.卷尺

B.測(cè)距車(chē)

C.軟尺

D.游標(biāo)卡尺

E.折疊尺1.名稱(chēng)(

);2.名稱(chēng)(

)3.名稱(chēng)(

);4.名稱(chēng)(

)3.用做好的紙帶測(cè)量下列物品的長(zhǎng)度。鉛筆:回形針:小刀:紙帶:鉛筆大約有(

)個(gè)□長(zhǎng);回形針大約有(

)個(gè)□長(zhǎng);小刀大約有(

)個(gè)□長(zhǎng)。參考答案一.選擇題1.B2.B;D;A;C3.A4.A5.C6.C二.填空題1.相同

2.可以彎曲、可以直接讀數(shù)、可以測(cè)量不規(guī)則的物體

3.尺子

4.首尾;起;終

5.看;聞;摸

6.高矮;長(zhǎng)短;粗細(xì)三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√

6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.

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