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蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.關(guān)于熱傳遞的說法,正確的是(
)。A.要想端起剛盛好的熱湯,可以用抹布?jí)|著手B.能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱,是因?yàn)樗鼈儾粫?huì)傳遞熱C.湯勺手柄部分的塑料只具有裝飾作用2.部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗中,傳令兵傳達(dá)指令所起到的作用與人體神經(jīng)系統(tǒng)作用相似的是(
)。A.大腦B.脊髓C.周圍神經(jīng)3.地殼巖層在(
)時(shí)會(huì)發(fā)生地震。A.斷裂B.褶皺C(jī).平靜D.擠壓4.(
)是人身體的控制中心。A.腦和脊髓B.脊髓和神經(jīng)C.神經(jīng)和血管5.(
)可以測(cè)試你的反應(yīng)速度。A.拔河游戲B.快速抓尺子C.講故事比賽D.唱歌比賽6.太陽是用(
)的方式把熱傳遞給我們地球的。A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射7.關(guān)于露和霜形成時(shí)的溫度條件,下列表述正確的是(
)。A.形成露時(shí)的溫度比形成霜時(shí)的溫度低B.形成霜時(shí)的溫度比形成露時(shí)的溫度低C.形成露時(shí)的溫度和形成霜時(shí)的溫度一樣8.地表水蒸發(fā)變成水蒸氣的動(dòng)力主要來自(
)。A.風(fēng)力B.太陽輻射C.地球引力9.排隊(duì)時(shí),如果后排的同學(xué)只能看到前一名同學(xué)的后腦勺,說明隊(duì)伍已經(jīng)站整齊了。這是利用了(
)。A.光沿直線傳播的原理B.光向四面八方射出的原理C.光傳播速度很快的原理D.光的反射原理10.大腦的軟硬程度和(
)差不多。A.蘋果B.核桃仁C.豆腐二.填空題(共10題,共44分)1.我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要注意(
)。例如,不要在沒有保護(hù)的情況下做下腰動(dòng)作,在劇烈運(yùn)動(dòng)前要做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。2.熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流、(
)這三種方式。在實(shí)際的熱傳遞過程中,這三種方式往往不會(huì)(
),而是兩種或三種同時(shí)存在。3.紅、綠色光混合成(
)光;紅、藍(lán)色光混合成(
)光;綠、藍(lán)色光混合成(
)光;紅、綠、藍(lán)色光混合成(
)光。4.雨和雪的本質(zhì)都是(
),都是從(
)中降下來。5.20世紀(jì)60年代,科學(xué)家們?cè)谙柴R拉雅山脈采集到了魚龍化石,這說明喜馬拉雅山脈在遠(yuǎn)古時(shí)期很可能是(
)。6.(
)是最復(fù)雜的“機(jī)器”,被稱為人體的“司令部”,在人體活動(dòng)中起著指揮中心的重要作用。7.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí),會(huì)引起大地劇烈震動(dòng),這種自然災(zāi)害是(
)。8.蠶的一生可以分為(
)、(
)、(
)、(
)等幾個(gè)階段。9.地球表面始終處于不斷變化之中,除了來自(
)的力量,(
)力量也在改變著地表的狀態(tài)。10.(
)和(
)是身體的控制中心。三.判斷題(共10題,共20分)1.夜晚,螢火蟲能發(fā)出微弱的光,所以螢火蟲是光源。(
)2.大腦可以連續(xù)工作,不需要休息。(
)3.火山噴發(fā)時(shí),噴出的巖漿是熾熱的。(
)4.白光是由多種色光組成的。(
)5.溫度、風(fēng)、水等對(duì)地表形態(tài)的改變比較緩慢。(
)6.光的反射會(huì)造成光污染,所以光的反射對(duì)我們的生活只有負(fù)面影響。(
)7.節(jié)氣“霜降”這一天一定會(huì)出現(xiàn)霜。(
)8.江河湖海的水必須要陽光照射才能蒸發(fā)。(
)9.烙餅時(shí),火的熱傳遞給鍋面,餅與鍋面接觸,熱傳遞給餅,餅受熱變熟了。(
)10.人工智能只能運(yùn)用在軍事、航空航天領(lǐng)域,在我們的生活中運(yùn)用不上。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.將人體接受的刺激與相應(yīng)的反應(yīng)連線。刺激
反應(yīng)胳臂有處地方有點(diǎn)癢
避開它們,繞著走聞到香味
迅速將手握起吃到苦的花生
深呼吸,感到滿足抓尺子時(shí)看到同伴松手
抬起另一只手抓撓那里看到路上有碎玻璃
看向聲音傳來的方向聽到一聲響
找地方吐掉五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.你知道哪些動(dòng)植物適應(yīng)季節(jié)變化的方式?請(qǐng)列舉兩種。2.你認(rèn)為,人工智能在未來可以做哪些事?3.哪些人類活動(dòng)會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生影響?4.時(shí)不時(shí)的雨總會(huì)從天而至,那天上的水有沒有降完的時(shí)候,為什么?5.都說不能拿雞蛋去碰石頭,這說明石頭是堅(jiān)硬無比的,可為什么一些巨大的巖石最后會(huì)變成細(xì)小的沙子和泥土呢?6.我們可以怎樣用杯子造霜?六.綜合題(共3題,共30分)1.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中,將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上(圖1、圖2),A處表示酒精燈的火源。(1)圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。(2)圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。2.人造霜實(shí)驗(yàn)過程:①在杯中放入碎冰和冷水,杯下墊一塊濕毛巾。②在冰水中加鹽,測(cè)量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁。(1)加鹽前后杯子外壁的不同:加鹽后溫度降低(2)將杯中的冰水倒掉,過一會(huì)杯子外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象:_______。3.夜晚的星空神秘而又美麗,地球是宇宙中什么星系的成員?地球和其他鑒于之間又有什么關(guān)系?想一想,查一查,在下列括號(hào)中填入正確的代號(hào)。A.太陽B.恒星C.衛(wèi)星D.八大行星E.小行星F.流星G.彗星(1)繞著行星運(yùn)轉(zhuǎn)、不會(huì)自行發(fā)光的星球是(
)。(2)(
)是可以等待放出光和熱的星球,例如太陽。(3)(
)位于距銀河系中心約為2.5萬光年的地方。繞著銀河系的中心運(yùn)轉(zhuǎn)的是由太陽、八大行星、小行星和彗星等構(gòu)成的系統(tǒng)。(4)(
)是太陽系成員之一,接近太陽時(shí)會(huì)拖著尾巴,形狀像掃帚。(5)(
)的成員包括水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星。(6)在晴朗的夜晚,有時(shí)會(huì)看見明亮的條痕劃過天空、出現(xiàn)數(shù)秒之后就消失的天體,它是(
)。(7)太陽系形成后遺留下來的鐵質(zhì)和巖石的小星體為(
),它們大多數(shù)位于火星和木星間,有些會(huì)游蕩穿過水星、金星、地球、火星等軌道。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.B6.C7.B8.B9.A10.C二.填空題1.自身安全2.熱輻射;單獨(dú)進(jìn)行3.黃色;紫色;青色;白4.水;云5.海羊6.腦7.地震8.卵;幼蟲;蛹;成蟲9.地球內(nèi)部;外部10.腦;脊髓三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.麻雀會(huì)增加毛量和脂肪來過冬、猴面包樹靠粗壯的樹干蓄水度過旱季。2.(1)醫(yī)療??梢噪娮颖4驷t(yī)療記錄,協(xié)助醫(yī)生完成外科手術(shù),為家中的老人提供服務(wù)。(2)電子商務(wù)。為客戶提供咨詢服務(wù)。(3)教育。未來人工智能讓虛擬教育成為可能,學(xué)習(xí)分析驅(qū)動(dòng)的智能家庭教育將被廣泛應(yīng)用。3.砍伐森林、城市擴(kuò)張、排放廢氣、石油泄漏4.沒有;江河湖海、地面上的水,被太陽曬熱,不斷地蒸發(fā),變成水蒸氣飛散到空氣中,水蒸氣在空中受冷變成云,云變成雨、雪等落到地面;地面上的雨水和融化了的雪水有的滲入地下,地下水又會(huì)匯集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海,于是,水在海洋、天空、陸地之間永不停息地循環(huán)。自然界中的水都在不停的循環(huán)當(dāng)中,降水僅僅是整個(gè)水循環(huán)中的一個(gè)環(huán)節(jié),因此天
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