教科版三年級下冊科學期末測試卷有答案

教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列說法不正確的是（

）。A.把鋼尺一頭平按在桌邊，撥動另一頭，則另一頭上的某點呈弧線上下往復運動B.在地上滾動的玻璃球，其表面上的某點的運動形式只有滾動C.行進中的玩具汽車上的某點的運動形式是平移2.不屬于卵生的動物是（

）。A.蛇

B.蠶蛾

C.鯨魚3.下列動物屬于胎生的是（

）。A.魚

B.羊

C.蝴蝶4.圖中，手持有高高桅桿的帆船模型沿著塑料球表面從球一半高度經(jīng)最高處向另一側(cè)緩緩移動。這時另一側(cè)的看到的現(xiàn)象是（

）。A.先看到桅桿后看到船身

B.先看到船身后看到槍桿

C.船身、風帆、桅桿同時完整出現(xiàn)5.可以衡量物體運動快慢的是（

）。A.時間

B.速度

C.距離6.“光年”這一單位表示的是（

）。A.時間長短

B.天體間的距離

C.光的速度二.填空題(共6題，共20分)1.我們可以用（

）、拍照、（

）、填寫記錄表、（

）等方式記錄蠶的生長變化。

2.蠶的幼蟲共蛻皮（

）次。3.在快速行駛的列車上，一位乘客在過道里行走，乘客身邊的旅客覺得他走得（

），但在路上的人覺得他走得（

）。（填“快”或“慢”）

4.比較蠶和蛹有什么不同，把下面的特征分一分。A.顏色多是白色

B.顏色多是棕黃色的

C.體型細長柔軟

D.體型圓胖較硬

E.需要不停地吃食

F.不需要吃食物

G.蠕動爬行

H.基本不運動

I.有許多環(huán)節(jié)

J.經(jīng)常排泄糞便蠶的特征：（

）蛹的特征：（

）5.蠶蛹在蠶繭里待上10~15天，就變成（

）破繭而出了。

6.物體在斜面上會可能會滑動或（

）而發(fā)生位置變化。三.判斷題(共6題，共12分)1.比較不同組的“過火車”可以用軟尺或細繩來測量。（

）2.狗懷胎兩個月左右，會生出小狗，小狗一生出來就睜開眼會吃媽媽的奶。（

）3.同一時間同一地點，陽光下不同物體的影子方向不同。（

）4.海洋是地球生物的發(fā)源地，是地球上最后的生物寶庫，資源供應地，能源基地。（

）5.實驗完成后，要將孵化出來的小蝌蚪送回大自然。（

）6.兩名同學都沿著直線行走，但出發(fā)時間和出發(fā)地點都不相同，這樣就無法比較他們運動的快慢了。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下面的人物與他們所處的年齡段連線。爺爺79歲

弟弟5歲

表姐18歲

媽媽38歲

我10歲

兒童

青年

中年

老年五.簡答題(共2題，共16分)1.小余想要通過實驗來檢測小立方塊、小六棱柱、小球在斜面上的運動形式，他應該如何設計實驗裝置并開展實驗？請你畫出實驗簡圖并寫出開展實驗的步驟。2.一天中，陽光下物體的影子長短一直相同嗎？為什么。六.材料題(共1題，共6分)1.一天深夜，李先生在家里看書，被人用木棍從背后打暈，家里丟失了很多財物。案發(fā)時靠窗的書桌上有一盞臺燈亮著，窗戶緊閉。案發(fā)不久，住在對面的王先生向警察報案，他說：“我從房間向外看時，無意中看到對面房間的窗戶上有個影子高舉著棍子，猛擊另一個人的頭部。我發(fā)現(xiàn)不對勁，所以打電話報警了?！本炜辈焱戡F(xiàn)場，卻對王先生說：“你說謊，你就是盜竊的人！”說完，就將王先生逮捕了。請你利用影子產(chǎn)生的條件解釋一下警察逮捕王先生的依據(jù)。七.綜合題(共4題，共36分)1.記錄兩名同學在相同時間內(nèi)運動的距離，并進行比較。

兩名同學的出發(fā)時間和起點都不同，運動時間相同，比較他們的運動距離。2.小明、小偉、小王三位同學比較誰運動得最快。1.上學期的比賽，小明和小王從同一起點同時出發(fā)，結(jié)果如下圖，誰跑得更快？（

）。A.小明

B.小王

C.一樣快2.本學期，由于疫情的原因，他們這樣比快慢：各自在家行走15秒，結(jié)果如下表，運動得最快的是（

）。A.小明

B.小偉

C.小王3.對本學期的比賽，你是用什么方法判斷他們運動的快慢的？（

）。A.運動相同時間，比距離長短

B.運動相同距離，比時間多少

C.以上兩種方法都用3.根據(jù)提示，寫出方向。（1）一個人面向東，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（2）一個人面向南，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（3）一個人面向西，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。4.過山車。1.游樂場里有很多與運動有關(guān)的游戲，以下說法正確的是（

）。A.過山車既有直線運動，又有曲線運動

B.海盜船做的運動形式是直線運動

C.碰碰車只能做曲線運動2.在設計和制作“過山車”的過程中，我們要做到（

）。A.先制作后設計

B.邊制作邊設計

C.先設計后制作3.在測量我們制作的“過山車”軌道長度時，我們可以用（

）來測量。A.軟尺

B.三角板

C.直尺4.在描述小球在過山車上的位置時，下列說法正確的是（

）。A.只描述小球離起點的距離

B.只描述小球的方向

C.要描述小球的方向和離起點距離5.下列加快小球在過山車軌道上運動速度的方法中不合理的是（

）。A.增加過山車軌道起點的高度

B.用更加光滑的軌道做過山車

C.減少過山車軌道起點的高度參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.B二.填空題1.攝像；畫圖；寫觀察日記

2.43.慢；快

4.ACEGIJ；BDFHI5.蠶蛾

6.滾動三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.搭建如圖所示，（1）用木塊和木板搭建一個斜面，（2）分別將小立方塊、小六棱柱、小球輕輕地放在斜面的上端，觀察它的運動情況，（3）多次測試，尋找規(guī)律。2.不是一直相同，因為太陽高度角不同，影子的長短和方向都會發(fā)生變化。六.材料題1.答