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文檔簡(jiǎn)介
部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.選擇課余生活說(shuō)法正確的是(
)。A.我年齡小,由父母完全決定我的課余生活B.我喜歡跳繩,利用課余時(shí)間參加跳繩比賽活動(dòng)吧C.我愛玩電子游戲,這就是我的課余生活2.當(dāng)你看到張凡同學(xué)把營(yíng)養(yǎng)餐中的奶扔到垃圾桶了,你會(huì)怎么做?(
)A.打斷他的解釋,批評(píng)他B.問(wèn)問(wèn)他扔掉的原因C.問(wèn)問(wèn)他扔掉的原因,原來(lái)是他喝了后經(jīng)常拉肚子,提醒他向老師反應(yīng)3.黃山位于(
),是我國(guó)著名的旅游景區(qū)。A.江蘇
B.江西
C.安徽4.被稱為我國(guó)母親河的是(
)。A.黃河
B.珠江5.漢字豐富多樣,古老而優(yōu)美,說(shuō)法不正確的是(
)。A.甲骨文是漢字的最早階段B.《蘭亭集序》是柳公權(quán)的書法作品C.西周時(shí)期的毛公鼎及銘文距今約2800年6.下列不屬于直轄市的是(
)。A.廣州B.重慶C.天津D.北京二.填空題(共6題,共30分)1.(
)是我國(guó)古代煉丹家在煉制丹藥時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的,這一發(fā)明,在宋元時(shí)期,廣泛用于(
)。2.在交流中(
)他人與自己不同,(
)。3.當(dāng)有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒,我們要勇敢、堅(jiān)決地說(shuō)“(
)”如果我們對(duì)事物的危險(xiǎn)性判斷不清,就要及時(shí)尋求(
)或(
)的幫助。4.人格修養(yǎng)離不開(
)和(
)。(
)、學(xué)以致用、(
)是古人崇尚的精神境界。5.(
)具有非常悠久的歷史,是世界最古老的文字之一。6.面對(duì)班級(jí)(
)中出現(xiàn)的問(wèn)題和需求,我們還可以通過(guò)向(
)以及(
)的人員請(qǐng)教等多種途徑協(xié)助解決。三.判斷題(共6題,共12分)1.學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不能參與班級(jí)事務(wù)。(
)2.這次“六一”文藝演出,我們班的節(jié)目沒(méi)有獲得第一名,都怪文藝委員。(
)3.勞動(dòng)委員小強(qiáng)經(jīng)常組織公益勞動(dòng),讓我們?cè)趧趧?dòng)中成長(zhǎng)。(
)4.我們要學(xué)會(huì)識(shí)破新型毒品“時(shí)尚、娛樂(lè)、刺激”的偽裝,認(rèn)清它們害人的本質(zhì)。(
)5.北京是一座歷史文化名城,從清朝的時(shí)候就開始建都。(
)6.風(fēng)俗是長(zhǎng)年累月形成的,一旦形成就不能改變。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.豐富的課余生活會(huì)給我們帶來(lái)很多收獲,請(qǐng)把相應(yīng)的內(nèi)容連起來(lái)讀書
感受大自然的奇妙攝影
感受科學(xué)的魅力做實(shí)驗(yàn)
開闊視野,提高寫作水平外出游玩
用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物五.填表題(共1題,共7分)1.完成表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共30分)1.請(qǐng)同學(xué)們舉例各民族對(duì)中華文化貢獻(xiàn)的事例。
2.與人溝通有哪些方法?至少寫出三個(gè)。3.自治區(qū)是實(shí)行民族自治的地方。說(shuō)一說(shuō)我國(guó)的自治區(qū)分別是哪五個(gè)?4.為什么要保護(hù)文化遺產(chǎn)?5.家庭聚會(huì)上,長(zhǎng)輩要求你喝酒,你會(huì)怎么做?七.辨析題(共1題,共10分)1.為增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),經(jīng)班委會(huì)討論,全體同學(xué)一致通過(guò)以下決定。
五一班開展長(zhǎng)跑月活動(dòng)的決定從下周開始,五一班開展為期一個(gè)月的長(zhǎng)跑活動(dòng),要求全班同學(xué)在上學(xué)期間做到以下幾點(diǎn)。1.每天下午課外活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加長(zhǎng)跑活動(dòng)。2.每天繞操場(chǎng)跑兩圈。3.每天結(jié)束長(zhǎng)跑后,到組長(zhǎng)處登記。說(shuō)明:因天氣、身體不適等原因,可暫停長(zhǎng)跑。
五一班班委會(huì)2019年9月9日小明說(shuō):“要是不想跑,就找個(gè)理由,請(qǐng)個(gè)假”。小華說(shuō):“我是組長(zhǎng),我主要監(jiān)督同學(xué)們跑,我就不用跑了”。你怎樣評(píng)價(jià)這兩名同學(xué)的想法?他們的行為對(duì)班級(jí)共同決定的落實(shí)有什么影響?八.材料題(共1題,共8分)1.材料分析。材料一:茶馬古道是指存在于中國(guó)西南地區(qū),以馬幫為主要交通工具的民間國(guó)際商貿(mào)通道,是中國(guó)西南民族經(jīng)濟(jì)文化交流的走廊。源于古代西南邊疆的茶馬互市(內(nèi)地漢族地區(qū)的茶和邊疆少數(shù)民族地區(qū)的馬互換)。除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)上的交流,還促進(jìn)了各民族在文化上的不斷交融。材料二:五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話,愛我中華……(1)閱讀材料,說(shuō)一說(shuō)我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是什么?(2)談?wù)劇案髅褡逭l(shuí)也離不開誰(shuí)”體現(xiàn)了怎樣的社會(huì)主義新型民族關(guān)系?九.綜合題(共2題,共10分)1.下面是“認(rèn)識(shí)煙酒危害”展板設(shè)計(jì),請(qǐng)你在贊成的意見前面畫上“√”。(
)吸煙能忘記煩惱,結(jié)交新朋友,產(chǎn)生靈感。(
)喝酒能促進(jìn)血液循環(huán),活躍氛圍。(
)過(guò)多飲酒會(huì)導(dǎo)致情緒失控,引發(fā)矛盾沖突。(
)二手煙會(huì)危害別人的健康。(
)飲酒與200余種疾病和傷害有關(guān)。2.在放學(xué)的路上,小明同學(xué)送給小亮同學(xué)一支煙,說(shuō):“抽一只吧,反正老師也看不見”。小亮同學(xué)嘗試著吸了一口。問(wèn)題:你認(rèn)為小亮同學(xué)做得對(duì)嗎?如果你是小亮,應(yīng)該怎么做?理由是什么?參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.B6.A二.填空題1.火藥;軍事2.尊重;尊重自己3.不;家長(zhǎng);老師4.學(xué)習(xí);實(shí)踐;好學(xué)善學(xué);知行合一5.漢字6.協(xié)商;老師;相關(guān)專業(yè)三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.宗愨;文天祥;孔子;陸游;范仲淹;張載;顧炎武
六.簡(jiǎn)答題1.①現(xiàn)在我們用的“胡同”這個(gè)名稱來(lái)源于蒙古族。②現(xiàn)在的旗袍來(lái)源于滿族,已成為多民族婦女喜歡的服裝。③我知道的少數(shù)民族樂(lè)器有哈薩克族的冬不拉、苗族的蘆笙。它們的聲音真好聽。④唐朝詩(shī)人王建有詩(shī)句“城頭山雞鳴角角,洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)”,這表明當(dāng)時(shí)少數(shù)民族音樂(lè)對(duì)中原影響很大。⑤相傳,元朝時(shí),黃道婆在海南島學(xué)會(huì)了黎族人民的棉紡織技術(shù),并進(jìn)行改良、傳播。2.勇于表達(dá)自己的意見;學(xué)會(huì)傾聽;即便沒(méi)有達(dá)成共識(shí),也不相互指責(zé)。3.內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)。4.我們的祖先給我們留下了許許多多寶貴的遺產(chǎn),遺產(chǎn)一旦被破壞,就永遠(yuǎn)也不能恢復(fù)原貌。所以要保護(hù)文化遺產(chǎn)。5.堅(jiān)決拒絕喝酒。七.辨析題1.這兩個(gè)同學(xué)的想法都是錯(cuò)誤的。①班級(jí)共同決定是面向全體成員的。②每個(gè)成員都是平等的,不應(yīng)存在“特權(quán)”的同學(xué)。③執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致、穩(wěn)定,任何人不能任意改動(dòng)。八.材料題1.(1)大散居、小聚居、各民族相互交錯(cuò)居住;(2)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧九.綜合題1.(
);(
);(√);(√);(√)
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