四川省遂寧市2025屆高一下生物期末質(zhì)量檢測試題含解析

四川省遂寧市2025屆高一下生物期末質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．基因工程的正確操作步驟是（）①目的基因與運載體相結合②將目的基因?qū)胧荏w細胞③檢測目的基因的表達④提取目的基因A．③④②① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②2．下表為探究酶的催化特性所進行的實驗基本過程及結果。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是試管編號123456H2O24mL4mL4mL4mL4mL4mL溶液蒸餾水新鮮唾液二氧化錳豬肝研磨液煮沸的豬肝研磨液5℃豬肝研磨液其他物質(zhì)（等量）幾乎無氣泡幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡A．上述實驗的自變量是不同的催化劑和溫度B．比較1、2、4試管，可以得出酶具有專一性C．比較1、3、4試管，可以得出酶具有高效性D．比較4、5、6號試管的實驗現(xiàn)象，可以探究酶作用的最適溫度3．下列有關生物膜結構和功能的描述，不正確的是（）A．細胞的生物膜系統(tǒng)在結構和功能上緊密聯(lián)系B．合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達C．分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成D．生物膜之間可通過具膜囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新4．下列關于人類基因組計劃的敘述不正確的是（）A．人類基因組計劃的目的是測定人類基因組全部DNA序列B．2003年，人類基因組的測序任務已圓滿完成C．HGP表明基因之間確實存在人種的差異D．HGP表明人的體細胞中約有基因3.0-3.5萬個5．某單子葉植物非糯性（A）對糯性（a）為顯性，葉片抗病（T）對易染?。╰）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，三對等位基因分別位于三對同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍，糯性花粉遇碘液為棕色?，F(xiàn)有四種純合子，其基因型分別為：（1）AATTdd（2）AAttDD（3）AAddtt（4）aaddtt，下列說法正確的是（）A．若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應選擇（1）和（3）雜交B．若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以選擇（1）和（2）雜交C．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應選擇（1）和（4）雜交D．若將（1）和（4）雜交所得F1的花粉用碘液進行染色，可觀察到比例為1：1：1：1的四種花粉粒6．下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應過程，下列敘述正確的是A．過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的B．過程②進行的場所是線粒體C．過程①和③都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中D．物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的ATP7．下圖是某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，有關敘述正確的是A．①過程堿基互補配對時發(fā)生差錯，形成的多肽可能不發(fā)生改變B．②過程形成的產(chǎn)物都能夠直接承擔細胞的生命活動C．①過程正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要RNA解旋酶D．合成大量抗體主要是通過①過程形成大量mRNA完成8．（10分）一個mRNA分子有m個堿基，其中G十C有n個；由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條多肽鏈。則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)分別是（）A．m，m/3－1 B．m，m/3－2C．2（m－n），m/3－1 D．2（m－n），m/3－2二、非選擇題9．（10分）下圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應的基因型，A和a這對等位基因沒有顯隱性關系，共同決定甲蟲的體色。甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題。（1）不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的____________多樣性。（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲，A′基因最可能的來源是____________。該來源為生物進化________________。（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機會進行__________交流。由此可知，種群1和種群2之間不存在________________，它們屬于同一個___________。（4）根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是種群______________，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了__________________作用。（5）A′基因的出現(xiàn)和環(huán)境的污染會使種群基因庫中的__________________發(fā)生改變，種群發(fā)生進化，決定種群進化方向的是________________________10．（14分）在1937年植物生理學家希爾發(fā)現(xiàn),將葉綠體分離后置于試管中,在試管中加入適當?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會使水分解并放出氧氣,這個反應被稱為“希爾反應”。反應的過程如下(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時是藍色,在還原態(tài)時是無色。)DCPIP(藍色)+H2ODCPIP-H2(無色)O2為驗證“希爾反應”需要光能和葉綠體,現(xiàn)提供如下材料和用品:試管若干、離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、離心機。請依據(jù)“希爾反應”涉及的實驗原理,把下面的實驗設計補充完整,并回答有關問題:（1）方法步驟:第一步:離體葉綠體溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液;第二步:選取3支試管,編上1號、2號和3號。第三步:①向1號試管中加入1%DCPIP溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL,給予光照處理。②向2號試管中加入__________,__________處理。③向3號試管中加入__________,__________處理。第四步:將上述試管放置在溫度等其他條件相同且適宜的環(huán)境中一段時間。第五步:一段時間后,對各試管用離心機離心5分鐘,觀察試管內(nèi)上層清液的顏色。（2）實驗結果及相應的結論:觀察結果:離心后1~3三支試管內(nèi)上層清液的顏色依次為:__________;為什么不直接觀察試管內(nèi)的溶液顏色而是要在離心后觀察上清液的顏色?__________。實驗結論:“希爾反應”需要光能和葉綠體。11．（14分）農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下：a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種b．甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種（1）a方法屬于常規(guī)的___________育種。選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生分離為止，這是因為新品種一定要是___________。（2）b方法與a方法相比，突出的優(yōu)點是______________________________________。（3）通過c途徑獲得的新品種屬于_______倍體，育種中使用的秋水仙素的主要作用是___________________，作用時期____________________。（4）d方法中搭載的種子應當是_________(“干燥的”、“萌發(fā)的”、“休眠的”)；此種育種的遺傳學原理_____________。12．下圖為某動物體細胞示意圖，數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請據(jù)圖回答。（1）該細胞中有_______條染色體，有_______個染色體組。該細胞進行有絲分裂時，其后期有________條染色體。（2）減數(shù)分裂過程中，1和2號染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫___________。配對后的一對染色體中含有A基因有______個，姐妹單體有_________條。（3）如該動物為雌性，完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的生殖細胞內(nèi)基因組成為_______________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達載體的構建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與鑒定。【詳解】基因工程中，首先需要④提取目的基因；獲得目的基因后，利用限制酶和DNA連接酶將①目的基因與運載體結合；構建基因表達載體后，②將目的基因?qū)胧荏w細胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，即③目的基因的檢測與鑒定，故正確順序為④①②③。ABD錯誤，C正確。故選C。2、D【解析】

1.酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．

2.酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．

3.根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，該實驗的自變量是不同催化劑和溫度，根據(jù)實驗結果來看，肝臟研磨液中的過氧化氫酶能分解過氧化氫為O2，實驗目的是驗證酶的高效性，檢測指標是氣泡的多少，據(jù)此解答?！驹斀狻緼.該實驗的自變量是不同的催化劑和不同溫度下肝臟研磨液的催化效果，A正確；B.1試管沒有催化劑，2試管是唾液淀粉酶，4試管是過氧化氫酶，底物是過氧化氫，可以得出酶具有專一性，B正確；C.1試管沒有催化劑，3試管是無機催化劑，4試管是過氧化氫酶，底物是過氧化氫，可以得出酶具有高效性，C正確；D.4試管在常溫下，5試管煮沸、6試管在5℃下，可以探究溫度對酶活性的影響，得不出酶的最適溫度，D錯誤；故選D。3、B【解析】試題分析：細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著極其重要的作用．首先，細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行．細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．解：A、生物膜的結構和功能上很相似，在結構和功能上緊密聯(lián)系，如分泌蛋白的合成，A正確；B、B、固醇類激素屬于脂質(zhì)，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成相關，故合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達，B錯誤；C、核糖體合成的肽鏈先進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結構形成一定空間結構蛋白質(zhì)，再進入高爾基體進一步加工、分類、包裝，C正確；D、生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新，如高爾基體，D正確．故選：B．考點：細胞膜系統(tǒng)的結構和功能．4、D【解析】

1、人類基因組計劃的目的：測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。2、參加人類基因組計劃的國家：美國、英國、德國、日本、法國和中國，中國承擔1%的測序任務。3、人類基因組計劃：1990年啟動→2001年2月公開發(fā)表人類基因組工作草圖→2003年人類基因組測序任務完成。4、測序結果：人類基因組由大約31.6億個堿基對組成，已發(fā)現(xiàn)的基因約為2.0萬-2.5萬個。5、意義：對于人類疾病的診斷和預防等具有重要意義?！驹斀狻緼、人類基因組計劃的目的是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息，A正確；B、2003年，人類基因組的測序任務已圓滿完成，B正確；C、HGP表明人種之間基因雖相差不到千分之一，但確實存在差異，C正確；D、類基因組由大約31.6億個堿基對組成，已發(fā)現(xiàn)的基因約為2.0萬~2.5萬個，D錯誤。故選D。【點睛】識記人類基因組計劃的目的、測序結果及其影響等便可解答本題。5、C【解析】

花粉鑒定法的原理：非糯性花粉遇碘液變藍，糯性花粉遇碘液變棕色，并可借助于顯微鏡進行觀察；若親本產(chǎn)生兩種顏色的花粉并且數(shù)量基本相等，則親本為雜合子，而且符合基因的分離定律。根據(jù)題意分析可知：三對等位基因位于三對同源染色體上，符合基因自由組合規(guī)律；若要驗證基因的分離定律，則只能有一對等位基因存在?！驹斀狻緼、由于單子葉植物的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，所以若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，后代產(chǎn)生Aa或Dd，所以應選擇親本①④或②④或③④等雜交所得F1代的花粉，但不能選擇①和③雜交（AATtdd），因為不能用花粉鑒定法鑒定抗性還是非抗性，A錯誤；B、依據(jù)A選項的分析，驗證分離定律選擇①④或②④或③④等雜交所得F1代的花粉，B錯誤；C、培育糯性抗病優(yōu)良品種，選用①和④親本雜交較為合理，C正確；D、選擇①和④為親本進行雜交得AaTtdd，所以將雜交所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色，顯微鏡下觀察，藍色花粉粒A∶棕色花粉粒a=1∶1，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關知識，關鍵是理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)。6、B【解析】

分析圖示：過程①表示有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，過程②表示有氧呼吸的第二、第三階段，過程③表示氨基酸脫水縮合。Y代表丙酮酸?！驹斀狻緼、過程①表示有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，過程②表示有氧呼吸的第二、第三階段，過程①在缺氧和有氧的條件下都能進行，過程②在有氧的條件下進行，A錯誤；B、過程②表示有氧呼吸的第二、第三階段，進行的場所是線粒體，B正確；C、過程①表示有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程③表示氨基酸脫水縮合，發(fā)生在核糖體中，C錯誤；D、物質(zhì)Y代表丙酮酸，丙酮酸在無氧條件下產(chǎn)生乳酸時沒有能量釋放，不會產(chǎn)生ATP，D錯誤。故選B。7、A【解析】

由圖可知，①表示轉(zhuǎn)錄，②表示翻譯。【詳解】A、①轉(zhuǎn)錄過程堿基互補配對時發(fā)生差錯，由于密碼子的簡并性，形成的多肽可能不發(fā)生改變，A正確；B、②過程形成的產(chǎn)物是多肽鏈，有的需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工才有活性，才能夠承擔細胞的生命活動，B錯誤；C、①轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的參與，C錯誤；D、合成大量抗體主要是通過②翻譯過程，一條mRNA結合多個核糖體完成，D錯誤。故選A。8、D【解析】

由mRNA分子有m個堿基且G+C=n可知，此mRNA分子中A十U=m－n，控制其合成的DNA分子模板鏈中T+A=m－n個，模板DNA分子中A+T=2(m－n)個；由mRNA分子有m個堿基可知，其模板DNA分子中有2m個堿基，能控制合成含2m/6個氨基酸的蛋白質(zhì)分子。題中給出，此蛋白質(zhì)分子有兩條肽鏈，脫水分子數(shù)應為m/3一2。答案選D.二、非選擇題9、基因基因突變提供原材料基因地理(生殖)隔離物種1選擇基因頻率自然選擇（環(huán)境選擇）【解析】

本題以圖文結合的形式，綜合考查學生對現(xiàn)代生物進化理論等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻?1)生物的多樣性包括基因（遺傳）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。甲蟲的不同體色由基因決定，因此體現(xiàn)了基因多樣性。(2)Aˊ與A和a互為等位基因，而基因突變可使一個基因產(chǎn)生一個以上的等位基因，所以Aˊ基因最可能的來源是基因突變?；蛲蛔兛蔀樯镞M化提供原始材料。(3)圖中箭頭表示遷移。由于兩個種群的個體之間能相互遷移，導致兩個種群的基因庫之間有機會進行基因交流，因此種群1和種群2之間不存在地理隔離和生殖隔離，它們屬于同一個物種。(4)由于種群1中黑色的個體多于種群2，據(jù)此可初步推測：處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是種群1，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了選擇作用。(5)生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，而基因突變、特定環(huán)境所起的自然選擇作用等都會引起種群基因頻率的改變?？梢姡珹′基因的出現(xiàn)和環(huán)境的污染會使種群基因庫中的基因頻率發(fā)生改變，導致種群發(fā)生進化。自然選擇（環(huán)境選擇）決定種群的進化方向。【點睛】從題意和圖示中提取關鍵信息：如A和a這對等位基因共同決定甲蟲的體色、箭頭表示遷移等。以提取的信息為切入點，圍繞“種群基因頻率的改變與生物進化、隔離與物種的形成、共同進化與生物多樣性的形成”等相關知識，對各問題情境進行解答。10、1%DCPIP溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL用錫箔紙遮光（或黑暗）1%DCPIP溶液0.5mL和0.5mol／L蔗糖溶液5mL給予光照.1號無色，2號、3號藍色排除葉綠體顏色的干擾【解析】【試題分析】本題主要是驗證光合作用所需的條件，意在考查實驗設計、分析實驗的能力。實驗設計的原則是單一變量的原則和對照性原則，變量的設置應根據(jù)實驗的目的進行設計，本實驗是驗證性的實驗，實驗的結論是唯一的。本實驗的目的是驗證“希爾反應”需要光能和葉綠體，所以實驗的自變量分別是光照和葉綠體，用觀察二氯酚吲哚酚是否褪色來確定“希爾反應”是否發(fā)生。（1）1號試管為對照實驗（處于正常狀態(tài)下），根據(jù)單一變量原則和對照原則可推知，應向2號試管中加入1%DCP1P溶液0.5mL和葉綠體懸浮液5mL，用錫箔紙遮光(或黑暗)處理；應向3號試管中加入1%DCP1P溶液0.5mL和0.5mol/L蔗糖溶液5mL，給予光照處理。（2）根據(jù)三支試管中加入的物質(zhì)和條件可以判斷1號試管進行了光反應，2號試管、3號試管不能進行光反應。1號試管由于可以進行光合作用導致二氯酚吲哚酚褪色，所以1號試管無色；2號試管和3號試管由于不能進行光合作用，二氯酚吲哚酚不褪色，仍然顯示藍色。葉綠體本身為綠色，為排除葉綠體顏色的干擾，不能直接觀察試管內(nèi)的溶液顏色而是要在離心后觀察上清液的顏色。11、雜交純合子明顯縮短育種年限多倍體胞分裂時，抑制紡錘體的形成，導致染色體數(shù)目加倍細胞分裂前期萌發(fā)的基因突變【解析】

四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組