小班科學(xué)活動(dòng)教案小雞長(zhǎng)大了

小班科學(xué)活動(dòng)教案小雞長(zhǎng)大了小班科學(xué)活動(dòng)教案：小雞成長(zhǎng)記活動(dòng)目標(biāo)1.理解小雞的生命起源，見證其從蛋到雛雞的奇妙轉(zhuǎn)變。2.沉浸于《小雞出殼了》的故事世界，與角色對(duì)話，體驗(yàn)故事情感。3.點(diǎn)燃孩子們對(duì)自然界秘密的好奇心，鼓勵(lì)他們探索與發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.母雞、小雞、雞蛋頭飾，以及手工制作的母雞翅膀。2.自制多媒體課件，展現(xiàn)小雞破殼而出及雞媽媽帶領(lǐng)小雞在田野的情景。3.《母雞進(jìn)行曲》音樂磁帶及錄音機(jī)?；顒?dòng)流程伴隨著《母雞進(jìn)行曲》的旋律，老師引領(lǐng)孩子們進(jìn)入活動(dòng)室，共同演繹母雞的舞蹈。一、引入小雞，點(diǎn)燃好奇心。"親愛的孩子們，今天老師帶來了一位特別的朋友（展示小雞）。瞧，這只小雞多么迷人，尖尖的喙，閃爍的黑眼睛，全身覆蓋著柔軟的絨毛。"老師神秘地提問："你們知道小雞是如何來到這個(gè)世界上的嗎？"讓孩子們自由討論。隨后，老師展示雞蛋，解釋："小雞是從雞蛋中孵化出來的（詳細(xì)說明孵化過程）。在這21天的孵化旅程中，雞蛋內(nèi)部經(jīng)歷了怎樣的奇跡變化呢？"引導(dǎo)孩子們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。二、逐步展示幻燈片，揭示小雞的成長(zhǎng)過程。首先展示第一幅圖，老師引導(dǎo)孩子們觀察："看看這最初的雞蛋，蛋殼里面藏著什么秘密？"鼓勵(lì)孩子們大膽猜測(cè)。接著提問："在雞媽媽的溫暖懷抱中，幾天后，蛋殼內(nèi)部有了怎樣的變化？"然后展示第二幅圖，對(duì)比兩幅圖，讓孩子們描述雞蛋內(nèi)部的變化。如此反復(fù)，直至展示小雞破殼而出的最后一幅圖。三、呈現(xiàn)雞媽媽與小雞的課件，配樂講述故事。雞媽媽引領(lǐng)著小雞們踏入一片翠綠的草地，小雞們歡快地?fù)u晃著金黃的絨毛，好奇地問："媽媽，這是什么？""這是青草。""青草是什么？""青草，是我們行走的柔軟地毯。""那閃閃發(fā)光的點(diǎn)點(diǎn)是什么？""那是露珠。"小雞低頭品嘗了一滴露珠："媽媽，露珠是甜甜的。""孩子，青蟲的味道更加美妙！跟著媽媽去尋找吧。"小雞跟隨雞媽媽，踏著青草發(fā)出"悉沙悉沙"的聲音。它多么自豪，剛出生就能行走，還能歌唱："嘰嘰嘰嘰！"它是在唱："媽媽，我多么快樂！"故事結(jié)束后，老師引導(dǎo)孩子們模仿雞媽媽和小雞的對(duì)話。四、師幼共同游戲"小雞出殼"，圓滿結(jié)束活動(dòng)。老師佩戴母雞頭飾，手臂上掛著手工制作的母雞翅膀，扮演雞媽媽，孩子們則戴上雞蛋頭飾，成為即將孵化的蛋寶寶。模仿母雞孵蛋的動(dòng)作，孩子們?cè)诶蠋煹目诹詈统岚虻囊?/p>