山東省青島市萊西市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語文試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山東省青島市萊西市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：《紅樓夢》全書，共有詩詞歌賦180余首，屬于曹雪芹創(chuàng)作的有140余首（《紅樓夢》前80回）。這些詩詞決非可有可無，而是作品重要的組成部分。換言之，如果從《紅樓夢》中抽掉這些詩歌詞賦，作品還能產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的藝術(shù)效果嗎？回答自然是否定的。文備眾體，引詩詞歌賦等各種藝術(shù)形式入小說，是中國古典小說形式上的一大特點(diǎn)。從唐傳奇開始，經(jīng)宋元話本，明清的長篇、短篇小說，最后到晚清的才子佳人小說等等，可以說這種形式一直在沿用。但這種形式與作品的主題、情節(jié)、人物等有什么必然的聯(lián)系？在作品中起多大作用？實(shí)在讓人不敢恭維。唐傳奇中的《游仙窟》，人物對(duì)話全是詩句，失去了生活的真實(shí)性?！堕L恨歌傳》把白居易的《長恨歌》全詩抄錄，又有什么必要呢？至于宋元話本、明清小說中的文前詩、文后詩、有詩為證、有詩嘆曰之類，很多是可有可無的贅筆。而曹雪芹的《紅樓夢》就不同了。他一方面吸收了這些藝術(shù)形式，另一方面又對(duì)它們進(jìn)行了改造、豐富和發(fā)展，使之能夠?yàn)樽髌返膬?nèi)容、情節(jié)和人物服務(wù)，為作者總體的藝術(shù)構(gòu)思服務(wù)。第五回“賈寶玉夢游太虛境”，是《紅樓夢》中出現(xiàn)詩詞最多的一回，這些詩詞絕對(duì)不是什么“贅賦閑文”。《紅樓夢》前五回是整個(gè)故事的開端，尤其在前四回中，通過“接外孫賈母惜孤女”和“葫蘆僧判斷葫蘆案”，將林黛玉和薛寶釵兩位女主人公一前一后送入賈府。伴隨著黛玉、寶釵的登場，寶玉、鳳姐、賈母等重要人物也一一亮相。那么十二釵中還有其他人物怎么辦？是否也需要像釵黛那樣逐一介紹呢？如果這樣，那才真正成了贅筆閑文，使人讀來毫無情趣。所以，當(dāng)介紹了寶黛釵等人后，作者就在第五回通過寶玉夢境，利用詩詞歌賦的形式，對(duì)十二釵及其他重要人物進(jìn)行了一一介紹，而且草蛇灰線、若隱若顯，讓人產(chǎn)生一種玩味無窮的藝術(shù)感受?？梢?，這些詩詞歌賦，不僅是作品的重要組成部分，而且體現(xiàn)了作者獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)想。第二十二回中編了許多燈謎詩。如果把這些詩謎僅僅當(dāng)作一種猜謎游戲看待，豈不辜負(fù)了作者的一番苦心？元春的“一聲震得人方恐，回首相看已化灰”（謎底：爆竹），黛玉的“焦首朝朝還暮暮，煎心日日復(fù)年年”（謎底：更香）等，清晰地表明了這些燈謎暗含的豐富寓意，它們與故事情節(jié)和人物命運(yùn)有著緊密的聯(lián)系。由此可見，詩詞在全書中占有重要的地位，如果抽掉《紅樓夢》的詩詞，那么作品的藝術(shù)價(jià)值將受到極大的限制。包括像林黛玉這樣的人物，去掉她的詩詞，她給讀者的印象也僅僅就是一個(gè)愛哭鼻子的嬌小姐而已，這絕不是完整意義上的林黛玉。（摘編自劉保忠《論詩詞在<紅樓夢>中的作用》）材料二：《紅樓夢》中的詩詞所表現(xiàn)出的中華文化內(nèi)涵是博大精深的。從縱向的時(shí)間維度來說，它吸納了不同歷史時(shí)期的文化思想精華；從橫向的文學(xué)空間維度來說，它借鑒了古典詩詞曲賦的表現(xiàn)技巧，具有廣博的文化張力。漢樂府民歌中通過人物的語言和行動(dòng)表現(xiàn)人物性格的手法，在《紅樓夢》詩詞中運(yùn)用得也相當(dāng)精彩。薛寶釵、林黛玉、賈寶玉等同詠白海棠詩，卻可以從中看出不同的性格：從薛詩中著出了封建淑女端莊的姿態(tài)；從林詩中看出了黛玉出淤泥而不染的純潔品格；從寶玉詩中看出了他喜花憐女、不與臭男人為伍的情懷。魏晉南北朝的文化的味，在《紅樓夢》詩詞中亦可體現(xiàn)。如詩詞的詞藻華麗，講究對(duì)偶，聲的和諧等。謝靈運(yùn)以肆意游邀、寄情山水聞名后世，《紅樓夢》詩詞以吟花弄月、陶醉于大觀園令世人贊嘆不已?！都t樓夢》詩詞富有唐詩宋詞的文化底蘊(yùn)，如意境的雋永，詩味的綿長，詞采的華麗，詩句的精煉等。李商隱詩的“紅樓隔雨相望冷”，李清照詞的“凄凄慘慘戚戚”，在《紅樓夢》詩詞中都能找到文化的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。單就林黛玉的詩而言，就有王維詩的自然、李白詩的飄逸和杜甫詩的沉郁。元代文學(xué)藝術(shù)的文化精華，《紅樓夢》詩詞也進(jìn)行了恰切的借鑒吸納。如《西廂記》中的曲詞《正宮·端正好》與林黛玉的《唐多令·柳絮》，在情調(diào)、用詞、風(fēng)格上都有異曲同工之妙；元雜劇中通過言行塑造典型人物的文化底蘊(yùn)，在《紅樓夢》詩詞中亦有表現(xiàn)。元散曲在表現(xiàn)手法上的自由灑脫，風(fēng)格上或樸白或典雅的品味，意境上的別有洞天，在《紅樓夢》詩詞中都可以找到神似之處。明代湯顯祖的《牡丹亭》，其唱詞和創(chuàng)作方法對(duì)《紅樓夢》詩詞影響很大。林黛玉聽了《牡丹亭》的唱詞后，心下思量：“原來戲上也有好文章，可惜看戲人只知看戲，未必能領(lǐng)略這其中的趣味?！绷主煊袼f的“趣味”是什么呢？我想就是中國優(yōu)秀文化中歌詠?zhàn)匀?、追求美好、表現(xiàn)內(nèi)心情感的意趣和味道。從《紅樓夢》詩詞中，我們可以看出它與中國歷史詩詞戲曲有著不可分割的文化淵源。《紅樓夢》詩詞從清初詩文中，亦吸收了些許精華。顧炎武詩的憂國情懷，王士禎詩的流連風(fēng)景、詠懷古跡，在《紅樓夢》的詠物詩和懷古詩中可以找到蹤影。《紅樓夢》詩詞通過對(duì)中國傳統(tǒng)文化的吸納創(chuàng)新，增加了自身的文化厚度和審羨蘊(yùn)涵，展現(xiàn)了更為宏闊的文化視野，對(duì)當(dāng)今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展有一定的啟迪借鑒作用。（摘編自姜志軍《論<紅樓夢>詩詞對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸納》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢》強(qiáng)烈藝術(shù)效果的產(chǎn)生離不開作品中數(shù)量眾多的詩詞歌賦，它們是整部作品重要的組成部分。B.曹雪芹設(shè)計(jì)寶玉夢游太虛幻境的情節(jié)，并通過詞曲形式對(duì)十二釵等重要人物進(jìn)行介紹，藝術(shù)構(gòu)思獨(dú)特。C.詩詞對(duì)《紅樓夢》人物刻畫有很大作用，它可以體現(xiàn)人物性格，暗示人物命運(yùn)，使人物形象更加完整。D.引“紅樓隔雨相望冷”“凄凄慘慘戚戚”等詩詞入文，使得《紅樓夢》詩詞富有唐詩宋詞的文化底蘊(yùn)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.引詩詞歌賦進(jìn)入小說的這種創(chuàng)作形式，從唐傳奇開始一真在沿用，但都為贅筆。B.把《紅樓夢》的燈謎詩當(dāng)普通謎語看，就發(fā)現(xiàn)不了它與情節(jié)、人物的密切關(guān)系。C.漢樂府民歌以肖行表現(xiàn)人物性格的手法。在《紅樓夢》詩詞中運(yùn)用得更加精彩。D.曹雪芹通過寫黛玉聽唱詞后的思量，表達(dá)了對(duì)《牡丹亭》整部作品的高度肯定。3.下列選項(xiàng)中，不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.清代學(xué)者王希廉在《紅樓夢總評(píng)》中說，一部書中，翰墨則詩詞歌賦，對(duì)聯(lián)扁額、酒令燈謎……無不精善。B.當(dāng)代學(xué)者李劼評(píng)價(jià)《紅樓夢》中的詩詞：“在文化氣脈上直承《山海經(jīng)》的渾沌蒼茫，在章法上具有《易經(jīng)》的無窮變幻?！盋.文學(xué)家魯迅先生說：“自有《紅樓夢》出來以后的思想和寫法都打破了?！盌.當(dāng)代紅學(xué)家蔡義江認(rèn)為，《紅樓夢》兼收了“眾體”之所長，有擬初唐之格的，有仿中晚唐之體的……五花八門，豐富多彩。4.材料一主要運(yùn)用了兩種論證手法，請(qǐng)簡要分析。5.在閱讀《紅樓夢》時(shí)，應(yīng)如何對(duì)待其中的詩詞？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。〖答案?.D2.B3.C4.①對(duì)比論證。用唐傳奇等對(duì)詩詞歌賦的運(yùn)用與曹雪芹的運(yùn)用作對(duì)比，論證詩詞在《紅樓夢》中產(chǎn)生的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。

②舉例論證。列舉作品第五回通過寶玉夢境以歌賦形式介紹十二釵等人及二十二回?zé)糁i詩的事例，證明詩詞在《紅樓夢》中的重要作用。5.①要注意《紅樓夢》詩詞與作品內(nèi)容、情節(jié)和人物的關(guān)聯(lián)。

②要細(xì)細(xì)品味《紅樓夢》中詩詞的文化內(nèi)涵。

③要重視《紅樓夢》詩詞對(duì)當(dāng)今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展的啟迪借鑒作用?！冀馕觥健?題詳析】本題考查學(xué)生分析、理解文章內(nèi)容的能力。D.原文“引‘紅樓隔雨相望冷’‘凄凄慘慘戚戚’等詩詞入文”錯(cuò)誤，原文是想表達(dá)“在《紅樓夢》詩詞中都能找到文化的對(duì)應(yīng)點(diǎn)”，并非是直接引詩詞入文。故選D?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析、理解作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“都為贅筆”錯(cuò)誤，原文材料一第二段“很多是可有可無的贅筆”。因此該選項(xiàng)說法絕對(duì)化。C.“在《紅樓夢》詩詞中運(yùn)用得更加精彩”錯(cuò)誤，原文“漢樂府民歌中通過人物語言和行動(dòng)表現(xiàn)人物性格的手法，在《紅樓夢》詩詞中運(yùn)用得也相當(dāng)精彩”可知原文沒有比較。D.“對(duì)《牡丹亭》整部作品的高度肯定”于文無據(jù)。原文“明代湯顯祖的《牡丹亭》，其唱詞和創(chuàng)作方法對(duì)《紅樓夢》詩詞影響很大”“從《紅樓夢》詩詞中，我們可以看出它與中國歷史詩詞戲曲有著不可分割的文化淵源”可知，《牡丹亭》的影響比較大，并不能說明曹雪芹對(duì)《牡丹亭》整部作品的高度肯定。故選B?！?題詳析】本題考查學(xué)生分論據(jù)論證的分析能力。C.“自有《紅樓夢》出來以后傳統(tǒng)的思想和寫法都打破”錯(cuò)誤，與材料二“吸納了不同歷史時(shí)期的文化思想精華和借鑒了古典詩詞曲賦的表現(xiàn)技巧”的觀點(diǎn)不符。故選C?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析論證方法的能力。①材料一開頭提出論點(diǎn)“如果從《紅樓夢》中抽掉這些詩歌詞賦，作品還能產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的藝術(shù)效果嗎？回答自然是否定的”，進(jìn)而用唐傳奇等對(duì)詩詞歌賦的運(yùn)用與曹雪芹的運(yùn)用作對(duì)比來論證觀點(diǎn)，因此采用了對(duì)比論證。是為了論證詩詞在《紅樓夢》中產(chǎn)生的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。②材料一提出“曹雪芹的《紅樓夢》就不同了。他一方面吸收了這些藝術(shù)形式，另一方面又對(duì)它們進(jìn)行了改造、豐富和發(fā)展，使之能夠?yàn)樽髌返膬?nèi)容、情節(jié)和人物服務(wù)，為作者總體的藝術(shù)構(gòu)思服務(wù)”的觀點(diǎn)，接著舉出第五回通過寶玉夢境以歌賦形式介紹十二釵等人及二十二回?zé)糁i詩的事例，最后得出詩詞在全書中占有重要的地位。在進(jìn)行這一過程的論證時(shí)采用了舉例論證?！?題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。①原文“薛寶釵、林黛玉、賈寶玉等同詠白海棠詩，卻可以從中看出不同的性格”因此要注意《紅樓夢》詩詞與作品內(nèi)容、情節(jié)和人物的關(guān)聯(lián)。②“魏晉南北朝的文化的味，在《紅樓夢》詩詞中亦可體現(xiàn)”由此要細(xì)細(xì)品味《紅樓夢》中詩詞的文化內(nèi)涵。③“《紅樓夢》詩詞通過對(duì)中國傳統(tǒng)文化的吸納創(chuàng)新，增加了自身的文化厚度和審羨蘊(yùn)涵，展現(xiàn)了更為宏闊的文化視野，對(duì)當(dāng)今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展有一定的啟迪借鑒作用”因此要重視《紅樓夢》詩詞對(duì)當(dāng)今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展的啟迪借鑒作用。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面作品，完成下面小題。祝福（節(jié)選）魯迅“阿呀，米呢？祥林嫂不是去淘米的么？……”好一會(huì)，四嬸這才驚叫起來。她大約有些餓，記得午飯了。于是大家分頭尋淘籮。她先到廚下，次到堂前，后到臥房，全不見淘籮的影子。四叔踱出門外，也不見，直到河邊，才見平平正正的放在岸上，旁邊還有一株菜?？匆姷娜藞?bào)告說，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全蓋起來的，不知道什么人在里面，但事前也沒有人去理會(huì)他。待到祥林嫂出來淘米，剛剛要跪下去，那船里便突然跳出兩個(gè)男人來，像是山里人，一個(gè)抱住她，一個(gè)幫著，拖進(jìn)船去了。祥林嫂還哭喊了幾聲，此后便再?zèng)]有什么聲息，大約給用什么堵住了罷。接著就走上兩個(gè)女人來，一個(gè)不認(rèn)識(shí)，一個(gè)就是衛(wèi)老婆子。窺探艙里，不很分明，她像是捆了躺在船板上?！翱蓯海∪欢??！彼氖逭f。這一天是四嬸自己煮午飯；他們的兒子阿牛燒火。午飯之后，衛(wèi)老婆子又來了?！翱蓯?！”四叔說?！澳闶鞘裁匆馑迹刻澞氵€會(huì)再來見我們?！彼膵鹣粗?，一見面就憤憤的說，“你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個(gè)什么樣子？你拿我們家里開玩笑么？”“阿呀阿呀，我真上當(dāng)。我這回，就是為此特地來說說清楚的。她來求我薦地方，我那里料得到是瞞著她的婆婆的呢。對(duì)不起，四老爺，四太太?？偸俏依习l(fā)昏不小心，對(duì)不起主顧。幸而府上是向來寬宏大量，不肯和小人計(jì)較的。這回我一定薦一個(gè)好的來折罪……?！薄叭欢??！彼氖逭f。于是祥林嫂事件便告終結(jié)，不久也就忘卻了。只有四嬸，因?yàn)楹髞砉陀玫呐?，大抵非懶即饞，或者饞而且懶，左右不如意，所以也還提起祥林嫂。每當(dāng)這些時(shí)候，她往往自言自語的說：“她現(xiàn)在不知道怎么樣了？”意思是希望她再來。但到第二年的新正，她也就絕了望。新正將盡，衛(wèi)老婆子來拜年了，已經(jīng)喝得醉醺醺的，自說因?yàn)榛亓艘惶诵l(wèi)家山的娘家，住下幾天，所以來得遲了。她們問答之間，自然就談到祥林嫂?！八?？”衛(wèi)老婆子高興的說，“現(xiàn)在是交了好運(yùn)了。她婆婆來抓她回去的時(shí)候，是早已許給了賀家墺的賀老六的，所以回家之后不幾天，也就裝在花轎里抬去了。”“阿呀，這樣的婆婆！……”四嬸驚奇的說?！鞍⒀剑业奶?！你真是大戶人家的太太的話。我們山里人，小戶人家，這算得什么？她有小叔子，也得娶老婆。不嫁了她，那有這一注錢來做聘禮？她的婆婆倒是精明強(qiáng)干的女人呵，很有打算，所以就將她嫁到山里去。倘許給本村人，財(cái)禮就不多；惟獨(dú)肯嫁進(jìn)深山野墺里去的女人少，所以她就到手了八十千?，F(xiàn)在第二個(gè)兒子的媳婦也娶進(jìn)了，財(cái)禮花了五十，除去辦喜事的費(fèi)用，還剩十多千。嚇，你看，這多么好打算？……”“祥林嫂竟肯依？……”“這有什么依不依?！[是誰也總要鬧一鬧的；只要用繩子一捆，塞在花轎里，抬到男家，捺上花冠，拜堂，關(guān)上房門，就完事了。可是祥林嫂真出格，聽說那時(shí)實(shí)在鬧得利害，大家還都說大約因?yàn)樵谀顣思易鲞^事，所以與眾不同呢。太太，我們見得多了：回頭人出嫁，哭喊的也有，說要尋死覓活的也有，抬到男家鬧得拜不成天地的也有，連花燭都砸了的也有。祥林嫂可是異乎尋常，他們說她一路只是嚎，罵，抬到賀家墺，喉嚨已經(jīng)全啞了。拉出轎來，兩個(gè)男人和她的小叔子使勁的擒住她也還拜不成天地。他們一不小心，一松手，阿呀，阿彌陀佛，她就一頭撞在香案角上，頭上碰了一個(gè)大窟窿，鮮血直流，用了兩把香灰，包上兩塊紅布還止不住血呢。直到七手八腳的將她和男人反關(guān)在新房里，還是罵，阿呀呀，這真是……?！彼龘u一搖頭，順下眼睛，不說了?！昂髞碓趺礃幽?？”四嬸還問?！奥犝f第二天也沒有起來?！彼鹧蹃碚f?！昂髞砟兀俊薄昂髞?？——起來了。她到年底就生了一個(gè)孩子，男的，新年就兩歲了。我在娘家這幾天，就有人到賀家墺去，回來說看見他們娘兒倆，母親也胖，兒子也胖；上頭又沒有婆婆；男人有的是力氣，會(huì)做活；房子是自家的?！ΠΓ媸墙涣撕眠\(yùn)了?！睆拇酥螅膵鹨簿筒辉偬崞鹣榱稚?。但有一年的秋季，大約是得到祥林嫂好運(yùn)的消息之后的又過了兩個(gè)新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放著一個(gè)荸薺式的圓籃，檐下一個(gè)小鋪蓋。她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。而且仍然是衛(wèi)老婆子領(lǐng)著，顯出慈悲模樣，絮絮的對(duì)四嬸說：“……這實(shí)在是叫作‘天有不測風(fēng)云’，她的男人是堅(jiān)實(shí)人，誰知道年紀(jì)青青，就會(huì)斷送在傷寒上？本來已經(jīng)好了的，吃了一碗冷飯，復(fù)發(fā)了。幸虧有兒子；她又能做，打柴摘茶養(yǎng)蠶都來得，本來還可以守著，誰知道那孩子又會(huì)給狼銜去的呢？春天快完了，村上倒反來了狼，誰料到？現(xiàn)在她只剩了一個(gè)光身了。大伯來收屋，又趕她。她真是走投無路了，只好來求老主人。好在她現(xiàn)在已經(jīng)再?zèng)]有什么牽掛，太太家里又湊巧要換人，所以我就領(lǐng)她來?！蚁?，熟門熟路，比生手實(shí)在好得多……?！薄拔艺嫔?，真的，”祥林嫂抬起她沒有神采的眼睛來，接著說，“我單知道下雪的時(shí)候野獸在山墺里沒有食吃，會(huì)到村里來；我不知道春天也會(huì)有。我一清早起來就開了門，拿小籃盛了一籃豆，叫我們的阿毛坐在門檻上剝豆去。他是很聽話的，我的話句句聽；他出去了。我就在屋后劈柴，淘米，米下了鍋，要蒸豆。我叫阿毛，沒有應(yīng)，出去一看，只見豆撒得一地，沒有我們的阿毛了。他是不到別家去玩的；各處去一問，果然沒有。我急了，央人出去尋。直到下半天，尋來尋去尋到山墺里，看見刺柴上掛著一只他的小鞋。大家都說，糟了，怕是遭了狼了。再進(jìn)去；他果然躺在草窠里，肚里的五臟已經(jīng)都給吃空了，手上還緊緊的捏著那只小籃呢?！彼又菃柩?，說不出成句的話來。四嬸起初還躊躇，待到聽完她自己的話，眼圈就有些紅了。她想了一想，便教拿圓籃和鋪蓋到下房去。衛(wèi)老婆子仿佛卸了一肩重?fù)?dān)似的噓一口氣；祥林嫂比初來時(shí)候神氣舒暢些，不待指引，自己馴熟的安放了鋪蓋。她從此又在魯鎮(zhèn)做女工了。大家仍然叫她祥林嫂。6.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“可惡！然而……?！彼氖宓难酝庵馐悄J(rèn)她婆家的做法，表現(xiàn)出他的頑固和刻薄。B.四嬸對(duì)祥林嫂念念不忘，時(shí)常提起，相較于關(guān)心她的命運(yùn)，更多是因后來女工不如意。C.衛(wèi)老婆子既是祥林嫂悲慘命運(yùn)的見證者，也是生活在社會(huì)底層、為生計(jì)奔波的可憐人。D.祥林嫂從婆家逃離到魯鎮(zhèn)，再到大鬧婚禮，不斷的掙扎與反抗表現(xiàn)出她對(duì)自由的渴望。7.下列對(duì)選文的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者運(yùn)用工筆細(xì)描的方法為祥林嫂“畫像”，通過對(duì)眼睛和神情的描寫，呈現(xiàn)了人物的精神面貌。B.作者運(yùn)用個(gè)性化的語言刻畫了諸多鮮活而又典型的人物形象，深刻地展現(xiàn)了魯鎮(zhèn)人的生存狀態(tài)。C.祥林嫂的婆婆和大伯，一個(gè)將其賣掉，一個(gè)將其趕走，都對(duì)祥林嫂悲劇的產(chǎn)生負(fù)有一定的責(zé)任。D.選文通過對(duì)祥林嫂悲慘遭遇的敘述，剖析她悲慘命運(yùn)的根源，深刻地揭露了封建禮教對(duì)她的毒害。8.作者設(shè)置“賀老六病故”和“阿毛被狼吃”的情節(jié)，有何作用？請(qǐng)簡要分析。9.結(jié)合《祝?！啡?，分析“祥林嫂故事”的敘述視角。〖答案〗6.D7.A8.①內(nèi)容上，寫出祥林嫂的不幸遭遇，突出祥林嫂的悲慘命運(yùn)。②結(jié)構(gòu)上，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為祥林嫂第二次回到魯鎮(zhèn)作鋪墊。③主題上，這兩個(gè)遭遇導(dǎo)致她被趕出夫家，這是族權(quán)和夫權(quán)對(duì)她的迫害，體現(xiàn)了“禮教吃人”的主題。9.①以“我”的視角來敘述，增加故事的真實(shí)性。②由祥林嫂自述，如講述“阿毛被狼吃”，使讀者感同身受，易于體味其內(nèi)心的痛苦。③由衛(wèi)老婆子來補(bǔ)白，如“祥林嫂強(qiáng)嫁到賀家坳”，使故事更完整，主題更鮮明。〖解析〗【6題詳析】本題考查學(xué)生理解小說內(nèi)容的能力。D.“表現(xiàn)出他對(duì)自由的渴望”錯(cuò)誤，從文中來看，無論是逃婚還是婚禮上的反抗，其實(shí)都是祥林嫂對(duì)封建禮教無意識(shí)的維護(hù)，對(duì)女子從一而終思想的維護(hù)，并不全是為了自由而反抗。故選D?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析鑒賞文章語言、技巧、形象的能力。A.“工筆細(xì)描”錯(cuò)誤，“工筆細(xì)描”是對(duì)事物的主要特征作細(xì)致入微的刻畫，會(huì)使用使用大量生動(dòng)、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進(jìn)行濃筆涂沫；而文中在寫祥林嫂的眼睛和神態(tài)時(shí)僅是如實(shí)勾勒，如“順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了”，所以這是勾勒式的白描。故選A?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。此類試題一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和主題上分析作用。首先分析內(nèi)容上的作用，一般是寫了什么，表現(xiàn)什么?！百R老六”是祥林嫂的再嫁丈夫，“阿毛”是祥林嫂的兒子，再嫁丈夫病故，相依為命的兒子被狼吃到，通過祥林嫂的不幸遭遇突出其命運(yùn)的悲慘。然后分析情節(jié)上的作用。從選文來看，選文先寫祥林嫂被抓回去，強(qiáng)嫁給賀老六，然后寫她再次回到魯鎮(zhèn)，而她之所以回到魯鎮(zhèn)，與賀老六的病故和阿毛被狼吃掉有關(guān)系，所以這兩個(gè)情節(jié)為祥林嫂再次回到魯鎮(zhèn)做了鋪墊。最后分析主題方面的作用。丈夫病逝，兒子被狼吃掉，所以大伯來收回房子，她被趕出夫家，沒有辦法只好再次回到魯鎮(zhèn)，展現(xiàn)出封建禮教吃人的本質(zhì)?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析小說敘述視角和文體特征的能力。從《祝?！啡膩砜?，這篇小說是通過“我”的所見所聞來敘述祥林嫂的故事，“我”是第一人稱，第一人稱的運(yùn)用可以增加故事的真實(shí)性。從選文來看，選文主要有兩個(gè)視角，一是衛(wèi)老婆子向四嬸講述祥林嫂如何被強(qiáng)嫁給賀老六、如何反抗以及結(jié)婚生子到夫死被趕等內(nèi)容，借助衛(wèi)老婆子的這些補(bǔ)白，讓小說的故事更為完整，主題的指向更為鮮明。二是祥林嫂向四嬸講述阿毛如何被狼吃掉這一事情，便于表現(xiàn)祥林嫂的情感，更能展現(xiàn)祥林嫂內(nèi)心的痛苦?？忌梢越Y(jié)合這些方面分析作答。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。呂端（明）黃汝亨呂端，字易直，幽州安次人。少敏悟好學(xué)。以蔭補(bǔ)千牛備身，歷官知成都府，為政清簡。召拜考功員外郎，充開封府判官。坐事貶商州，累遷兼侍御史知雜事。使高麗，暴風(fēng)折檣，舟人怖恐，端讀書若在齋閣。遷諫議大夫，仍為開封判官。時(shí)許王元僖尹開封，王薨，有發(fā)其陰事者，坐裨贊無狀，遣御史武元穎、內(nèi)侍王繼恩就鞠于府。端方?jīng)Q事，徐起候之，二使曰：“有詔推君?！倍松裆匀簦檹恼咴唬骸叭∶眮怼！倍乖唬骸昂五嶂链?？”端曰：“天子有制問，即罪人矣?！彼煜绿?，隨問而答。左遷衛(wèi)尉少卿。無何，復(fù)舊官，為樞密直學(xué)士，逾月，拜參知政事。時(shí)趙普在中書，嘗曰：“吾觀呂公奏事得嘉賞未嘗喜遇抑挫未嘗懼亦不形于言真臺(tái)輔器也”尋擢戶部侍郎、平章事。初，太宗欲相端，或曰：“端為人糊涂?！碧谠唬骸岸诵∈潞?，大事不糊涂?！彼鞗Q意相之，猶恨任用之晚。端為相持重，識(shí)大體，以與寇準(zhǔn)同列，已先居相位，恐準(zhǔn)不平，乃請(qǐng)參知政事與宰相分日押班知印，同升政事堂，從之。太宗崩，李后與內(nèi)侍王繼恩等謀立楚王元佐，召端，端知有變，鎖繼恩于閣內(nèi)，使人守之而入。乃奉太子至福寧庭中。真宗既立，垂簾引見群臣。端平立殿下，不拜，請(qǐng)卷簾，升殿審視，然后降階率群臣拜呼萬歲。真宗每見輔臣入對(duì)，惟于端肅然拱揖，不名。又以端體洪大，庭階稍峻，特令梓人為納陛。加右仆射。明年，被疾求免，不許。車駕臨問，撫慰甚至。卒，年六十六，贈(zèng)司空，謚正惠。端久居相位，不蓄貲產(chǎn)。卒后子藩等貧匱，又迫婚嫁，因質(zhì)其居第。真宗時(shí)，出內(nèi)府錢五百萬贖還之，又別賜金帛，俾償宿負(fù)。呂正惠神氣凝重，遇事識(shí)體，卷簾引視，擔(dān)荷大事，真大臣也。（《廉吏傳·宋》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.吾觀呂公／奏事得嘉賞／未嘗喜／遇抑挫／未嘗懼／亦不形于言／真臺(tái)輔器也／B.吾觀呂公奏事／得嘉賞未嘗喜／遇抑挫未嘗懼／亦不形于言／真臺(tái)輔器也／C.吾觀呂公奏事／得嘉賞未嘗喜／遇抑挫未嘗懼／亦不形于言真／臺(tái)輔器也／D吾觀呂公／奏事得嘉賞／未嘗喜／遇抑挫未嘗懼／亦不形于言真／臺(tái)輔器也／11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.坐事，因事獲罪。坐，因……而犯罪?！耙驌襞婀谧钡摹白笔峭僮?，同“座”，座位。B.尹開封，做開封府的府尹。尹，在文中的用法和“晉軍函陵，秦軍氾南”中“軍”的用法一樣。C.左遷，古人以右為尊，故稱貶官為左遷。文中“拜”“充”“遷”“擢”“加”等都是升官之謂。D.真宗，北宋趙恒的廟號(hào)。由廟號(hào)取名規(guī)則可知《諫太宗十思疏》并非該文的最初篇名。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.呂端處亂不驚。出使高麗途中遭遇暴風(fēng)，桅桿折斷，在急劇搖晃中，呂端依然像在家中書齋般穩(wěn)坐讀書。B.呂端深受器重。太宗為任呂端為相太晚而感到遺憾，這種遺憾和鄭文公對(duì)燭之武“吾不能早用子”的“遺憾”不同。C.呂端得到禮遇。朝堂臺(tái)階較高，而呂端身體肥胖，上臺(tái)階吃力，宋真宗特命工匠制作了階高較矮的木階梯，方便呂端上下。D.呂端清廉簡樸。雖然久居相位，死后卻家無余財(cái)，其子又被迫婚嫁，無奈質(zhì)押住宅，朝廷出錢將其贖回。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）真宗每見輔臣入對(duì)，惟于端肅然拱揖，不名。（2）明年，被疾求免，不許。車駕臨問，撫慰甚至。14.宋太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂?！闭?qǐng)結(jié)合文本簡要分析呂端“大事不糊涂”表現(xiàn)在哪里?！即鸢浮?0.B11.C12.D13.（1）宋真宗每次召見輔政大臣入宮回話，唯獨(dú)對(duì)呂端很恭敬，鄭重行禮，不直呼其名。（2）第二年，呂端因疾病纏身請(qǐng)求免職，宋真宗不許。真宗親自到呂端家中探望，撫慰非常周到。14.（1）受趙元僖牽連，被朝廷審查時(shí)，呂端積極配合調(diào)查；（2）呂端顧全大局，他比寇準(zhǔn)早居相位，卻請(qǐng)求與寇準(zhǔn)輪流執(zhí)掌朝政事務(wù)；（3）太宗崩逝，李后欲篡權(quán)，呂端從容應(yīng)對(duì)，擁立太子；（4）呂端思慮周全，真宗即位垂簾見群臣，呂端要求卷起簾子，確定是真宗才叩拜。〖解析〗【10題詳析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：我見呂公奏事，得到嘉許時(shí)也沒有得意的神情，受到挫折時(shí)也沒有憂懼的表現(xiàn)，他喜怒不形于言色，真是做宰相之才??！“呂公奏事”是“觀”的賓語，中間不能斷開，排除AD；“不形于言”結(jié)構(gòu)完整，“真臺(tái)輔器也”是判斷句，不能斷開，排除C。故選B?！?1題詳析】本題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握能力。C.“拜”是授予官職，“充”是擔(dān)任官職，不是升官。故選C?！?2題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“其子又被迫婚嫁”錯(cuò)，原文“又迫婚嫁”是說臨近婚嫁之期。故選D?！?3題詳析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“入對(duì)”，入宮回話；“肅然”，恭敬；“拱揖”，鄭重行禮；“名”，直呼其名。（2）“明年”，第二年；“被疾”，疾病纏身；“臨問”，到家中探望；“甚至”，非常周到。【14題詳析】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。結(jié)合“有發(fā)其陰事者，坐裨贊無狀，遣御史武元穎、內(nèi)侍王繼恩就鞠于府”“遂下堂，隨問而答”可知，受趙元僖牽連，被朝廷審查時(shí)，呂端積極配合調(diào)查；結(jié)合“以與寇準(zhǔn)同列，已先居相位，恐準(zhǔn)不平，乃請(qǐng)參知政事與宰相分日押班知印，同升政事堂”可知，呂端顧全大局，他比寇準(zhǔn)早居相位，卻請(qǐng)求與寇準(zhǔn)輪流執(zhí)掌朝政事務(wù)；結(jié)合“李后與內(nèi)侍王繼恩等謀立楚王元佐，召端，端知有變，鎖繼恩于閣內(nèi)，使人守之而入。乃奉太子至福寧庭中”可知，太宗崩逝，李后欲篡權(quán)，呂端從容應(yīng)對(duì)，擁立太子；結(jié)合“真宗既立，垂簾引見群臣。端平立殿下，不拜，請(qǐng)卷簾，升殿審視，然后降階率群臣拜呼萬歲”可知，呂端思慮周全，真宗即位垂簾見群臣，呂端要求卷起簾子，確定是真宗才叩拜。參考譯文：呂端，字易直，幽州安次人。年少時(shí)聰明穎悟，愛好學(xué)習(xí)。最初他以父蔭蔽補(bǔ)官千牛備身之職，曾任成都府知府，處理政務(wù)清正簡約。被召入朝任考功員外郎，并充任開封府判官。同事受到處分，被貶商州，后又多次升遷兼任侍御史知雜事。呂端曾出使高麗，途中暴風(fēng)吹折桅桿，船員們都驚懼害怕，呂端就像在齋閣中一樣照常讀書。呂端升任右諫議大夫,繼續(xù)兼任開封府判官。當(dāng)時(shí)許王趙元僖任開封府尹，趙元僖去世后，有人告發(fā)他有不法之事，呂端因輔助有失受到牽連，朝廷派御史武元穎、內(nèi)侍王繼恩到開封府審查呂端。當(dāng)時(shí)，呂端正在處理公事，他不慌不忙地站起來迎接他們，兩位使者說:“奉詔今前來審查你?！眳味松袂樽匀簦匾曤S從說:“把我的帽子取來?！眱晌皇拐哒f:“何必如此迅速呢?”呂端說:“皇上下令調(diào)查，那就是有罪在身了。”于是呂端走下大堂，配合調(diào)查詢問。呂端被貶為衛(wèi)尉少卿。不久便恢復(fù)舊職，又任樞密直學(xué)士，一個(gè)月后，被任命為參知政事。當(dāng)時(shí)趙普任中書省長官，曾稱贊呂端說:“我見呂公奏事，得到嘉許時(shí)也沒有得意的神情，受到挫折時(shí)也沒有憂懼的表現(xiàn)，他喜怒不形于言色，真是做宰相之才啊!”之后,呂端升任戶部侍郎、平章事。當(dāng)初，宋太宗就有任用呂端為宰相的想法，有人反對(duì)說:“呂端為人糊涂?！彼翁谡f:“呂端小事糊涂，大事不糊涂?！庇谑撬翁跊Q意任用呂端為相，還因任用太晚而感到遺憾。呂端任宰相后，辦事持重，識(shí)大體，他與寇準(zhǔn)同時(shí)為官，因自己先當(dāng)上宰相而擔(dān)心寇準(zhǔn)會(huì)心中不平，于是請(qǐng)求讓時(shí)任參知政事的寇準(zhǔn)與宰相輪流在朝會(huì)時(shí)充當(dāng)領(lǐng)班和執(zhí)掌朝政事務(wù)，一起到政事堂議事，宋太宗接受了他的建議。宋太宗駕崩后，李皇后與宦官王繼恩等謀立楚王趙元佐為帝，李皇后讓王繼恩召呂端入宮，呂端知道事情有變，就將王繼恩鎖在閣中，并派人看守，自己入宮，在福寧宮內(nèi)庭中尊奉太子為帝。宋真宗即位，垂簾召見群臣。呂端肅立殿階之下，不拜，請(qǐng)求侍臣卷起簾子，他登殿審視，確認(rèn)是趙恒后才走下殿階，率群臣叩拜呼萬歲。宋真宗每次召見輔政大臣入宮回話,唯獨(dú)對(duì)呂端很恭敬，鄭重行禮，不直呼其名。又因?yàn)閰味松眢w肥胖，朝堂臺(tái)階較高使他感到吃力，宋真宗便特地命工匠制作了階高較矮的木階梯。宋真宗還加封呂端為右仆射。第二年，呂端因疾病纏身請(qǐng)求免職，宋真宗不許。真宗親自到呂端家中探望，撫慰非常周到，呂端去世，時(shí)年六十六歲,朝廷追贈(zèng)司空，謚號(hào)正惠，呂端做了多年宰相，從不積聚資產(chǎn)。他死后，他的兒子呂藩等貧窮匱乏，又臨近婚嫁之期，于是把住宅抵押出去。宋真宗知道此事，從皇家?guī)觳刂心贸鑫灏偃f錢贖回住宅還給呂家，又另外賜了一些錢物，使他們得以償還此前的債務(wù)。呂正惠神態(tài)端莊，遇事識(shí)大體，在擁立宋真宗之時(shí)，卷起簾子，率先觀察(是否真宗本人)，擔(dān)負(fù)起重任，真不愧為安邦定國的大臣。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首詞，完成下面小題。臨江仙·柳絮薛寶釵（曹雪芹作）白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水？豈必委芳?jí)m？萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風(fēng)憑借力，送我上青云。（《紅樓夢》第七十回林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞）15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這是《紅樓夢》中薛寶釵所做一首柳絮詞，該詞因不落俗套被眾人推選為獨(dú)占鰲頭的作品。B.上片“幾曾”“豈必”的反問句式，化消極為積極。同時(shí)，為下片抒寫柳絮的心愿做了鋪墊。C.詞的最后兩句，直接抒寫了柳絮憑借東風(fēng)扶搖直上的遠(yuǎn)大志向，使整首詞的主題得到了升華。D.這首詞表面上寫的是柳絮，實(shí)際上則是薛寶釵這位開朗豪放的封建“淑女”自我個(gè)性的寫照。16.《紅樓夢》中寫到，湘云先笑道：“好一個(gè)‘東風(fēng)卷得均勻’！這一句就出人之上了?！蹦闶欠褓澩废嬖频目捶?，請(qǐng)簡述理由?！即鸢浮?5.D16.贊同。

理由：

①“卷得均勻”，用擬人的手法，生動(dòng)地再現(xiàn)了風(fēng)吹柳絮的情形；

②“均勻”既表現(xiàn)了春風(fēng)的徐緩，又表現(xiàn)了柳絮的舞姿柔美，緩急有度；

③風(fēng)吹柳絮的情形如輕盈優(yōu)美的舞姿，流露出一種歡愉融洽的欣喜之情?！冀馕觥健?5題詳析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的內(nèi)容、語言和表達(dá)技巧的能力。D.“薛寶釵開朗豪放”錯(cuò)誤，這與薛寶釵的形象不合。從詞中來看，柳絮“隨聚隨分”的形象是薛寶釵“罕言寡語，人謂裝愚，安分隨時(shí)，自云守拙”的處世態(tài)度的展現(xiàn)，所以說這首詞表面上寫的是柳絮的姿容和心理，實(shí)際上則是薛寶釵這位“人情練達(dá)世事明”的封建“淑女”自我個(gè)性的寫照，展現(xiàn)出的應(yīng)是“聰慧世故”。故選D?！?6題詳析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力。通讀全詩，同時(shí)聯(lián)系《紅樓夢》原著情節(jié)，史湘云的評(píng)價(jià)無疑是正確的?！鞍子裉们按航馕?，東風(fēng)卷得均勻”意思是“白玉華堂前面，柳花被春風(fēng)吹散，像在翩翩起舞。舞姿柔美，緩急有度”，這里實(shí)際是寫風(fēng)吹柳絮，結(jié)果詞人卻以“舞”形容其飄飛的姿態(tài)，又以“卷得均勻”形容其飄飛姿態(tài)的柔美，“均勻”既是指春風(fēng)徐徐，又是指柳絮舞姿柔美，緩急有度，“風(fēng)”也罷，“柳絮”也罷，本是物體，此處卻有了人的情態(tài)動(dòng)作，這是擬人的修辭手法。薛寶釵筆下的柳絮飄飛的姿態(tài)，雖然也仍是“一團(tuán)團(tuán)逐對(duì)成毯”，卻已沒有黛玉詞中那種“空繾倦，說風(fēng)流”的幽恨，一變而為歡快輕盈、均勻優(yōu)美的舞姿，流露出一種歡愉融洽的欣喜之情。所以說史湘云“出人之上”的評(píng)價(jià)是有道理的。（三）名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《諫太宗十思疏》中，魏征用“________________，________________”概括了歷代君王能創(chuàng)業(yè)卻不能守業(yè)的普遍規(guī)律。（2）《登岳陽樓》中“________________，________________”兩句，寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢，意境闊大，景色宏偉奇麗。（3）《桂枝香·金陵懷古》中，最能代表金陵深秋時(shí)節(jié)景物特征的句子是“________________，________________”?！即鸢浮剑?）有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡（2）吳楚東南坼乾坤日夜浮（3）千里澄江似練翠峰如簇三、語言文字運(yùn)用（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成各題。翻開定格在歷史畫卷中的紅色家書，李大釗在獄中向敵人宣布“釗自束發(fā)受書，即矢志努力于民族解放之事業(yè)”；江詩詠在留給父母的遺書中告白“為大多數(shù)工農(nóng)無產(chǎn)階級(jí)謀利益”；謝士炎就義前揮筆寫就“多少頭顱多少血，續(xù)成民主自由詩”；劉紹南犧牲前慷慨壯歌“刀放頭上不膽寒”……革命先烈的話語雖________卻感人至深，只言片語卻________，充分體現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代員的堅(jiān)定信念和價(jià)值立場。品讀紅色家書，仿佛________，時(shí)光回溯，置身于炮火紛飛的革命年代，感受到那段波瀾壯闊的歷史。殺身成仁，恨不飲盡倭奴血；矢志為民，何能老去革命心。通過艱苦卓絕的革命斗爭，靠著堅(jiān)定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴精神，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。一封封紅色家書，印記著紅色史跡，植根著紅色基因，雖經(jīng)歲月流逝，依然_______。激勵(lì)著我們砥礪前行。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.平淡無奇言簡意賅斗轉(zhuǎn)星移歷久彌新B.平淡無奇微言大義滄海桑田古老厚重C.樸實(shí)無華言簡意賅滄海桑田古老厚重D.樸實(shí)無華微言大義斗轉(zhuǎn)星移歷久彌新19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.通過艱苦卓絕的革命斗爭，靠著堅(jiān)定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴力量，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。B.靠著堅(jiān)定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴力量，通過艱苦卓絕的革命斗爭，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。C.靠著堅(jiān)定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴精神，通過艱苦卓絕的革命斗爭，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。D.通過艱苦卓絕的革命斗爭，凝聚起中國革命之磅礴精神，靠著堅(jiān)定的理想信念，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。20.文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)簡要分析其表達(dá)效果。〖答案〗18.D19.B20.使用對(duì)偶修辭手法，句式整齊，富有節(jié)奏感和音樂美，生動(dòng)地寫出永葆初心，為國殺敵，殺身成仁的革命精神?！冀馕觥健?8題詳析】本題考查學(xué)生辨析和正確使用詞語成語的能力。第一處，平淡無奇：指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方。樸實(shí)無華：質(zhì)樸實(shí)在而不浮華。語境強(qiáng)調(diào)革命先烈的話語很樸實(shí)，很實(shí)在，故選“樸實(shí)無華”。第二處，言簡意賅：語言簡練而意思完備。微言大義：包含在精微語言里的深刻的道理。語境強(qiáng)調(diào)革命先烈的話語雖少，但是道理卻很深刻，故選“微言大義”。第三處，斗轉(zhuǎn)星移：指季節(jié)或時(shí)間的變化。滄海桑田：比喻世事變化很大。語境強(qiáng)調(diào)品讀紅色家書時(shí)仿佛回到了革命年代，因此選擇“斗轉(zhuǎn)星移”。第四處，歷久彌新：指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值。古老厚重：一般用于形容很深的文化底蘊(yùn)。語境是說紅色家書歷經(jīng)歲月，依然有其價(jià)值，選擇“歷久彌新”。故選D?！?9題詳析】本題考查學(xué)生辨析和修改病句的能力。原句語?。骸澳燮鹬袊锩蹴缇瘛敝?，“凝聚精神”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“凝聚力量”；“通過艱苦卓絕的革命斗爭，靠著堅(jiān)定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴精神”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“靠著堅(jiān)定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴力量，通過艱苦卓絕的革命斗爭”。A.“通過艱苦卓絕的革命斗爭，靠著堅(jiān)定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴力量”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“靠著堅(jiān)定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴力量，通過艱苦卓絕的革命斗爭”。C.“凝聚精神”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“凝聚力量”。D.“通過艱苦卓絕的革命斗爭，凝聚起中國革命之磅礴精神，靠著堅(jiān)定的理想信念”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“靠著堅(jiān)定的理想信念，凝聚起中國革命之磅礴力量，通過艱苦卓絕的革命斗爭”。故選B。【20題詳析】本題考查學(xué)生賞析句子修辭和表達(dá)效果的能力。“殺身成仁，恨不飲盡倭奴血；矢志為民，何能老去革命心”運(yùn)用對(duì)偶修辭，“殺身成仁”對(duì)“矢志為民”；“恨不飲盡”對(duì)“何能老去”；“倭奴血”對(duì)“革命心”，句式整齊，具有節(jié)奏感和音樂美?！皻⑸沓扇省薄帮嫳M倭奴血”寫出革命者為國殺敵，奮戰(zhàn)犧牲的精神；“矢志為民”“革命心”寫出革命者永遠(yuǎn)保持一顆為民之心，革命精神永不消逝的品格。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成下面小題。短視頻大多因其內(nèi)容新奇、節(jié)奏輕快、輕松幽默，抓住了用戶的興奮點(diǎn)，而且短視頻平臺(tái)上的內(nèi)容五花八門，數(shù)量非常多，極易吸引人沉迷。短視頻的吸引力，成年人都難以抵擋，①____________。青少年短視頻上癮的原因有很多。②____________。短視頻多是新奇刺激的內(nèi)容，這些信息內(nèi)容博眼球、吸流量，為滿足人們的好奇心而創(chuàng)作，青少年很容易就會(huì)受到吸引。二是瞬時(shí)速覽的刺激。短短十幾秒的視頻，通過視覺、聽覺、交流等全方位模式的刺激，極其具有吸引力。三是算法推薦的誘惑。短視頻傳播基于大數(shù)據(jù)的推薦算法，③____________，青少年特別容易被推薦內(nèi)容帶進(jìn)去，沉浸其中難以自拔。青少年長時(shí)間沉迷短視頻，會(huì)占用大量精力，耽誤學(xué)習(xí)或睡眠。專家建議，視頻平臺(tái)應(yīng)該設(shè)置青少年模式，包括的每天使用時(shí)間和時(shí)段，防止過分沉迷。青少年要將精力投入到更多的現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)現(xiàn)實(shí)社交樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于網(wǎng)絡(luò)虛擬樂趣的時(shí)候，沉迷就會(huì)慢慢淡化。老師和家長應(yīng)該給孩子營造良好的成長環(huán)境、和諧的親子關(guān)系，幫助他們學(xué)會(huì)分辨、學(xué)會(huì)自律。21.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。22.請(qǐng)分別用一個(gè)問句概括上文各段的主要意思，每句不超過15個(gè)字。〖答案〗21.①更不用說自制力較弱的青少年了②一是新奇信息的吸引③用戶越刷越能看到自己想要的內(nèi)容22.（1）短視頻為什么有吸引力？（2）青少年為什么容易對(duì)短視頻上癮？（3）如何防止青少年沉迷于短視頻？〖解析〗【21題詳析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫能力。第一空處，前文說“短視頻的吸引力，成年人都難以抵擋”，暗示我們成年人之外的人更難以抵擋，結(jié)合下文的“青少年短視頻上癮的原因有很多”，說明此處主語是“青少年”，故可填“更不用說自制力較弱的青少年了”。第二空處，前文說“青少年短視頻上癮的原因有很多”，暗示我們下面要解釋原因，后文說“二是瞬時(shí)速覽的刺激”，說明此處應(yīng)填“一是……”，結(jié)合“短視頻多是新奇刺激的內(nèi)容，這些信息內(nèi)容博眼球、吸流量，為滿足人們的好奇心而創(chuàng)作，青少年很容易就會(huì)受到吸引”，可知此處可填“一是新奇信息的吸引”。第三空處，前文說“三是算法推薦的誘惑。短視頻傳播基于大數(shù)據(jù)的推薦算法”，暗示我們用戶看的越多，越能看到想看的內(nèi)容，結(jié)合后文的“青少年特別容易被推薦內(nèi)容帶進(jìn)去，沉浸其中難以自拔”，此處可填“用戶越刷越能看到自己想要的內(nèi)容”。【22題詳析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之壓縮語段以及句式變換的能力。解答本題首先要注意：要用問句概括各段的主要意思，每句不超過15個(gè)字。第一段：此段比較簡單，只是一句話，基本結(jié)構(gòu)為“短視頻大多因其……，極易吸引人沉迷”，故可整理成疑問句“短視頻為什么有吸引力”。第二段：本段主要寫“青少年短視頻上癮的原因有很多。一是……。二是瞬時(shí)速覽的刺激。……。三是算法推薦的誘惑……”，據(jù)此整理為疑問句“青少年為什么容易對(duì)短視頻上癮”。第三段：本段主要寫“專家建議，視頻平臺(tái)應(yīng)該設(shè)置青少年模式……。青少年要將精力投入到更多的現(xiàn)實(shí)生活中……。老師和家長應(yīng)該給孩子營造良好的成長環(huán)境……”，據(jù)此整理為疑問句：“如何防止青少年沉迷于短視頻”。四、寫作23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。執(zhí)念是強(qiáng)烈的、不可動(dòng)搖的念頭。執(zhí)念可能成就人，也可能束縛人?！疽蟆竣倜鞔_文體，不得寫成詩歌。②立意自定，題目自擬。③不得套作抄襲。④不少于800字。〖答案〗例文：執(zhí)其念，行其道，成其人古人云：“不恨天涯行役苦，只恨西風(fēng)，吹夢成今古?！笔堑?，浮生若夢，為歡幾何？既如此，豈可將這寶貴的生命浪費(fèi)于隨波逐流之中，豈可將那澄澈的夢想撒手于世俗塵埃之中？葉會(huì)落，花會(huì)敗，太陽會(huì)西下，流水會(huì)東流入海，雪花會(huì)消融成水。生命或許都會(huì)走向一個(gè)注定的結(jié)局，然而不是每一個(gè)人都能對(duì)得起這一個(gè)過程，更不是每個(gè)人都能在終點(diǎn)擁有一顆充盈著幸福與夢想的心。于是我想，不去恨、不去怕、不去想西風(fēng)如何，我們只要“不恨天涯行役苦”地執(zhí)著于我們的夢想，總會(huì)在前行的道路上看到一片盎然春色，甚至能在心里永駐一個(gè)絢麗的春天。想起了蟬的事，四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。在漆黑的世界里，它執(zhí)著于光明，它堅(jiān)持了，于是在明媚的夏天它可以毫無顧忌地想唱就唱，唱響自己。這個(gè)世界已經(jīng)有太多把心底熾熱的火焰丟棄到黑暗角落的人了，他們堅(jiān)持不住自己的夢想，就如古來那些享盡榮華富貴的高官顯貴用清譽(yù)換取功名利碌?？蓺v史記住的是嵇康，那個(gè)臨刑于東市而不改神色、作《廣陵散》而流傳千古的人，記住他用遠(yuǎn)離塵世的決心堅(jiān)守著一副魏晉風(fēng)骨而受到世人尊敬；歷史記住的是因執(zhí)著夢想終得悠然見南山的陶淵明，記住他那傲岸的心，并饋贈(zèng)他世人皆無法想象的美麗菊花；歷史記住的還有身受宮刑不移志、堅(jiān)定于著成《史記》以遺后世的司馬遷。他們執(zhí)自己所念，行自己之道，成就自己的人生。雖然會(huì)經(jīng)歷漫長的歲月，但是那一份堅(jiān)守所贏得的贊譽(yù)終會(huì)到來，還會(huì)更加深刻輝煌地被銘記。堅(jiān)守夢想，執(zhí)其念，行其道，有人做到了，也有人沒做到。經(jīng)受過歲月的打磨，經(jīng)受過饑餓與嚴(yán)寒，經(jīng)受過嘲諷與恥笑，放棄輕松的生活，放棄世人的認(rèn)可，放棄所有原本應(yīng)該得到的、需要得到的，僅僅為了一個(gè)無人相信的執(zhí)念而踏上一條無法回頭的道路。夢想的實(shí)現(xiàn)或許要承受他鄉(xiāng)的瑟瑟秋風(fēng)、古道夕陽，還要經(jīng)受千夫指萬夫責(zé)的刺骨寒冬。你能否堅(jiān)守在一個(gè)無聲的世界里譜寫出一曲完美的樂章，能否在無光的世界里書寫人生，能否嘗盡臥薪之痛嘗膽之苦，能否周游列國來訴說你自己的道？當(dāng)人們隨波逐流時(shí)，堅(jiān)守夢想的人在干什么？不汲汲于名利，不碌碌于富貴，李白乘舟下三峽行千里而至蜀地，寫盡沿途風(fēng)光，于是他的詩篇成為唐詩中最絢麗的篇章；三毛放棄舒適的生活奔向撒哈拉沙漠尋夢，她的經(jīng)歷成為多少人夢寐以求的旅程；曾落魄無名的藝術(shù)家們不舍創(chuàng)作，最后他們的名字與作品被永遠(yuǎn)鐫刻在藝術(shù)的殿堂……因此，千萬要堅(jiān)守住那一份來之不易的執(zhí)念。不求結(jié)果也要堅(jiān)持不放手的才叫夢想，執(zhí)其念，行其道，心如常在陽春煙景，坐花醉月?！冀馕觥奖绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料的關(guān)鍵詞是“執(zhí)念”。所謂“執(zhí)念”是指因執(zhí)著而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的、不可動(dòng)搖的念頭，可形容因?yàn)閷?duì)某事物的極度執(zhí)著而產(chǎn)生了堅(jiān)定不移的向往、追求的念頭。材料只有一句話，可分為兩部分，第一部分是對(duì)“執(zhí)念”的定義，由此可聯(lián)想產(chǎn)生執(zhí)念的對(duì)象，可以是自己、他人、社會(huì)、生命；第二部分是“執(zhí)念”的意義，“執(zhí)念可能成就人”肯定“執(zhí)念”的價(jià)值，“也可能束縛人”指出“執(zhí)念”的弊端?？忌梢詮闹羞x取一個(gè)角度進(jìn)行立意，圍繞“是什么”“為什么”“怎么樣”展開論述。寫作時(shí)，可以首先由某些對(duì)象的執(zhí)著引出話題“什么是執(zhí)念”；然后以名人為例論證對(duì)執(zhí)念的堅(jiān)守，由此談?wù)劇盀槭裁磮?zhí)念可能成就人，也可能束縛人”，比如，認(rèn)可執(zhí)念則可將之轉(zhuǎn)換為堅(jiān)持、毅力等概念，批判執(zhí)念則應(yīng)抓住極端、不知變通等因素加以說明。最后提出“怎么對(duì)待心中的執(zhí)念”，總結(jié)觀點(diǎn)。立意：1.執(zhí)念是堅(jiān)決而不動(dòng)搖的態(tài)度。2.堅(jiān)持自己執(zhí)念，成就未來。3.心存執(zhí)念，突破自我。4.不要讓執(zhí)念成為束縛自己的短板。5.放下執(zhí)念，焚香煮茶。6.執(zhí)念，雙刃。山東省青島市萊西市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：《紅樓夢》全書，共有詩詞歌賦180余首，屬于曹雪芹創(chuàng)作的有140余首（《紅樓夢》前80回）。這些詩詞決非可有可無，而是作品重要的組成部分。換言之，如果從《紅樓夢》中抽掉這些詩歌詞賦，作品還能產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的藝術(shù)效果嗎？回答自然是否定的。文備眾體，引詩詞歌賦等各種藝術(shù)形式入小說，是中國古典小說形式上的一大特點(diǎn)。從唐傳奇開始，經(jīng)宋元話本，明清的長篇、短篇小說，最后到晚清的才子佳人小說等等，可以說這種形式一直在沿用。但這種形式與作品的主題、情節(jié)、人物等有什么必然的聯(lián)系？在作品中起多大作用？實(shí)在讓人不敢恭維。唐傳奇中的《游仙窟》，人物對(duì)話全是詩句，失去了生活的真實(shí)性。《長恨歌傳》把白居易的《長恨歌》全詩抄錄，又有什么必要呢？至于宋元話本、明清小說中的文前詩、文后詩、有詩為證、有詩嘆曰之類，很多是可有可無的贅筆。而曹雪芹的《紅樓夢》就不同了。他一方面吸收了這些藝術(shù)形式，另一方面又對(duì)它們進(jìn)行了改造、豐富和發(fā)展，使之能夠?yàn)樽髌返膬?nèi)容、情節(jié)和人物服務(wù)，為作者總體的藝術(shù)構(gòu)思服務(wù)。第五回“賈寶玉夢游太虛境”，是《紅樓夢》中出現(xiàn)詩詞最多的一回，這些詩詞絕對(duì)不是什么“贅賦閑文”。《紅樓夢》前五回是整個(gè)故事的開端，尤其在前四回中，通過“接外孫賈母惜孤女”和“葫蘆僧判斷葫蘆案”，將林黛玉和薛寶釵兩位女主人公一前一后送入賈府。伴隨著黛玉、寶釵的登場，寶玉、鳳姐、賈母等重要人物也一一亮相。那么十二釵中還有其他人物怎么辦？是否也需要像釵黛那樣逐一介紹呢？如果這樣，那才真正成了贅筆閑文，使人讀來毫無情趣。所以，當(dāng)介紹了寶黛釵等人后，作者就在第五回通過寶玉夢境，利用詩詞歌賦的形式，對(duì)十二釵及其他重要人物進(jìn)行了一一介紹，而且草蛇灰線、若隱若顯，讓人產(chǎn)生一種玩味無窮的藝術(shù)感受。可見，這些詩詞歌賦，不僅是作品的重要組成部分，而且體現(xiàn)了作者獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)想。第二十二回中編了許多燈謎詩。如果把這些詩謎僅僅當(dāng)作一種猜謎游戲看待，豈不辜負(fù)了作者的一番苦心？元春的“一聲震得人方恐，回首相看已化灰”（謎底：爆竹），黛玉的“焦首朝朝還暮暮，煎心日日復(fù)年年”（謎底：更香）等，清晰地表明了這些燈謎暗含的豐富寓意，它們與故事情節(jié)和人物命運(yùn)有著緊密的聯(lián)系。由此可見，詩詞在全書中占有重要的地位，如果抽掉《紅樓夢》的詩詞，那么作品的藝術(shù)價(jià)值將受到極大的限制。包括像林黛玉這樣的人物，去掉她的詩詞，她給讀者的印象也僅僅就是一個(gè)愛哭鼻子的嬌小姐而已，這絕不是完整意義上的林黛玉。（摘編自劉保忠《論詩詞在<紅樓夢>中的作用》）材料二：《紅樓夢》中的詩詞所表現(xiàn)出的中華文化內(nèi)涵是博大精深的。從縱向的時(shí)間維度來說，它吸納了不同歷史時(shí)期的文化思想精華；從橫向的文學(xué)空間維度來說，它借鑒了古典詩詞曲賦的表現(xiàn)技巧，具有廣博的文化張力。漢樂府民歌中通過人物的語言和行動(dòng)表現(xiàn)人物性格的手法，在《紅樓夢》詩詞中運(yùn)用得也相當(dāng)精彩。薛寶釵、林黛玉、賈寶玉等同詠白海棠詩，卻可以從中看出不同的性格：從薛詩中著出了封建淑女端莊的姿態(tài)；從林詩中看出了黛玉出淤泥而不染的純潔品格；從寶玉詩中看出了他喜花憐女、不與臭男人為伍的情懷。魏晉南北朝的文化的味，在《紅樓夢》詩詞中亦可體現(xiàn)。如詩詞的詞藻華麗，講究對(duì)偶，聲的和諧等。謝靈運(yùn)以肆意游邀、寄情山水聞名后世，《紅樓夢》詩詞以吟花弄月、陶醉于大觀園令世人贊嘆不已?！都t樓夢》詩詞富有唐詩宋詞的文化底蘊(yùn)，如意境的雋永，詩味的綿長，詞采的華麗，詩句的精煉等。李商隱詩的“紅樓隔雨相望冷”，李清照詞的“凄凄慘慘戚戚”，在《紅樓夢》詩詞中都能找到文化的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。單就林黛玉的詩而言，就有王維詩的自然、李白詩的飄逸和杜甫詩的沉郁。元代文學(xué)藝術(shù)的文化精華，《紅樓夢》詩詞也進(jìn)行了恰切的借鑒吸納。如《西廂記》中的曲詞《正宮·端正好》與林黛玉的《唐多令·柳絮》，在情調(diào)、用詞、風(fēng)格上都有異曲同工之妙；元雜劇中通過言行塑造典型人物的文化底蘊(yùn)，在《紅樓夢》詩詞中亦有表現(xiàn)。元散曲在表現(xiàn)手法上的自由灑脫，風(fēng)格上或樸白或典雅的品味，意境上的別有洞天，在《紅樓夢》詩詞中都可以找到神似之處。明代湯顯祖的《牡丹亭》，其唱詞和創(chuàng)作方法對(duì)《紅樓夢》詩詞影響很大。林黛玉聽了《牡丹亭》的唱詞后，心下思量：“原來戲上也有好文章，可惜看戲人只知看戲，未必能領(lǐng)略這其中的趣味?！绷主煊袼f的“趣味”是什么呢？我想就是中國優(yōu)秀文化中歌詠?zhàn)匀?、追求美好、表現(xiàn)內(nèi)心情感的意趣和味道。從《紅樓夢》詩詞中，我們可以看出它與中國歷史詩詞戲曲有著不可分割的文化淵源。《紅樓夢》詩詞從清初詩文中，亦吸收了些許精華。顧炎武詩的憂國情懷，王士禎詩的流連風(fēng)景、詠懷古跡，在《紅樓夢》的詠物詩和懷古詩中可以找到蹤影。《紅樓夢》詩詞通過對(duì)中國傳統(tǒng)文化的吸納創(chuàng)新，增加了自身的文化厚度和審羨蘊(yùn)涵，展現(xiàn)了更為宏闊的文化視野，對(duì)當(dāng)今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展有一定的啟迪借鑒作用。（摘編自姜志軍《論<紅樓夢>詩詞對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸納》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢》強(qiáng)烈藝術(shù)效果的產(chǎn)生離不開作品中數(shù)量眾多的詩詞歌賦，它們是整部作品重要的組成部分。B.曹雪芹設(shè)計(jì)寶玉夢游太虛幻境的情節(jié)，并通過詞曲形式對(duì)十二釵等重要人物進(jìn)行介紹，藝術(shù)構(gòu)思獨(dú)特。C.詩詞對(duì)《紅樓夢》人物刻畫有很大作用，它可以體現(xiàn)人物性格，暗示人物命運(yùn)，使人物形象更加完整。D.引“紅樓隔雨相望冷”“凄凄慘慘戚戚”等詩詞入文，使得《紅樓夢》詩詞富有唐詩宋詞的文化底蘊(yùn)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.引詩詞歌賦進(jìn)入小說的這種創(chuàng)作形式，從唐傳奇開始一真在沿用，但都為贅筆。B.把《紅樓夢》的燈謎詩當(dāng)普通謎語看，就發(fā)現(xiàn)不了它與情節(jié)、人物的密切關(guān)系。C.漢樂府民歌以肖行表現(xiàn)人物性格的手法。在《紅樓夢》詩詞中運(yùn)用得更加精彩。D.曹雪芹通過寫黛玉聽唱詞后的思量，表達(dá)了對(duì)《牡丹亭》整部作品的高度肯定。3.下列選項(xiàng)中，不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.清代學(xué)者王希廉在《紅樓夢總評(píng)》中說，一部書中，翰墨則詩詞歌賦，對(duì)聯(lián)扁額、酒令燈謎……無不精善。B.當(dāng)代學(xué)者李劼評(píng)價(jià)《紅樓夢》中的詩詞：“在文化氣脈上直承《山海經(jīng)》的渾沌蒼茫，在章法上具有《易經(jīng)》的無窮變幻?！盋.文學(xué)家魯迅先生說：“自有《紅樓夢》出來以后的思想和寫法都打破了。”D.當(dāng)代紅學(xué)家蔡義江認(rèn)為，《紅樓夢》兼收了“眾體”之所長，有擬初唐之格的，有仿中晚唐之體的……五花八門，豐富多彩。4.材料一主要運(yùn)用了兩種論證手法，請(qǐng)簡要分析。5.在閱讀《紅樓夢》時(shí)，應(yīng)如何對(duì)待其中的詩詞？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā！即鸢浮?.D2.B3.C4.①對(duì)比論證。用唐傳奇等對(duì)詩詞歌賦的運(yùn)用與曹雪芹的運(yùn)用作對(duì)比，論證詩詞在《紅樓夢》中產(chǎn)生的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。

②舉例論證。列舉作品第五回通過寶玉夢境以歌賦形式介紹十二釵等人及二十二回?zé)糁i詩的事例，證明詩詞在《紅樓夢》中的重要作用。5.①要注意《紅樓夢》詩詞與作品內(nèi)容、情節(jié)和人物的關(guān)聯(lián)。

②要細(xì)細(xì)品味《紅樓夢》中詩詞的文化內(nèi)涵。

③要重視《紅樓夢》詩詞對(duì)當(dāng)今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展的啟迪借鑒作用?！冀馕觥健?題詳析】本題考查學(xué)生分析、理解文章內(nèi)容的能力。D.原文“引‘紅樓隔雨相望冷’‘凄凄慘慘戚戚’等詩詞入文”錯(cuò)誤，原文是想表達(dá)“在《紅樓夢》詩詞中都能找到文化的對(duì)應(yīng)點(diǎn)”，并非是直接引詩詞入文。故選D。【2題詳析】本題考查學(xué)生分析、理解作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“都為贅筆”錯(cuò)誤，原文材料一第二段“很多是可有可無的贅筆”。因此該選項(xiàng)說法絕對(duì)化。C.“在《紅樓夢》詩詞中運(yùn)用得更加精彩”錯(cuò)誤，原文“漢樂府民歌中通過人物語言和行動(dòng)表現(xiàn)人物性格的手法，在《紅樓夢》詩詞中運(yùn)用得也相當(dāng)精彩”可知原文沒有比較。D.“對(duì)《牡丹亭》整部作品的高度肯定”于文無據(jù)。原文“明代湯顯祖的《牡丹亭》，其唱詞和創(chuàng)作方法對(duì)《紅樓夢》詩詞影響很大”“從《紅樓夢》詩詞中，我們可以看出它與中國歷史詩詞戲曲有著不可分割的文化淵源”可知，《牡丹亭》的影響比較大，并不能說明曹雪芹對(duì)《牡丹亭》整部作品的高度肯定。故選B。【3題詳析】本題考查學(xué)生分論據(jù)論證的分析能力。C.“自有《紅樓夢》出來以后傳統(tǒng)的思想和寫法都打破”錯(cuò)誤，與材料二“吸納了不同歷史時(shí)期的文化思想精華和借鑒了古典詩詞曲賦的表現(xiàn)技巧”的觀點(diǎn)不符。故選C?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析論證方法的能力。①材料一開頭提出論點(diǎn)“如果從《紅樓夢》中抽掉這些詩歌詞賦，作品還能產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的藝術(shù)效果嗎？回答自然是否定的”，進(jìn)而用唐傳奇等對(duì)詩詞歌賦的運(yùn)用與曹雪芹的運(yùn)用作對(duì)比來論證觀點(diǎn)，因此采用了對(duì)比論證。是為了論證詩詞在《紅樓夢》中產(chǎn)生的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。②材料一提出“曹雪芹的《紅樓夢》就不同了。他一方面吸收了這些藝術(shù)形式，另一方面又對(duì)它們進(jìn)行了改造、豐富和發(fā)展，使之能夠?yàn)樽髌返膬?nèi)容、情節(jié)和人物服務(wù)，為作者總體的藝術(shù)構(gòu)思服務(wù)”的觀點(diǎn)，接著舉出第五回通過寶玉夢境以歌賦形式介紹十二釵等人及二十二回?zé)糁i詩的事例，最后得出詩詞在全書中占有重要的地位。在進(jìn)行這一過程的論證時(shí)采用了舉例論證?！?題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。①原文“薛寶釵、林黛玉、賈寶玉等同詠白海棠詩，卻可以從中看出不同的性格”因此要注意《紅樓夢》詩詞與作品內(nèi)容、情節(jié)和人物的關(guān)聯(lián)。②“魏晉南北朝的文化的味，在《紅樓夢》詩詞中亦可體現(xiàn)”由此要細(xì)細(xì)品味《紅樓夢》中詩詞的文化內(nèi)涵。③“《紅樓夢》詩詞通過對(duì)中國傳統(tǒng)文化的吸納創(chuàng)新，增加了自身的文化厚度和審羨蘊(yùn)涵，展現(xiàn)了更為宏闊的文化視野，對(duì)當(dāng)今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展有一定的啟迪借鑒作用”因此要重視《紅樓夢》詩詞對(duì)當(dāng)今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展的啟迪借鑒作用。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面作品，完成下面小題。祝福（節(jié)選）魯迅“阿呀，米呢？祥林嫂不是去淘米的么？……”好一會(huì)，四嬸這才驚叫起來。她大約有些餓，記得午飯了。于是大家分頭尋淘籮。她先到廚下，次到堂前，后到臥房，全不見淘籮的影子。四叔踱出門外，也不見，直到河邊，才見平平正正的放在岸上，旁邊還有一株菜?？匆姷娜藞?bào)告說，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全蓋起來的，不知道什么人在里面，但事前也沒有人去理會(huì)他。待到祥林嫂出來淘米，剛剛要跪下去，那船里便突然跳出兩個(gè)男人來，像是山里人，一個(gè)抱住她，一個(gè)幫著，拖進(jìn)船去了。祥林嫂還哭喊了幾聲，此后便再?zèng)]有什么聲息，大約給用什么堵住了罷。接著就走上兩個(gè)女人來，一個(gè)不認(rèn)識(shí)，一個(gè)就是衛(wèi)老婆子。窺探艙里，不很分明，她像是捆了躺在船板上?！翱蓯?！然而……。”四叔說。這一天是四嬸自己煮午飯；他們的兒子阿牛燒火。午飯之后，衛(wèi)老婆子又來了?！翱蓯?！”四叔說?！澳闶鞘裁匆馑?？虧你還會(huì)再來見我們?！彼膵鹣粗耄灰娒婢蛻崙嵉恼f，“你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個(gè)什么樣子？你拿我們家里開玩笑么？”“阿呀阿呀，我真上當(dāng)。我這回，就是為此特地來說說清楚的。她來求我薦地方，我那里料得到是瞞著她的婆婆的呢。對(duì)不起，四老爺，四太太?？偸俏依习l(fā)昏不小心，對(duì)不起主顧。幸而府上是向來寬宏大量，不肯和小人計(jì)較的。這回我一定薦一個(gè)好的來折罪……。”“然而……?！彼氖逭f。于是祥林嫂事件便告終結(jié)，不久也就忘卻了。只有四嬸，因?yàn)楹髞砉陀玫呐?，大抵非懶即饞，或者饞而且懶，左右不如意，所以也還提起祥林嫂。每當(dāng)這些時(shí)候，她往往自言自語的說：“她現(xiàn)在不知道怎么樣了？”意思是希望她再來。但到第二年的新正，她也就絕了望。新正將盡，衛(wèi)老婆子來拜年了，已經(jīng)喝得醉醺醺的，自說因?yàn)榛亓艘惶诵l(wèi)家山的娘家，住下幾天，所以來得遲了。她們問答之間，自然就談到祥林嫂?！八矗俊毙l(wèi)老婆子高興的說，“現(xiàn)在是交了好運(yùn)了。她婆婆來抓她回去的時(shí)候，是早已許給了賀家墺的賀老六的，所以回家之后不幾天，也就裝在花轎里抬去了。”“阿呀，這樣的婆婆！……”四嬸驚奇的說。“阿呀，我的太太！你真是大戶人家的太太的話。我們山里人，小戶人家，這算得什么？她有小叔子，也得娶老婆。不嫁了她，那有這一注錢來做聘禮？她的婆婆倒是精明強(qiáng)干的女人呵，很有打算，所以就將她嫁到山里去。倘許給本村人，財(cái)禮就不多；惟獨(dú)肯嫁進(jìn)深山野墺里去的女人少，所以她就到手了八十千。現(xiàn)在第二個(gè)兒子的媳婦也娶進(jìn)了，財(cái)禮花了五十，除去辦喜事的費(fèi)用，還剩十多千。嚇，你看，這多么好打算？……”“祥林嫂竟肯依？……”“這有什么依不依。——鬧是誰也總要鬧一鬧的；只要用繩子一捆，塞在花轎里，抬到男家，捺上花冠，拜堂，關(guān)上房門，就完事了?？墒窍榱稚┱娉龈瘢犝f那時(shí)實(shí)在鬧得利害，大家還都說大約因?yàn)樵谀顣思易鲞^事，所以與眾不同呢。太太，我們見得多了：回頭人出嫁，哭喊的也有，說要尋死覓活的也有，抬到男家鬧得拜不成天地的也有，連花燭都砸了的也有。祥林嫂可是異乎尋常，他們說她一路只是嚎，罵，抬到賀家墺，喉嚨已經(jīng)全啞了。拉出轎來，兩個(gè)男人和她的小叔子使勁的擒住她也還拜不成天地。他們一不小心，一松手，阿呀，阿彌陀佛，她就一頭撞在香案角上，頭上碰了一個(gè)大窟窿，鮮血直流，用了兩把香灰，包上兩塊紅布還止不住血呢。直到七手八腳的將她和男人反關(guān)在新房里，還是罵，阿呀呀，這真是……?！彼龘u一搖頭，順下眼睛，不說了?！昂髞碓趺礃幽?？”四嬸還問?！奥犝f第二天也沒有起來?！彼鹧蹃碚f?！昂髞砟?？”“后來？——起來了。她到年底就生了一個(gè)孩子，男的，新年就兩歲了。我在娘家這幾天，就有人到賀家墺去，回來說看見他們娘兒倆，母親也胖，兒子也胖；上頭又沒有婆婆；男人有的是力氣，會(huì)做活；房子是自家的?！Π?，她真是交了好運(yùn)了?！睆拇酥?，四嬸也就不再提起祥林嫂。但有一年的秋季，大約是得到祥林嫂好運(yùn)的消息之后的又過了兩個(gè)新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放著一個(gè)荸薺式的圓籃，檐下一個(gè)小鋪蓋。她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。而且仍然是衛(wèi)老婆子領(lǐng)著，顯出慈悲模樣，絮絮的對(duì)四嬸說：“……這實(shí)在是叫作‘天有不測風(fēng)云’，她的男人是堅(jiān)實(shí)人，誰知道年紀(jì)青青，就會(huì)斷送在傷寒上？本來已經(jīng)好了的，吃了一碗冷飯，復(fù)發(fā)了。幸虧有兒子；她又能做，打柴摘茶養(yǎng)蠶都來得，本來還可以守著，誰知道那孩子又會(huì)給狼銜去的呢？春天快完了，村上倒反來了狼，誰料到？現(xiàn)在她只剩了一個(gè)光身了。大伯來收屋，又趕她。她真是走投無路了，只好來求老主人。好在她現(xiàn)在已經(jīng)再?zèng)]有什么牽掛，太太家里又湊巧要換人，所以我就領(lǐng)她來。——我想，熟門熟路，比生手實(shí)在好得多……?！薄拔艺嫔担娴?，”祥林嫂抬起她沒有神采的眼睛來，接著說，“我單知道下雪的時(shí)候野獸在山墺里沒有食吃，會(huì)到村里來；我不知道春天也會(huì)有。我一清早起來就開了門，拿小籃盛了一籃豆，叫我們的阿毛坐在門檻上剝豆去。他是很聽話的，我的話句句聽；他出去了。我就在屋后劈柴，淘米，米下了鍋，要蒸豆。我叫阿毛，沒有應(yīng)，出去一看，只見豆撒得一地，沒有我們的阿毛了。他是不到別家去玩的；各處去一問，果然沒有。我急了，央人出去尋。直到下半天，尋來尋去尋到山墺里，看見刺柴上掛著一只他的小鞋。大家都說，糟了，怕是遭了狼了。再進(jìn)去；他果然躺在草窠里，肚里的五臟已經(jīng)都給吃空了，手上還緊緊的捏著那只小籃呢?！彼又菃柩剩f不出成句的話來。四嬸起初還躊躇，待到聽完她自己的話，眼圈就有些紅了。她想了一想，便教拿圓籃和鋪蓋到下房去。衛(wèi)老婆子仿佛卸了一肩重?fù)?dān)似的噓一口氣；祥林嫂比初來時(shí)候神氣舒暢些，不待指引，自己馴熟的安放了鋪蓋。她從此又在魯鎮(zhèn)做女工了。大家仍然叫她祥林嫂。6.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“可惡！然而……?！彼氖宓难酝庵馐悄J(rèn)她婆家的做法，表現(xiàn)出他的頑固和刻薄。B.四嬸對(duì)祥林嫂念念不忘，時(shí)常提起，相較于關(guān)心她的命運(yùn)，更多是因后來女工不如意。C.衛(wèi)老婆子既是祥林嫂悲慘命運(yùn)的見證者，也是生活在社會(huì)底層、為生計(jì)奔波的可憐人。D.祥林嫂從婆家逃離到魯鎮(zhèn)，再到大鬧婚禮，不斷的掙扎與反抗表現(xiàn)出她對(duì)自由的渴望。7.下列對(duì)選文的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者運(yùn)用工筆細(xì)描的方法為祥林嫂“畫像”，通過對(duì)眼睛和神情的描寫，呈現(xiàn)了人物的精神面貌。B.作者運(yùn)用個(gè)性化的語言刻畫了諸多鮮活而又典型的人物形象，深刻地展現(xiàn)了魯鎮(zhèn)人的生存狀態(tài)。C.祥林嫂的婆婆和大伯，一個(gè)將其賣掉，一個(gè)將其趕走，都對(duì)祥林嫂悲劇的產(chǎn)生負(fù)有一定的責(zé)任。D.選文通過對(duì)祥林嫂悲慘遭遇的敘述，剖析她悲慘命運(yùn)的根源，深刻地揭露了封建禮教對(duì)她的毒害。8.作者設(shè)置“賀老六病故”和“阿毛被狼吃”的情節(jié)，有何作用？請(qǐng)簡要分析。9.結(jié)合《祝?！啡模治觥跋榱稚┕适隆钡臄⑹鲆暯?。〖答案〗6.D7.A8.①內(nèi)容上，寫出祥林嫂的不幸遭遇，突出祥林嫂的悲慘命運(yùn)。②結(jié)構(gòu)上，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為祥林嫂第二次回到魯鎮(zhèn)作鋪墊。③主題上，這兩個(gè)遭遇導(dǎo)致她被趕出夫家，這是族權(quán)和夫權(quán)對(duì)她的迫害，體現(xiàn)了“禮教吃人”的主題。9.①以“我”的視角來敘述，增加故事的真實(shí)性。②由祥林嫂自述，如講述“阿毛被狼吃”，使讀者感同身受，易于體味其內(nèi)心的痛苦。③由衛(wèi)老婆子來補(bǔ)白，如“祥林嫂強(qiáng)嫁到賀家坳”，使故事更完整，主題更鮮明。〖解析〗【6題詳析】本題考查學(xué)生理解小說內(nèi)容的能力。D.“表現(xiàn)出他對(duì)自由的渴望”錯(cuò)誤，從文中來看，無論是逃婚還是婚禮上的反抗，其實(shí)都是祥林嫂對(duì)封建禮教無意識(shí)的維護(hù)，對(duì)女子從一而終思想的維護(hù)，并不全是為了自由而反抗。故選D。【7題詳析】本題考查學(xué)生分析鑒賞文章語言、技巧、形象的能力。A.“工筆細(xì)描”錯(cuò)誤，“工筆細(xì)描”是對(duì)事物的主要特征作細(xì)致入微的刻畫，會(huì)使用使用大量生動(dòng)、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進(jìn)行濃筆涂沫；而文中在寫祥林嫂的眼睛和神態(tài)時(shí)僅是如實(shí)勾勒，如“順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了”，所以這是勾勒式的白描。故選A?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。此類試題一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和主題上分析作用。首先分析內(nèi)容上的作用，一般是寫了什么，表現(xiàn)什么?！百R老六”是祥林嫂的再嫁丈夫，“阿毛”是祥林嫂的兒子，再嫁丈夫病故，相依為命的兒子被狼吃到，通過祥林嫂的不幸遭遇突出其命運(yùn)的悲慘。然后分析情節(jié)上的作用。從選文來看，選文先寫祥林嫂被抓回去，強(qiáng)嫁給賀老六，然后寫她再次回到魯鎮(zhèn)，而她之所以回到魯鎮(zhèn)，與賀老六的病故和阿毛被狼吃掉有關(guān)系，所以這兩個(gè)情節(jié)為祥林嫂再次回到魯鎮(zhèn)做了鋪墊。最后分析主題方面的作用。丈夫病逝，兒子被狼吃掉，所以大伯來收回房子，她被趕出夫家，沒有辦法只好再次回到魯鎮(zhèn)，展現(xiàn)出封建禮教吃人的本質(zhì)?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析小說敘述視角和文體特征的能力。從《祝?！啡膩砜?，這篇小說是通過“我”的所見所聞來敘述祥林嫂的故事，“我”是第一人稱，第一人稱的運(yùn)用可以增加故事的真實(shí)性。從選文來看，選文主要有兩個(gè)視角，一是衛(wèi)老婆子向四嬸講述祥林嫂如何被強(qiáng)嫁給賀老六、如何反抗以及結(jié)婚生子到夫死被趕等內(nèi)容，借助衛(wèi)老婆子的這些補(bǔ)白，讓小說的故事更為完整，主題的指向更為鮮明。二是祥林嫂向四嬸講述阿毛如何被狼吃掉這一事情，便于表現(xiàn)祥林嫂的情感，更能展現(xiàn)祥林嫂內(nèi)心的痛苦?？忌梢越Y(jié)合這些方面分析作答。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。呂端（明）黃汝亨呂端，字易直，幽州安次人。少敏悟好學(xué)。以蔭補(bǔ)千牛備身，歷官知成都府，為政清簡。召拜考功員外郎，充開封府判官。坐事貶商州，累遷兼侍御史知雜事。使高麗，暴風(fēng)折檣，舟人怖恐，端讀書若在齋閣。遷諫議大夫，仍為開封判官。時(shí)許王元僖尹開封，王薨，有發(fā)其陰事者，坐裨贊無狀，遣御史武元穎、內(nèi)侍王繼恩就鞠于府。端方?jīng)Q事，徐起候之，二使曰：“有詔推君?！倍松裆匀?，顧從者曰：“取帽來?！倍乖唬骸昂五嶂链?？”端曰：“天子有制問，即罪人矣?！彼煜绿?，隨問而答。左遷衛(wèi)尉少卿。無何，復(fù)舊官，為樞密直學(xué)士，逾月，拜參知政事。時(shí)趙普在中書，嘗曰：“吾觀呂公奏事得嘉賞未嘗喜遇抑挫未嘗懼亦不形于言真臺(tái)輔器也”尋擢戶部侍郎、平章事。初，太宗欲相端，或曰：“端為人糊涂?！碧谠唬骸岸诵∈潞浚笫虏缓??！彼鞗Q意相之，猶恨任用之晚。端為相持重，識(shí)大體，以與寇準(zhǔn)同列，已先居相位，恐準(zhǔn)不平，乃請(qǐng)參知政事與宰相分日押班知印，同升政事堂，從之。太宗崩，李后與內(nèi)侍王繼恩等謀立楚王元佐，召端，端知有變，鎖繼恩于閣內(nèi)，使人守之而入。乃奉太子至福寧庭中。真宗既立，垂簾引見群臣。端平立殿下，不拜，請(qǐng)卷簾，升殿審視，然后降階率群臣拜呼萬歲。真宗每見輔臣入對(duì)，惟于端肅然拱揖，不名。又以端體洪大，庭階稍峻，特令梓人為納陛。加右仆射。明年，被疾求免，不許。車駕臨問，撫慰甚至。卒，年六十六，贈(zèng)司空，謚正惠。端久居相位，不蓄貲產(chǎn)。卒后子藩等貧匱，又迫婚嫁，因質(zhì)其居第。真宗時(shí)，出內(nèi)府錢五百萬贖還之，又別賜金帛，俾償宿負(fù)。呂正惠神氣凝重，遇事識(shí)體，卷簾引視，擔(dān)荷大事，真大臣也。（《廉吏傳·宋》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.吾觀呂公／奏事得嘉賞／未嘗喜／遇抑挫／未嘗懼／亦不形于言／真臺(tái)輔器也／B.吾觀呂公奏事／得嘉賞未嘗喜／遇抑挫未嘗懼／亦不形于言／真臺(tái)輔器也／C.吾觀呂公奏事／得嘉賞未嘗喜／遇抑挫未嘗懼／亦不形于言真／臺(tái)輔器也／D吾觀呂公／奏事得嘉賞／未嘗喜／遇抑挫未嘗懼／亦不形于言真／臺(tái)輔器也／11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.坐事，因事獲罪。坐，因……而犯罪?！耙驌襞婀谧钡摹白笔峭僮郑白?，座位。B.尹開封，做開封府的府尹。尹，在文中的用法和“晉軍函陵，秦軍氾南”中“軍”的用法一樣。C.左遷，古人以右為尊，故稱貶官為左遷。文中“拜”“充”“遷”“擢”“加”等都是升官之謂。D.真宗，北宋趙恒的廟號(hào)。由廟號(hào)取名規(guī)則可知《諫太宗十思疏》并非該文的最初篇名。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.呂端處亂不驚。出使高麗途中遭遇暴風(fēng)，桅桿折斷，在急劇搖晃中，呂端依然像在家中書齋般穩(wěn)坐讀書。B.呂端深受器重。太宗為任呂端為相太晚而感到遺憾，這種遺憾和鄭文公對(duì)燭之武“吾不能早用子”的“遺憾”不同。C.呂端得到禮遇。朝堂臺(tái)階較高，而呂端身體肥胖，上臺(tái)階吃力，宋真宗特命工匠制作了階高較矮的木階梯，方便呂端上下。D.呂端清廉簡樸。雖然久居相位，死后卻家無余財(cái)，其子又被迫婚嫁，無奈質(zhì)押住宅，朝廷出錢將其贖回。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）真宗每見輔臣入對(duì)，惟于端肅然拱揖，不名。（2）明年，被疾求免，不許。車駕臨問，撫慰甚至。14.宋太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂?！闭?qǐng)結(jié)合文本簡要分析呂端“大事不糊涂”表現(xiàn)在哪里?！即鸢浮?0.B11.C12.D13.（1）宋真宗每次召見輔政大臣入宮回話，唯獨(dú)對(duì)呂端很恭敬，鄭重行禮，不直呼其名。（2）第二年，呂端因疾病纏身請(qǐng)求免職，宋真宗不許