2022-2023學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)部編版五年級(jí)下冊(cè)期中考試語文試卷【含答案】

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中“好作業(yè)”評(píng)選五年級(jí)語文基礎(chǔ)·積累。1.讀拼音，寫詞語。xiōngtángnàhǎnduànliànfánmángjuànliàn（）（）（）（）（）【答案】①.胸膛②.吶喊③.鍛煉④.繁忙⑤.眷戀【解析】【詳解】本題考查詞語的拼寫能力。解答此類題目，首先要把拼音讀準(zhǔn)，知道要寫什么詞語，明確字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)，正確書寫。寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順，做到工整規(guī)范?！皡群啊钡摹昂啊辈灰賹懝P畫?！板憻挕钡摹盁挕辈灰獙懗伞熬殹薄！胺泵Α钡摹胺薄辈灰獙懗伞盁??！熬鞈佟钡摹熬臁辈灰獙懗伞爸`”。2.辨字組詞。嶄（）拔（）寨（）魔（）供gōng（）暫（）撥（）寒（）摩（）供gòng（）【答案】①.嶄新②.拔草③.山寨④.魔鬼⑤.提供⑥.暫時(shí)⑦.撥打⑧.寒冷⑨.摩托⑩.口供【解析】【詳解】本題考查形近字組詞及多音字組詞。嶄：嶄新、嶄然、嶄立；暫：暫時(shí)、暫停、短暫；拔：拔河、拔起、海拔；撥：撥開、撥弄、撥款；寨：山寨、邊寨、村寨；寒：饑寒、寒風(fēng)、寒冷；魔：魔杖、魔力、魔鬼；摩：魔杖、魔力、魔鬼；供：gòng，受審者口述案情。也指敘述案情的話或文字～認(rèn)。口～。gōng，供給；提供東西或條件給需要的人應(yīng)用～應(yīng)?！珔⒖?。

3.補(bǔ)充成語，并根據(jù)語境選擇成語填空。不可（）數(shù)（）然大悟（）鄉(xiāng)（）井頗負(fù)（）名美（）絕（）樂（）不（）小時(shí)候，在故鄉(xiāng)干過的趣事（），尤其在月光下的蘆葦叢里摸鴨蛋讓我們更（）。后來，我離開了故鄉(xiāng)，過上了（）的生活。雖然我也見過許多他鄉(xiāng)的良辰美景，但沒有哪一處能比得上那月光下（）的故鄉(xiāng)?！敬鸢浮竣?計(jì)②.恍③.離④.背⑤.盛⑥.妙⑦.倫⑧.此⑨.疲⑩.不可計(jì)數(shù)?.樂此不疲?.離鄉(xiāng)背井?.美妙絕倫【解析】【詳解】本題考查詞語的積累及運(yùn)用。不可計(jì)數(shù)：形容數(shù)量很多?；腥淮笪颍阂幌伦用靼?、覺悟過來。離鄉(xiāng)背井：離開家鄉(xiāng)，到外地去。頗負(fù)盛名：相當(dāng)?shù)挠忻?，形容名人或名物名氣很大。美妙絕倫：形容風(fēng)景美麗，無與倫比。樂此不疲：樂于做某件事而不感覺疲倦。結(jié)合語境可知，我在故鄉(xiāng)干過許多趣事，第一個(gè)空填“不可計(jì)數(shù)”；我們喜歡在蘆葦里摸鳥蛋，第二個(gè)空填“樂此不?！?；后天離開故鄉(xiāng)后到外地去，第三個(gè)空填“離鄉(xiāng)背井”；故鄉(xiāng)的美麗是無與倫比的，第四個(gè)空填“美妙絕倫”。4.按要求改寫句子。（1）這時(shí)候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命？（改為陳述句）______（2）貝多芬對(duì)盲姑娘說：“我再給您彈一首曲子吧！”（改第三人稱轉(zhuǎn)述句）______（3）有沒有自信心是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功必要條件。（修改病句）______（4）太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（照樣子，用具體的情景寫一寫“冷”）北方的冬天真冷啊！________，_________，_________?！敬鸢浮竣?這時(shí)候天快晚了，你還過岡，這是白白送了自家性命。②.貝多芬對(duì)盲姑娘說，他再給盲姑娘彈一首曲子吧。③.有信心是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的必要條件。④.冷得人們不敢離開房間半步⑤.冷得小狗緊緊地蜷縮成一團(tuán)⑥.兔子不敢從溫暖的窩里鉆出來【解析】【詳解】（1）本題考查改為陳述句。反問句改為陳述句的方法：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。④問號(hào)改為句號(hào)。把“問號(hào)”改為“句號(hào)”，“豈不是”改為“這是”即可。如：這時(shí)候天快晚了，你還過岡，這是白白送了自家性命。（2）本題考查改第三人稱轉(zhuǎn)述句。轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉，再加上句號(hào)；②把第一、二人稱改成第三人稱。根據(jù)以上方法，原句應(yīng)將冒號(hào)和前引號(hào)改逗號(hào)，刪去后引號(hào)；將“我”改成“他”。將“您”改成“盲姑娘”，感嘆號(hào)改句號(hào)。原句應(yīng)改為：貝多芬對(duì)盲姑娘說，他再給盲姑娘彈一首曲子吧。（3）本題考查修改病句。一面與兩面對(duì)應(yīng)不當(dāng)?！坝袥]有自信心”說了兩種意思，“取得成功”是一種意思，對(duì)應(yīng)不當(dāng)，應(yīng)去掉“沒有”。即：有信心是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的必要條件。（4）本題考查仿寫句子。首先分析例句，圍繞“太陽光芒四射”這一中心，通過列舉人、蚯蚓、蝙蝠的反應(yīng)來突出太陽“亮”的特征。觀察要仿寫的句子，是圍繞“北方的冬天真冷”這一中心來說明的。聯(lián)系生活中冷的表現(xiàn)，如：北方的冬天真冷啊！就像是掉進(jìn)了冰窖里，就像冰箱的冷凍室，冷的發(fā)抖。5.判斷下列各題，對(duì)打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）《四時(shí)田園雜興》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》這三首古詩描寫的都是古代兒童有趣的生活，表達(dá)了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。（）（2）《祖父的園子》重點(diǎn)寫了作者在園中與祖父共同勞作的場(chǎng)景，主要表達(dá)了能參與勞作的樂趣。（）（3）《鳥鳴澗》一詩以動(dòng)襯靜，突出了月夜春山的幽靜。（）（4）古代長(zhǎng)篇小說多是章回體小說。（）【答案】（1）√（2）×（3）√（4）√【解析】【小問1詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容及主旨的理解。正確。三首古詩中都有描述兒童有趣生活的場(chǎng)面。小孩學(xué)種瓜的場(chǎng)面，孩子清晨脫冰作戲的場(chǎng)面，放牛孩子橫坐在牛背上吹短笛的場(chǎng)面，表達(dá)了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性?！拘?詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容及主旨的理解。錯(cuò)誤?！蹲娓傅膱@子》寫了作者在園中與祖父進(jìn)行栽花、拔草等勞作的情景，但這不是真正的勞作，而是童年的游戲，寫出了作者童年的快樂，也表達(dá)了作者對(duì)祖父和園子的懷念之情?！拘?詳解】正確?！而B鳴澗》中，詩人用花落、月出、鳥鳴等活動(dòng)著的景物，突出地顯示了月夜春山的幽靜，取得了以動(dòng)襯靜的藝術(shù)效果，生動(dòng)地勾勒出“鳥鳴山更幽”的詩情如畫的意境?！拘?詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。正確。章回小說是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說主要的、甚至是唯一的體裁。它的特點(diǎn)是分回標(biāo)目、分章敘事、首尾完整、故事連接、段落整齊。6.按課文內(nèi)容填空。（1）我們?cè)诟卸?、回?bào)母愛的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想到唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：“_________,_________”。（2）古詩中充滿童真童趣。楊萬里的“_______,________”。繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣。而雷震的“________,________”把兒童天真、調(diào)皮的深情描寫得生動(dòng)形象。（3）我們從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________”中感受到戰(zhàn)士們誓死保衛(wèi)祖國(guó)的決心，從“_______,______”中體會(huì)到了詩人對(duì)南宋政府的不滿與失望之情；從“劍外忽傳收薊北，________”中體會(huì)到詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂的心情?！敬鸢浮竣?誰言寸草心②.報(bào)得三春暉③.稚子金盆脫曉冰④.彩絲穿取當(dāng)銀鉦⑤.牧童歸去橫牛背⑥.短笛無腔信口吹⑦.不破樓蘭終不還⑧.遺民淚盡胡塵里⑨.南望王師又一年⑩.初聞涕淚滿衣裳【解析】【詳解】本題考查古詩默寫。（1）注意“暉”的正確寫法。（2）注意“曉”“鉦”“牧”的正確寫法。（3）注意“終”“遺”“南望”“初”“裳”的正確寫法。7.語文實(shí)踐。在名著閱讀中，我們認(rèn)識(shí)了許多形象鮮明的人物。請(qǐng)你向大家介紹一個(gè)你印象最深刻的人物，結(jié)合某一事例簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)他（她）的看法。____________【答案】我印象最深刻的是人物是《西游記》中的孫悟空，在“三打白骨精”時(shí)，他多次被師傅誤會(huì)，最終還是堅(jiān)持正義，保護(hù)師父的安全，這體現(xiàn)了他除惡務(wù)盡的精神和對(duì)師父的忠誠(chéng)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的語文實(shí)踐能力。本題要求介紹閱讀中覺得印象深刻的人物，學(xué)生結(jié)合自己平時(shí)的閱讀，選擇一個(gè)較為熟悉的人物去介紹，介紹的時(shí)候要注意說出介紹的人物是出自哪里，人物性格特點(diǎn)和一些發(fā)生在該人物身上的故事。?示例：我印象最深的是《三國(guó)演義》中的諸葛亮，人稱“臥龍先生”，他是蜀國(guó)的軍師，幫助劉備建立蜀漢政權(quán)。他憑借著自己的聰明才智，把許多賢才歸順于自己的麾下，使蜀國(guó)的百姓安居樂業(yè)，一個(gè)人為國(guó)家鞠躬盡瘁，死而后已，實(shí)在是令人欽佩。?閱讀·感悟。文言文閱讀。自相矛盾楚人有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。8.寫出下面加點(diǎn)字的意思。楚人有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！卞鳎篲_______譽(yù)：_________堅(jiān)：_________9.下列詞語中的“利”與“吾盾之利”中的“利”意思相同的是（）A.漁翁之利 B.出師不利 C.其利斷金 D.損人利己10.《自相矛盾》告訴我們什么道理？__________【答案】8.①.賣②.贊譽(yù)，夸耀③.堅(jiān)固9.C10.說話做事要實(shí)事求是，不能盲目夸大，否則會(huì)出現(xiàn)無法自圓其說的局面?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查字詞解釋。這句話的意思是：有一個(gè)楚國(guó)人，既賣盾又賣矛。他夸耀自己的盾，說：“我的盾堅(jiān)固無比，沒有什么東西能夠穿透它?！卞鳎嘿u；譽(yù)：贊譽(yù)，夸耀；堅(jiān)：堅(jiān)固?！?題詳解】本題考查多義字?！拔岫苤敝械摹袄钡囊馑际牵轰h利。A.漁翁之利：比喻雙方爭(zhēng)持不下，而使第三者獲利。利：利益。B.出師不利：出戰(zhàn)不順利；形容事情剛開始，就遭受敗績(jī)。利：順利。C.其利斷金：能夠發(fā)揮很大的力量。利：鋒利。D.損人利己：損害別人，使自己得到好處。利：利益。故選C?！?0題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解根據(jù)“夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立?！笨梢钥偨Y(jié)出告訴我們的道理。示例：說話做事的時(shí)候一定要事實(shí)就是，三思而后行，不能故意夸大，言過其實(shí)?！军c(diǎn)睛】譯文：有一個(gè)楚國(guó)人，既賣盾又賣矛。他夸耀自己的盾，說：“我的盾堅(jiān)固無比，沒有什么東西能夠穿透它?！庇挚湟约旱拿?，說：“我的矛鋒利極了，任何堅(jiān)固的東西都穿得透?！庇腥藛査骸叭绻媚拿棠亩?，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”那人張口結(jié)舌，一句話也回答不上來。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。實(shí)用類文本閱讀。杜小白一家三口外出旅游，準(zhǔn)備到火車南站坐高鐵，現(xiàn)在有幾個(gè)出行方案課供選擇：方式時(shí)間限制路程費(fèi)用耗時(shí)乘公交車6：00-18：50家——鼓樓公交站——白湖亭公交站——火車站2元/人1小時(shí)20分鐘坐地鐵6：30-23：00家步行——地鐵1號(hào)線——火車南站5元/人50分鐘打車隨時(shí)家——火車南站80元（最多4人）30分鐘11.從上表中可知，費(fèi)用最低的出行方式是_____________，每人的費(fèi)用為_______________；耗時(shí)最短的出行方式是_________，耗時(shí)_________。12.上面三種出行方式中最不受道路交通狀況影響，能按時(shí)預(yù)估的時(shí)間到達(dá)的是_________。13.杜小白一家要乘坐的高鐵22：30發(fā)車，他們打算在高鐵發(fā)車前30分鐘進(jìn)站，還希望選用的出行方式既省錢又省時(shí)。為此，你建議他們最遲______（幾點(diǎn)）出門，選擇（方式）出行，選擇這種方式是因?yàn)開__________?！敬鸢浮?1.①.乘公交車②.2元③.打車④.30分鐘12.坐地鐵13.①.21:10②.坐地鐵不受道路交通狀況影響，能按時(shí)到達(dá)，既省時(shí)又省錢【解析】【11題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合圖表數(shù)據(jù)理解，從“乘公交車：家→鼓樓公交車站→白湖亭車站→火車南站，2元／每人”可知，乘公交車到火車南站是最便宜的，每人的費(fèi)用為2元。從“打的：家→火車南站，耗時(shí)30分鐘”可知，耗時(shí)最短的出行方式是打的，耗時(shí)30分鐘?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，最不受道路交通狀況影響是地鐵，從“時(shí)間限制：坐地鐵6：30-23：00”可知，坐地鐵基本也可以滿足時(shí)間要求，因此最不受道路交通狀況影響，能按照預(yù)估的時(shí)間到達(dá)的是坐地鐵。【13題詳解】本題考查知識(shí)的運(yùn)用能力。結(jié)合圖表所給數(shù)據(jù)理解，從所給數(shù)據(jù)可知，杜小甫爸爸打算在22：00進(jìn)站，坐地鐵不受道路交通狀況影響，票價(jià)合理，選用既省錢又省時(shí)的出行方式應(yīng)為坐地鐵。從“坐地鐵：耗時(shí)50分鐘”可知，最遲應(yīng)在21:10出門。文學(xué)類文本閱讀。一位母親與家長(zhǎng)會(huì)①孩子上學(xué)了，作為媽媽，哪個(gè)不希望聽到來自學(xué)校的好消息。然而，每次家長(zhǎng)會(huì)，都令她失望，因?yàn)槿思叶加幸粋€(gè)聰明乖順的孩子，而她的孩子卻愚頑不化。②第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！雹刍丶业穆飞?，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差；唯有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了?！雹苣翘焱砩?，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。⑤兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！雹藁厝サ穆飞?，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名?！雹哒f這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。⑧孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！雹崴龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！雹飧咧挟厴I(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她跟兒子說過，她相信他能考上這所學(xué)校。?她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”?這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。14.解釋詞語：愚頑不化：______________________按捺不住：______________________15.用簡(jiǎn)潔的話概括文章的主要內(nèi)容。___________16.文章第10自然段中“說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來?！边@是對(duì)文中“兒子”的__________描寫，這樣描寫的作用是______________。17.初中的老師告訴這位母親“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！倍齾s對(duì)兒子說“只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”“有點(diǎn)危險(xiǎn)”和“很有希望”這兩種說法的區(qū)別在哪里？效果有什么不同？_______________18.兒子邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”請(qǐng)你想一想，假如你是文中的“兒子”，后面會(huì)說些什么？_______________19.讀了這篇文章，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā______________【答案】14.①.堅(jiān)持愚昧錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，不肯改悔②.心里急躁，克制不住。15.母親在兒子成長(zhǎng)的各個(gè)階段，三次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，每次都對(duì)兒子說“假話”，同時(shí)又巧妙地指出兒子應(yīng)該改正的地方和需要努力的方向，兒子在她的激勵(lì)下，終于被清華大學(xué)錄取。16.①.神態(tài)②.表現(xiàn)了母親的話對(duì)兒子產(chǎn)生的巨大影響。17.有點(diǎn)危險(xiǎn)是指很有可能考不上高中，給人壓力；很有希望是從正面說，考上的可能性很大，給人以鼓舞。告訴我們說話要講究方式，要給人鼓舞。18.十幾年來，為了我的進(jìn)步，忍受了不少委屈，您的兒子讓您受累了。19.在生活中，父母對(duì)待孩子學(xué)習(xí)落后時(shí)不要批評(píng)，要鼓勵(lì)他，讓他樹立自信心，相信他最終一定會(huì)取得成功的。【解析】【14題詳解】本題考查詞語解釋。愚頑不化：堅(jiān)持愚昧錯(cuò)誤的觀點(diǎn),不肯改悔。結(jié)合第①自然段可知在文中指孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，不知道改悔。按捺不?。盒睦锛痹?，克制不住。結(jié)合第?自然段可知文中指母親此時(shí)控制不住自己的情緒。【15題詳解】本題考查文章的概括。先整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何，注意表述的簡(jiǎn)潔通順。示例：一位母親多次在家長(zhǎng)會(huì)后用善意的謊言鼓勵(lì)兒子，使兒子不斷進(jìn)步，最終考入了清華大學(xué)?！?6題詳解】本題考查對(duì)描寫方法的賞析。結(jié)合“暗淡的眼神一下子充滿了光”“沮喪的臉也一下子舒展開來”可知是對(duì)兒子神態(tài)的描寫，寫出兒子在聽到母親的話后充滿自信的神情，表現(xiàn)了母親的話對(duì)兒子產(chǎn)生的巨大影響?！?7題詳解】本題考查對(duì)句子的理解?！坝悬c(diǎn)危險(xiǎn)”：是很有可能考不上高中，給他壓力；“很有希望”是考上的可能性很大，是母親對(duì)兒子的鼓勵(lì)，讓孩子充滿信心去努力。前者使人信心不足，后者使人充滿信心?！?8題詳解】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。圍繞孩子對(duì)母親的感激之情來寫即可。示例：是您善意的謊言，是您每一次的鼓勵(lì)，是您對(duì)我的信任，才有了我今天的成績(jī)，謝謝您，媽媽！【19題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中母親和兒子的做法，圍繞生活中父母應(yīng)該怎么鼓勵(lì)孩子寫即可。示例：父母在對(duì)待孩子的教育問題上應(yīng)該多鼓勵(lì)他們，讓他們也能感受到被賞識(shí)，不能一味地批評(píng)，而是應(yīng)該給孩子進(jìn)步的勇氣和希望。習(xí)作·表達(dá)。20.習(xí)作童年是一幅五彩繽紛的畫卷。童年里包含著我們的快樂、傷心、苦惱……每一次經(jīng)歷都給我們留下特別的滋味。童年的哪一次經(jīng)歷最讓你難忘？請(qǐng)你將它寫下來。要求：自擬題目，把事情的重點(diǎn)部分寫具體，寫出真情實(shí)感，450字左右。【答案】例文：童年趣事童年就像一輛疾馳的火車，不一會(huì)兒就消失了。我真想回到小時(shí)候的生活。在我五歲的時(shí)候，我去三爺爺家玩，他的家在農(nóng)莊，到了那里，首先映入眼簾的是一大片種的莊稼。那里的人都說：“種豆得豆，種瓜得瓜！”我想：“既然種什么得什么，那我就可以種錢了。這樣，以后農(nóng)民們就不用于這么累的活兒了！”我高興地跑回家，從家里拿來幾枚硬幣，還拿了張一塊的。我先用鏟子挖了好幾個(gè)坑，把錢放進(jìn)去，然后用土把錢蓋住，還澆了點(diǎn)水，錢就種好了?！肮?，錢種好了……”沒等我說完，爸爸走了過來，問我：“明月，你種的什么?。俊蔽艺f：“種的錢??！”爸爸說！“錢是種不出來的?！蔽也幌嘈呸D(zhuǎn)身就走了。過了一段時(shí)間，我又來到三爺爺家，我興奮地跑到當(dāng)時(shí)種錢的地方，我看到一個(gè)錢也沒種出來，我的心情很低落。我偷偷地回到家，媽媽問我：“怎么了？”我故作淡定地說:“沒怎么！”媽媽說：“是不是錢沒種出來??？沒關(guān)系，如果你想種的話，我們一起去種果子。”我既疑問又高興，媽媽說：“其實(shí)你爸爸早就告訴我了?！蔽一腥淮笪?。吃完飯，爸爸、媽媽陪我一起去地里種了果子。童年的我是那么天真，童年的生活是那么美好！【解析】【詳解】本題考查材料習(xí)作。仔細(xì)閱讀作文題干，要求我們圍繞“童年”寫一篇敘事作文，并自擬題目。童年里難忘的事，各種各樣。如：好笑的事情、誤會(huì)的事情、不合情理的事情、天真的事情、幼稚的事情等等。學(xué)生仔細(xì)回憶自己的童年，有哪些趣事是令你難忘的，選取自己印象最深刻的一件事情來寫。注意把事例寫具體、寫生動(dòng)，寫作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當(dāng)寫作過程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。寫完后還要多讀多修改。開頭：用一段話引出童年趣事,可開門見山，或排比句式開頭。中間：寫發(fā)生了什么事情，寫清楚經(jīng)過、結(jié)果，并交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物等，可以著重描寫人物細(xì)小的動(dòng)作、神情等。結(jié)尾：寫對(duì)這件趣事的感受或啟示，并在結(jié)尾重新扣回主題。附加題。21.走進(jìn)名著中的人物，根據(jù)情景選擇正確的人物名稱填空。（只填序號(hào)）A．史進(jìn)B．探春C．迎春D．關(guān)羽E．豬八戒F．孫悟空（1）在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、嫉惡如仇的是（）（2）在《水滸傳》中，梁山一百單八將第一個(gè)出場(chǎng)的是（），綽號(hào)是九紋龍。（3）《紅樓夢(mèng)》中“賈府四春”中最精明的是（）。（4）《三國(guó)演義》中塑造的過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄是（）?！敬鸢浮竣?F②.A③.B④.