四川省成都市新都區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

成都市新都區(qū)2024年春季學(xué)期義務(wù)教育質(zhì)量綜合監(jiān)測(cè)（學(xué)業(yè)發(fā)展）四年級(jí)語(yǔ)文試題注：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上答題，在本卷上答題無(wú)效。一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（45分）以下1-6題是選擇題，把正確答案的番號(hào)涂在答題卡上。（6分）1.下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。倘若（tǎng）澎湃（péng）看守門戶（kàn）宮廷（tín）剎那（shà）卜落卜落（bǔ）載荷（hè）冰雹（báo）一聲不吭（kēng）祈求（qǐ）槍栓（suān）屏息凝視（bǐng）2.下面詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.杜娟發(fā)愣焦燥不安B.腳指譬如珊珊來遲C.怒吼防礙驚天動(dòng)地D.劈面敞開失魂落魄3.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思不同于其他三項(xiàng)的是（）。A.囊中羞澀B.囊螢夜讀C.錦囊妙計(jì)D.慷慨解囊4.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.傍晚的鄉(xiāng)村炊煙裊裊，雞犬相聞。B.媽媽從不在微信群里發(fā)言，被大家稱作群里的“鐵公雞”。C.我們要有自己的想法，不能人云亦云，要不就會(huì)成為應(yīng)聲蟲。D.冰箱里空空如也，什么食物也沒有。5.下列三條關(guān)鍵信息依次指的是誰(shuí)？正確的一項(xiàng)是（）。①愛國(guó)詩(shī)人，端午，《離騷》——他是（）②唐代詩(shī)人，詩(shī)圣，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”——他是（）③田園詩(shī)派，東晉，《桃花源記》——他是（）①范仲淹②李白③孟浩然B.①屈原②李白③孟浩然C.①劉禹錫②杜甫③陶淵明D.①屈原②杜甫③陶淵明6.下列說法完全正確的一項(xiàng)是（）。A.“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！边@兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人王昌齡不媚俗，堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向和品格。B.交流新聞時(shí)，要說明新聞的來源，把新聞講清楚，不能隨意更改新聞的內(nèi)容，還可以說說自己對(duì)這則新聞的看法。C.“臨危不懼、彬彬有禮、心急如焚”這些都是形容人品質(zhì)的詞語(yǔ)。D.老舍被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，他創(chuàng)作了很多作品，有話劇《駱駝祥子》、長(zhǎng)篇小說《茶館》等經(jīng)典著作。7.根據(jù)情境，看拼音寫詞語(yǔ)。（4分）圖書館里jùjí（）了許多小書蟲，因?yàn)樗麄兌茫喿x可以fēnbiàn（）是非，wèijiè（）心靈，保持身心jiànkāng（），改變我們的生活。8.按要求，用上修改符號(hào)修改句子。（6分）（1）奶奶對(duì)王葆說：“你乖，我就給你講故事?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）許多松樹在熱辣辣的太陽(yáng)光里滲出厚厚的松脂。（縮句）（3）因?yàn)槲医?jīng)?？础袄首x藝術(shù)”這本書，所以我的朗讀水平有了明顯改善。（修改病句）9.按要求寫句子。（8分）（1）鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人）的風(fēng)景。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。）（2）什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。（體會(huì)冒號(hào)的用法，從下面詞語(yǔ)中選擇一個(gè)進(jìn)行仿寫）①熱心腸的奶奶②勤勞的蜜蜂③豐富的課間活動(dòng)（3）根據(jù)提示，補(bǔ)全句子。我的妹妹聲音特別好聽，就像（表達(dá)喜愛之情），我很喜歡她?？伤袝r(shí)候也讓我生厭：我正在思考問題，她卻在旁邊說個(gè)沒完沒了，就像（表達(dá)討厭之情）。（4）他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（注意加點(diǎn)的字，至少用三個(gè)連續(xù)的動(dòng)作寫一種場(chǎng)景。）10.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容填空。（10分）（1）詩(shī)中有景?！皟和弊咦伏S蝶，是孩童追蝶的有趣場(chǎng)景；“桃花一簇開無(wú)主，呈現(xiàn)了春花爛漫的美景。（2）“欲將輕騎逐，是對(duì)戍邊將士英勇威武品質(zhì)的贊美。（3）從《囊螢夜讀》的“恭勤不倦，”中可以知道，車胤是一個(gè)勤勉認(rèn)真、通曉多方面知識(shí)的人；他為了夜以繼日地讀書，想到的辦法是：。（用原文回答）像這種有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事，我知道還有：、。（4）當(dāng)我們?cè)庥隼щy時(shí)，可以用《老子》的“勝人者有力，”鼓勵(lì)自己。（5）本學(xué)期我積累了一些跟勤學(xué)有關(guān)的名言：“，”。11.綜合實(shí)踐。（8分）四年級(jí)（1）班要舉行一場(chǎng)以“贊美四季”為主題的詩(shī)歌交流會(huì)。請(qǐng)你給本次詩(shī)歌交流會(huì)取一個(gè)好聽的名字：交流會(huì)前，同學(xué)們開始搜集和練習(xí)朗誦關(guān)于四季的詩(shī)歌，各小組同學(xué)就詩(shī)歌的特點(diǎn)展開討論，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。很多詩(shī)歌讀起來朗朗上口、悅耳動(dòng)聽。朱光潛說：“詩(shī)和音樂一樣，生命全在節(jié)奏”。朗誦一定不能大聲。詩(shī)歌往往飽含著真摯的情感。詩(shī)歌常常表達(dá)詩(shī)人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含著豐富的想象。我準(zhǔn)備朗誦冰心的《繁星》（七一）。這首詩(shī)表達(dá)了的感情，朗誦時(shí)應(yīng)該用A.舒緩B.急切（選答案打?）的語(yǔ)調(diào)。下面是晨晨同學(xué)創(chuàng)作的一首關(guān)于春天的詩(shī)，大家特別喜歡。請(qǐng)你照樣子，仿寫一首關(guān)于秋天的小詩(shī)吧。（3分）。春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。整本書閱讀與分享。（3分）在本學(xué)期的課外閱讀中，你覺得最有意思的一本書是《》，書中什么內(nèi)容給你留下了深刻的印象：。閱讀與鑒賞（30分）閱讀非連續(xù)性文本，按要求答題。（12分）【材料一】我們知道“勞動(dòng)最光榮”，可北京教育科學(xué)研究院調(diào)查顯示，中國(guó)小學(xué)生平均每天勞動(dòng)時(shí)間只有12分鐘。于是，小新進(jìn)行了隨機(jī)采訪，聽到一些聲音——小文：我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都不夠，哪里有空做家務(wù)。小樂：勞動(dòng)太辛苦了，偶爾做做家務(wù)還行。小天奶奶：孩子讀書最重要，成績(jī)好就行，勞動(dòng)長(zhǎng)大了再學(xué)。小宇媽媽：讓他做家務(wù)經(jīng)常幫倒忙，不如我自己做?！静牧隙俊皟和闹腔墼谒氖种讣馍稀！编嵵魅我昧艘晃唤逃龑W(xué)家的話進(jìn)行解釋，“家務(wù)勞動(dòng)中孩子雙手在活動(dòng)，有益于左右腦的開發(fā)，提升智力水平。”中國(guó)教育科學(xué)研究院曾對(duì)1萬(wàn)名小學(xué)生進(jìn)行家庭教育狀態(tài)調(diào)查，結(jié)果表明，做家務(wù)的孩子，成績(jī)優(yōu)秀占大多數(shù)、不做家務(wù)的孩子成績(jī)優(yōu)秀的極少，鄭主任認(rèn)為：自己的事情自己做，能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，承擔(dān)力所能及的家務(wù)，能培養(yǎng)責(zé)任感，做家務(wù)時(shí)不斷克服困難獲得成功，能培養(yǎng)自信心。也就是說，做家務(wù)能提高孩子的綜合素質(zhì)，能讓孩子的人格更健全?！静牧先客ㄟ^一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)實(shí)踐，小新對(duì)照四年級(jí)家庭勞動(dòng)清單填寫了家庭勞動(dòng)評(píng)價(jià)表；項(xiàng)目?jī)?nèi)容評(píng)價(jià)指標(biāo)勞動(dòng)參與情況勞動(dòng)技能從不參加偶爾參加經(jīng)常參加未能掌握基本掌握熟練掌握整理衣柜√√清洗書包√√打掃衛(wèi)生√√制作涼拌菜√√縫紐扣√√種植蔬菜√√材料一中，小新進(jìn)行隨機(jī)采訪的目的是（）。（2分）了解中國(guó)孩子對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度。了解中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)待孩子勞動(dòng)的態(tài)度。了解中國(guó)孩子勞動(dòng)時(shí)間短的原因。材料二中，鄭主任引用教育學(xué)家說的話是為了說明（）。(2分）做家務(wù)能讓孩子人格更健全。做家務(wù)能促進(jìn)孩子大腦發(fā)育，提升智力水平。做家務(wù)能讓孩子的生活更充實(shí)?！傲弧眱和?jié)小新被評(píng)為班級(jí)“勞動(dòng)小能手”，結(jié)合材料三，你覺得他當(dāng)選的原因是：（）(多選）。（3分）小新做的涼拌黃瓜，清脆爽口，好吃極了！花盆里種的蒜苗長(zhǎng)勢(shì)喜人。衣服、褲子、襪子分類擺放在衣柜里。屋子里一塵不染。材料二對(duì)我們很有啟發(fā)。如果將材料二推薦給材料一中的人閱讀，你會(huì)推薦給誰(shuí)？請(qǐng)說明理由。（3分）我會(huì)推薦給閱讀。理由：在新都區(qū)“慧勞動(dòng)·慧生活”勞動(dòng)技能大賽中，小新沒能得到區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。請(qǐng)結(jié)合材料三，幫他分析一下沒得一等獎(jiǎng)的原因。（2分）閱讀短文，按要求答題。（18分）①老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重②老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。③一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。④老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。⑤老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師父，里面有很多錢，全是百元大鈔?！崩湘i匠同二徒弟同樣的問題。二徒弟支吾了半天說：“師父，我沒看里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！雹蘩湘i匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)“信”字，尤其是干我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都需要有一把不能打開的鎖。”給短文加一個(gè)題目，寫在橫線上。（2分）請(qǐng)針對(duì)短文內(nèi)容，提一個(gè)有價(jià)值的問題并回答。（2分）問題：答案：根據(jù)意思在文中找到對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。（2分）看見了像沒看見一樣。（）就像翻手掌那樣容易，比喻事情很容易做。（）21.老鎖匠深受人們的敬重的原因是（）（多選）。（3分）A.技藝高超B.要將一身技藝傳給徒弟C.收費(fèi)合理D.有高尚的職業(yè)道德22.賞析第⑤段中畫“”的句子，按要求答題。（6分）（1）畫線句子運(yùn)用了、的描寫方法來刻畫人物形象。（2分）（2）畫線句刻畫了兩位怎樣的徒弟？結(jié)合關(guān)鍵詞談你的理解。（4分）大徒弟：二徒弟：第⑥段中畫“”的句子中“不能打開的鎖”指什么？你從這句話中得到什么啟示，結(jié)合生活實(shí)際談一談。（3分）