江蘇省揚州市樹人學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末試卷

揚州樹人學(xué)校2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期末試卷八年級物理2023.6（滿分：100分；時間：100分鐘）第I卷（選擇題）一、單選題（每題2分，共24分）關(guān)于下列物理量的估測，最為合理的是（

）A．人體的平均密度約為1×102kg/m3B．中學(xué)生游泳時受到水的浮力約50NC．成年人雙腳站立時對地面的壓強約為1.2×104PaD．初中生大拇指甲蓋受到的大氣壓力約100N某品牌國產(chǎn)手機發(fā)布了其首款折疊屏+5G手機，使用的柔性LED顯示屏是手機折疊的關(guān)鍵技術(shù)，搭配了雙金屬保護外殼，使用升級版的石墨散熱技術(shù)，滿足了散熱以及控制機身厚度的要求。關(guān)于這款手機所利用到的材料屬性，下列描述不正確的是（）A．柔性LED的韌性好 B．升級版石墨的隔熱性好C．金屬外殼的硬度大 D．LED顯示屏透光性好關(guān)于驗電器，下列說法不正確的是（

）驗電器上的金屬球與帶電體接觸，使兩片金屬箔帶上異種電荷而張開B．驗電器能檢驗物體是否帶電C．驗電器中有一根金屬桿，此桿必須與周圍外殼絕緣D．驗電器兩片金屬箔張開的角度越大，被檢驗的帶電體所帶的電荷量越多如圖所示的四種飛行器，在飛行時利用流體壓強與流速關(guān)系獲得升力的是（）A．熱氣球B．飛艇C．民航飛機D．火箭下列各事例中，能用“通過增大壓力來增大摩擦力”解釋的是（）

A．背書包的帶子做得扁而寬B．旅行箱下裝有小輪

C．拔河比賽時，用力握緊繩子D．冬天冰雪封路時，卡車車輪上裝有防滑鏈如圖是探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。用彈簧測力計水平拉動木塊在水平面上做勻速直線運動時，木塊所受滑動摩擦力的平衡力是（

）A．木塊受到的重力B．彈簧測力計對木塊的拉力C．木塊對彈簧測力計的拉力D．木塊受到的支持力如圖為冬奧會的一些運動項目，下列說法中正確的是（）A．用球桿推著冰球使其水平滑動，說明力是維持物體運動的原因B．擲出去的冰壺水平向前運動，冰壺的重力與地面對冰壺的支持力是一對平衡力C．若滑雪運動員在空中最高點時失去一切外力，慣性也會消失，它將處于靜止狀態(tài)D．運動員穿冰刀鞋的目的是使受力面積減小，減小摩擦，便于運動員滑得更快如圖所示是“估測大氣壓的值”的實驗裝置，下列關(guān)于該實驗的分析中錯誤的是（）A．如果裝置漏氣會造成大氣壓的測量值偏大B．測量活塞受到的大氣壓力時，利用了二力平衡的原理C．為計算活塞的橫截面積，需要測出注射器的全部刻度部分的長度D．將活塞推至注射器筒的底端是為了盡量排盡筒內(nèi)空氣小花同學(xué)利用天平和量杯測量某種液體的密度時，記錄實驗的數(shù)據(jù)如表．這種液體的密度和空量杯的質(zhì)量分別是（）A．3g/cm310g B．1.7g/cm310gC．1.4g/cm320g D．1g/cm320g半潛船可用來運輸超大型貨物，空載時漂浮于海面(如圖甲所示)；裝載時需向船體水艙注水，船體重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下(如圖乙所示)；待貨物被拖到甲板上方時，排出水艙中的水，船體重力減小，甲板上浮至海面，完成貨物裝載(如圖丙所示)．半潛船在甲、乙、丙三種狀態(tài)時所受的浮力分別為F1、F2、F3，則以下判斷正確的是()A．F1＞F3＞F2B．F2＞F3＞F1C．F3＞F1＞F2D．F3＞F2＞F1如圖（a）是A、B兩種液體內(nèi)部的壓強與深度的關(guān)系圖像，設(shè)A液體的密度為ρA，B液體的密度為ρB，把同一木塊分別放入盛有A、B兩種液體的容器甲、乙中，如圖（b）所示，液面相平，下列說法正確的是（）乙容器中木塊排開的液體所受的重力較大B．木塊在甲容器中時受到的浮力較大C．乙容器底部受到的液體壓強較大D．甲容器中盛的是A液體甲、乙兩圖是金屬球固定在金屬桿上處于靜止狀態(tài)，F(xiàn)表示金屬桿對金屬球的力。丙、丁兩圖是金屬球掛在細線下擺動到圖示位置，F(xiàn)表示細線對金屬球的力，其中正確的是（）甲和丙B．甲和丁乙和丙D．乙和丁第II卷（非選擇題）二、填空題（每空1分，共30分）如圖所示是課本上的小實驗，請根據(jù)要求填空。（1）如圖甲所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端，制成一個簡單的驗電器。當用帶電的橡膠棒先靠近靜止的鋁箔條左端，再靠近其右端時，會觀察到鋁箔條________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥)（2）圖乙兩個鉛塊磨光后，壓在一起就會粘住，這個現(xiàn)象證實了______。（3）圖丙實驗是水和酒精混合前后的實驗現(xiàn)象，主要說明了______。（4）在圖丁所示實驗中，將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水停止沸騰.迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆_______(冷、熱)水，燒瓶內(nèi)的水會再次沸騰。（5）圖乙是小明制作的“浮沉子”，為觀察到小瓶在水中的浮沉現(xiàn)象，大瓶瓶蓋應(yīng)該_____(旋緊/擰開)。為使漂浮于水面上的小瓶下沉，手指應(yīng)________(松開/捏緊)大瓶。

小明用天平和量筒測量某新型合金材料的密度。先把天平放在______桌面上，調(diào)節(jié)好天平后，測出其質(zhì)量如圖所示，新型合金材料的質(zhì)量為_____g，接著他測新型合金材料的體積為10.4cm3，則新型合金材料的密度為___________kg/m3。如圖甲所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因為力的作用是______。手指凹陷，是因為力使物體發(fā)生______。如圖乙所示，第一次用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，第二次在書下墊幾支圓鉛筆，再水平勻速拉動。對比兩次實驗可知，變滑動摩擦為滾動摩擦可減小摩擦力，上述過程中，支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是______。壓強計是通過觀察U形管左右兩側(cè)液面的高度差來顯示橡皮模所受壓強的大小，這是種轉(zhuǎn)化的思想。還有哪些測量工具也用到這種方法？請舉一例_________。如圖所示，當探頭在液體中的深度相同時，在_______（選填“燒杯”、“U形管”、“燒杯或U形管”）中換密度更大的液體，U形管兩側(cè)液面高度差對比更明顯。如果U型管和燒杯中的液體都是水，某次實驗中，U型管兩側(cè)液面高度差為10cm，橡皮膜在燒杯中的實際深度_______10cm（選填“＞”“＜”或“＝”）遠洋輪船海面航行時排水量為1×103t，輪船受到的浮力為_____N，在遠洋輪船的船舷上，都漆著“吃水線”，又稱“載重線”，如圖所示，其中標有W的是北大西洋載重線，標有S的是印度洋載重線。當船從北大西洋駛向印度洋時，北大西洋與印度洋的海水密度ρ北__________ρ印（選填“＞”“＜”或“＝”）測量步驟①測整盒酸奶的質(zhì)量m1②喝掉部分酸奶后，測質(zhì)量m2③用純凈水將喝掉的酸奶補齊后，測質(zhì)量m3測量數(shù)據(jù)238.7g151.3g227.3g小紅要測量如圖中酸奶的密度，先借助天平測量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中，已知水的密度為1×103kg/m3。則酸奶的密度為_______g/cm3。酸奶的凈含量為230g，則酸奶的體積為______ml。如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。由圖像可知，當t＝1s時，物體處于______狀態(tài)；當t＝3s時，物體受到的摩擦力為______N，此時物體的運動狀態(tài)______（選填“改變”或“不改變”）。如圖所示，在一只不計重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平，內(nèi)外液面相平的目的是：_________________。此過程中彈簧測力計的示數(shù)等于零時，浮力_____水袋的重力（選填“＞”“＜”或“＝”），從而驗證了___________________。如圖所示，在易拉罐內(nèi)注入少量的水，用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵塞，接下來的操作是：_______讓易拉罐冷卻。觀察到的現(xiàn)象是易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說明了_______，實驗中注入少量水的目的是：利用水汽化產(chǎn)生的_______，排出罐內(nèi)空氣，使實驗現(xiàn)象更明顯。補全下方思維導(dǎo)圖：（1）_______________；（2）_______________三、解答題（共46分）（6分）按照要求畫圖（1）如圖，物塊從斜面滑下，請在圖中畫出物塊在水平面滑行時受到的摩擦力f和物塊對水平面壓力F的示意圖。（2）小球漂浮在水面上，請在圖中畫出小球的受力示意圖。（3）如圖所示將此裝置的閥門E打開，接到水流速度穩(wěn)定的自來水管上，同時打開閥門F，請你畫出水在流動的過程中C、D管子中水面的高度。（6分）如圖所示為××型家庭用四輪小汽車，下表列出有關(guān)數(shù)據(jù)汽車（包括車上人）的總質(zhì)量1400kg100km耗油量10L每個輪胎與地面的接觸面積500cm2汽油的密度0.71×103kg/m3在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛時，受到的阻力為車總重的0.02倍，若汽車行駛100km.求：消耗汽油的質(zhì)量；（2）行駛時的汽車牽引力；（忽略行駛中的汽油消耗）（3）該小汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強;（忽略行駛中的汽油消耗）（4）高速行駛時，汽車對地面的壓強會_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（6分）如圖所示，實心正方體木塊質(zhì)地均勻，邊長為5cm。將該木塊輕輕地放入側(cè)傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi)，待木塊靜止時，從杯中溢出75g水。g=10N/kg。求：(1)木塊受到的浮力;(2)木塊排開水的體積;(3)木塊的密度.小明在游玩時撿到一塊鵝卵石，并對該鵝卵石進行了測量。

（1）將天平放在水平桌面上，并將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線后，分度標尺的指針如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡；（2）測量鵝卵石質(zhì)量時，將最小為5g的砝碼放入托盤天平的右盤后，分度標尺的指針如圖乙所示，接下來的操作是：_________________________，直至天平橫梁平衡；（3）天平平衡時，所用砝碼和游碼在稱量標尺上的位置如圖丙所示，該鵝卵石的質(zhì)量是____g；（4）如圖丁所示，鵝卵石的體積是______cm3。（5）測完之后，小明發(fā)現(xiàn)該鵝卵石吸水，查閱資料后發(fā)現(xiàn)，該類型的鵝卵石每5cm3吸水1ml，則這種鵝卵石的密度是__________g/cm3。小明在探究“二力平衡”條件的實驗中，設(shè)計了如圖所示的兩種實驗方案。

（1）通過實驗比較，小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙實驗效果更好，原因是甲方案受______的影響；（2）乙同學(xué)的實驗裝置中采用輕小卡片的目的是減少______對實驗的影響；（3）在裝置乙中，將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度（如圖丙所示），松手后，發(fā)現(xiàn)卡片旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說明兩個力必須______，物體才能平衡；為了驗證上述結(jié)論，采用“將卡片往下拉過一定距離（如圖丁所示）”的操作方式：______（選填“可行”或“不可行”），理由是______。研究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”時，小星同學(xué)利用木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進行探究活動：

（1）如圖所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段，并將兩段包裝帶繞過橡皮泥，且在包裝帶下方掛上數(shù)量不同的鉤碼，目的是研究壓力的作用效果與_______的關(guān)系；（2）實驗過程中，小星同學(xué)是通過觀察________來比較壓力作用效果的；（3）小星同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)進行的操作是：將橡皮泥恢復(fù)原狀，把包裝帶撕成________寬度的兩段，兩包裝帶下方掛_______數(shù)量的鉤碼（均選填“相同”或“不同”）；（4）小星研究完“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”后，他發(fā)現(xiàn)A、B兩個核桃放在一起捏比單獨捏一個核桃更容易捏破，這是通過___________的方法增大了壓力作用效果。捏的時候還發(fā)現(xiàn)核桃A被捏破，B還完好。核桃A對B的壓力作用效果與核桃B對A的壓力作用效果一樣嗎？請你提出一個關(guān)于此現(xiàn)象的問題：____________________________？在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，小明操作如下：

（1）如圖甲，小明把一個空的飲料罐緩慢按入水中，感覺用力越來越大，由此猜想：浮力大小可能與排開水的體積有關(guān)，于是他設(shè)計了如圖乙所示的實驗步驟，通過比較圖乙中的A和_________（選填字母代號）可驗證猜想是否正確；（2）比較圖乙中的A、D和F可知，物體所受浮力大小與________有關(guān)；（3）比較圖乙中的C、D可知，浮力與物體浸沒在液體中的深度________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（4）設(shè)圖乙中的B、C兩圖液面相平，容器對水平桌面的壓強分別是pB、pC，則pB________pC（選填“＞”“＜”或“＝”）；（5）分析可知圖乙中的E中金屬塊對容器底部的壓力是______N；物體受到的浮力為______N；（6