湖南省東安縣2025屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

湖南省東安縣2025屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列說(shuō)法正確的是（）A．分子可分，原子一定不可分B．分子一定由原子構(gòu)成C．帶電的粒子一定是離子D．分子和原子一定能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)2．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A．氫氣分子B．氫氣C．氫原子D．氫離子3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，有黑色固體生成D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體4．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開(kāi)化學(xué)。下列事實(shí)中與化學(xué)無(wú)關(guān)的是()A．食物、衣料和日常用品的豐富 B．指南針的發(fā)明與應(yīng)用C．新型高分子化合物的合成 D．藥物和保健品的研制5．核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價(jià)是A．+1 B．+2 C．+3D+46．目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．x的值為8B．鍶屬于非金屬元素C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62gD．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子7．在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（）A．物質(zhì)質(zhì)量 B．分子種類(lèi) C．分子數(shù)目 D．原子數(shù)目8．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是A．氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料B．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)牛濃厚的白煙D．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花9．盧瑟福在測(cè)定原子構(gòu)成時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):用a粒子(帶正電荷的氮核)菱擊一張極薄的金箔，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)a粒子通過(guò)了金箔，極少數(shù)a粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出以下結(jié)論，其中正確的是A．金原子核帶正電荷 B．金原子是實(shí)心球體C．金原子質(zhì)量與a粒子質(zhì)量相等 D．金原子核占據(jù)原子內(nèi)絕大部分空間10．水是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)有就沒(méi)有生命．下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A．自來(lái)水廠凈化水，需要經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、滅菌等步驟，該過(guò)程均屬于物理變化B．鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸C．硝酸銨溶于水使溶液溫度升高，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變D．將河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后，所得的水就是純水11．以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖茿．實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放 B．推廣家用節(jié)水器具C．農(nóng)業(yè)灌溉直接引用工業(yè)或生活廢水 D．提高廢水的重復(fù)利用率12．鐠用于玻璃染色、陶瓷上釉，和釹一起制造透鏡等，如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息，下列說(shuō)法正確的是()A．鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59B．鐠原子質(zhì)量為140.9C．鐠原子中粒子總數(shù)為200D．鐠元素是非金屬元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題：（1）在裝置A試管內(nèi)放入一種紫黑色固體制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，優(yōu)先選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____（填序號(hào)），收集完畢，用玻璃片的_____（選填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。①選用發(fā)生裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____，下列氣體制取也能選用裝置C進(jìn)行并具備該優(yōu)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)的是_____（填序號(hào)）A胡蘿卜塊催化分解雙氧水制氧氣B加熱高錳酸鉀固體制氧氣C二氧化錳催化分解雙氧水制氧氣D鋅粉與稀硫酸制氫氣②如果用E裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條放在_____（選填“a”或“b”）處。通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。14．小朋同學(xué)為了探究水的組成，做如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)。（1）通電后，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，與b端相連的為_(kāi)____極（填正”或“負(fù)”），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____；（2）通過(guò)電解水能得到綠色能源氫氣，若電解水時(shí)，得到氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生_____的氧氣。15．已知堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性。某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液由無(wú)色變_____實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是_____（2）該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證“分子在不斷運(yùn)動(dòng)著”嗎？理由是_____（3）為了展示興趣小組的工作成果。小組同學(xué)為大家表演小魔術(shù)“鐵樹(shù)開(kāi)花”，具體操作如下圖所示，其中圖1中的濃氨水溫度較高，圖2中的濃氨水溫度較低，而其他條件均相同。

過(guò)了一會(huì)兒，可以觀察到兩個(gè)燒杯中細(xì)鐵絲上面的棉團(tuán)由白色變_____16．A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷。（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會(huì)立即____________。（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的是__________氣體。一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有_____________（填序號(hào)）。①氧氣耗盡②溫度降低③瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳④蠟燭著火點(diǎn)改變?nèi)?、?shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測(cè)定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的氫氧化鈉溶液。測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖：請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)OA段沒(méi)有產(chǎn)生沉淀的原因是（用化學(xué)方程式表示）：。(2)C點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為(3)該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)18．碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。如圖是超市銷(xiāo)售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是_____。（2）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（3）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_(kāi)____。（4）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留至0.1%）（5）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg（6）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_(kāi)____g。（7）根據(jù)食用注意事項(xiàng)我們可以知道碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是：_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）根據(jù)下列要求寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式（名稱(chēng)下寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式）（1）氫氣在空氣中燃燒：____________________。（2）鐵絲在氧氣中完全燃燒：____________________。（3）硫在空氣中燃燒：____________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、在化學(xué)反應(yīng)里，分子可分，原子一定不可分，故不符合題意；B、分子一定由原子構(gòu)成，故符合題意；C、帶電的粒子不一定是離子，也可以是質(zhì)子、電子等，故不符合題意；D、分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。2、A【解析】試題分析：氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；A.是氫分子，符合題意；B.是氫氣，是宏觀物質(zhì)不是微粒，不合題意；C.是氫原子，不合題意；D.是氫離子，不合題意；考點(diǎn)：分子概念的理解；點(diǎn)評(píng)：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，做題時(shí)要看構(gòu)成物質(zhì)的微粒是哪一種，然后作出正確的選擇.3、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，故A不正確；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍(lán)色火焰，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，沒(méi)有黑色固體生成，故C不正確；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D正確。故選D。4、B【解析】本題考查的是化學(xué)的研究領(lǐng)域。根據(jù)化學(xué)研究的對(duì)象考慮本題，知道化學(xué)是學(xué)什么的，化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。所以A、C、D都是化學(xué)研究的領(lǐng)域，而B(niǎo)是與物理科學(xué)有關(guān)的。故選B5、C【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得硼酸中硼元素的化合價(jià)為：（+1）×3+x+（-2）×3=0，則x=+3；

故選C．

6、D【解析】試題分析∶由題中信息知，A．x的值為∶38－2－8－8－2＝18.故A錯(cuò)誤。B．鍶屬于金屬元素。故B錯(cuò)誤。C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62。故C錯(cuò)誤。D．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。故D正確?？键c(diǎn)∶考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及與元素周期表相關(guān)的知識(shí)。7、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答。反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均不變，元素種類(lèi)、質(zhì)量均不變，物質(zhì)種【詳解】由質(zhì)量守恒可知化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均不變，元素種類(lèi)、質(zhì)量均不變，物質(zhì)種類(lèi)一定變化，分子種類(lèi)一定變化，分子數(shù)目可能變化。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，不能只從字面意理解質(zhì)量守恒為質(zhì)量不變，應(yīng)該深入到宏觀和微觀進(jìn)行分析理解，從化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)去解讀質(zhì)量守恒。8、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故不能做燃料，錯(cuò)誤；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的小木條復(fù)燃，正確；C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，正確；D、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花，目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞，正確。故選A。9、A【解析】

A、金原子核帶正電荷；故選項(xiàng)正確。B、金原子中原子核體積很小，電子圍繞原子后做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不是實(shí)心的球體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、金原子的質(zhì)量大于a粒子(帶正電荷的氮核)的質(zhì)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、金原子只占據(jù)原子內(nèi)部很小的空間，大部分空間都是電子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。10、B【解析】

A.自來(lái)水廠凈化水，需要經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、滅菌等步驟，該過(guò)程沉降、過(guò)濾屬于物理變化，滅菌屬于化學(xué)變化，說(shuō)法錯(cuò)誤；B.鍋爐中使用硬水，煮沸后鈣鎂離子沉淀，容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸，說(shuō)法正確；C.硝酸銨溶于水吸熱，使溶液溫度降低，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.將河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后，所得的水含有很多可溶性物質(zhì)，不是純水，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。11、C【解析】

A、工業(yè)廢水如果能夠達(dá)標(biāo)排放，這樣就會(huì)減少對(duì)環(huán)境的破壞，做法正確，不符合題意；

B、家庭如果都能夠利用節(jié)水器具，這樣會(huì)減少對(duì)水的利用量，節(jié)約用水，做法正確，不符合題意；

C、工業(yè)或生活廢水對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的污染性，如果直接用來(lái)農(nóng)業(yè)灌溉，會(huì)造成對(duì)莊稼污染和破壞，做法不妥，符合題意；

D、費(fèi)水處理后可以循環(huán)利用，所以提高廢水的重復(fù)利用率可以節(jié)約一部分淡水資源，做法正確，不符合題意；

故選：C。12、C【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類(lèi)等，元素符號(hào)左邊的數(shù)字表示原子序數(shù)，最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，鐠元素的原子序數(shù)為59，即質(zhì)子數(shù)為59，而不是中子數(shù)，故A不正確；

B、漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鐠的相對(duì)原子質(zhì)量為140.9，故B不正確；

C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，鐠元素的原子序數(shù)為59，即質(zhì)子數(shù)為59，核外電子數(shù)＝59，相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鐠原子中粒子總數(shù)為141+59＝200，故C正確；

D、鐠元素是金字旁，屬于金屬元素，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)＝原子序數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2H2O2H2O+O2BF磨砂面CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2控制反應(yīng)的發(fā)生和停止AbCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水。【詳解】（1）在裝置A試管內(nèi)放入一種紫黑色固體制取氧氣，則為高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)為過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是H2O2H2O+O2，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，氧氣要比較純凈，用排水法收集，優(yōu)先選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BF，收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2。①選裝置C有多孔隔板，故用發(fā)生裝置C的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。A、胡蘿卜塊催化分解雙氧水制氧氣，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，且為固體和液體制取氣體，故A正確；B、加熱高錳酸鉀固體制氧氣，反應(yīng)在加熱條件下進(jìn)行，不能選用裝置C，故B不正確；C、二氧化錳催化分解雙氧水制氧氣，二氧化錳是粉末狀，用此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故C不正確；D、鋅粉與稀硫酸制氫氣，不具備裝置C優(yōu)點(diǎn)，故D不正確。故選A。②如果用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，收集從a管進(jìn)，空氣從b管排出，故驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條放在b處，通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。14、正5【解析】

（1）通電后，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，與b端生成的氣體較少，是氧氣，與氧氣相連的為正極，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；故填：正；。（2）電解水時(shí)，若得到10mL氫氣，由于氫氣和氧氣的體積比是2：1，所以，同時(shí)能產(chǎn)生5

mL的氧氣；故填：5。15、紅酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色酚酞試液變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)蒸餾水不能使酚酞試液變紅，實(shí)驗(yàn)中觀察不到明顯現(xiàn)象紅圖1中的濃氨水溫度較高，氨分子運(yùn)動(dòng)速率較快【解析】

（1）酚酞試液遇顯堿性溶液變紅色，遇中性溶液不變色，所以實(shí)驗(yàn)Ⅰ中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：酚酞試液由無(wú)色變紅色，由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論是：酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色；實(shí)驗(yàn)Ⅱ：氨分子從燒杯A擴(kuò)散到燒杯中B，溶于水使酚酞試液變紅，所以燒杯B中的現(xiàn)象是：酚酞試液變紅；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（2）實(shí)驗(yàn)Ⅲ不能驗(yàn)證“分子在不斷運(yùn)動(dòng)著”，理由是：蒸餾水不能使酚酞試液變紅，實(shí)驗(yàn)中觀察不到明顯現(xiàn)象；（3）氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，遇到脫脂棉中的水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，可以觀察到兩個(gè)燒杯中細(xì)鐵絲上面的棉團(tuán)由白色變紅色；圖1中的濃氨水溫度較高，氨分子運(yùn)動(dòng)速率較快，因此圖1中的“鐵樹(shù)開(kāi)花”速度遠(yuǎn)比圖2中的“鐵樹(shù)開(kāi)花”速度快。16、熄滅O2①③【解析】

（1）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以A瓶中燃著的蠟燭立即熄滅，則A瓶中是二氧化碳；（2）氧氣支持燃燒，B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是氧氣，一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有氧氣耗盡同時(shí)瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、(1)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O(2)Na2SO4、NaOH(3)解：設(shè)500g廢水中CuSO4的質(zhì)量為χCuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO416098χ19.6g160:98=x:19.6gx=32g廢水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32/500g