2024年河南省南陽(yáng)市淅川縣中考一模語(yǔ)文試題

2024年春期九年級(jí)第一次模擬試卷語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。2.本試卷共10頁(yè)，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。3.答題前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。一、積累與運(yùn)用。（共23分）1.閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。站在新的歷史起點(diǎn)上，唯有dǔ行不怠、奮躍而上，才能不負(fù)偉大時(shí)代。十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議立法法修正草案，決定了一系列影響深遠(yuǎn)的重大事項(xiàng)。我們期待未來(lái)有更多的代表抒人民心聲、聚真知灼見(jiàn)、謀務(wù)實(shí)良策，認(rèn)真lǚ行憲法法律賦予的職責(zé)，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利做出更大貢獻(xiàn)?。?）依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.dàizhuó B.táizuó C.dàizuó D.táizhuó（2）根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。dǔ（）行不怠lǚ（）行2.家國(guó)，是詩(shī)文中常見(jiàn)主題。請(qǐng)完成表格梳理。出處詩(shī)句家國(guó)之情王維《使至塞上》（1）____，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。家國(guó)是詩(shī)人遠(yuǎn)赴邊疆沙漠，看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光。杜甫《春望》（2）____，（3）____。家國(guó)是因遭逢兵亂，身邊花鳥(niǎo)皆帶悲情，詩(shī)人亦在離亂中憂國(guó)傷時(shí)。孟子《孟子三章》天時(shí)不如地利，___________。家國(guó)是戰(zhàn)亂頻仍，孟子游歷各國(guó)，發(fā)表“得民心者得天下”的見(jiàn)解。（5）____《觀滄?！罚?）____，若出其里。家國(guó)是詩(shī)人滿懷像大海容納萬(wàn)物一樣的博大胸襟與豪情壯志。李賀《（7）____》報(bào)君黃金臺(tái)上意，（8）________。家國(guó)是詩(shī)人揮劍躍馬，為報(bào)知遇之恩慷慨赴死。3.請(qǐng)你根據(jù)提供的材料并結(jié)合自己的理解，對(duì)下面的問(wèn)題展開(kāi)探究。4月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織1995年定下的“世界讀書(shū)日”。之所以選擇這個(gè)日子，是為了紀(jì)念在這一天出生或逝世的塞萬(wàn)提斯、莎士比亞這樣一批著名作家，也是在提醒人們，閱讀可能是又一面臨“消亡”的事物，盡管現(xiàn)在閱讀物和閱讀形式空前多樣。調(diào)查顯示，目前，全國(guó)人均每天讀書(shū)時(shí)間不足15分鐘；只有5.6%的國(guó)民知道身邊有閱讀活動(dòng)或閱讀節(jié)，有74.4%的國(guó)民表示身邊沒(méi)有閱讀活動(dòng)或閱讀節(jié)，另有20.0%的國(guó)民表示不知道身邊是否舉辦過(guò)閱讀活動(dòng)；65.5%的國(guó)民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)舉辦閱讀活動(dòng)。20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)人均每年購(gòu)書(shū)量不到5冊(cè)，國(guó)民閱讀率連年下降，每年有超過(guò)一半的識(shí)字成人一本書(shū)也沒(méi)讀過(guò)。而700萬(wàn)人口的以色列卻有100萬(wàn)人擁有借書(shū)證。問(wèn)題：如何改變我國(guó)國(guó)民的閱讀現(xiàn)狀？請(qǐng)你提出幾條建議。（至少寫(xiě)出三條）4.五月的花海，時(shí)代的芬芳。建團(tuán)百年，我們以青春之名，赴強(qiáng)國(guó)之約。華新中學(xué)舉辦“逐夢(mèng)好青年，接續(xù)向未來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）【秀·青春風(fēng)貌】校團(tuán)委邀請(qǐng)你擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)段中的劃線句完成宣傳語(yǔ)的上句。新時(shí)代中國(guó)青年剛健自信、擔(dān)當(dāng)有為，堅(jiān)定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，奮力走在時(shí)代前列，展現(xiàn)出前所未有的昂揚(yáng)風(fēng)貌：追求遠(yuǎn)大理想，與國(guó)家同呼吸，與人民共命運(yùn)，時(shí)刻彰顯著鮮明的愛(ài)國(guó)主義精神；傳承偉大使命，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，勇做開(kāi)拓、進(jìn)取的時(shí)代先鋒。上句：____________________下句：傳承使命勇做時(shí)代先鋒（2）【訪·青春榜樣】為了讓同學(xué)們感受到青年榜樣的力量，校團(tuán)委擬開(kāi)展采訪青年奮進(jìn)者的活動(dòng)。作為活動(dòng)策劃者，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的采訪思路。我的采訪思路：為了讓采訪高效進(jìn)行，我們第一步要確定采訪對(duì)象，第二步要擬定____________________，第三步要約定采訪時(shí)間，第四步再進(jìn)行____________________。（3）【燃·青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面對(duì)主持人“青春應(yīng)該做什么”這個(gè)提問(wèn)，請(qǐng)你補(bǔ)全當(dāng)代青年的回答。李大釗：我生活在水深火熱的舊中國(guó)。我的青春是用熱血和生命，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的中國(guó)。雷鋒：我生活在欣欣向榮的新社會(huì)。我的青春是用拼搏和汗水，建設(shè)一個(gè)美麗的中國(guó)。當(dāng)代青年：我生活在繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代。我的青春是____________________，____________________。主持人：跨越百年，傳承一代代不變的夢(mèng)想，我們用最好的成績(jī)證明——中國(guó)青年，是這個(gè)世界上最炫的那一片風(fēng)景?。?）【研·青春成才】綜合下列兩則材料，探究青春成才主要因素有哪些。材料一：“只要祖國(guó)需要，我當(dāng)然愿意”，這是青年彭士祿在組織征求他意見(jiàn)，是否愿意改行學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè)時(shí)的堅(jiān)定回答；“家是玉麥，國(guó)是中國(guó)”，這是西藏玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹從小就樹(shù)立并付諸行動(dòng)的堅(jiān)定信念；“到艱苦的地方去，到祖國(guó)需要我的地方去”，這是云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)畢業(yè)生山啟燕畢業(yè)后的堅(jiān)定選擇……材料二：青年成才因素調(diào)查圖我的結(jié)論：___________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（16分）閱讀下文，完成下面小題。中國(guó)地圖侯發(fā)山①爺爺曾是地圖繪制工程師，繪了一輩子地圖，對(duì)地圖有著特殊的感情。退休后，每天對(duì)著地圖默默地看，有時(shí)還自言自語(yǔ)，嘀嘀咕咕不知說(shuō)些什么。家里有人的時(shí)候，總要給人家講述地圖上地名背后的故事。②其實(shí)，這些在別人聽(tīng)來(lái)都是故事，發(fā)生在爺爺身上就是事故。那時(shí)候，技術(shù)條件差，別說(shuō)是衛(wèi)星，航空測(cè)量都還是空白，需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀，實(shí)地走訪，測(cè)量，標(biāo)記。在河南嵩山測(cè)量的時(shí)候，被三只餓狼盯上了。爺爺當(dāng)時(shí)還是小青年，給嚇得哆哆嗦嗦，準(zhǔn)備給狼當(dāng)干糧的時(shí)候，附近幾個(gè)砍柴的山民及時(shí)趕來(lái)，憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林，正在工作的時(shí)候、天氣突變，一時(shí)間飛沙走石，爺爺趕緊把衣服脫下來(lái)，打算蓋到平板儀上，結(jié)果晚了一步，望遠(yuǎn)鏡的一個(gè)鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間，爺爺下意識(shí)地?fù)涞絻x器上保護(hù)儀器，結(jié)果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了。他到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了那里的一名護(hù)士，后來(lái)結(jié)為伉儷。奶奶曾感激地對(duì)爺爺說(shuō)，若不是嫁給他，把她帶進(jìn)城里，她早被風(fēng)沙給“吃”了——她的家鄉(xiāng)在毛烏素沙漠的邊緣上，一年三百六十天，有二百多天都是風(fēng)沙……③爺爺九十多了，時(shí)而清醒時(shí)而糊涂。特別是奶奶去世后，免不了嘮叨他的“想當(dāng)年”。④后來(lái)，孫子小兵考上了武漢大學(xué)，學(xué)的就是地圖制圖學(xué)與地理信息工程專業(yè)，畢業(yè)后，干的正是地圖測(cè)繪。比起爺爺，小兵這一代的測(cè)量技術(shù)有了飛速的提升，除了航空測(cè)量，還利用人造衛(wèi)星拍攝地貌，足不出戶，坐在計(jì)算機(jī)前就可以測(cè)繪地圖。⑤這天，小兵拿回來(lái)一張最新的《中國(guó)地圖》。爺爺兩眼放光，戴著老花鏡，趴在地圖上瞅起來(lái)，邊看邊念叨：“黑龍江，黃河，長(zhǎng)江……小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？”⑥“爺爺，這就是港珠澳大橋，連接珠海、香港和澳門(mén)的?！雹摺斑@個(gè)橋建得好，建得好！”爺爺感慨不已，然后繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)地瞅，“小兵，丹江口水庫(kù)咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對(duì)吧，若是支流、到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯(cuò)了？”⑧小兵撲哧笑了，說(shuō)：“爺爺，這是南水北調(diào)中線工程?！雹帷澳纤闭{(diào)？就是當(dāng)年毛主席提出的那個(gè)計(jì)劃？”爺爺撲閃著昏花的眼睛，似乎有點(diǎn)明白了。“對(duì)！”小兵忙不迭地點(diǎn)頭。⑩爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接下來(lái)又趴在地圖上瞄起來(lái)。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒(méi)有了？是不是忘記標(biāo)了？”?“是啊，毛烏素沙漠呢？”小兵認(rèn)真地瞅了瞅地圖，皺著眉頭說(shuō)，“爺爺，要不，咱到榆林看一看？”?“好！古人繪制地圖就是實(shí)地測(cè)繪，后人常常把地圖命名為‘禹跡圖’，顧名思義，大禹的足跡。繪制地圖就得眼見(jiàn)為實(shí)，哪像你們，唉！”爺爺說(shuō)罷，又說(shuō)，“只是我的腿不當(dāng)家，怕是走不動(dòng)?！?“爺爺，我開(kāi)車帶您去?！薄爸??！睜敔斔斓卮饝?yīng)了。爺爺退休后，家人多次說(shuō)要帶他去旅游，他都拒絕了，說(shuō)：“全中國(guó)我都跑遍了，山山水水都在我的心里?！?小兵開(kāi)車帶著爺爺，到了榆林，到了毛烏素，望著茫茫無(wú)際的林海，爺爺似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住說(shuō)道：“爺爺，是真的，這是綠洲，不是沙漠！”?爺爺回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“小兵，是不是你早就知道，故意騙爺爺來(lái)的？”?小兵憋住笑，說(shuō)：“爺爺，我是知道，但還真沒(méi)來(lái)過(guò)……現(xiàn)在都是通過(guò)遙感技術(shù)來(lái)測(cè)量和繪制的?！?爺爺說(shuō)：“今天的技術(shù)就這么神奇？”小兵點(diǎn)點(diǎn)頭，自豪地說(shuō)：“當(dāng)然啦，通過(guò)人工智能進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)收集和分析，目前已經(jīng)能夠高度自動(dòng)化地生成要素豐富的高精地圖，甚至道路上的虛線都能顯示出來(lái)……”?好半天，爺爺都沒(méi)說(shuō)話。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窩里還沒(méi)撲騰夠呢?！保ㄟx自《微型小說(shuō)選刊》2022年第23期，有刪節(jié)）5.爺爺“對(duì)地圖有著特殊的感情”，在文中有哪些具體表現(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。6.小說(shuō)第⑤段中爺爺?shù)摹俺颉焙偷?中小兵的“瞅”的意味有何不同？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。7.這篇小說(shuō)的情節(jié)設(shè)計(jì)很有特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要賞析。8.小說(shuō)標(biāo)題“中國(guó)地圖”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃ǘü?2分）閱讀下文，完成各題。文本一】在“勤”讀中構(gòu)建精神家園周勇①在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化加速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，“快餐文化”“網(wǎng)絡(luò)文化”在滿足人們“速食”需求同時(shí)，難以避免地伴生一些負(fù)面效應(yīng)，浮躁、功利充斥在一些人“選擇性”讀書(shū)之中，閱讀的精度、深度和寬度呈現(xiàn)收窄趨低之勢(shì)。由此，勤讀書(shū)顯得尤為可貴。②“勤”，首先是精選有益之書(shū)。目前世界上每天有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的書(shū)籍、文化作品問(wèn)世，網(wǎng)上電子讀物更是海量增長(zhǎng)。開(kāi)卷如何有益，需要“行萬(wàn)里路、讀一本書(shū)”的精挑細(xì)選。要精選主題，挑出符合社會(huì)主旋律、契合時(shí)代發(fā)展的優(yōu)秀作品；要遴選內(nèi)容，挑出前沿專業(yè)知識(shí)、優(yōu)秀人文典籍和特色文化讀本；要優(yōu)選形式，挑出符合個(gè)人閱讀習(xí)慣的知識(shí)載體，書(shū)籍也好，網(wǎng)絡(luò)也罷，運(yùn)用之妙，收獲方多。眾里尋他千百度而終得精神大餐，一生受益，而樂(lè)亦在其中。③“勤”，更要認(rèn)真閱讀，勤于思索。讀書(shū)使人進(jìn)步，思考使人深邃，讀書(shū)思考使人蹄疾步穩(wěn)。透過(guò)辭章字句潛心思考，結(jié)合案例典故深入分析，能夠讓人保持思想活力，得到智慧啟發(fā)，滋養(yǎng)出浩然之氣。學(xué)而思的過(guò)程雖然辛苦，但那種深讀悟透的趣味盎然、思為行先的豪邁暢意，回味長(zhǎng)久、愉悅終生。④“勤”，還要舍得下功夫，博采眾長(zhǎng)?？v觀古今中外優(yōu)秀的政治家、軍事家、藝術(shù)家，許多都學(xué)貫古今、融通中西，他們以淵博的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)改變命運(yùn)、知識(shí)造福時(shí)代的轉(zhuǎn)化。當(dāng)前，“信息大爆炸”的浪潮席卷全球，我們要順應(yīng)時(shí)勢(shì)，摒棄狹隘思想，在活學(xué)活用、博學(xué)多讀中開(kāi)闊眼界、拓展思維。要熟讀中華傳統(tǒng)文化，在去粗取精中汲取豐厚人文營(yíng)養(yǎng)、賡續(xù)民族文化基因；要博讀國(guó)外經(jīng)典書(shū)籍和文藝作品，在借鑒吸收中擴(kuò)大國(guó)際觀瞻、提升戰(zhàn)略維度；要博讀前沿知識(shí)和時(shí)尚文化，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、更新思維層次。博采眾長(zhǎng)能夠讓人獲得認(rèn)識(shí)世界的不同視角，在兼容并蓄、轉(zhuǎn)化吸收中不斷夯實(shí)道德基礎(chǔ)、厚實(shí)文化底蘊(yùn)、開(kāi)闊人文情懷，最終孕育形成促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、助推民族國(guó)家發(fā)展的正能量。⑤今天，“勤”讀應(yīng)該成為每個(gè)人的思維習(xí)慣和自覺(jué)行動(dòng)，在精讀、深思和博采中構(gòu)建高尚精神家園，為書(shū)寫(xiě)人生精彩篇章、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧力量?！疚谋径俊肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤”的意思是：要取得偉大的功績(jī)，首先要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，而完成偉大的功業(yè)則需要辛勤不懈的工作。首先肯定了立志的重要性，認(rèn)為立志是一切功業(yè)的前提和基礎(chǔ)。立志之后須篤志。一個(gè)人，如果只是立志而不篤志，不勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈，就只能前功盡棄、半途而廢，此即程頤所謂“志不篤則忘廢”。所謂篤志，就是在立志的同時(shí)，還要做到守志，堅(jiān)守自己的志向，做到矢志不渝、恪盡職守、勤勉不怠。其中，“勤”是其基本義項(xiàng)。王陽(yáng)明認(rèn)為，“凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也”。一個(gè)真正勤奮的人，是真正具有堅(jiān)忍不拔之毅力、紛擾不煩之耐心、貞固不變之氣質(zhì)的人，同時(shí)也是一個(gè)有堅(jiān)定不移之意志和不屈不撓之精神的人。他深深懂得一曝十寒、一作十休的危害，也明白“為山九仞，功虧一簣”的道理，因此在任何時(shí)候都能“堅(jiān)其心，苦其志，勞其力”“曾益其所不能”，努力朝自己的目標(biāo)挺進(jìn)?！皹I(yè)廣惟勤”一句中，“惟勤”的深層意蘊(yùn)就在這里。（節(jié)選自：甘生統(tǒng)《功崇惟志，業(yè)廣惟勤》有刪改）9.請(qǐng)分析文本二劃線部分運(yùn)用的論證方法及其作用。10.請(qǐng)以文本一第④段加點(diǎn)詞語(yǔ)為例，分析其語(yǔ)言特點(diǎn)。11.文本一和文本二中都圍繞“勤”展開(kāi)論述，但側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。三、古詩(shī)文閱讀（共14分）（一）（共10分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）乙】最奇者為石梁。長(zhǎng)不計(jì)丈，狹僅盈尺。潛蛇窺而甲驚①，飛鳥(niǎo)過(guò)而魄墮。青苔十層，去履不嚙；飛瀑萬(wàn)仞，來(lái)目未眩。遂休神于藍(lán)橋②，嘯詠于碧澗。至魚(yú)鱉啖③其影，而步不移；猿揉攝其神，而坐不返。蓋渾渾乎身世兩忘焉。（節(jié)選自洪亮吉《游天臺(tái)山記》。有刪改）【注】①甲驚：蛇的鱗片都害怕得豎起來(lái)。②藍(lán)橋：橋名，傳說(shuō)是唐裝航遏仙女處。此處以藍(lán)橋比喻石梁。③啖（dàn）：吃，此處引申為“戲弄”。12.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“夏水襄陵”中的“襄”是“沖上、漫上”的意思，寫(xiě)出了夏水暴漲，水勢(shì)浩大的樣子。B.“素湍綠潭”中的“素湍”指激起白色浪花的急流，表現(xiàn)了江水的明凈輕快。C.“屬引凄異”中的“屬引”是“接連不斷”的意思，強(qiáng)調(diào)猿猴很多，一個(gè)接一個(gè)，叫聲凄慘悲涼。D.“去履不嚙”中的“不嚙”在這里指“不硌腳”，突出了石梁上青苔之厚。13.把【甲】文段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。清榮峻茂，良多趣味。14.【甲】文段中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”一句有何表達(dá)效果？15.【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段都有對(duì)山的描寫(xiě)，請(qǐng)從描寫(xiě)方法的角度簡(jiǎn)要分析下面句子是如何表現(xiàn)山的特點(diǎn)的?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處?！疽摇繚撋吒Q而甲驚，飛鳥(niǎo)過(guò)而魄墮。（二）（4分）閱讀下面一首詞，完成下面小題。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。16.用典是古詩(shī)文中常見(jiàn)的一種表現(xiàn)手法，本詩(shī)哪一聯(lián)屬于用典，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。17.白居易《最贈(zèng)劉二十八君》詩(shī)的中間兩聯(lián)寫(xiě)道：“詩(shī)稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎”，這里透出對(duì)劉禹錫