2024浙江海洋大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024浙江海洋大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.大學生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.多樣性B.單純性C.差異性D.迫切性【答案】：D2.當前我國高等學?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校-處-院系-課題組B.校-學院-系C.校學術(shù)委員會-院學術(shù)委員會-系學位委員會D.學部-學系-研究所-講座【答案】：A3.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩(wěn)定性B.強烈性C.外顯性D.波動性【答案】：A4.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.參觀法C.練習法D.演示法【答案】：D5.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責任感B.教育信念C.教學效能感D.教師威信【答案】：D6.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.分組教學B.道爾頓制C.個別教學D.班級授課制【答案】：D7.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校課程體系B.高校教學規(guī)章C.高校教學進度D.高校教學計劃【答案】：D8.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的范圍【答案】：C9.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.社會準則D.主觀意愿【答案】：B10.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.心理發(fā)展B.專業(yè)倫理發(fā)展C.專業(yè)知能發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：C11.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.20%-60%B.15%-60%C.15%-50%D.15%-30%【答案】：C12.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是（）A.共青團領(lǐng)導下開展思想政治教育活動的群眾組織B.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量C.大學生自我教育的組織者D.黨領(lǐng)導下的大學生群眾組織【答案】：A13.書院成為高等教育機構(gòu)，始于（）。A.明清B.五代十國C.唐宋D.春秋戰(zhàn)國【答案】：C14.奧爾波特把個人特質(zhì)按其對人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.邊緣特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.重要特質(zhì)D.基本特質(zhì)【答案】：B15.青年期的思維發(fā)展特點屬于（）。A.前運算階段B.形式運算階段C.具體運算階段D.感知運動階段【答案】：B16.教師在研究中認真應(yīng)用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證，反復試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中（）。A.對社會的責任B.對自己的責任C.對學生的責任D.對知識的責任【答案】：D17.有些學生常常會出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動機和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德信念B.道德行為技能C.道德知識D.抗誘惑能力【答案】：B18.首開中國研究生教育先河的是（）。A.大學堂B.清華大學C.通儒院D.北京大學【答案】：C19.成績至上的評價方式根深蒂固，而全面客觀的評價體系無法得到落實，使得部分學生的全面發(fā)展和個人潛能被忽視了，從而造成了師生關(guān)系的疏遠。以上這種情況反映出是師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.師生交往的時空、性別等因素B.教師的領(lǐng)導方式和態(tài)度C.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點D.師生之間相互的認知度【答案】：B20.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來教導學生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.復雜性B.先導性C.長期性D.示范性【答案】：D21.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A.專業(yè)化B.多樣化C.單一化D.崇高化【答案】：B22.影響自我效能感的最主要的因素是（）。A.情緒喚醒B.言語暗示C.個人自身行為的成敗經(jīng)驗D.替代經(jīng)驗【答案】：C23.不屬于大學生權(quán)益特征范疇的是（）A.專屬性B.法定性C.規(guī)則性D.私有性【答案】：D24.司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.集中B.轉(zhuǎn)移C.穩(wěn)定D.分配【答案】：D25.下列哪一項不是受教育者接受學習需遵循的原則?A.扶助經(jīng)濟困難群體原則B.終身教育原則C.男女平等原則D.學習知識和技能原則【答案】：D26.學習單詞“basket”（筐子）有助于學習“basketball”（籃球），這里所產(chǎn)生的遷移是（）。A.特殊遷移B.負遷移C.逆向遷移D.正遷移【答案】：D27.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A.孟子的觀點B.王陽明的觀點C.朱熹的觀點D.程頤的觀點【答案】：A28.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運行的法定的具體管理機制和操作規(guī)則被稱為（）。A.高等教育結(jié)構(gòu)B.高等教育層次C.高等教育管理制度D.高等教育基本制度【答案】：D29.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是（）A.人際關(guān)系B.自我意識C.情感D.思維【答案】：B30.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.在職培訓B.理想信念C.教育觀念D.職業(yè)道德【答案】：B31.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.同化說B.痕跡衰退說C.干擾說D.動機說【答案】：A32.南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育，此學制是（）A.《修正大學令》B.《大學組織法》C.《壬子癸丑學制》D.《大學規(guī)程》【答案】：C33.高校教師績效評價指標的確定及權(quán)重的大小，要遵循高等教育的特點，把高等學校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標細化成教師個體的發(fā)展目標。這體現(xiàn)的是高校教師績效評價的（）原則。A.導向性B.科學性C.簡易性D.客觀性【答案】：A34.關(guān)于課堂教學的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神B.因材施教C.提高教學效率D.增強教學的計劃性【答案】：B35.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.認識功能B.激勵功能C.調(diào)節(jié)功能D.教育功能【答案】：C二、多選題36.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師批評犯錯誤的學生B.教師采用各種方式體罰學生C.教師適當懲罰學生D.教師私拆私扣學生的信件【答案】：BD37.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板B.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來C.把勞動作為謀生的手段D.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)【答案】：BD38.職業(yè)道德行為評價能起到（）。A.裁判作用B.導向作用C.調(diào)節(jié)作用D.激勵作用【答案】：ABCD39.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點（）。A.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性B.職業(yè)權(quán)力的回報性C.職業(yè)權(quán)力的利己性D.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性【答案】：ACD40.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.形成于奴隸社會B.形成于資本主義到社會主義過渡時期C.發(fā)展于封建社會D.萌芽于原始社會【答案】：ACD41.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會經(jīng)濟B.社會輿論C.社會法律D.傳統(tǒng)習慣E.人們的信仰【答案】：BDE42.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.企業(yè)法人B.非營利性民辦學校C.營利性民辦學校D.事業(yè)單位法人【答案】：BC43.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.堅韌不拔，勇于探索B.以德修身，率先垂范C.團結(jié)協(xié)作，公平競爭D.嚴謹治學，實事求是【答案】：ACD44.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.教學熟練模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.社會許可模式【答案】：BCD45.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學習效果與學習動機之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響B(tài).學習效果與學習動機之間呈線性關(guān)系C.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關(guān)系D.通常學習動機處于中等水平時，學習效果最佳【答案】：ACD46.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.加強心理輔導C.減輕外在壓力D.建立良好的人際關(guān)系E.社會奉獻愛心F.避免學生認知絕對化【答案】：ABCDEF47.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正負擔過重之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正超前學習之偏D.糾正違規(guī)競爭之偏【答案】：ABCD48.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重創(chuàng)造C.尊重人才D.尊重勞動【答案】：ABCD49.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于塑造學生美好的心靈B.有利于激發(fā)學生尊敬和信賴教師之情C.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動每個學生的成才積極性D.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個教師的工作熱情【答案】：ABCD50.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.促進生理健康B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.提高人的免疫能力D.會有效增強身體機能【答案】：ABCD51.師德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。B.相互教育與自我教育相結(jié)合C.榜樣引導和輿論監(jiān)督相結(jié)合D.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合E.軟性手段和綜合手段相結(jié)合F.正面教育與反面教育相結(jié)合G.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。H.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學習、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平?！敬鸢浮浚築CDEF52.影響大學生人際關(guān)系的因素有哪些（）A.相似性B.容貌與儀表C.空間距離D.互補性【答案