寧陜蒙青川2024屆高考語文一輪復(fù)習(xí)練習(xí)板塊三文學(xué)類閱讀小說9分析概括形象

分析概括形象一、(2020·全國Ⅱ)閱讀下面的文字，完成文后題目。書匠(節(jié)選)葛亮秋天的時候，我父親接到了小龍的電話。小龍說，毛羽，這個老董，差點沒把我氣死。父親問他怎么回事。他說，館里昨天開了一個古籍修復(fù)的研討會，請了許多業(yè)界有聲望的學(xué)者。我好心讓老董列席，他竟然和那些權(quán)威叫起板來。說起來，還是因為館里來了本清雍正國子監(jiān)刊本《論語》，很稀見。可是書皮燒毀了一多半，給修復(fù)帶來很大難度。省外的專家，都主張將整頁書皮換掉。沒承想老董跟人家軸上了，說什么“不遇良工，寧存故物”，弄得幾個專家都下不了臺。其中一個，當時就站起身要走，說，我倒要看看，到哪里找這么個“良工”。老董也站起來，說，好，給我一個月，我把這書皮補上。不然，我就從館里走人，永遠離開修書行。你說說看，儀器做了電子配比都沒轍。你一個肉眼凡胎，卻要跟自己過不去，還立了軍令狀。毛羽，再想保他，我怕是有心無力了。父親找到老董，說，董哥，你怎么應(yīng)承我的？老董不說話，悶著頭，不吱聲。父親說，你回頭想想，當年你和夏主任那梁子，是怎么結(jié)下的。你能回來不容易，為了一本書，值得嗎？老董將手中那把烏黑發(fā)亮的竹起子，用一塊絨布擦了擦，說，值得。后來，父親托了絲綢研究所的朋友，在庫房里搜尋，找到了一塊絹。這塊絹的質(zhì)地和經(jīng)緯，都很接近內(nèi)府絹。但可惜的是，絹是米色的。老董摸一摸說，毛羽，你是幫了我大忙。剩下的交給我。我把這藍絹染出來。父親說，談何容易，這染藍的工藝已經(jīng)失傳了。老董笑笑，凡藍五種，皆可為靛?！短旃ら_物》里寫著呢，無非“菘、蓼、馬、吳、莧”。這造靛的老法子，是師父教會的。我總能將它試出來。此后很久，沒見著老董，聽說這藍染得并不順利。老董家里，沙發(fā)套和桌布、窗簾，都變成了靛藍色。這是讓老董拿去當了實驗品。中秋后，我照舊去老董家練書法。父親拎了一籠螃蟹給他家。老董說，毛羽，今天放個假。我?guī)Ш⒆映鋈ネ嫱妗＠隙┝艘患ㄆ洳嫉墓ぷ鞣?，肩膀上挎了個軍挎。父親笑笑，也沒有多問，只是讓我聽伯伯的話。老董就踩著一輛二八型的自行車，帶著我，穿過了整個校園。老董踩得不快不慢，中間經(jīng)過了夫子廟，停下來，給我買了一串糖葫蘆。我問老董，伯伯，我們?nèi)ツ睦锇。坷隙f，咱們看秋去。也不知騎了多久，我們在東郊一處頹敗的城墻處停住了。這里是我所不熟悉的南京。蕭瑟、空闊，人煙稀少，但是似乎充滿了野趣。沿著水塘，生著許多高大的樹。枝葉生長蔓延，彼此相接，樹冠于是像傘一樣張開來。我問，這是什么樹？老董抬著頭，也靜靜地看著，說，橡樹。老董說，這么多年了。這是壽數(shù)長的樹啊。老董說，我剛剛到南京的時候，老師傅們就帶我到這里來。后來，我每年都來，有時候自己來，有時和人結(jié)伴。有一次，我和你爺爺一起來。你爺爺那次帶了畫架，就支在那里。老董抬起胳膊，指了指一個地方。那里是一人高的蘆葦叢，在微風(fēng)中搖蕩。你爺爺說，這是個好地方，有難得的風(fēng)景啊。他說這個話，已經(jīng)是三十年前了。老董的目光，漸漸變得肅穆。他抬起頭，喃喃說，老館長，我?guī)暮笕藖砹恕Ｎ覇?，伯伯，我們來做什么呢？老董俯下身，從地上撿起一個東西，放在我手里。那東西渾身毛刺刺的，像個海膽。老董說，收橡碗啊。我問，橡碗是什么呢？老董用大拇指，在手里揉捏一下，說，你瞧，橡樹結(jié)的橡子，熟透了，就掉到地上，殼也爆開了。這殼子就是橡碗。這時候，忽然從樹上跳下來個毛茸茸的東西。定睛一看，原來是一只松鼠。它落到了地上，竟像人一樣站起了身，前爪緊緊擒著一顆橡子。看到我們，便慌慌張張地跑遠了。老董說，它也識得寶呢。我問，橡碗有什么用呢？老董這才回過神，說，撿回去洗洗干凈，在鍋里煮到咕嘟響，那湯就是好染料啊。哪朝哪代的舊書，可都補得贏嘍。我們這些人啊，一年也盼中秋，不求分月餅吃螃蟹，就盼橡碗熟呢。我聽了恍然大悟，說，原來是為了修書啊，那咱們趕快撿吧。老董到底把那塊藍絹染出來了。據(jù)說送去做光譜檢測，色溫、光澤度與成分配比率，和古書的原書皮相似度接近百分之九十。也就是說，基本完美地將雍正年間的官刻品復(fù)制了出來。因為本地一家媒體的報道，老董成了修書界的英雄。圖書館要給老董轉(zhuǎn)正，請他參與主持修復(fù)文瀾閣《四庫全書》的工作。老董搖搖頭，說，不了。還是原來那樣吧，挺好。(有刪改)1．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．小龍與“我”父親毛羽的電話，既介紹了本文故事發(fā)生的起因，表現(xiàn)了書匠老董的性格，也為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。B．“老董穿了一件卡其布的工作服，肩膀上挎了個軍挎”，“踩著一輛二八型的自行車”，是老董生活現(xiàn)狀、職業(yè)習(xí)慣的表現(xiàn)。C．小松鼠跳到地上，“像人一樣站起了身，前爪緊緊擒著一顆橡子”，渲染了此處的生機與野趣，烘托了老董的童心與快樂。D．“儀器做了電子配比都沒轍”，老董卻用傳統(tǒng)工藝修復(fù)了稀見典籍，說明在科技發(fā)達的今天，傳統(tǒng)技藝仍有用武之地。2．本文畫線部分表達了老董怎樣的心情？請結(jié)合本文簡要分析。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．老董的匠人精神主要體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合本文簡要分析。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面的文字，完成文后題目。文本一：炊煙繚繞孫玉秀大壯咬緊了牙，揮起匕首，攔腰刺向他面前的那棵松樹。匕首插進有些開裂的松樹皮上，好似一刀扎進敵人的心臟。大壯又順勢跨出右腳，運足全身的力氣，將刀鋒向右劃過去。褶皺的松樹皮立刻斷裂，木屑隨風(fēng)而落，露出一條很深的刻痕。前幾天，大壯做飯的炊煙被山下的敵人發(fā)現(xiàn)。敵人立刻追蹤過來，“圍剿”了毫無防備的一個班，最終犧牲了三名戰(zhàn)友，還包括對大壯最好的炊事班班長老高。這刻痕是最深刻最慘痛的教訓(xùn)，是戰(zhàn)友們鮮活的生命??！都是我的錯，都是我無用！想到老高和另兩名戰(zhàn)友，大壯失聲痛哭起來。“小同志，你哭啥？你是新兵吧，想家了還是怕鬼子？”大壯聞聲止住了哭聲，見連長老吳和一個濃眉大眼的高個子迎面走來，問話的就是高個子。大壯說：“我要給犧牲的老高和戰(zhàn)友報仇！”老吳說：“大壯，我給你介紹一下，他就是咱們的……”高個子沖老吳一擺手，笑著說：“我姓張，剛過來，也算是個新兵嘛，來，咱們坐下來談?wù)?。”大壯有一點兒拘謹，見高個子說話很和善，便圍過來坐下。大壯是一個月前加入抗聯(lián)隊伍的，槍法還不太熟練。老吳見大壯力氣大又會做飯，便讓大壯進了炊事班。高個子說：“眼下敵人實行封山集屯政策，就是想困住我們的隊伍，斷了我們的糧食。這密林莽莽蒼蒼，有樹皮野菜，有野果子，更有老百姓的支持，想困死我們，那是敵人的妄想！”老吳緊蹙眉頭說：“眼下的難題是我們?nèi)鄙偕钌缴畹慕?jīng)驗。在深山里做飯，我們又在高處，只要炊煙一起，敵人就會發(fā)現(xiàn)我們。為這我們不僅連續(xù)幾天都沒敢生火做飯，而且還犧牲了好幾位同志，這代價太大了。”老吳說完從腰間掏出一桿銅煙袋，搓了一把地上的干樹葉子摁進了煙袋鍋，點燃后吧嗒吧嗒地抽起來?！叭齻€臭皮匠，頂個諸葛亮。咱們隊伍里這么多人，辦法總會有的！小同志，你說呢！”大壯連忙點頭：“我會砌煙灶，我在老家還干過瓦工活兒呢?！备邆€子伸出大拇指說：“好樣的，如果解決了炊煙這個難題，就是為咱們隊伍立了大功?！崩蠀峭鲁鰩椎罒熑Γ粲兴嫉卣f：“要想不被敵人發(fā)現(xiàn)，那得想辦法讓炊煙順著地皮走，可炊煙也不會聽話啊。”高個子贊同地說：“那就想辦法做一個通道，像煙囪一樣的通道?！崩蠀强攘藥茁暎訕淙~子煙大嗆嗓子，便把煙袋鍋倒扣在地上，見煙圈依舊繚繞，又蓋上泥土，伸出腳踩了踩，那些樹葉子煙氣便瞬間消失了。大壯盯著老吳手里的煙袋鍋看了半天，一拍腦袋，從地上跳起來：“有了！我有辦法了！”高個子哈哈大笑地說：“我就說嘛，辦法總會有的。”半個月后，高個子和老吳帶領(lǐng)大壯及炊事班的戰(zhàn)士成功研究出地下煙灶。也就是在地窖子里挖出三個坑洞，上面砌好鍋灶，又順著坑洞砌上一條排煙道，或者接上挖空的木槽。蜿蜒幾百米，每隔一段留一個排煙孔。做飯時，灶煙就會順著排煙道里的排煙孔分散冒出去。遠遠望去就像大山里的霧氣一樣，再也看不見那繚繞的炊煙了。成功了！成功了！大壯和戰(zhàn)士們?nèi)杠S歡騰起來。大家知道了這個好消息后，都過來學(xué)習(xí)效仿。有的戰(zhàn)士發(fā)揮自己的聰明才智，還研究出青松灶。青松灶就是挖空松樹的下端，讓做飯的煙氣留在樹肚子里慢慢消化。這種青松灶用起來更加便捷，更有利于隊伍打游擊。那天晴空萬里，高個子和老吳找大壯布置了一項特殊的任務(wù)。大壯領(lǐng)到任務(wù)后格外興奮，他和炊事班的戰(zhàn)士們第一次大大方方地點燃了灶火。從山下望去，密林之上，炊煙繚繞，頗為醒目。山下的鬼子見了，立刻集合隊伍，很快圍攏過來。高個子和老吳見敵人鉆進了包圍圈，一聲令下，槍炮齊鳴，徹底給敵人“包了餃子”。打了勝仗，給老高和戰(zhàn)友報了仇，大壯高興得一夜沒合眼，更加敬佩那個高個子和連長老吳。表彰大會上，高個子站在前面特意點名表揚了大壯，說他在研究排煙灶時有經(jīng)驗，有膽識，遇事不退縮，是一名難得的好戰(zhàn)士。面對敵人的兇殘，我們的戰(zhàn)士要學(xué)會用智慧和敵人周旋，跟敵人血戰(zhàn)到底！保家衛(wèi)國，誓死不屈！“天作被，地作炕，密林就是我的家……”戰(zhàn)士們的歌聲穿過密林，繚繞在長白山上的天空。大壯對老吳說：“連長，我早就看出來這位同志不簡單！原來他是咱抗聯(lián)隊伍的大官啊?！崩蠀切χf：“那當然，他就是赫赫有名的楊靖宇司令。”(有刪改)文本二：楊靖宇，原名馬尚德，1905年生，河南確山人。在東北從事黨的地下工作時，曾化名張貫一。1932年赴南滿領(lǐng)導(dǎo)抗日武裝斗爭時，改名楊靖宇。1931年“九一八”事變后，楊靖宇任中共哈爾濱市委書記，兼滿洲省委軍委代理書記，積極領(lǐng)導(dǎo)東北人民的抗日斗爭。楊靖宇率部長期轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南滿大地，威震東北，配合了全國的抗日戰(zhàn)爭。日偽軍連遭打擊后，加緊對東北抗日聯(lián)軍的軍事討伐、經(jīng)濟封鎖和政治誘降，同時對楊靖宇懸賞緝捕。在極端艱難的條件下，他以崇高的氣節(jié)，繼續(xù)堅持戰(zhàn)斗。中共六屆六中全會曾致電向以楊靖宇為代表的東北抗日武裝表示慰問，贊之為“冰天雪地里與敵周旋7年多的模范”。1939年，在東南滿地區(qū)秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中，他與魏拯民等指揮部隊化整為零，分散游擊。1940年1月，他自己率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)于濠江一帶，最后只身與敵周旋5晝夜，以難以想象的毅力，堅持和敵人進行頑強的斗爭，直至彈盡，于1940年2月23日在吉林濛江縣(今靖宇縣)三道崴子壯烈犧牲，時年35歲。楊靖宇生前和死后都受到了日軍的極大敬畏。他陷入絕境后，日軍曾派叛徒向他勸降，楊靖宇說：“我是中國人，是不能向日本侵略者投降的！”他犧牲后，日軍解剖了他的尸體，發(fā)現(xiàn)胃里只有枯草、樹皮和棉絮，沒有一點糧食，在場的日本人看到后無不感到震撼。為紀念楊靖宇將軍，他的故鄉(xiāng)確山縣所在的駐馬店市區(qū)修建了楊靖宇廣場，豎立了將軍銅像；重新修葺了楊靖宇將軍故居，并修繕了位于故居附近大道旁的楊靖宇將軍紀念館?！皞グ兜模粌H僅只是海拔；震撼的，永遠只有靈魂！”這是不少前來學(xué)習(xí)和了解楊靖宇事跡的參觀者們共同的感言。(節(jié)選自《楊靖宇：白山黑水鑄忠魂》，有刪改)4．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．文本一的第1、2段運用動作、心理描寫表現(xiàn)了大壯因做飯的炊煙引來敵人“圍剿”，導(dǎo)致三名戰(zhàn)友犧牲的內(nèi)疚，以及對敵人的痛恨。B．文本一中大壯是小說的敘述者，也是解決排煙問題的實施者，小說通過他想辦法解決排煙灶問題的故事情節(jié)，贊美了大壯有謀略的形象。C．文本一中楊靖宇阻止老吳介紹身份這一細節(jié)，設(shè)置了懸念，結(jié)尾由老吳點明楊靖宇的身份，讓人恍然大悟，既在意料之外，也在情理之中。D．楊靖宇與戰(zhàn)士們解決排煙問題的故事和“冰天雪地里與敵周旋7年多的模范”的稱號，體現(xiàn)了楊靖宇作為領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和偉大的靈魂。5．文本一中多次寫到“炊煙繚繞”這一內(nèi)容，請簡要分析其作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________