寧陜蒙青川2024屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)練習(xí)板塊五文言文閱讀教材文言文復(fù)習(xí)29過(guò)秦論師說(shuō)

《過(guò)秦論》《師說(shuō)》一、基礎(chǔ)梳理1．通假字例句指出通假本字及意義①合從締交②鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也③師者，所以傳道受業(yè)解惑也④或師焉，或不焉2.古今異義詞詞語(yǔ)例句解析(古今義)①以致以致天下之士古義：___________________今義：連詞，用在下半句話(huà)的開(kāi)頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)②愛(ài)人寬厚而愛(ài)人古義：___________________今義：指丈夫或妻子；指戀愛(ài)中男女的一方③中人才能不及中人古義：___________________今義：為雙方介紹買(mǎi)賣(mài)、調(diào)解糾紛等并做見(jiàn)證的人④遷徙而遷徙之徒也古義：___________________今義：遷移⑤從而吾從而師之古義：___________________今義：連詞，上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等；因此就⑥眾人今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣古義：___________________今義：大家；許多人⑦古文年十七，好古文古義：___________________今義：五四以前的文言文的統(tǒng)稱(chēng)(一般不包括“駢文”)3.多義實(shí)詞詞語(yǔ)例句釋義項(xiàng)(或用法)(1)固①君臣固守以窺周室②臨不測(cè)之淵，以為固③其聞道也固先乎吾④乃辭謝，固請(qǐng)，召有司案圖(《廉頗藺相如列傳》)⑤獨(dú)夫之心，日益驕固(《阿房宮賦》)(2)遺①惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策②秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)③既至匈奴，置幣遺單于(《蘇武傳》)④飄飄乎如遺世獨(dú)立(《赤壁賦》)(3)徒①氓隸之人，而遷徙之徒也②郯子之徒，其賢不及孔子③而藺相如徒以口舌為勞(《廉頗藺相如列傳》)④妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施(《孔雀東南飛》)⑤仲尼之徒無(wú)道桓文之事者(《齊桓晉文之事》)名詞，門(mén)徒，弟子(4)卻①卻匈奴七百余里②卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急(《琵琶行》)③卻之不恭④卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂(杜甫《聞官軍收河南河北》)⑤何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)(李商隱《夜雨寄北》)(5)道①所以傳道受業(yè)解惑也②師道之不傳也久矣③于是廢先王之道④策之不以其道(《馬說(shuō)》)⑤有碑仆道，其文漫滅(《游褒禪山記》)⑥道不同，不相為謀(《論語(yǔ)》)⑦何可勝道也哉(《游褒禪山記》)(6)愛(ài)①不愛(ài)珍器重寶肥饒之地②愛(ài)其子，擇師而教之③秦愛(ài)紛奢，人亦念其家(《阿房宮賦》)④愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕(《詩(shī)經(jīng)·靜女》)通“”，隱蔽，躲藏4.詞類(lèi)活用例句活用類(lèi)型及釋義①履至尊而制六合②然陳涉甕牖繩樞之子③有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意④天下云集響應(yīng)，贏糧而景從⑤追亡逐北⑥尊賢而重士⑦且夫天下非小弱也⑧外連衡而斗諸侯/流血漂櫓/吞二周而亡諸侯/卻匈奴七百余里/序八州而朝同列⑨以愚黔首/會(huì)盟而謀弱秦/以弱天下之民⑩其下圣人也亦遠(yuǎn)矣?是故圣益圣，愚益愚?小學(xué)而大遺?吾從而師之/孔子師郯子?而恥學(xué)于師5.特殊句式例句句式特點(diǎn)(指出標(biāo)志詞)①身死人手，為天下笑者②鑄以為金人十二/金城千里③句讀之不知，惑之不解④不拘于時(shí)6.文化常識(shí)(1)戰(zhàn)國(guó)四公子：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代末期，以養(yǎng)“士”而著稱(chēng)的有魏國(guó)的________魏無(wú)忌、______國(guó)的平原君趙勝、楚國(guó)的________黃歇、齊國(guó)的孟嘗君田文。因這四人都是禮賢下士、結(jié)交賓客之人，后人便稱(chēng)之為“戰(zhàn)國(guó)四公子”(亦稱(chēng)“戰(zhàn)國(guó)四君”)。(2)陶朱：春秋時(shí)期越國(guó)的__________。他幫助越王勾踐滅吳后，離開(kāi)越國(guó)到陶，自稱(chēng)陶朱公。他因善于做生意而致富，所以后人常以“陶朱”為_(kāi)_______的代稱(chēng)。(3)連衡合從：連衡，也作“連橫”。秦國(guó)采用的一種離間六國(guó)的策略，使它們各自同秦國(guó)聯(lián)合，從而各個(gè)擊破，連橫派的主要代表是__________。合從，從，通“縱”，六國(guó)聯(lián)合起來(lái)共同對(duì)付秦國(guó)的策略，合縱派的主要代表是__________。(4)百越：古代________居住在桂、浙、閩、粵等地，每個(gè)部落都有名稱(chēng)，統(tǒng)稱(chēng)“百越”，也叫“百粵”。中國(guó)古代對(duì)周邊少數(shù)民族統(tǒng)稱(chēng)為戎、狄、蠻、夷、胡，有“東夷、南蠻、西戎、北狄”之說(shuō)。(5)七廟：本指四親(高祖、曾祖、祖、父)廟、二祧(高祖的父和祖父)廟和始祖廟。《禮記·王制》：“天子七廟，三昭三穆，與太祖之廟而七?！焙蠓褐竉_______________。(6)句讀：斷開(kāi)句子的知識(shí)。一句話(huà)后面的停頓為_(kāi)_____，一句話(huà)中間短暫的停頓為_(kāi)_____。(7)六藝：①《師說(shuō)》中的“六藝”指____________________________六種經(jīng)書(shū)，其中《樂(lè)》已失傳；②指__________________六種學(xué)問(wèn)和技能。(8)經(jīng)：古代經(jīng)典或某些專(zhuān)門(mén)性的著作。傳：古代__________________的著作。二、重點(diǎn)鞏固(一)名句默寫(xiě)1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《師說(shuō)》中，對(duì)于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評(píng)價(jià)是：“______________，________________?！?2019年全國(guó)卷Ⅲ)(2)韓愈的《師說(shuō)》是寫(xiě)給少年李蟠的。文末所說(shuō)的“____________________”，點(diǎn)出李蟠的文章愛(ài)好，而“____________________”，則說(shuō)明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。(2018年全國(guó)卷Ⅰ)(3)韓愈在《師說(shuō)》中表達(dá)自己寫(xiě)作目的的兩句是“________________，________________”，可見(jiàn)他對(duì)年輕好學(xué)者的扶掖之心。(4)韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)：從師與年紀(jì)無(wú)關(guān)，比自己年紀(jì)大的人，聞道在自己之先，要以之為師，而“____________________，__________________，____________________”。(5)在信息時(shí)代，能力與年齡不再有直接的關(guān)系，各行各業(yè)涌現(xiàn)了一大批年輕的專(zhuān)家。這可以用《師說(shuō)》中“__________________，__________________”兩句來(lái)解釋。(6)在《師說(shuō)》中，韓愈認(rèn)為士大夫們不能像“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人”那樣相互為師的主要原因在于他們“年相若”“道相似”，如果彼此為師，就會(huì)出現(xiàn)“________________，________________”的尷尬局面。(二)語(yǔ)句翻譯2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)基礎(chǔ)雙練3．閱讀下面的文段，完成文后題目。秦滅周祀，并海內(nèi)，兼諸侯，南面稱(chēng)帝，以養(yǎng)四海。天下之士，斐然向風(fēng)。若是，何也？曰：近古之無(wú)王者久矣。周室卑微五霸既滅令不行于天下是以諸侯力政強(qiáng)凌弱眾暴寡兵革不休士民罷弊今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虛心而仰上。當(dāng)此之時(shí)，專(zhuān)威定功，安危之本，在于此矣。(節(jié)選自《過(guò)秦論·中篇》，有刪改)(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．周室卑微/五霸既滅/令不行于天下是以諸侯力/政強(qiáng)凌弱/眾暴寡/兵革不休/士民罷弊/B．周室卑微/五霸既滅令/不行于天下/是以諸侯力/政強(qiáng)凌弱/眾暴寡/兵革不休/士民罷弊/C．周室卑微/五霸既滅/令不行于天下是以諸侯力政/強(qiáng)凌弱/眾暴寡/兵革不休/士民罷弊/D．周室卑微/五霸既滅/令不行于天下/是以諸侯力政/強(qiáng)凌弱/眾暴寡/兵革不休/士民罷弊/(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞