活動實施方案

第活動實施方案

活動實施方案篇1

根據街道區(qū)安監(jiān)局《關于印發(fā)的通知》(六安監(jiān)[20__]72號)的要求，結合我街道職業(yè)衛(wèi)生工作實際，制定本實施方案。

一、活動范圍

我街道內木質家具制造、水泥生產、化工、和機械制造等職業(yè)病危害重點行業(yè)企業(yè)(以下簡稱重點企業(yè))開展職業(yè)衛(wèi)生基礎建設活動(以下簡稱基礎建設活動)

二、工作目標

㈠20__年目標：累計40%以上重點企業(yè)達到基礎建設要求。

㈡20__年目標：累計70%以上重點企業(yè)達到基礎建設要求。

㈢20__年目標：重點企業(yè)全部達到基礎建設要求。

三、活動內容

詳見《省職業(yè)衛(wèi)生基礎建設基本要求及自查情況表》(附件2)。

四、實施步驟

㈠宣傳發(fā)動階段(20__年7月)。制定并下發(fā)《街道開展職業(yè)衛(wèi)生基礎建設活動實施方案》，組織召開全街道各街鎮(zhèn)、園街道安全辦討論會，統(tǒng)一部署基礎建設活動工作，提出工作要求。認真學習開展用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎建設活動通知文件內容，掌握精神實質，制定符合本區(qū)域內的實施方案，并通過各種形式進行部署和宣傳發(fā)動，切實提高企業(yè)對開展基礎建設活動的重要性認識。

㈡試點示范階段(20__年8月-12月)。按照“先試點、后示范、再全面”的原則，選取重點企業(yè)中2家企業(yè)，作為職業(yè)衛(wèi)生基礎建設示范企業(yè)，以點帶面，形成輻射效應，為建設活動的全面開展奠定良好基礎。

㈢全面推進階段(20__年1月-20__年9月)。組織重點企業(yè)對照《省職業(yè)衛(wèi)生基礎建設基本要求及自查情況表》，逐條進行自查整改。

㈣總結階段(20__年9月-11月底)。對基礎建設活動情況進行全面總結，對建設活動中涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。

五、工作要求

㈠思想重視，提高認識。開展用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎建設活動，是貫徹落實《職業(yè)病防治法》、夯實職業(yè)衛(wèi)生基礎工作、督促用人單位切實履行職業(yè)病防治主體責任的重要舉措，也是今后一個時期職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作的'重要內容。

㈡認真組織，強化措施。制定具體可行的職業(yè)衛(wèi)生基礎建設活動方案，明確時間節(jié)點，強化責任措施。一是結合我街道開展的職業(yè)病危害專項治理、職業(yè)病危害項目申報、生產型企業(yè)普查等工作，進一步摸清轄街道內重點企業(yè)職業(yè)病危害狀況和底數。二是樹立好標桿,篩選基礎較好、職業(yè)病危害嚴重的企業(yè)作為試點，通過開展基礎建設活動，建立職業(yè)衛(wèi)生基礎建設示范企業(yè),發(fā)揮示范帶動作用，通過組織現場觀摩學習、專家培訓指導等措施，推動職業(yè)衛(wèi)生基礎建設活動的全面開展。三是突出重點，強化監(jiān)察。切實加大對重點行業(yè)企業(yè)執(zhí)法監(jiān)察力度，推動基礎建設活動的各項工作落到實處。四是建立“能進能出”動態(tài)管理機制，抓長效管理。對達到基礎建設活動要求的企業(yè)適時進行公告，對抽檢中發(fā)現已不符合基礎建設活動要求的企業(yè)要“摘名”取消。

㈢注重實效、強化考核。各有關企業(yè)和單位要精心組織開展職業(yè)衛(wèi)生基礎建設活動，對照《省職業(yè)衛(wèi)生基礎建設基本要求及自查情況表》逐項對照，積極認真開展自查，查漏補缺，及時整改，經自查基本達到職業(yè)衛(wèi)生基礎建設要求的企業(yè)，及時主動上報我局，并做好持續(xù)改進?；顒訉嵤┓桨钙?

班級是學生學習生活的基本組織單位，是學生最具歸屬感的集體，也是學校開展學生教育管理工作的落腳點和著力點。加強班級建設是全面貫徹國家教育方針，切實貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進青少年思想政治工作的實施意見》，提高學生素質的重要措施。為了更好地促進學校的“三風”建設，更好地發(fā)揮班集體在學校工作中的作用，使我校班級建設走上正規(guī)化、科學化軌道，形成我校學生班級管理的長效機制，增強學生教育管理的實際效果，特提出此班級創(chuàng)建活動實施方案：

一、創(chuàng)建內容

創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級

二、班級創(chuàng)建工作目標

通過開展合格班級建設和創(chuàng)建優(yōu)秀班級、特色班級活動，培養(yǎng)學生具有集體主義思想品德；培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力，促進學生個性發(fā)展；培養(yǎng)學生建立良好的人際關系、團結協(xié)作，促進學生身心健康發(fā)展，從而提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能、身體心理等各方面素質。

二、班級創(chuàng)建工作原則

班級創(chuàng)建工作原則是實施班集體建設的動態(tài)過程中正確處理好班集體建設內外矛盾和關系的`基本準則，其主要應遵循以下幾點：集體主義方向原則；集體傳統(tǒng)性教育原則；集體主義與個性發(fā)展相統(tǒng)一原則；學生主體性發(fā)展原則；人際關系協(xié)調性原則；教育一致性原則。

三、班級創(chuàng)建具體要求

1、學校、各班級加大宣傳的力度，積極營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認識創(chuàng)建工作的重要性。在立足學生養(yǎng)成教育的基礎上，扎扎實實的搞好創(chuàng)建工作。

2、學校、德育處、教導處、后勤處、團隊組織要對班級創(chuàng)建工作給予具體指導、檢查、考核，切實加強班集體建設。創(chuàng)建工作領導小組和評審小組要深入實際，從實檢查，堅持原則，秉公辦事，嚴禁弄虛作假、虛與應付。

3、各班級把創(chuàng)建工作和學生的養(yǎng)成教育結合起來。結合本期學生養(yǎng)成教育訓練重點，積極倡導校園“五無”，開展“五帶”活動；培養(yǎng)學生五種良好習慣。每個班級每月有創(chuàng)建目標，每周有創(chuàng)建項目。班級教師對學生要加強常規(guī)訓練，讓學生養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)學生良好道德品質，為創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級而奠定基礎。

4、班主任要團結跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過多種形式做好學校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調。

5、堅持開展合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級評比制度，優(yōu)秀班級、特色班級不限制名額。

對創(chuàng)建合格的班級，學校一學期在半期或期末組織兩次復查，對復查不合格的班級，取消其榮譽稱號。被取消榮譽稱號的班級重新參加創(chuàng)建活動，按程序重新評定。學校還將表彰在班級建設和創(chuàng)建活動中做出突出貢獻的班主任，并將其行之有效的方法在全校進行推廣。

四、班級創(chuàng)建實施階段

第一階段（20__年11月——12月）合格班級創(chuàng)建評審階段。

第二階段（20__年12月——20__年4月）優(yōu)秀班級、特色班級申報、創(chuàng)建、評審階段。

第三階段（20__年5月——6月）學校及各班級評比、交流、總結、表彰階段。

五、獎勵辦法：

優(yōu)秀班級獎勵：150元；

特色班級獎勵：300元?；顒訉嵤┓桨钙?

活動意義：

帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過程中，體驗生活，更重要的是讓孩子們增強環(huán)保意識，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保護盡自己最大的努力。在活動中，體驗到保護環(huán)境，人人有責。

活動地點：

蕉嶺石窟河深圳園

活動形式：

（1）舉舉手

a、每班選一個旗手，手執(zhí)環(huán)?？谔?，制造中隊活動的環(huán)保氛圍。

b、201班選一個中隊長，手執(zhí)隊旗，體現中隊集體活動的特點。

（2）彎彎腰

在外出和回來的路上、活動地點，將垃圾撿起并扔到指定的地點，活動結束后評選出環(huán)保小衛(wèi)士，每班3名，并選一個最突出的學生進行100字左右的短文介紹其事跡，同時，請學校為其照相，進行張貼，號召大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士。

（3）動動口

a、全級齊唱隊歌。

b、齊念口號：親近自然，關注環(huán)保；保護環(huán)境，人人有責；綠化家園，從我做起。到達場地安排好位置后，由各輔導員組織。

c、齊讀倡議書。（由中隊長宣讀）

尊敬的各位隊員：

我是一名環(huán)保天使的隊員，大家都知道，地球似一個玻璃球，一不小心，就會破碎?，F在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：

1、不要亂扔白色垃圾，應將垃圾進行分類。

2、不亂扔紙屑、果皮屑。

3、不隨地吐痰。

4、去購物時，自備購物袋。

5、節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關燈的'習慣。

6、愛護花草樹木。

（4）動動手

a、變廢為寶

牛奶盒可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物

空紙盒玩具、禮物、小鬼造型

碟片風鈴

礦泉水瓶玩具、人偶

易拉罐裝飾品、風鈴等

活動中將各種廢品收集起來，四人小組為一團隊，合作制作一份作品。

b、收集各種環(huán)保標語，用卡紙設計各種圖案，并寫上自己喜歡的標語。

活動環(huán)節(jié)：

明確秋游目的：親近自然，走進環(huán)保

強調安全事項，明了彎彎腰活動

齊唱隊歌

齊聽倡議書

齊念口號

自由活動：親近自然，介紹花草

收集廢品

自由創(chuàng)作（活動結束后）

上交作品：

（1）倡議書、口號

（2）變廢為寶小制作

（3）標語簽

（4）環(huán)保小衛(wèi)士事跡介紹

注意事項：

1、事前交待學生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準備一些零食和白開水用書包裝好。

2、出發(fā)前做好學生的安全教育工作。

①男、女生各一排，手拉手出發(fā)，強調誰與誰是一對，方便安全出行，清點人數。遵守交通規(guī)則?；顒訉嵤┓桨钙?

活動目的：

1、隊員通過活動認識到浪費可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

2、引導隊員發(fā)現身邊浪費糧食等現象，并鼓勵隊員以社會小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，并落實在行動上。

一、預備部分

1.各小隊檢查人數。

2.各小隊報告人數。

3.請示輔導員。

二、正式部分

（一）全體立正。

（二）出旗。

（三）唱隊歌。

（四）中隊長講話。

（五）活動過程：

A：敬愛的老師們。

B：親愛的隊員們。

AB：大家好。

A：古人云：“勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德”。

B：小到一個人，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離開不了“勤儉節(jié)約”這四個字。

A：那么，對于我們小學生節(jié)約該從哪里做起呢？

B：當然是從我做起，從細節(jié)做起，從現在做起！

A節(jié)約無小事，處處皆可為，讓我們將口號變成行動，將行動化為習慣，從細節(jié)出發(fā)。

B在學校的策劃下4中隊成立了“光盤社”下面有請光盤社社長。

光盤社社長親愛的隊員們！你們好，首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。

這是惜糧隊，跟大家打個招呼吧！

惜糧隊：珍惜每一粒米，因為每一粒米來之不易。

護糧隊：保護莊稼，因為我們每天離不開糧食

還有我們的節(jié)糧隊：節(jié)約每一粒米，因為節(jié)約是珍愛生命的活動。

最后是光盤隊：我光盤，我光榮。

第一章盤中餐粒粒皆辛苦

A.同學們，今天，來幾位好朋友，想不想見見他們？想

B.三位同學戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。

A.同學們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什？糧食。

B.糧食今天有許多許多心里話想對同學們說。

（1）隊員們，“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！演示動畫：《一粒米的來歷》

現在你們知道我的來歷了吧？

A好，我們謝謝水稻先生的精彩介紹，下面請小麥女士來說一下吧！

（2）同學們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

A：由于時間關系，我們就不請玉米小姐說了。

B：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》。

學生背誦古詩。

A現在咱們也來做做小農夫，體驗一下農民伯伯的辛苦。

練習“插秧”：

A你學了一分鐘的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、頭昏）

B、我們剛才只是干了一分鐘，農民伯伯從播下種子到收獲，不知要流下多少汗水呢！這每一粒糧食來得容易嗎？（不容易）齊讀：糧食來之不易

A請聽帶來的快板：

小小一粒米，第二章盤中餐流失知多少。

A然而，在我們的生活中浪費現象比比皆是，我們一起來看看。

B看了這些圖片數據，你有什么想法？

A、我國雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機。我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎？可是據聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨，請看一組短片。

B、我們不妨來算筆帳：

投影

A、一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道?，F在我們要說：一個人節(jié)約一點，乘以13億，都會變成一個很大的總量。

B聯(lián)合國糧農組織決定將10月16日定為世界糧食日。喚起全世界對糧食的高度重視。

A、同學們，面臨我們國家糧食緊張，面臨全世界糧食危機，我們該怎么辦？是呀，我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。

B糧食很缺少，浪費多可恥?？炜靵硇袆樱?jié)約顆顆糧！

A讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。

糧食糧食寶中寶，人們生活少不了。

一日三餐它為主，食用可以長身體。

農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

中國人口十多億，糧食實在不富裕。

不要小看一粒米，積少成多了不起。

節(jié)約糧食品德好，同學們要牢記。

第三章盤中餐閃光在行動

A在20__年1月，公眾自發(fā)發(fā)起了一項主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，提倡市民在飯店就餐后打包剩飯，“光盤”離開。

B：下面有請（蔡欣怡）同學為我們介紹光盤行動！大家歡迎！

由于我國__年至__年餐飲浪費的食物中蛋白質達800萬噸，浪費脂

A：謝謝蔡欣怡同學！

A：成于勤儉，敗于奢侈，這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。

B：在國外，很多國家對如何處理“舌尖上的浪費”，都有很好的做法與經驗。

B：下面有請（秦瑀等同學為我們帶來其他國家對待浪費的小故事！大家歡迎！

A：這三位同學的表演都十分精彩，讓我們再次給予他們熱烈的掌聲！

B下面有請看小品：《文明用餐》

A節(jié)約，他是一種美德，是一種高尚的品質。

B節(jié)約行動靠你我，美好生活留給他。

A請聽兒歌《米飯香噴噴》

第四章盤中餐牽引低碳行

A生活中不光要節(jié)約糧食，一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應該去珍惜。

B請聽一聽《鉛筆的哀嘆》

一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：

生在森林野山，長在工廠車間，為學生服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。

一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。

A：學習用品是我們的朋友、學習的`好幫手。每一樣學習用品都傾注著無數人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學習用品，不亂丟、不故意損壞。

B：同學們，我們的生活是富裕了?？墒?，你們有沒有想過，在邊遠的山區(qū)，還有許多失學的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創(chuàng)造許多財富了。

A請聽調查報告《水和電》。

隊員5人：我們都是水，你們知道嗎？

A:一噸水可以發(fā)電5410度。

B:一噸水可以磨粉34袋。

C:一噸水可以生產藥片20__片。

D:一噸水可以煉鋼130公斤

E:一噸水可以生產500公斤化肥。

齊：節(jié)約一噸水，為國為民作貢獻！

隊員5人：我們都是電，你們知道嗎？

A:1度電可以生產化肥3公斤。

B:1度電可以織布7米。

C:1度電可以煉鋼30公斤。

D:1度電可以供洗衣機使用5小時。

E:1度電可以縫制襯衫10件。

齊：節(jié)約一度電，為國為民作貢獻！

A：聽了剛才幾位同學的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。

B《小學生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學習生活用品，節(jié)約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。

A請聽快板《節(jié)約用水》

有個小輝愛玩水，

B下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。

A是??！同學們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎？

匯報節(jié)水方法。

A大家剛才說了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，

B是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點滴做起。

A：讓我們都來做節(jié)約小能手。

請聽拍手歌

B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；

A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；

B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；

A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

B請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

A“厲行節(jié)約反對浪費”倡議書

五、輔導員老師講話。

隊員們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質、節(jié)約更是責任。建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，我們更要做到兩點：一是“心動”，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學地節(jié)約。讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現在開始，從我做起，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者！

A:全體起立，準備呼號。請旗手護旗手就位。

六、輔導員帶領呼號。

七、退旗（全體隊員、中隊輔導員敬禮）禮畢。

八、宣布活動結束。活動實施方案篇5

漢語拼音測試活動方案

一、測試目的

檢查學生對漢語拼音的掌握情況。

二、測試形式

答卷

三、測試年級

一年級

四、參加人員

一年級全體學生

五、評分辦法

年部班級交換評卷

六、獎勵辦法

見量化管理細則

七、測試時間

20__年10月（40分鐘）

百字競賽活動方案

一、競賽目的

主要檢測學生對本學期所學生字掌握情況。

二、競賽形式

聽寫

三、競賽年級

一、二年級

四、競賽范圍

以教材為主

五、參加人員

一、二年級全體學生

六、評分人員

科任教師

七、獎勵辦法

見量化管理細則

八、競賽時間

課程結束后（25——30分鐘）

查字典競賽活動方案

一、競賽目的

培養(yǎng)學生查字典的能力。

二、競賽形式

答卷

三、競賽年級

二、三年級

四、競賽范圍

二年級音序查字法。

三年級部首查字法。

五、參加人員

二．三年級全體學生。

六、評分辦法

年部班級交換評卷

七、獎勵辦法

見量化管理細則

八、競賽時間

1999年11月26日（40分鐘）

計算競賽活動方案

一、競賽目的

培養(yǎng)學生的計算能力。

二、競賽形式

答卷

三、競賽年級

一、二、三、四、五、六年級

四、競賽范圍

以教材為主

五、參加人員

一、二、三、四、五、六年級全體學生

六、評分辦法

年部班級交換評卷

七、獎勵辦法

見量化管理細則

八、競賽時間

具體時間根據課程進度而定（一、二年級15分鐘）

（三、四年級40分鐘）

（五、六年級50分鐘）

應用題競賽活動方案

一、競賽目的

考查學生對應用題的理解、分析、解題等能力。

二、競賽形式

答卷

三、競賽年級

三、四、五、六年級。

四、競賽范圍

以教材為主

五、參加人員

三、四、五、六年級全體學生。

六、評分辦法

年部班級交換評卷

七、獎勵辦法

見量化管理細則

八、競賽時間

具體時間根據課程進度而定（40分鐘）。

朗讀比賽活動方案

一、比賽目的

培養(yǎng)學生朗讀能力。

二、比賽內容

本學期教材中的課文。

三、比賽年級

一、二、三、四、五、六年級。

四、比賽方法

1、由年組長抽簽確定年組朗讀順序。

2、由年部班主任老師抽簽確定學生朗讀順序。

3、由學生自己確定所讀的課文。

4、每個班級有四名學生參加，以前參加過的學生除外。

5、每個班級四名學生的成績總和為班級的總成績。

6、由年部組長及中心校領導打分。

7、去掉每一個學生的最高分和最低分，取平均分就是每

一個學生所得的分數。

五、評分標準

一、二年級朗讀比賽評分標準

A、正確

1、發(fā)音準確，按普通話語言的`聲、韻、調（兒化、變調、重音、輕聲等）來讀，讀得清楚、響亮。

2、不讀錯字、別字，讀準多音字。

3、能把長句子讀完整，不斷讀、不唱度。

4、讀準字詞，不丟字、不添字、不重復、不隨意改動或者跳行。

B、流利

1、自然通順，能連詞成句，不頓讀。

2、速度合適（每分鐘150——180個字）。

3、具有一定的掃視能力，不指讀。

c、有感情

1、能正確表達出句子的語氣和文章內容所要求的語調。

2、讀出詞語之間、句子之間、段落之間的停頓，并注意讀出輕重緩急。

三、四年級朗讀比賽評分標準

A、正確

能初步用普通話朗讀。讀得清楚、響亮。能夠讀準字詞，不丟字、不添字、不重復。按標點、標題、段落等正確停頓。

B、流利

自然通順，速度合適，具有一定的掃視能力。

c、有感情

邊讀邊思考，讀出不同的語氣，能初步表達課文的思想感情。

五、六年級朗讀比賽評分標準

A、正確

用普通話朗讀，做到不加、不丟、不重字。按標點、標題、段落等正確停頓。

B、流利

不拖音、不唱讀、不破句、不指讀、不頓度。

c、有感情

聲情、語調、速度等符合文章的思想內容，抑揚頓挫，聲情并茂。

七、獎勵辦法

見量化管理細則

八、比賽時間活動實施方案篇6

一、指導思想

為貫徹落實學生陽光體育運動，積極踐行"健康第一、幸福生活一輩子"的現代健康理念，全面實施《國家學生體質健康標準》，大力加強學生的體質健康工作，推進"體育、藝術2+1"活動，切實提高我校學生的健康素質，根據我校實際情況特制訂本方案。

二、活動主題：

享受運動快樂，喜歡黨的`十八大

三、組織機構：

1、比賽組織機構

組長：王述懷

副組長：單李桃張敏王增玉劉樹達

成員：楊國慶張東澤

2、比賽實施小組

組長：張東澤

成員：體育教師各班班主任

四、比賽時間及過程

1、比賽時間：20__年11月9日下午

2、比賽路線：七中--葡萄酒廠--江堤--二水源（轉折）

3、比賽規(guī)程：（1）、每班選出男女各10人參加比賽。（2）、按成績取男女前20名發(fā)獎。（3）按成績取前6名集體獎。

五、各點裁判員和工作人員安排

起點裁判：

終點裁判：

終點記錄：

轉折點：

后勤保障：

衛(wèi)生保?。?/p>

比賽協(xié)調：

六、安全保障和要求

1、比賽的安全保障由各班主任負責。

2、醫(yī)療保障及學生的突發(fā)事件由學校醫(yī)務室林淑琴負責。

3、比賽前后統(tǒng)一整隊帶進操場，不許就地解散，除運動員外任何學生不得出校門。

4、各班主任和副班主任教師切實負起安全責任，要密切關注學生的各種不適應現象。

5、各點工作人員和裁判員要密切關注學生情況，發(fā)現問題要及時和相關人員取得聯(lián)系并報告學校領導。

6、學校安排車輛以便隨時應對突發(fā)事件。

7、學校安排專門人員對長跑路線進行全程安全跟蹤（每200米1人）。活動實施方案篇7

根據市局、總公司的要求，深入開展創(chuàng)建先進黨組織，爭當優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者的活動。并做為鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要舉措以及黨的建設的一項重要的經常性的工作?，F制定實施方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨組織的'戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務廣大職工，不斷推進公路建設事業(yè)發(fā)展。

二、工作部署

通過召開黨員會認真落實，精心組織。黨組織負責人是抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的第一負責人，要帶頭參加活動，發(fā)揮表率作用。帶動廣大黨員從思想意識到實際行動都有一個質的飛躍。并制定黨組織活動機構：

組長：

副組長：

組員：全體黨員

三、活動內容

以“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員、爭當優(yōu)秀黨務工作者”為核心內容，以“五個好、五帶頭、五個強”為基本標準。廣大黨員立足崗位開展“講黨性、重品行、作表率”，真正做到黨員、干部先鋒模范作用，及時了解群眾思想動態(tài)，及時反映群眾意愿，主動關心群眾疾苦，多為群眾辦實事辦好事。不斷強化黨員服務意識，爭創(chuàng)崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)，建設學習型黨組織，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展有機結合起來。

四、加強檢查、及時總結

黨組織活動小組將通過召開座談會形式，總結交流經驗，及時發(fā)現問題，及時研究解決，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實有效的開展。

努力建設一流隊伍、培養(yǎng)一流作風、創(chuàng)造一流業(yè)績，切實發(fā)揮黨員干部在推動交通事業(yè)科學發(fā)展中的骨干帶頭作用，為公路事業(yè)美好的明天貢獻一份力量。

市第一公路工程處

二O__年__月__日活動實施方案篇8

今年，地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”，為切實做好第41個地球日宣傳活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

緊緊圍繞“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”宣傳主題，展開國土資源國情市情縣情、低碳生活方式的宣傳普及，使公眾能夠深入了解減少碳排放、轉變經濟發(fā)展方式背后的國土資源知識以及節(jié)約集約利用土地、礦產資源的'方式途徑，引導全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發(fā)展方式轉變的實踐。

二、宣傳形式

積極創(chuàng)新宣傳形式，繼續(xù)通過現場咨詢，散發(fā)宣傳資料，進行實物展示，播放主題內容、科普知識講解活動宣傳等方式，向公眾進行資源環(huán)境基本知識、基本國情、節(jié)約集約利用資源的國家政策和科普知識的宣傳，形成“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”的良好社會氛圍。

三、活動安排

1、制作宣傳標語。在縣城及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道張貼、刷寫或懸掛宣傳標語，每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不少于三條。

完成時間：4月20日前

責任股室：地勘地環(huán)股各基層所

2、街頭現場咨詢。在縣城、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道設立咨詢臺，發(fā)放有關防治地質災害內容的宣傳資料，講解地質災害防治知識。

完成時間：4月22日

責任股室：地勘地環(huán)股各基層所

3、車輛巡回宣傳。各所深入各自然村，進入礦山企業(yè)，播放宣傳錄音，發(fā)放宣傳資料，并刷寫地質災害防治固定標語。

完成時間：4月22日

責任股室：各基層所

4、媒體報道宣傳。制作地球日主題公益廣告標語，在縣電視臺主要時段播放宣傳。

完成時間：4月20日-4月24日

責任股室：辦公室

5、網絡發(fā)布宣傳。利用沁水國土資源網站、電子屏發(fā)布地球日宣傳標語、地質災害防治知識以及地球科普知識等。

完成時間：4月20日-4月30日

責任股室：信息中心

四、活動要求

1、各基層國土資源所、股(室)、中心要切實提高認識，認真落實活動安排，確保第41個“世界地球日”宣傳活動取得明顯成效。

2、宣傳資料（含電子、影像）統(tǒng)一由地勘地環(huán)股負責準備。

3、活動結束后，地勘地環(huán)股、各基層所務于4月26前將宣傳活動開展情況報局辦公室。活動實施方案篇9

一、活動的目的和意義

當前，國內鋼鐵產能過剩，產品嚴重供大于求，產業(yè)集中度低，且原材料價格高位運行，而鋼鐵產品價格下挫，使得企業(yè)盈利空間縮小。北營公司作為以生產建筑材和板材為主的鋼鐵企業(yè)，受到的影響尤為嚴重，生產經營面臨嚴峻形勢。要扭轉當前生產經營形勢，只有通過強化管理，挖潛降耗，借兩鋼合并重組東風，實施技術攻關，加強品種鋼開發(fā)，把“挖潛降耗，增產增效”工作抓實抓細，抓出成效，才能提高企業(yè)經濟效益，拓展發(fā)展空間。

在當前形勢下開展“挖潛降耗，增產增效”活動，是企業(yè)生存發(fā)展的需要，也是保障全體員工根本利益的需要。各級黨組織要動員全體干部、黨員和員工正確認識企業(yè)面臨的形勢，牢固樹立成本控制意識，采取有效措施，盡快扭轉企業(yè)當前生產經營形勢，確保企業(yè)實現增利目標。只有企業(yè)盈利，才能使員工的工資收入、福利待遇等根本利益得到保障。為此，公司各級干部、黨員和員工要充分認識開展競賽活動的重要意義，積極投身到“挖潛降耗，增產增效”活動中。

二、活動指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，加強形勢任務宣傳教育，動員全體干部、黨員和員工積極投身到“挖潛降耗、增產增效”活動中，發(fā)揮黨員、干部的先鋒模范和示范帶頭作用，調動員工的工作積極性，促進“挖潛降耗，增產增效”活動目標的實現。

三、活動組織機構

為加強對“挖潛降耗、增產增效”活動的組織和協(xié)調工作，公司黨委成立活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：各直屬黨組織書記、副書記

領