呼倫貝爾市2025屆化學九年級第一學期期末調(diào)研試題含解析

呼倫貝爾市2025屆化學九年級第一學期期末調(diào)研試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關原子結構的說法正確的是（）A．原子中的中子帶負電荷 B．決定原子種類的是質子數(shù)C．原子中質子與中子的數(shù)目一定相同 D．原子的質量主要集中在質子和電子上2．下列對物質性質的描述，屬于化學性質的是A．碳酸鈣難溶于水B．鎂能與氧氣反應C．常溫下水是無色液體D．常溫下甲烷是無色無味的氣體3．下列過程中沒有化學變化發(fā)生的是（）A．高分子分離膜淡化海水B．燒制陶器C．熟石灰改良酸性土壤D．肥皂水加入到硬水中起浮渣4．在一次基本實驗操作比賽中，小剛完成了以下操作。你認為正確的是A．連接儀器 B．塞緊橡膠塞C．過濾 D．加熱液體5．下列說法正確的是A．鈣是人體所需微量元素B．多數(shù)合金的熔點高于它的成分金屬C．鋁制品在空氣中耐腐蝕是因為鋁不活潑D．鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹6．如下圖所示的“錯誤操作”與對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（）A．標簽受損 B．不會產(chǎn)生氧氣C．燈內(nèi)酒精揮發(fā) D．讀數(shù)不正確7．漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃芩素的敘述不正確的是()A．漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成B．漢黃芩素中碳氧元素的質量比為12：5C．漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水D．漢黃芩素中含有16個碳原子，12個氫原子和5個氧原子8．科學家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學式為CH2O），該反應過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）A．物質甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構成B．物質乙中氧元素的化合價為-2價C．該反應前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變D．該反應消耗物質甲和生成物質丁的質量比為5﹕39．關于化學反應，下列說法不正確的是()A．該反應條件是點燃B．該反應為化合反應C．該反應為吸熱反應D．參加反應的碳和氧氣的質量比為3:810．推理是學習化學的重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是A．含碳元素的物質燃燒會生成二氧化碳，所以燃燒能生成二氧化碳的物質一定含有碳元素B．由同種分子構成的物質一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成的C．元素的種類是由質子數(shù)決定的，所以質子數(shù)相同的粒子屬于同種元素D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．通過化學反應，可以生產(chǎn)出自然界不存在的新材料新物質：（1）利用赤鐵礦和焦炭等在高爐可冶煉出生鐵，反應原理為___________________（2）因金屬銹蝕而報廢的金屬設施全世界一年總量在3—6億噸，鐵生銹的主要條件是與_____直接接觸，預防金屬銹蝕就是要破壞生銹的條件，如自行車鏈條表面_____________可防銹等。（3）在自然界中，金、銀都有以單質形式的存在，鐵、鋁等都以化合物形式存在，這說明鐵、鋁等的化學活動性比金、銀___________(活潑或不活潑)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：

（1）寫出B裝置中X的儀器名稱______。（2）用裝置A和C制取氧氣，其反應的化學方程式是___________。（3）實驗室用大理石與鹽酸制取二氧化碳氣體，化學方程式為_____________，可選用的氣體發(fā)生裝置是____（填寫編號），若用E裝置收集二氧化碳氣體，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，在裝置A、B、C、D、F中(裝置E除外)，應選擇的裝置組合是_________（填寫編號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關，牢記掌握金屬的知識非常重要。（1）下列用途是利用金屬導電性的是______（填字母）。A作導線B金作戒指C鋁合金做門窗D鐵鍋做炊具（2）如圖是化學小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達到實驗目的還需補充__________實驗？（3）在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。①A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應的化學方程為________________。②B處可觀察到的現(xiàn)象是____________；C處酒精燈的作用是_____________。（4）向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，溶液質量與加入鋅的質量關系如圖。請回答：①寫出a點所發(fā)生反應的化學方程式__________。②d點對應的溶液中的金屬離子有哪些__________？（5）為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20g于燒杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反應，反應后燒杯中物質的總質量為119.6g。請計算：樣品中鋅的質量分數(shù)__________。14．我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（圖乙）。某化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（提出問題）木炭與CuO反應所得的紅色固體中含有什么物質？（查閱資料）若木炭與CuO的反應進行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式_____。（實驗探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水_____，此時停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下表所示的實驗驗證：步驟現(xiàn)象結論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{色。猜想_____錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質量為2.08g猜想_____正確。（反思與評價）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應生成固體中只有Cu2O的化學反應方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實驗結果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．長久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣（CaCO3）,某化學興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)，取25g水垢放入過量的稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上，稱其質量。在以后的5min內(nèi)，每一分鐘讀一次數(shù)。結果如下表,試回答下列問題:時間/min02345質量/g100g95g92g91.2g91.2g（1）反應生成的二氧化碳的質量為多少?（2）該水垢中CaCO3的質量分數(shù)為多少？16．為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示（已知雜質不能與稀鹽酸反應，也不溶于水）。請計算：（1）這種貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少。（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時，所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。（寫出計算過程，最后結果保留1位小數(shù)）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、原子中的中子呈電中性，錯誤；B、決定原子種類的粒子是原子核內(nèi)的質子數(shù)，正確；C、原子中質子與中子的數(shù)目不一定相同，錯誤；D、原子的質量主要集中在原子核上，錯誤。故選B。2、B【分析】化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質，例如可燃性等?！驹斀狻緼、碳酸鈣難溶于水，是描述碳酸鈣的溶解性，屬于物理性質，不符合題意；B、鎂能與氧氣反應，是通過鎂條在氧氣中燃燒表現(xiàn)出來的，具有可燃性，屬于化學性質，符合題意；C、常溫下水是無色液體，是描述水的物理性質顏色、狀態(tài)，不符合題意；D、常溫下甲烷是無色無味的氣體，是描述甲烷的物理性質顏色、氣味、狀態(tài)，不符合題意。故選B。【點睛】區(qū)分物理性質和化學性質是看是否需要通過化學變化表現(xiàn)。不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質是物理性質，例如物質的顏色、氣味、狀態(tài)、密度、溶點、沸點等。3、A【解析】A、高分子分離膜淡化海水，是把水和海水中的離子分開，沒有生成新物質，沒有發(fā)生化學變化；故符合題意；B、燒制陶器的過程中，發(fā)生了化學變化，故不符合題意；C、熟石灰改良酸性土壤，是氫氧化鈣和硫酸發(fā)生了化學反應，生成了新物質；故不符合題意；D、肥皂水加入到硬水中起浮渣，肥皂中的成分與硬水中的鈣鎂離子生成了不溶于水的物質；故不符合題意；故選A4、A【詳解】A、用水潤濕玻璃導管更容易連接橡膠管；故選項正確；B、連接試管與橡膠塞時，試管底部不能支撐在桌面上；故選項錯誤；C、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項錯誤；D、加熱試管中的液體時，液體體積不得超過試管容積的1/3；故選項錯誤；故選：A。5、D【詳解】A、鈣是人體所需的常量元素，選項A不正確；B、合金的熔點低于組成它的成分金屬，比如焊錫的熔點只有183℃，而組成焊錫的錫熔點是232℃，鉛熔點是327℃，選項B不正確；C、鋁的化學性質是比較活潑的，在常溫下就能跟氧氣反應，但鋁制品在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此鋁制品在空氣中耐腐蝕，選項C不正確；D、潮濕的空氣中既有氧氣又有水，鐵制品在潮濕的空氣中既與氧氣接觸，又與水接觸，滿足鐵生銹的條件，因此很容易生銹，選項D正確。故選D?！军c睛】在人體中含量超過0.01%的元素稱為常量元素，鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，在人體中的質量分數(shù)大約是2.0%，是人體中的常量元素。6、B【詳解】A、傾倒液體時，標簽不向著手心，會造成殘液流下腐蝕標簽，選項正確；B、加熱氯酸鉀固體制取氧氣時，試管口向上傾斜，會造成水分倒流使試管受熱不均發(fā)生炸裂，選項錯誤；C、熄滅酒精燈后不及時蓋上燈帽，會造成酒精揮發(fā)，選項正確；D、俯視讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)，讀數(shù)會大于實際值，造成讀數(shù)不準確，選項正確，故選B。【點睛】讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時，視線應與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。7、D【解析】A、漢黃芩素的化學式為C16H12O5，由化學式可知，漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；B、漢黃芩素中碳氧元素的質量比為（1216）：（165）=12:5，故正確；C、漢黃芩素中含有碳、氫、氧三種元素，故根據(jù)質量守恒定律，完全燃燒后的生成物是二氧化碳和水，故正確；D、漢黃芩素是由分子構成，應該說1個漢黃芩素分子中含有16個碳原子，12個氫原子和5個氧原子，故錯誤。故選D。8、D【分析】根據(jù)反應過程的微觀示意圖，化學方程為，據(jù)此分析。【詳解】A、甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構成，故錯誤；B、乙為氧氣，單質中元素的化合價為0價，故錯誤；C、反應前后原子的種類和數(shù)目均未發(fā)生改變，故錯誤；D、該反應消耗物質甲和生成物質丁的質量比為，故正確。故選D9、C【詳解】A、由化學方程式可知，該反應條件是點燃，故正確；B、此反應是兩種物質化合生成一種物質，屬于化合反應，故正確；C、碳在氧氣中充分燃燒，放出大量的熱，故錯誤；D、每12份質量的碳和32份質量的氧氣完全反應生成44份質量的二氧化碳，所以參加反應的碳和氧氣的質量比為12:32=3:8，故正確。故選C。【點睛】化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質量比等。10、A【解析】A、根據(jù)質量守恒定律可知，含碳元素的物質燃燒會生成二氧化碳，燃燒能生成二氧化碳的物質一定含有碳元素，故A正確；B、純凈物不一定是由同種分子構成的，例如金剛石是純凈物，是由碳原子構成的，故B錯誤；C、質子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如1個水分子和1個甲烷分子都含有10個質子，不屬于同種元素，故C錯誤；D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，這是因為氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，例如高錳酸鉀中雖然還有氧元素，但是它是由三種元素組成，不屬于氧化物，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2氧氣和水涂油活潑【解析】（1）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，和碳在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，反應方程式為3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2；（2）鐵生銹的主要條件是與氧氣、水充分接觸，預防金屬銹蝕就是要破壞生銹的條件，如自行車鏈條表面涂油即可防銹又能潤滑等；（3）金屬的活動性就是金屬反應能力，活動性越強，則反應能力越強。在自然界中，金、銀都有以單質形式的存在，鐵、鋁等都以化合物形式存在，這說明鐵、鋁等的化學活動性比金、銀活潑。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBbBC或BF【詳解】（1）由圖可知儀器為長頸漏斗。（2）裝置A是固體的加熱反應裝置，試管口沒有棉花，不能防止高錳酸鉀粉末堵塞導氣管，可用于氯酸鉀加熱制取氧氣，其反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑。（3）實驗室用大理石與鹽酸制取二氧化碳氣體，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，該反應不需要加熱，可選用的氣體發(fā)生裝置是B，二氧化碳密度比空氣大，若用E裝置收集二氧化碳氣體，氣體應從b端通入。（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，該反應不需要加熱，發(fā)生裝置選B，氫氣密度比空氣小，難溶于水收集裝置可選C或F，在裝置A、B、C、D、F中(裝置E除外)，應選擇的裝置組合是BC或BF。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A補充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水變渾濁點燃多余的一氧化碳，避免污染空氣Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+65%【詳解】（1）金屬作導線是利用金屬的導電性，故選：A；（2）根據(jù)鐵在與水和氧氣并存時易生銹來分析，該實驗中有鐵只與水接觸、鐵與水和氧氣同時接觸的實驗，因此需要補充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗，故填：在干燥的空氣中不生銹實驗；（3）A處玻璃管內(nèi)四氧化三鐵和一氧化碳在高溫下會生成鐵和二氧化碳化學方程式為Fe3O4+4CO3Fe+4CO2，二氧化碳通入澄清石灰水，會和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水會變渾濁，一氧化碳是有毒氣體會污染環(huán)境，故需尾氣處理利用酒精燈將一氧化碳點燃會生成二氧化碳，可以避免一氧化碳污染環(huán)境，故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；澄清石灰水變渾濁；點燃多余的一氧化碳，避免污染空氣；（4）向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，因為金屬活動性Al＞Zn＞Cu＞Ag，鋅會和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，化學方程式為：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2該反應反應65份質量鋅生成216份質量銀，該反應固體質量增加，溶液質量減小，然后再和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅化學方程式為Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2該反應消耗65份質量鋅生成64份質量銅，固體質量減小，溶液質量增加；①a點處在溶液質量不斷減少的曲線上，說明鋅正在與硝酸銀反應，硝酸銀溶液不斷轉化為硝酸鋅，溶液質量不斷減少所以發(fā)生反應的化學方程式為Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2故填：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2；②d點處在溶液質量不斷增加的最末端，說明鋅再和硝酸銅反應并且恰好完全反應，此時溶液溶質為硝酸鋁和硝酸鋅，金屬陽離子為Al3+、Zn2+故填：Al3+、Zn2+；（5）根據(jù)質量守恒反應生成氫氣質量20g+100g-119.6g=0.4g，設鋅的質量為x。故鋅的質量分數(shù)：答：鋅的質量分數(shù)65%。14、既有Cu也有Cu2O變渾濁①③節(jié)約藥品等（其他合理答案也可以）1.44g【詳解】作出猜想：紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O；木炭與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：；實驗探究：（2）按圖乙連好實驗裝置，檢查氣密性，然后加熱反應物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水變渾濁，此時停止加熱；（3）a