四年級(jí)安全教學(xué)案例

交通安全

---------上學(xué)期安全教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1通過學(xué)生參與活動(dòng)，提高法制意識(shí)，增強(qiáng)交通安全觀點(diǎn)，感受生命的珍貴，做

到尊重生命，呵護(hù)生命；

2.通過學(xué)生參與活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)生活的觀察能力和是非判斷能力，增強(qiáng)自身應(yīng)

對(duì)交通安全隱患的能力，從而切實(shí)的保護(hù)自己。

3.通過學(xué)生參與活動(dòng)，懂得從家到學(xué)校、從學(xué)校到家的過程中，有哪些安全隱患,

如何應(yīng)對(duì)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：上學(xué)路途中的安全

難點(diǎn)：如何交通安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)

三、教學(xué)過程：

（一）、導(dǎo)語(yǔ)：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天。在安全的問題上,

來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，合

于規(guī)，慎于行，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

生命就如同這萬(wàn)里晴空一樣的美麗。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它

屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人?/p>

煥發(fā)出灼灼光彩。不管絢麗還是平凡。珍愛生命吧！

（二）、案例警示

1、展示：近年來我國(guó)青少年因交通安全問題失去生命的數(shù)據(jù)和圖片。

案例1：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。

而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡

人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無情，還

殘酷的數(shù)字。

材料2：死亡原因及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

師問：這些數(shù)據(jù)給我們什么啟示呢？

生1:在日常生活中，我們要注意外出時(shí)要注意安全。

生2：生命屬于每個(gè)人只有一次；

生3：我們應(yīng)該在具有安全隱患的地方放置提示牌等?！?。

案例3：去年6月28日，平羅某鄉(xiāng)學(xué)生劉某無證駕駛一輛摩托車搭乘一個(gè)朋友

從鄉(xiāng)下往縣城一路狂飆，結(jié)果在109國(guó)道上撞上一個(gè)同向騎自行車的人，由于車

速過快，雙方都被摔出20多米遠(yuǎn)，造成騎自行車的人當(dāng)場(chǎng)死亡，劉某及其朋友

也嚴(yán)重受傷，昏迷不醒。

案例4：今年六月星期天，我班學(xué)生馬波乘坐父親的機(jī)動(dòng)車，在平羅縣山水大

道發(fā)生交通事故，造成雙腿嚴(yán)重骨折的慘劇。

案例5：今年7月，一個(gè)小貨車司機(jī)由于疲勞駕車，結(jié)果在行車過程中打起了瞌

睡，車子撞上了一部同行行駛的汽車，造成一死一傷。

案例6：至于隨意橫穿公路造成交通事故的案例，真是舉不勝舉。①吉水一個(gè)小

男孩坐車時(shí)要撒尿，橫穿公路時(shí)被車軋死。②一成年人到井岡山出差吃完晚飯回

家，由于也喝了點(diǎn)酒，半路上內(nèi)急，下車小便，在橫穿公路時(shí)不幸被車撞死。

案例7：去年9月底，某中學(xué)一個(gè)老師經(jīng)過幾年苦戰(zhàn)，終于考上研究生，正準(zhǔn)備

啟程入學(xué)深造?？山辉趩⒊糖暗囊惶?，經(jīng)不住親朋好友的盛情，多喝了幾杯酒，

結(jié)果在騎摩托車回家的途中死在路邊，直到第二天才被人發(fā)現(xiàn),一家人悲痛萬(wàn)分。

旁人也為之惋惜。據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，凡是酒后駕車者，每3人中就有1人死亡。

綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因，就

是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。

（三）小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保

障自己的人身安全呢？

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不

遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷

害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要

走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中

有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，

是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公

路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車？

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”

的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，

不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不

要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，

不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛

的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。

（四）、我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。

教師：作為一個(gè)青少年應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，應(yīng)該從發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的交通安全

事故案例吸取教訓(xùn)，并引以為戒，從而為自己的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。俗話

說：“無規(guī)矩難以成方圓”，每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣，但一個(gè)前提就是你必

須遵守社會(huì)規(guī)則，否則社會(huì)生活將亂成一團(tuán)糟。但現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多人包括

一小部分青少年在內(nèi)在遵守交通規(guī)則方面做的不夠，甚至說是違法的。

（五）、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題

教師：通過觀察，你就發(fā)現(xiàn)我們身邊存在著諸多的交通安全隱患，如有的人不走

人行橫道、天橋、隨意橫穿馬路；不注意道路交通安全標(biāo)志和車輛信號(hào)；攀登、

跨越道路隔離欄等。

那么，下面圍繞上學(xué)、放學(xué)過程中的交通安全來探討一下有關(guān)問題。

問1：你覺得哪些地方要注意安全的？

生1：橫穿斑馬線時(shí)；

生2：穿過交通十字路口時(shí)；……

問2：為什么穿越這些地方更要注意安全呢？

生1：校園大門，因?yàn)樯舷聦W(xué)時(shí)，進(jìn)出校門的同學(xué)較多；

生2：超市門口車輛較多；……

問3：你對(duì)同學(xué)有什么提醒呢？

生1：路上不要追逐打鬧；

生2：騎自行車不要速度過快、不要載人、追逐；

生3：穿越馬路時(shí)要“一慢二看三通過”；

生4：穿斑馬線時(shí)要注意來往車輛；

生5：上學(xué)時(shí)可以提前幾分鐘從家里出發(fā)避免趕時(shí)間；

生6：放學(xué)時(shí)不要在路上逗留；

生7：坐摩托車別坐無證車輛且要戴安全帽；……

教師：生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)

生命對(duì)造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命。你是

否……。

(六)、出謀劃策，落實(shí)行動(dòng)

教師：地球上的生命豐富多彩，每種生命都有其存在的意義與價(jià)值。我們要尊重

生命、關(guān)愛生命。在日常生活中，如何確?！案吒吲d興上學(xué)，平平安安放學(xué)”，

保持市級(jí)交通安全學(xué)校和平安校園的榮譽(yù)呢？

請(qǐng)大家就以下方面的內(nèi)容提供幾條建議。

(1)你對(duì)學(xué)校開展交通安全教育可以采取哪些？

生1：學(xué)?？梢圆扇《喾N形式開展宣傳教育活動(dòng)教育活動(dòng)，如開展主題班會(huì)、主

題講座、圖片展；

生2：還可以通過國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、觀看有關(guān)交通安全的影片，切實(shí)強(qiáng)化的

交通安全意識(shí)；

生3：學(xué)校應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，如利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別交流、發(fā)放致家

長(zhǎng)一封信等方式以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，切實(shí)履行學(xué)校保護(hù)的責(zé)任；

生4：學(xué)?？梢跃蛯W(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途中的交通安全隱患寫成書面報(bào)告向有關(guān)部

門反映。

(2)你認(rèn)為家長(zhǎng)在開展交通安全教育時(shí)應(yīng)履行哪些職責(zé)呢？

生1：家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)參與學(xué)校的交通安全教育活動(dòng)中來；

生2：家長(zhǎng)自身應(yīng)該加強(qiáng)與孩子的溝通與監(jiān)督，避免孩子在上下學(xué)路上逗留過長(zhǎng)

的時(shí)間；

生3：家長(zhǎng)自身也應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)，特別是在接送子女上學(xué)和放學(xué)的路途中更應(yīng)

注意。

(3)你認(rèn)為學(xué)生在開展交通安全教育工作中應(yīng)該做些什么？

生1：我們應(yīng)該積極參加學(xué)校、社會(huì)等各部門組織開展的各種有意義的安全教育

活動(dòng)。

生2：我們自身應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)，在路上、校門外不要追逐打鬧；

生3：我們應(yīng)遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，聽從老師的吩咐，如在進(jìn)出校園大門時(shí)應(yīng)該

下車推車進(jìn)出?！?/p>

教師：在學(xué)校安全教育中，首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則,

做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，

沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫

道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車

輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突

然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和

路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走

時(shí)不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。

遵守交通規(guī)則

---------上學(xué)期安全教案

一.教學(xué)目的

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明

確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：上學(xué)路途中的安全

難點(diǎn)：如何交通安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)

三.教學(xué)過程

一、上學(xué)放學(xué)路上。教師語(yǔ)?：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)

過，，十字，，路口和，，三叉，，路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用

心觀察地形呢？、

下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人，離學(xué)校大約

3千米，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口、三個(gè)“三叉”路口，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地

形比較復(fù)雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路從大里峰至

大青長(zhǎng)約21千米是條林業(yè)路，每天運(yùn)木頭的車輛、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約

500多架次；家住屯上組9人……。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心

理的話，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。（二）在路

上要注意的問題。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左

忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭

乘過往的車輛。3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山

路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩

托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還

要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來

學(xué)校接。4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要

做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十

字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。

（三）課堂發(fā)言。1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患

的地方。2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好，誰(shuí)做的還不夠。3、

今后該怎樣做。第二課時(shí)教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福、

要珍愛生命、安全從小事做起，樹立牢固的安全意識(shí)。

二、乘車教師語(yǔ)：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那

么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

（一）在我們這里行有步行和乘車兩種，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我

縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、

節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個(gè)

問題：

1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買衣物一定得由父母或村上的“大人''陪同

監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位

置，千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。2、

乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到

老人或孕婦要主動(dòng)讓座。

3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、

手要抓牢車架，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇

叭、不能超車；騎車時(shí)不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散注意力造成不測(cè)。

4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人

行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過。

（二）課堂議論。1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。2、學(xué)生之間可互

相補(bǔ)充，對(duì)照自己的不足，還存在什么安全隱患。3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的

交通事故，生命靠自己終生呵護(hù)的道理。（三）教師總結(jié)語(yǔ)（略）通過以上教

案，足以說明這位老師從內(nèi)心深處對(duì)孩子們的關(guān)愛，對(duì)教師這份工作是何等盡職

盡責(zé)、忠于職守。他這樣高度的責(zé)任心、真抓實(shí)的工作作風(fēng)，確實(shí)是值得我們借

鑒，而且他每個(gè)部份的教案都是寫的這樣詳實(shí)，并且寫和做是一致的。

注意交通

上學(xué)期安全教案

一、本課題教學(xué)目標(biāo)：

1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍愛自己和他人生命，熱愛美好的

生活，培養(yǎng)良好的公民意識(shí)。

2.能力：學(xué)習(xí)搜集社會(huì)信息，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行歸納、分類；

能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠與他人平等地交流與合作，自覺遵守交

通規(guī)則。

3.知識(shí)：初步懂得交通規(guī)則對(duì)于社會(huì)生活的重要意義。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：上學(xué)路途中的安全

難點(diǎn)：如何交通安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)

三、實(shí)施過程：

（一）情境導(dǎo)入

（課件大屏幕）馬路上，一輛小汽車從遠(yuǎn)方駛來，綠燈了，一個(gè)小男孩正在過

馬路，接著是緊急剎車聲，然后是尖叫聲，屏幕逐漸變成鮮紅色。在十字路口發(fā)

生了什么事？“我聽到一聲刺耳的急剎車聲，看到一個(gè)過馬路的小男孩，被一輛

小汽車撞了，留了好多的血?！薄拔衣犚娏诵∧泻⒌募饨新?，我看見汽車行駛的方

向是紅燈，這輛小汽車闖紅燈了?！薄拔疫€看見那個(gè)司機(jī)的臉紅紅的，一定是酒后

駕車，所以才會(huì)撞到小男孩?！?/p>

（二）學(xué)習(xí)新知

1.服從交通警的指揮

圖片上的人是誰(shuí)??？他干什么呢？為什么在生活中需要交通警呢？師：所以在

馬路上首先要服從交通警的指揮。（教師作兩個(gè)交警的手勢(shì)，問學(xué)生什么意思？）

過渡：除了交通警以外，還有一些被稱作“永不下崗的交通警”，他們無論白天

和黑夜，都堅(jiān)守自己的崗位，你們知道他們是誰(shuí)嗎？（交通信號(hào)燈，交通標(biāo)線，

電子眼，反光條，交通標(biāo)志……）今天，我們重點(diǎn)研究一下交通標(biāo)志。

2.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，歸納、分類、梳理，抽象出概念。

（1）電腦屏幕出現(xiàn)“研究的要求（大屏幕）

在電腦桌面，“標(biāo)志”文件夾里，瀏覽各種各樣的交通標(biāo)志，看看你見過哪一些？

跟你的同桌說說他們都表示什么意思？

（2）分類。

師：這么多交通標(biāo)志，把它分一下類就好記了你們能給他們分類嗎？

出示分類的要求：（大屏幕）

A.每個(gè)人先把屬于一類的交通標(biāo)志放在一起，并給這個(gè)類型的標(biāo)志起個(gè)總稱，

以總稱命名文件夾。

B.先獨(dú)立完成，再以四人一組推出一個(gè)比較好的分類方法。

C.匯報(bào)內(nèi)容：怎樣分類的，總稱是什么。

師小結(jié)：（出示課件）邊出示邊說，像這種三角形、黃底黑邊的交通標(biāo)志，這

一類叫“警告標(biāo)志”；這類白底紅邊，上面還有個(gè)紅色斜杠的我們稱作“禁令標(biāo)志”;

藍(lán)底白圖標(biāo)的是指示標(biāo)志；藍(lán)底白字的稱為指路標(biāo)志。

（三）知識(shí)的運(yùn)用。

1.出示生活圖片，讓學(xué)生說說看到這樣的標(biāo)志，就應(yīng)該怎么做？

2.情感的感悟與升華。

（1）師：有了交通警、交通標(biāo)志和交通安全法，交通秩序變得有序了，交通事

故是不是就沒有了呢？聽了這條新聞你有什么想法？

教師出示2004年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查數(shù)據(jù)。

（2）小結(jié)：是啊，在這些交通事故中，有多少人的生命被奪走，又有多少家庭

被拆散。所以，不但你要注意交通安全，還要提醒你的家人遵守交通規(guī)則?！霸?/p>

強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力?！?/p>

（四）總結(jié)。

請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)說一句話，確保到交通安全？

自覺遵守交通秩序增強(qiáng)交通安全意識(shí)

---------上學(xué)期安全教案

一、教學(xué)目的：

通過本次主題中隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到安全是什么？為什么我們要安全（安全有

什么重要性？如果我們的身邊沒有安全，將會(huì)如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)

刻心中裝著安全，與安全同行，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立安全意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：出門途中的安全

難點(diǎn)：如何交通安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)

三.教學(xué)過程

活動(dòng)準(zhǔn)備：確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟，排練節(jié)目。

A、活動(dòng)步驟：

（一）隊(duì)列儀式

1、各小隊(duì)整隊(duì)，匯報(bào)給聯(lián)合中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)

2、中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)給中隊(duì)輔導(dǎo)員并講話

3、出旗、敬禮

4、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

B活動(dòng)過程

女：安全是一個(gè)古老的傳說，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。

女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

女：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是

安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與

我們密切相關(guān)。請(qǐng)看小品《小交通員》。

男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？

男：隊(duì)員們。我們一定要珍視安全啊，下面請(qǐng)聽《交通安全拍手歌》

大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。

交通安全最重要，關(guān)系小命莫小瞧。學(xué)規(guī)則，守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。

步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過馬路左右看，還要走在人行道。

見紅燈，不要跑，綠燈亮起可過了。在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。

冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。

隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。

男：隊(duì)員們其實(shí)我們還應(yīng)該了解很多的交通安全標(biāo)志，我們現(xiàn)在來個(gè)搶答，看誰(shuí)

了解的最多。（出示小黑板，全校參與）

男：隊(duì)員們，校園安全其實(shí)也是很重要的，下面故事里的主人公，你覺得他做

的對(duì)嗎？請(qǐng)看小品《翻窗》。

女：瞧，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。

只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。請(qǐng)聽歌曲《假如幸福的話》（全

體隊(duì)員齊唱并做動(dòng)作）

一隊(duì)員：（上臺(tái)）大家快停一?！?/p>

輔導(dǎo)員：夏隊(duì)員，怎么了？

一隊(duì)員：這開心的日子，不放點(diǎn)鞭炮怎么能熱鬧呢？

輔導(dǎo)員：就在此時(shí)，此地嗎？

一隊(duì)員：是啊！

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，你們同意嗎？

全體隊(duì)員：不同意。

輔導(dǎo)員：為什么？

全體隊(duì)員：太危險(xiǎn)了。

輔導(dǎo)員：請(qǐng)你還是聽聽我們的隊(duì)員們是怎么說的吧。

女：放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽快板——

（人物：E、F）

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；

E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

輔導(dǎo)員：夏隊(duì)員你現(xiàn)在還放嗎？

一隊(duì)員：不放了。

女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@

變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的隊(duì)員，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。

女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。

合：希望我們每一位隊(duì)員都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社

會(huì)。

最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

C.儀式

1、輔導(dǎo)員講話

隊(duì)員們，生命對(duì)我們來說只有一次，是沒有重復(fù)的機(jī)會(huì)的，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的

疏忽而導(dǎo)致終身的遺憾。因此，我希望我們每一個(gè)隊(duì)員能從小做起，從身邊的小

事做起。從小樹立安全意識(shí)，規(guī)范自己的行為。我想，如果我們的心中能時(shí)刻裝

載著安全，那么火紅的朝陽(yáng)將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂將屬于你,

而安全也一定將屬于你。

2、呼號(hào)

3、退旗、敬禮、奏樂

4、活動(dòng)結(jié)束

安全自護(hù)系著你我他

---------上學(xué)期安全教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓隊(duì)員初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2、用舞蹈、知識(shí)競(jìng)答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊(duì)員對(duì)“自護(hù)”知識(shí)

的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。

3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們

的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：郊游途中的安全

難點(diǎn)：如何交通安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)。

2、排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀(jì)的中國(guó)娃》和小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)

自己》。

3、磁帶、錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅?、紅十字會(huì)標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘

酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動(dòng)過程

（一）簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：

為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒?dòng)，為了使隊(duì)

員們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題中隊(duì)

會(huì)。

（二）“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：

1、舞蹈（我們?nèi)ソ加危?/p>

事故：效游途中，一位隊(duì)員不小心擦傷了，怎么辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再

用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃

帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。

2、知識(shí)問答和即興表演

（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小隊(duì)員安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些

（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手……

處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

3、小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》

片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位隊(duì)員發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子

扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的

急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣

子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。

4、知識(shí)問答

（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

（2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器

和水，你采用哪種方法處理

（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么

5、舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》

事故：一群快樂的小隊(duì)員在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦

呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,

以免傳電。）

（三）結(jié)束語(yǔ)

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生

活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21

世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

安全是幸福的保障

----------上學(xué)期安全教案

一.教學(xué)目標(biāo)：

通過本次活動(dòng)，讓隊(duì)員了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全

的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳

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二.教學(xué)的重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：必備的安全知識(shí)

難點(diǎn):如果把安全知識(shí)應(yīng)用到實(shí)例上。

三.活動(dòng)過程：

1、隊(duì)會(huì)儀式。

2、主持人（導(dǎo)入）：她，一個(gè)愛唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說：送我一支

歌好嗎?我愉快地答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著她甜甜的笑

臉。誰(shuí)知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那

個(gè)她背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那

一天，她剛滿十三歲……

（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，生跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，

出示本次隊(duì)會(huì)主題。）

3、主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，十三歲的她就這

樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多

（多媒體展示所收集的資料、圖片）

主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故

事?（生討論、介紹）

4、主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就

可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通

方面的常識(shí)。

A、（隊(duì)員跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演

的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說。

B、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》

C、交通知識(shí)競(jìng)賽。（選出四個(gè)隊(duì)員分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶

答畫面，由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險(xiǎn)

的？（答對(duì)題多者為勝）。

5、主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。否則，后果就不

堪設(shè)想。

多媒體展示漫畫系列片伴解說《自己釀成的苦果自己嘗》（把隊(duì)員平時(shí)生活

中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）

A、在人多的地方或馬路上踢球；

B、在樓道上追逐狂打；

C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；

E、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：

F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；

G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

主持人：隊(duì)員們，我們可千萬(wàn)不能像片中的隊(duì)員那樣糊里糊涂呀!不過，如

果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又應(yīng)該怎么做呢？

（安全小衛(wèi)士出場(chǎng)）安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)

碼?它們有什么樣的好處呢？

（110、119、120、114........）

多媒體展示這些電話號(hào)碼及它的用處。

表演小品《小隊(duì)員得救了》。

主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，隊(duì)員們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時(shí),

一個(gè)小隊(duì)員被一個(gè)飛跑過來的大隊(duì)員撞倒在地，后腦勺磕在了水泥地上，頓時(shí)血

流了出來，形勢(shì)十分嚴(yán)重。周圍的隊(duì)員都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老

師，有的說告訴他父母，有的說送他回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過路

的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120,救護(hù)車及時(shí)趕到，這才救了那位小隊(duì)員。

6、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人、

事保持一定的警惕。

游戲：翻頭像。

出示很多頭像，讓隊(duì)員辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過來（頭

像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份）

目的：讓隊(duì)員明白，壞人沒有一定的模樣。壞人可能長(zhǎng)得很深亮甚至很慈祥,

可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。

多媒體展示多種畫面：

A、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。

B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、路通搶劫的歹徒；

D、去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自家的財(cái)富。

E、外出活動(dòng)中，同隊(duì)伍走散了，迷了路。

F、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

隊(duì)員根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。

7、小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命健康成長(zhǎng)”的倡議書。

宣讀倡議書。

全中隊(duì)隊(duì)員在倡議書上簽名。

8、輔導(dǎo)員講話。

9、呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。

10、活動(dòng)延伸：課后中隊(duì)上辦一期安全教育小報(bào)。

地震來了怎么辦

---------上學(xué)期安全教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解地震的形成、地震發(fā)生前兆等知識(shí)，明確地震等知識(shí)，明確地震的危害;

提高防震、避震的安全意識(shí)。

2、初步掌握在家庭、學(xué)校等公共場(chǎng)所等日常生活中常用的防震方法，做到防患

于未然。

3、初步掌握地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能，以及遭遇地震傷

害后的救治方法。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

掌握地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能

三、教學(xué)過程：

（一）、感受地震危害1、視頻播放1976年我國(guó)的唐山大地震實(shí)況，并結(jié)合

教材資料介紹這次大地震給人們?cè)斐闪司薮蟮膫?。唐山大地震毀了整個(gè)城市，

當(dāng)時(shí)估算損失達(dá)30億美元（當(dāng)時(shí)美元與人民幣匯率1：1、76）,人員死亡24

萬(wàn)重傷十六萬(wàn)。間接損失難以計(jì)算。

2、教師引導(dǎo)：“2008年5月12日14時(shí)28

分在我國(guó)四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，造成重大損失，截止6月13號(hào)為止，遇

難69107人，失蹤18230人，受傷373577人，。受災(zāi)4569人?！巴瑫r(shí)并播

放汶川地震時(shí)的視頻。

3、讓學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟆⒖春髮?duì)汶川地震的認(rèn)識(shí)和自己的感受。

4、教師小結(jié)地震是一種毀滅性的自然災(zāi)害，在地震面前我們應(yīng)如何面對(duì)，怎樣

更好的保護(hù)自己呢？通過本課的學(xué)習(xí)將幫助你解決這些問題。

（二）、了解地震或?yàn)?zāi)害來臨的征兆

1、利用課件出示唐山大地震賈師傅劫后余生的回憶：“7月27下午，地磁報(bào)警

器響個(gè)不停，就在那個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)魚缸里的魚一個(gè)勁的往上跳；在地下挖坑飼

養(yǎng)的兔子也跑了；公雞不進(jìn)窩，哪里高就往那呆；貓不讓我們進(jìn)屋，站在我們的

腳面上毛聳起來，給東西也不吃，叫聲也很難聽。這一連串的現(xiàn)象，引起了我的

注意覺得有可能發(fā)生地震。我告訴別人，人們都不相信，只好自己做了預(yù)防地震

的準(zhǔn)備，在床頭架起了東西，房梁也用棍子頂住了。發(fā)生地震時(shí)，我們?nèi)?

口人外加2個(gè)客人，都沒有傷亡。而我們住的大院，有50口人，竟震亡20多

人……”

2、提示引導(dǎo)：“聽完賈師傅的話，你受到什么啟發(fā)？”

學(xué)生：“地震是有征兆的。了解這些征兆可以幫助我們做好預(yù)防地震的危害。”

3、教師：“地震來臨前會(huì)有什么征兆呢？結(jié)合教材的材料和你課外收集到的資料

介紹一下。”

4、教師根據(jù)學(xué)生介紹進(jìn)行提煉。

(1)地下水異常。

地下水包括井水、泉水等。主要異常有發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、

突升、突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出等。

(2)生物異常。

一些感覺十分靈敏的動(dòng)物，在感觸到地震的波動(dòng)時(shí)，便會(huì)驚恐萬(wàn)狀，以致出現(xiàn)冬

蛇出洞，魚躍水面，豬牛跳圈，狗哭狼吼等異?，F(xiàn)象。動(dòng)物異常的種類很多，有

大牲畜、家禽、穴居動(dòng)物、冬眠動(dòng)物、魚類等等。

(3)氣象物理異常變化。

大地會(huì)出現(xiàn)地聲，地光；天空會(huì)出現(xiàn)電閃雷鳴或傾盆大雨等。

(4)除了上面的異?，F(xiàn)象，有些植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、

開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

(三)、地震中的自救

1、教師引導(dǎo)：“當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)自己呢？”

2、教師提供以下幾種地震時(shí)所在的場(chǎng)所：

(1)正在學(xué)校上課；

(2)正在五樓自己的家中；

(3)正在平房屋子中；

(4)正在郊外游玩；

(5)正在行駛的電汽車內(nèi)；

(6)正在電影院；

(7)在人多擁擠處；

(8)在地鐵中；

(9)在地下室。

3、課件出示幾種錯(cuò)誤和正確的逃生方法，讓學(xué)生判斷。

4、教師教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流：

(1)不能慌張，保持冷靜是安全逃生的前提。

(2)住在高樓可不能從高樓往下跳，找個(gè)重心較低而且結(jié)識(shí)的桌子躲避，最好

能用坐墊、枕頭等物品保護(hù)頭部。

(3)在家中要先關(guān)掉煤氣，切斷電源，以免引起火災(zāi)

(4)在人多的地方，要聽從警衛(wèi)人員或大人的統(tǒng)一指揮。

(5)發(fā)生地震和火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不能使用電梯。

(6)在路上遇到地震要遠(yuǎn)離高壓電線塔或電線桿，因?yàn)榈卣鹂赡軐?dǎo)致高壓電塔

傾倒，使人受傷或觸電；另外，還要盡量遠(yuǎn)離加油站、液化氣站的、等場(chǎng)所。加

油站的汽油和液化氣站的液化氣一旦泄露，容易燃燒、爆炸。

5、教給學(xué)生一些地震防護(hù)口訣：

大震來時(shí)有預(yù)兆，地聲地光地顫搖，雖然短短幾十秒，做出判斷最重要。高層樓

撤下，電梯不可搭，萬(wàn)一斷電力，欲速則不達(dá)。平房避震有講究，是跑是留兩可

求，因地制宜做決斷，錯(cuò)過時(shí)機(jī)諸事休。次生災(zāi)害危害大，需要盡量預(yù)防它，電

源燃?xì)馐请[患，震時(shí)及時(shí)關(guān)關(guān)上閘。強(qiáng)震簸箕站立難，就近躲避最明見，

床下桌下小開間，伏而待定保安全。震時(shí)火災(zāi)易發(fā)生，伏在地上要鎮(zhèn)靜，沾濕毛

巾口鼻捂，彎腰匍匐逆風(fēng)行。震時(shí)開車太可怕，感覺有震快停下，趕緊就地來躲

避，千萬(wàn)別在高橋下。震后別急往家跑，余震發(fā)生不可少，萬(wàn)一趕上強(qiáng)余震，加

重傷害受不了。

6、要求學(xué)生記住口訣并與家人和朋友分享。

寒假安全

---------上學(xué)期安全教案

轉(zhuǎn)眼間，寒假就要來臨。為了保證同學(xué)們過一個(gè)平安、歡樂、祥和的寒假，同學(xué)

們?cè)诩倨谝⒁庖韵聨c(diǎn)：

一、交通安全

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、注意水的安全

不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍，到這些地方必須有家長(zhǎng)陪同。

三、電的安全

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用家用電器。

2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或

報(bào)警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到不放。

五、注意飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、

過期食品一定不要購(gòu)買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝

酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

六、注意精神安全

1、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo)，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，

上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制。

2、不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦0K廳、歌舞廳等娛樂

場(chǎng)所。

3、不參加不健康的娛樂活動(dòng)，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決

抵制邪教活動(dòng)。

4、不購(gòu)買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶；不看低級(jí)趣味的

電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象,

促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

七、注意其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)

撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出

結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。

不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

下面是幾個(gè)常用緊急電話，同學(xué)們一定要記?。壕?10、火警119、急救120。

此外，要充分利用寒假的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，時(shí)時(shí)注意、處處警惕，平安就一

定會(huì)來到我們身邊，健康就一定會(huì)常伴我們左右。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始,

樹立安全意識(shí)，過一個(gè)平安、健康、愉快而又充實(shí)的寒假！

生活常識(shí)

上學(xué)期安全教案

教學(xué)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室

（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識(shí)，培養(yǎng)有

關(guān)防范力。

（四）班會(huì)流程：

主持人：同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡

萄，它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快樂，才能和父母?/p>

福的生活在一起。今天，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命，注意

生活中的安全。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全，生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開始。

1、首先，請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)為我們表演吧。

第一組代表表演家中無人，陌生人來敲門的情景。甲生獨(dú)白：今天星期天，爸爸

媽媽都上姥姥家串門去了，剩我一個(gè)人在家先寫作業(yè)吧。（這時(shí)門外有人敲門）。

甲生：誰(shuí)?。恳疑何沂悄阃跏迨灏】扉_門。甲生：王叔叔我怎么沒見過你呢？

乙生：我是你爸爸單位的新同事，快給我開門吧。甲生：我到底給不給他開門呢？

主持人：同學(xué)們，你們幫他出出主意，到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門，為什么呢。（學(xué)

生發(fā)表意見）

第一組接著表演，甲：“我爸爸出去了，一會(huì)就回來你先走吧，等爸爸回來了給

你打電話。”乙：現(xiàn)在的人們防范意識(shí)真強(qiáng)，我連小孩也騙不了了。

主持人：同學(xué)們，無論是你獨(dú)自在家，還是在路上，遇到陌生人和你說話一定要

小心，更不要相信他的話和他去別的地方。

2、請(qǐng)第二組為我們表演。

甲生：今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了，就我自己在屋里值日，正好我對(duì)這臺(tái)電腦

很感興趣，趁著沒人，我插上電看一看。（做插電動(dòng)作）哎呀不好，我被電住了！

做趴下的動(dòng)作。

乙生：我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么？睡著了？哎呀，他被電住了。我來拉他，

啊?。ㄗ鲃?dòng)作）我也連電了。

主持人：同學(xué)們，學(xué)生甲的做法對(duì)嗎，學(xué)生乙的做法呢？我們接著向下看。

學(xué)生丙：（進(jìn)屋）不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒，把他們和電

源分開。（作動(dòng)作）撥打急救電話120。喂，是急救中心嗎，我在石溪中心小學(xué),

我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了，快來救命啊。

主持人：同學(xué)們，當(dāng)有人觸電時(shí)，我們不能用手去拉，而是要用干燥的木棒將電

源打落，在打急救電話120求救，你們都記住了嗎？

3、主持人：請(qǐng)看第三組的表演（四人一人一句）此文章來自中小學(xué)教育資源站

小學(xué)生交通兒歌

一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：

紅燈停止黃燈禁，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。

二、斑馬線，在路口，行人過街上面走；

見到紅燈停一停，綠燈亮?xí)r你再行。

三、橫過公路莫慌張，留心左右細(xì)張望；

先看左方后看右，確保安全再通行。

四、公路上，汽車跑，莫在路上瘋打鬧；

玩球類，做游戲，千萬(wàn)別占車行道。

五、見車輛，須避讓，追扒扶車易傷亡；

拋物擊車無道德，強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。

六、乘公汽，守秩序，先下后上別擁擠；

頭手切莫伸窗外，安全回家是第一。

七、上下學(xué)，要站隊(duì)，右側(cè)通行莫忘記；

一路縱隊(duì)保持好，到家門口再離去。

八、愛生命，遵交規(guī)，平安上學(xué)平安回；

交通安全要牢記，做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。

主持人：同學(xué)們，聽了剛才的兒歌，你有什么收獲？現(xiàn)在我有幾個(gè)問題，看誰(shuí)能

夠搶答。什么燈亮?xí)r可以通行？穿過馬路時(shí)要走什么？我們走路時(shí)要靠哪側(cè)通

行？

4、主持人：同學(xué)們，大家都知道男生最愛玩鞭炮了，就在寒假的一天里，發(fā)生

了這樣的事情--------

學(xué)生甲：奶奶給了我很多壓歲錢，我們買鞭炮放去吧！

其他人：好啊，好啊，我們現(xiàn)在就去。

學(xué)生乙：放在這放吧！看多漂亮！升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的

柴火垛里了，怎么辦啊？

學(xué)生丙：還等什么，快去通知大人，讓大人撥打消防電話119啊，走快去。

主持：同學(xué)們，如果你也愛放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果發(fā)生

火災(zāi)要及時(shí)通知大人，撥打急救電話，千萬(wàn)不可以自己逞能救火，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5、主持人：通過同學(xué)們的表演，關(guān)于安全知識(shí)你有哪些收獲？

6、現(xiàn)在請(qǐng)我們的老師講話。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意

識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急

時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的

紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄、，但如若我們將它捧在

手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。孩子們珍惜自己的生

命，珍惜自己有限的時(shí)光，為自己和身邊的人做些有意義的事情。

學(xué)會(huì)珍愛生命的方法

--------上學(xué)期安全教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、提高安全意識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全

意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守交通安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全

原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命的方法

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn):出一期"安全教育”為主題的手抄報(bào)。

2、難點(diǎn):收集有關(guān)交通事故發(fā)生的資料。

三、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入：生命最珍貴，安全在第一。我們看完安全圖片展示，我想在座的

每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世

界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命-安全

教育的重要性。

2、針對(duì)我們禮樂是水鄉(xiāng)的環(huán)境，說說平時(shí)的防御工作：溺水是游泳或掉入

水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水

坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天

都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是

一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到

這幾點(diǎn)：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；③深水的

地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己

的水性⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹

4、交通安全更不容忽視。點(diǎn)名說說看《交通安全圖片展示》的感受。

5、點(diǎn)名說說平時(shí)有哪些同學(xué)忽略安全的防范。例如：踩自行車回校的同學(xué)、

在馬路上奔跑的同學(xué)、在走廊攀越的同學(xué)……

6、投影展示各年份國(guó)家進(jìn)行的安全主題內(nèi)容（全國(guó)中小學(xué)生"安全教育日”

每年確定一個(gè)主題，自1996年起，"安全教育日”主題分別是：1996年："

全社會(huì)動(dòng)員起來，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作。"1997年："交通安全教育。

"1998年："注重防范，自救互救，確保平安。"1999年："消防安全

教育?！?000年："保證中小學(xué)生集體飲食安全，預(yù)防藥物不良反應(yīng)。”

2001年："校園安全?！?002年："關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康。"

2003年："大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。"2004年："

預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力。"2005年："增加交通安全

知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。"2006年："珍愛生命，安全第一。"2007

年："強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園。"2008年："迎人文奧運(yùn)，建和諧校園。

"2009年："加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園。"2010年：3月29日第十

五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日2011年,3.28第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教

育日："強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力"2012年："普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)

能力"）

四、活動(dòng)總結(jié)

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在

日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)

們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

五、會(huì)后著手工作：收集整理編輯一期《安全教育》手抄報(bào)

認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

-上學(xué)期安全教案

一教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂

得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

二教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn):不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果？（教師點(diǎn)名回答，說說觀

點(diǎn)與認(rèn)識(shí)）

2.難點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)交通安全重視程度，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)

三、教學(xué)過程

1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。

2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

①乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。

②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。

3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。

①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

②集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。

③穿越馬路，要走斑馬線。

④遇到"紅燈"要停止，做到"紅停綠過"。

要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

4、騎自行車安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。

①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。

④不要雙手離把，不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧，不追逐。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。

5、分小組討論。聯(lián)系學(xué)校常發(fā)生的不愉快的事例說說，安全的重要性：下

課時(shí)候的奔跑、上下樓梯、在教室內(nèi)的課間休息、上體育課時(shí)候的活動(dòng)、在家里

使用電器、煤氣爐以及在馬路上改如何注意安全。

三、小結(jié)：

提問：今天我們學(xué)了哪些知識(shí)？通過學(xué)習(xí)，我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注

意些什么？

教師小結(jié)：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規(guī)則，也會(huì)給

很多家庭帶來不幸，所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，時(shí)刻重視交通安全。

食品安全

下學(xué)期安全教案

一教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防

發(fā)生食物中毒。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒

2、難點(diǎn):讓學(xué)生了解食物中毒的基本救護(hù)知識(shí)

三、教學(xué)過程：

（一）食物中毒的預(yù)防。

預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤

理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成

飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃"，不吃生冷食物、不

吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零

食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住〃病從口

入”的第一關(guān)。

1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我救護(hù)意識(shí)

出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒

a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b不吃生、冷、不清潔食物

c不吃變質(zhì)剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

e不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去

無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。

i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

j謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否

標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國(guó)家

質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，

對(duì)出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購(gòu)。2002年起,

對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對(duì)方

便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。

防煤氣中毒

--------下學(xué)期安全教案

一教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對(duì)煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識(shí)；

2、通過分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救；

3、初步掌握防煤氣中毒安全知識(shí)。

二教學(xué)重難點(diǎn)

1教學(xué)重點(diǎn)：了解煤氣中毒的情況及處理方法；

2教學(xué)難點(diǎn)：煤氣中毒的處理方法；

三教學(xué)過程：

（一）切入正題，明白道理：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在

什么危險(xiǎn)。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對(duì)待，否則容易發(fā)生危

險(xiǎn)，釀成事故。

（二）講述新課：

1、課題：煤氣中毒安全教育【板書】

2、設(shè)問：（1）煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？

3、提問學(xué)生：舉手回答。

4、老師點(diǎn)評(píng):煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低、氣壓低、室

內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。

探究：

一、氣中毒的原理及癥狀？【板書】

1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道知道的煤氣中毒

的原理及癥狀進(jìn)行討論；

2、老師提問各小組。

老師點(diǎn)評(píng)：

煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。

煤氣中毒的原理：

一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合

能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。

所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，使組織細(xì)胞無

法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。

煤氣中毒的癥狀：

a、輕度煤氣中毒：最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力；

b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈

櫻桃紅色，

c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。

二、煤氣中毒的急救措施和注意事項(xiàng)：【板書】

1、煤氣中毒的急救措施：（冷靜沉著）

a:立即打開門窗，流通空氣，同時(shí)盡快離開中毒環(huán)境。

B:有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

C:呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

d:呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人

2:注意事項(xiàng)：因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967,比空氣輕，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。

每組派一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何

處理？

三、如何防止煤氣中毒：【板書】

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、保持室內(nèi)空氣流通。

四：集體討論：

問題：這次班會(huì)課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？

老師小結(jié)：防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識(shí)，，

大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會(huì)使

同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離

事故，天天平安幸福

五、作業(yè)

結(jié)合生活實(shí)際寫一篇500字以上的預(yù)防煤氣中毒的心得體會(huì)

安全使用家用電器

--------下學(xué)期安全教案

一教學(xué)目標(biāo)：

1、了解家用電器存在的安全隱患，明確家用電器使用不當(dāng)會(huì)給人們的生活、財(cái)

產(chǎn)及生命安全等帶來危害和災(zāi)難，提高學(xué)生對(duì)正確使用家用電器的重要性的認(rèn)

識(shí)。

2、學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法，并懂得必要的安全常識(shí)，提高對(duì)家電隱患的

警惕性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)保障家庭、個(gè)人及社會(huì)安全的責(zé)任感。

3、了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況，學(xué)會(huì)有效避險(xiǎn)的方法，在家用電器出現(xiàn)

異常情況時(shí)，能正確、合理、冷靜地應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情及保護(hù)自己的能力

二教學(xué)重難點(diǎn)

1重點(diǎn);懂得必要的家用電器的使用方法及安全常識(shí)

2難點(diǎn):學(xué)會(huì)有效避險(xiǎn)的方法掌握應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情及保護(hù)自己的能力

三教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、師：我們先來猜個(gè)謎語(yǔ)吧。來看謎面（是幻燈片）

電爐通電心里暖，它和電爐正相反，雞鴨魚肉里面藏，不腐不爛保新鮮。

2、謎底現(xiàn)在揭曉：電冰箱。

電冰箱是我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀趺刻於家玫降募矣秒娖髦?。（板書：家用?/p>

器）

3、看，老師還搜集了一些我們生活中經(jīng)常會(huì)用到的家用電器的圖片。你認(rèn)識(shí)它

們嗎？知道它們各自的作用嗎？

現(xiàn)在，請(qǐng)你從中選擇你最熟悉的一種家用電器給同學(xué)們介紹一下它的作用。

（4--5生介紹）

5、由于時(shí)間關(guān)系，我們就不再一一介紹了。通過大家的介紹我們發(fā)現(xiàn)，家用電

器的作用可真不少呀。正是因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖?，才使得我們的日常生活更加?/p>

便，更加豐富多彩。它們確實(shí)是我們生活的好幫手。（板書：幫手）

二，，幫手，，變，，殺手，，

1、但是，如果我們對(duì)家用電器了解不全面，使用不當(dāng)，它就有可能引發(fā)安全事

故。

2、我