浙江省寧波市慈溪市2024年數學四下期末綜合測試試題含解析

浙江省寧波市慈溪市2024年數學四下期末綜合測試試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面的物體是由5個小正方體搭成的，從上面看到的圖形是（）A． B． C． D．2．去掉下面各數中的“0”后，數的大小不變的是（）．A．1260 B．1.260 C．1.0263．已知8.□2＞8.4，□中符合條件的數有（）。A．8個 B．7個 C．6個4．小華騎自行車每分行200米，這句話中“每分行200米”是（）。A．路程 B．速度 C．時間 D．以上說法都不對5．在計算756×48時，4×5表示（

）A．4×5 B．40×5 C．40×50二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．近似數是30萬的數一定比30萬小。（______）7．3.60和3.6大小相等，意義也相同。（____）8．20.15中的“5”表示5個0.01。（______）9．長方形的內角和是三角形的2倍。（____）10．因數的末尾一共有幾個1，積的末尾就至少有幾個1．（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．“□9.□5”是一個很接近50的小數，這個小數最大是（_____）．12．在括號里填上適當的小數。5cm＝（______）m6dm6cm＝（______）dm75g＝（______）kg3700m2＝（______）公頃13．找出下列算式的規(guī)律，并根據規(guī)律把算式填寫完整。1×8＋1＝912×8＋2＝98123×8＋3＝9871234×8＋4＝9876……（______）×8＋9＝（______）14．在近似數是9.4的兩位小數中，最大的是（_______），最小的是（__________）．15．整數部分是5個一，小數部分是35個千分之一組成的數是（________），讀作（________）。16．把2.5擴大到它的100倍是()，6.8縮小到它的是0.068。17．兩個完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成一個________。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數．24×5=99+68=42－24=100－35=4×25=28×40=293-91=15×80=19．列豎式計算3.81+17.1＝16.42﹣8.73＝15﹣6.35＝20．直接寫出下面各題得數。（8分）120×3＝80×60＝240－30＝5＋5×20＝720÷4＝20×40＝68＋120＝4×15÷4×15＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205022．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）23．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．水果店運來一批水果，每箱25千克，其中蘋果16箱，梨有14箱。水果店一共運來水果多少千克？25．王老師買粉筆用去9.5元，買墨水用去17.3元。她付給售貨員應找回她多少元？26．王老師買了28本字帖，李老師買了38本字帖，字帖的單價是15元/本，王老師比李老師應少付多少元？27．小浩和小濤進行五輪投籃比賽，下面是他們每輪投籃50次投中次數的統(tǒng)計表。比一比，誰投得準？輪次第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪小浩投中的次數2216183935小濤投中的次數281317203728．下面是小華四次跳遠練習的成績統(tǒng)計表。小華四次跳遠的平均成績是多少厘米？次數第1次第2次第3次第4次成績/cm162156164154

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、B【解析】略3、C【分析】因為8.□2的百分位是2，根據小數大小比較的方法可知：當□為4～9時，8.□2＞8.4；然后數出即可?！驹斀狻慨敗鯐r4、5、6、7、8、9時，8.□2＞8.4，共6個；故答案為：C【點睛】此題考查了小數的比較方法，應明確這兩個小數的最高位上的數（個位）相同，只要第一個小數十分位上的數大于或等于第二個小數十分位上的數即可。4、B【分析】每小時行駛多少千米，每分行多少米，每秒行駛多少米等等都是速度的表示方式?！驹斀狻啃∪A騎自行車每分行200米，這句話中“每分行200米”是速度。故答案為：B?！军c睛】速度、時間和路程之間有這個的數量關系式，路程＝時間×速度，速度＝路程÷時間，時間＝路程÷速度。5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【詳解】【分析】近似數是由精確數經過四舍五入而得到的，所以近似數跟精確數相比有大有小。【詳解】近似數是30萬的數可以是由精確數20幾萬五入得到，此時近似數30萬比20幾萬大，如29900≈30萬，此時近似數大于29900，所以判斷錯誤?！军c睛】此題考查對近似數的理解。7、×【解析】根據小數性質知，3.6與3.60的大小相等；3.6精確到十分位，計數單位是十分之一；3.60精確到百分位，計數單位是百分之一，所以3.6與3.60的計數單位不相同，也就是意義不相等；所以原題說法是錯誤的；故答案為：×．8、√【分析】5在百分位上，百分位的計數單位是0.01?！驹斀狻俊?”在百分位上，“5”表示5個0.01，原題說法正確。故答案為：√【點睛】考查學生對小數部分計數單位的掌握情況。9、√【解析】略10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、49.95【解析】略12、0.056.60.0750.37【分析】（1）將低級單位cm化成高級單位m，除以進率100即可；（2）將低級單位cm化成高級單位dm，除以進率10即可；（3）將低級單位g化成高級單位kg，除以進率1000即可；（4）將低級單位m2化成高級單位公頃，除以進率10000即可?！驹斀狻?cm＝0.05m6dm6cm＝6.6dm75g＝0.075kg3700m2＝0.37公頃故答案為：0.05；6.6；0.075；0.37【點睛】解答此題的關鍵是要明確：高級單位的名數換算成低級單位的名數，乘以它們之間的進率，反之，則除以它們之間的進率。13、123456789987654321【分析】根據題意中算式可知，加1時等號后面只有一個9，乘號前面只有一個1。加2時等號后面兩個數字從9開始依次少1，乘號前面兩個數字從1開始依次多1?！驹斀狻?×8＋1＝912×8＋2＝98123×8＋3＝9871234×8＋4＝9876……123456789×8＋9＝987654321故答案為：123456789；987654321。【點睛】先觀察題目中給你的算式，從中總結出規(guī)律。運用自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律去解決接下來的問題。14、9.449.35【詳解】略15、5.035五點零三五【分析】整數部分是5個一，就是個位上是5；小數部分是35個千分之一，就是百分位上是3，千分位上是5，十分位上沒有計數單位就用0補足，即可寫出這個小數。小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字?！驹斀狻空麛挡糠质?個一，小數部分是35個千分之一組成的數是5.035，讀作五點零三五。故答案為：5.035；五點零三五?！军c睛】本題主要考查小數的寫法和讀法，注意平時基礎知識的積累。16、250，100【解析】略17、三角形、平行四邊形或正方形【分析】等腰直角三角形的兩條直角腰相等，所以兩個完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成如下圖形：三角形：、平行四邊形：、正方形：?！驹斀狻績蓚€完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成一個三角形、平行四邊形或正方形?！军c睛】本題考查的是等腰三角形認識及特征，熟練掌握等腰三角形的圖形特點是關鍵，采用作圖法能更快解答。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、120167186510011202021200【詳解】略19、20.91；7.69；8.65【詳解】3.81+17.1＝20.9116.42﹣8.73＝7.6915﹣6.35＝8.6520、360；4800；190；105180；800；188；225【詳解】（評分說明：每小題1分）【分析】口算【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。22、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。23、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、750千克【分析】每箱25千克，則16箱蘋果重25×16千克，14箱梨重25×14千克。將蘋果的總重量加上梨的總重量，求得的和即為水果店一共運來水果的總重量?！驹斀狻?5×16＋25×14＝25×（16＋14）＝25×30＝750（千克）答：水果店一共運來水果750千克?！军c睛】理清量與量之間的關系，根據題意列出算式，靈活運用乘法分配律簡算。25、23.2元【分析】只要用付給售貨員的錢減去買的粉筆與墨水的錢，就能得到應找回的錢。【詳解】50－9.5－17.3＝40.5－17.3＝23.2（元）答：應找回23.2元。【點睛】此題考查的是小數的加減在實際中的應用。關鍵是理清數量關系，會計算小數的加減。26、150元【分析】根據題意，先用38－28計算出王老師比李老師少買多少本，再根據總價＝數量×單價，用少買的本數乘以15元/本，計算出少付的錢數?！驹斀狻?5×（38－28）＝15×10＝150（元）答：王老師比李老師應少付150元?！军c睛】本題主要考查經濟問題，解題的關鍵是先計算出少買的本數，再根據總價、單價、數量三者的關系進行解答。27、小浩投的準【分析】小浩平均投中次數＝小浩五輪一共投的次數÷5；小濤平均投中次數＝小濤五輪一共投的次數÷5，據此代入數據作答即可?！驹斀狻啃『破骄吨写螖担海?2＋16＋18＋39＋35）