蠟燭課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

《蠟燭》魯教版七年級語文PPT第1頁01課前導讀02字詞學習03課文賞析04課文總結(jié)目錄CONTENTS第2頁課前導讀點擊此處添加文本內(nèi)容，如關(guān)鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內(nèi)容，如關(guān)鍵詞、部分簡單介紹等。第一章CONTENTS第3頁課前導讀

蘇聯(lián)作家。生于軍官家庭。1949年訪問中國，并于第二年出版了描寫中國人民進行解放戰(zhàn)爭《戰(zhàn)斗中國》一書。

《我城一少年》、《俄羅斯人》、《日日夜夜》、《俄羅斯問題》、《友與敵》均獲斯大林獎金。

1959至1971年發(fā)表三部曲《生者與死者》、《軍人不是天生》、《最終夏天》，三部曲獲1974年度列寧獎金。西蒙諾夫1915-1979

作者介紹第4頁課前導讀

第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨叭蛐源髴?zhàn)，六十一個國家和地域，二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超出一億人，大約九千萬士兵和平民傷亡，三千萬人流離失所。其空前廣度、深度和烈度，成為人類戰(zhàn)爭史上一次大革命，給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭觀以巨大影響。

回首二戰(zhàn)，那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而悲壯歷史畫面，永遠震撼著人們心靈，令人難以忘懷。課文背景第5頁課前導讀課文背景1944年９月，蘇聯(lián)和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進入南斯拉夫領(lǐng)土達成協(xié)議。隨即又在克拉約瓦最終約定了共同行動計劃，10月５日，簽署了關(guān)于保加利亞軍隊參加對南斯拉夫領(lǐng)土上德軍作戰(zhàn)南保協(xié)定。

貝爾格萊德戰(zhàn)役企圖是：經(jīng)過蘇、南、保三國軍隊共同努力，粉碎“塞爾維亞”集團軍積集群，解放被占領(lǐng)塞爾維亞地域和南斯拉夫首都貝爾格萊德，前往駐希臘“Ε”集團軍群交通線，不讓該集團軍群從巴爾干島南部退卻。這么，就組成了蘇、南軍隊統(tǒng)一作戰(zhàn)正面，并為南斯拉夫人民解放軍爾后爭取本國完全解放創(chuàng)造了有利條件。第6頁字詞學習點擊此處添加文本內(nèi)容，如關(guān)鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內(nèi)容，如關(guān)鍵詞、部分簡單介紹等。第二章CONTENTS第7頁字詞學習

燒灼橋頭堡地窖匍匐腋下拂曉瓦礫顫巍巍育乞西契柯拉耶夫舀鞠躬zhuóbǎojiàopúfúyèfúlìwēiqǐqìkēyēyǎojūgōng第8頁字詞學習削xiāo削去xuē剝削間jiān間距jiàn間歇揣chuāi揣在懷里chu?i揣測chuài掙揣迫

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迫不及待堡b?o碉堡pù十里堡多音字第9頁字詞學習礫爍鑠契鍥窖窯窟揣踹喘湍(lì)瓦礫(shuò)閃爍(shuò)眾口鑠金(qì)契約(qiè)鍥而不舍(jiào)地窖(yáo)窯洞(kū)窟窿(chu?i)揣測(chuài)踹開(chu?n)喘氣(tuān)湍急形似字第10頁字詞學習詞語積累燒灼：精疲力竭：名副其實：顫巍?。好C穆：永垂不朽：瓦礫：燒,燙,使受傷。形容非常疲勞，一點力氣也沒有。竭：盡。名稱或名聲與實際相符合。副：符合。抖動搖擺。多用來形容老年人或病人一些動作。恭敬莊重地站立著。永遠流傳，不磨滅。垂，流傳。朽，腐爛。破碎磚頭瓦片。拂曉:天快亮時候。第11頁課文賞析點擊此處添加文本內(nèi)容，如關(guān)鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內(nèi)容，如關(guān)鍵詞、部分簡單介紹等。第三章CONTENTS第12頁課文賞析整體感知:1、快速閱讀（全文約3000字）概括出故事發(fā)生時間、地點、人物、事情起因、經(jīng)過、結(jié)果。時間：第二次世界大戰(zhàn)期間，1944年9月19日。地點：貝爾格萊德薩伐河。人物：老婦人瑪利·育乞西、紅軍戰(zhàn)士契柯拉耶夫。事件：一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了（起因），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以驚人毅力安葬了烈士（經(jīng)過），最終拿出自己唯一珍愛結(jié)婚花燭點在烈士墳頭，悼念烈士表示敬意。（結(jié)果）。第13頁課文賞析琢磨以下語句，回答下列問題：1、做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色大圍巾底下，摸出她離開地窖時候揣在懷里東西，這是一支大蠟燭，是45年前她結(jié)婚喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。（為何要對這支蠟燭來歷做補充說明？）說明它非同尋常，說明老婦人給紅軍烈士獻出是一份最寶貴禮品。第14頁課文賞析2、老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色大圍巾。這里又提到圍巾顏色，有什么特殊意味？

黑色表示沉痛悼念莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，說明了老婦人悼念之情。第15頁課文賞析3、在炮火燒焦了土地上，在炸彎了鐵器和燒死了樹木中間，那位南斯拉夫母親惟一珍愛東西---她結(jié)婚花燭---還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年墳頭。（這段文字假如改寫成“在方場上，老婦人蠟燭還是明晃晃地點在契柯拉耶夫墳頭”，同原句比較一下，說說原句好在哪里。）

原句勾畫了經(jīng)戰(zhàn)爭破壞后環(huán)境以及燭光背景。文章再次點出老婦人惟一珍愛東西--結(jié)婚喜燭，表現(xiàn)了南斯拉夫人民對紅軍戰(zhàn)士至高無上感情。而且文中沒說出真名，目標在于揭示這種感情意義是兩國軍民感情集中表現(xiàn)，而這種感情又到達了母子情深境界。第16頁課文賞析4、文章最終兩句話是什麼意思？

這一點火焰”是指那微弱燭光，“不會熄滅”、“永遠燃著”是有象征意義。燭光，是紅軍烈士生命之光；燭光，寄托著南斯拉夫人民對紅軍烈士哀思；燭光，是兩國人民戰(zhàn)斗情誼象征，象征著一個母親對兒子深情厚誼——這是人類最美好情感，不分國界，情同母子。文末結(jié)尾兩句話謳歌南斯拉夫母親對蘇聯(lián)紅軍烈士最高尚最熱烈最真摯感情。這種感情不分國界，情同母子。這種感情建立在正義反侵略基礎(chǔ)上，是人類最美好感情。第17頁課文賞析文中哪些內(nèi)容讓你感動？請有感情地把它朗誦。感悟情感

德國人又在開炮了……“老婦人想了半天……慢慢地爬出了地窖。“（13、14段）“她不會匍匐前進……她太衰老了……走進了方場?！保?5段）1.炮火連天，環(huán)境險惡。2.年老體弱，掩埋吃力

老婦人“把他拖走。路并不遠……休息了三次?！?23段）“幾小時功夫，她一捧又一捧……墳堆?！保?6段）第18頁課文賞析“老婦人跪到死者旁邊……嘴唇和前額。”（25段）“她輕輕理好了他頭發(fā)……她在他旁邊坐了下來，”（17段）3.視若親人，沉痛悼念“做好了墳堆后……摸出……懷里東西”、“她把那大蠟燭插到墳堆頂上，點了起來”、“老婦人對著這燭光……那黑色大圍巾?！保?8、29段）“她默默地走過那些紅軍身邊……插在那老地方。”（40段）4.點燃婚燭，真情祭悼第19頁課文賞析思索

揣磨文章倒數(shù)第四段（即41段），構(gòu)想一下當初老婦人心理活動，寫成一段話。不少于一百字。

思索提醒：1、老婦人為何不說話，她心里是怎么想？

2、老婦人為何對“他們”深深一鞠躬？她又心里是怎么想？第20頁課文賞析你能經(jīng)過這些動作描寫來想象老婦人內(nèi)心世界嗎？

“即使在這個當兒，老婦人也沒有說話，她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽肅立人們看了一眼，十分莊重地對他們深深鞠一躬；然后，把她黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了?！蹦隳芙?jīng)過這些動作描寫來想象老婦人內(nèi)心世界嗎？

對這些為了南斯拉夫人民幸福而貢獻了自己全部生命戰(zhàn)士，她深懷敬意，所以她對紅軍戰(zhàn)士“莊重”地“深深鞠一躬”。即使沒有說話，不過此時她心理是極為復(fù)雜：有對烈士犧牲哀痛，也有對紅軍戰(zhàn)士敬意。

因為她飽受法西斯侵略之苦，對侵略者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。第21頁課文總結(jié)點擊此處添加文本內(nèi)容，如關(guān)鍵詞、部分簡單介紹等。點擊此處添加文本內(nèi)容，如關(guān)鍵