遼寧省沈陽市新民市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題（解析版）

九年級化學(xué)教科研成果展示第一部分選擇題(本部分包括13道小題，1-11小題每題1分，12,13小題每題2分，共15分。每小題只有1個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。1.下列變化中一定屬于化學(xué)變化是A.紙張燃燒 B.石蠟熔化 C.分離液態(tài)空氣 D.酒精揮發(fā)2.下列物質(zhì)中，屬于混合物的是A.二氧化碳 B.澄清石灰水 C.冰水混合物 D.鐵水3.下列說法正確的是A.二氧化碳有毒，不能供給呼吸B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為C.生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D.天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到蒸餾水4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒液體試劑 B.加熱液體C.把滴管伸入試管內(nèi)滴加液體 D.CO2驗(yàn)滿5.下列說法正確的是A.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)總會發(fā)光、發(fā)熱 B.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C.魚類能在水中生存，說明水中溶解了一些氧氣 D.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧6.用托盤天平稱某物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)A.減砝碼或向左移動游碼 B.添加藥品C.減藥品 D.調(diào)節(jié)平衡螺母7.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中錯誤的是A.木炭在氧氣氣中燃燒，發(fā)出白光生成二氧化碳B.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射8.下列說法正確的是A.向酒精燈中添加酒精時(shí)不要超過酒精燈的三分之一B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品都應(yīng)放回原瓶C.取用固體粉末時(shí)，用鑷子夾取D.銅綠放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生9.下列有關(guān)物質(zhì)性及用途的說法不合理的是A.由于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣B.由于氦氣密度小，性質(zhì)穩(wěn)定，可用填充探空氣球C.由于氧氣具有可燃性，所以可以用于氣焊、氣割D.由于稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色光，可制成各種電光10.如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是A.正極連接玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣B.產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2：1C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論水由氫氣氧氣組成D.負(fù)極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒11.下列一些裝置氣密性的檢查方法中錯誤的是A. B. C. D.12.需要用量筒量取50mL水，若俯視讀數(shù)，則實(shí)際量取的體積是A.等于50mL B.大于50mL C.小于50mL D.無法估計(jì)13.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體；⑥撤酒精燈；⑦從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序?yàn)锳.②①③④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑥⑦C.①②③④⑤⑦⑥ D.②①③④⑤⑦⑥第二部分非選擇題（共50分）14.將下列物質(zhì)的序號按要求寫在相應(yīng)的橫線上①鎂條②紅磷③木炭④鐵絲⑤石蠟（1）在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的是_____。（2）在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體的是_____。（3）在空氣中燃燒有使澄清石灰水變渾濁氣體生成的物質(zhì)是_____。（4）在空氣中燃燒有水生成的是_____。15.寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式并回答相關(guān)問題（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____，做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部要放少量水或細(xì)沙，目的是_____。（2）鎂條在空氣中燃燒_____，夾鎂條的儀器是_____。（3）碳酸氫銨受熱分解_____，碳酸氫銨由_____種元素組成16.河水中含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A(加入明礬）→B(沉淀）→C(過濾）→D(加入活性炭）→E(加入漂白粉）→凈水（1）A操作的作用是_____。（2）能夠消毒、殺菌的操作是_____。(填字母）。（3）通過C操作可除去河水中的_____。（4）D操作的作用_____。（5）硬水軟化常用的方法是_____。（6）愛護(hù)水資是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是_____。(填字母）。A.新民生活廢水直接排入遼河 B.洗菜的水用來澆花C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田17.化學(xué)小組對教材中測空氣中氧氣的體積含量（見圖1）進(jìn)行了大膽改進(jìn)設(shè)計(jì)（如圖2）。（選用容積為45ml的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖1、圖2，回答有關(guān)問題。（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_____。（寫出一條即可）反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____，實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是_____。，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的_____。（2）該實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)果偏大的原因是_____。（寫出一條即可）（3）該實(shí)驗(yàn)還能獲得剩余氣體化學(xué)性質(zhì)是_____。（寫出一條即可）（4）圖2實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將適量紅磷裝入試管中，將20ml的注射器活塞置于10ml處，并按圖2所示的連接方式固定好，再用彈簧夾在夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____。（填序號）（5）圖2實(shí)驗(yàn)中注射器活塞將從10ml刻度處慢慢前移到約為_____ml刻度處才停止。18.實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，下圖為制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖。請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______，b______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)選擇______（填字母）作為發(fā)生裝置。其反應(yīng)的符號表達(dá)式________。實(shí)驗(yàn)過程中要注意試管口要略向下傾斜目的是_______。下列收集氧氣的方法不可行的是______（填字母）。a．向上排空氣法b．向下排空氣法c．排水法（3）若選擇用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其反應(yīng)原理為（符號表達(dá)式）______，基本反應(yīng)類型是______，若用E收集氧氣不純的原因可能是_______（寫出一條即可）。（4）裝置B常用來在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其反應(yīng)的符號表達(dá)式是______。若用裝置D收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填“①”或“②”）端進(jìn)入。若將產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，其原因是_______（用反應(yīng)的符號表達(dá)式表示）。（5）若用D檢驗(yàn)二氧化碳，D中裝入的試劑是______，反應(yīng)的符號表達(dá)式______。19.如圖所示：①是加熱A生成B、C、D，其中D能使帶火星木條復(fù)燃。②反應(yīng)是把B和E混合生成D、F，反應(yīng)后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變。G是一種常見的黑色固體在D中燃燒生成氣體H，根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱；C_______，F(xiàn)________。（2）寫出反應(yīng)①的反應(yīng)符號表達(dá)式______。（3）H的用途______（寫出一條即可）。20.某中學(xué)化學(xué)興趣小組的兩位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）李麗取一根蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的物理性質(zhì)_______（寫出兩點(diǎn)）。點(diǎn)燃蠟燭燃燒了，發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式是_______，這個(gè)反應(yīng)是否為氧化反應(yīng)________（填是或否）。（2）周婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。你認(rèn)為她的以下做法和思考不合理的是(填字母序號)。A.黑色固體可能是二氧化碳B.查找資料，探究生成的黑色固體是什么C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬D.詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因21.某興趣小組對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下進(jìn)行下表中的實(shí)驗(yàn)。氯酸鉀的質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mL氧氣所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15－－171實(shí)驗(yàn)25二氧化錳0.549實(shí)驗(yàn)35氧化鐵0558實(shí)驗(yàn)45氯化鉀0.576（1）表中所列三種催化劑的催化效果最佳的是________。（2）4個(gè)實(shí)驗(yàn)若都充分加熱產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量關(guān)系是_______。（3）維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mL氧氣，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因：_______。（4）要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mL氧氣所需時(shí)間外，還可以測量相同時(shí)間內(nèi)_______。

答案解析第一部分選擇題(本部分包括13道小題，1-11小題每題1分，12,13小題每題2分，共15分。每小題只有1個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。1.下列變化中一定屬于化學(xué)變化的是A.紙張燃燒 B.石蠟熔化 C.分離液態(tài)空氣 D.酒精揮發(fā)【答案】A【解析】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化；A.紙張燃燒有二氧化碳等物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)正確；B.石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)錯誤；C.分離液態(tài)空氣是將空氣加壓、降溫變?yōu)橐簯B(tài)的空氣，利用液氮的沸點(diǎn)低于液氧，升高溫度，液氮汽化變?yōu)榈獨(dú)猓Ｏ碌闹饕且貉?，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)錯誤；D.酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)錯誤；故選A。2.下列物質(zhì)中，屬于混合物的是A.二氧化碳 B.澄清石灰水 C.冰水混合物 D.鐵水【答案】B【解析】純凈物：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物：由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)；A.二氧化碳是由二氧化碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項(xiàng)錯誤；B.澄清石灰水是由水和氫氧化鈣組成的，由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項(xiàng)正確；C.冰是水的固態(tài)狀態(tài)，所以冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，此選項(xiàng)錯誤；D.鐵水是鐵的液態(tài)狀態(tài)，是由鐵一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，此選項(xiàng)錯誤；故選B。3.下列說法正確的是A.二氧化碳有毒，不能供給呼吸B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為C.生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D.天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到蒸餾水【答案】C【解析】A.二氧化碳無毒，不能供給呼吸，此選項(xiàng)錯誤；B.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為，此選項(xiàng)錯誤；C.生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水振蕩：泡沫多、浮渣少的是軟水；泡沫少、浮渣多的是硬水，此選項(xiàng)正確；D.天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是硬水，此選項(xiàng)錯誤；故選C。4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A傾倒液體試劑 B.加熱液體C.把滴管伸入試管內(nèi)滴加液體 D.CO2驗(yàn)滿【答案】B【解析】A.傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，試劑瓶口緊挨試管口，緩慢倒入，此選項(xiàng)錯誤；B.加熱液體時(shí)，液體不能超過試管容積的，試管夾應(yīng)夾在距試管口處，試管與桌面成45°角，用酒精燈的外焰加熱，此選項(xiàng)正確；C.用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)豎直懸空于試管口上方，此選項(xiàng)錯誤；D.二氧化碳驗(yàn)滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，此選項(xiàng)錯誤；故選B。5.下列說法正確的是A.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)總會發(fā)光、發(fā)熱 B.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C.魚類能在水中生存，說明水中溶解了一些氧氣 D.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧【答案】C【解析】A.不是所有的氧化還原反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，如緩慢氧化，該選項(xiàng)說法不正確；B.氧化反應(yīng)是指與氧發(fā)生的反應(yīng)，化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，則氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；C.氧氣不易溶于水，但水中溶解了一些氧氣，則魚類能在水中生存，該選項(xiàng)說法正確；D.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，煙為固體小顆粒，霧為小液滴，該選項(xiàng)說法不正確。故選C。6.用托盤天平稱某物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)A.減砝碼或向左移動游碼 B.添加藥品C.減藥品 D.調(diào)節(jié)平衡螺母【答案】A【解析】A.用托盤天平稱某物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明砝碼的質(zhì)量或游碼的示數(shù)偏大，所以需要減砝碼或向左移動游碼，此選項(xiàng)正確；B.該題不是定量稱量，所以不需要添加藥品，此選項(xiàng)錯誤；C.指針向右偏轉(zhuǎn)，說明砝碼的質(zhì)量或游碼的示數(shù)偏大，且該題不是定量稱量，所以不需要減藥品，此選項(xiàng)錯誤；D.在稱量物體的質(zhì)量前先調(diào)節(jié)平衡螺母，但當(dāng)開始稱量時(shí)平衡螺母不能再調(diào)節(jié)，此選項(xiàng)錯誤；故選A。7.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中錯誤的是A.木炭在氧氣氣中燃燒，發(fā)出白光生成二氧化碳B.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射【答案】A【解析】A.描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)生成物名稱，該選項(xiàng)描述錯誤；B.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，該選項(xiàng)描述正確；C.鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，該選項(xiàng)描述正確；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項(xiàng)描述正確。故選A。8.下列說法正確的是A.向酒精燈中添加酒精時(shí)不要超過酒精燈的三分之一B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品都應(yīng)放回原瓶C.取用固體粉末時(shí)，用鑷子夾取D.銅綠放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生【答案】D【解析】A.酒精燈中的酒精不低于四分之一，不超過三分之二，該選項(xiàng)說法不正確；B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，該選項(xiàng)說法不正確；C.取用固體粉末時(shí)，應(yīng)用藥匙或紙槽，該選項(xiàng)說法不正確；D.銅綠中含有碳酸根，與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，該選項(xiàng)說法正確。故選D。9.下列有關(guān)物質(zhì)性及用途的說法不合理的是A.由于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣B.由于氦氣密度小，性質(zhì)穩(wěn)定，可用填充探空氣球C.由于氧氣具有可燃性，所以可以用于氣焊、氣割D.由于稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色光，可制成各種電光【答案】C【解析】A.由于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣，說法正確；B.由于氦氣密度小，性質(zhì)穩(wěn)定，可用填充探空氣球，說法正確；C.由于氧氣具有助燃性，所以可以用于氣焊、氣割，不是可燃性，說法錯誤；D.由于稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色光，可制成各種電光，說法正確。故選：C。10.如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是A.正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣B.產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2：1C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論水由氫氣氧氣組成D.負(fù)極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒【答案】D【解析】A.通過電解水實(shí)驗(yàn)可知，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，所以與正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氧氣，此選項(xiàng)錯誤；B.正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2，此選項(xiàng)錯誤；C.水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變，所以可得水是由氫、氧元素組成的，此選項(xiàng)錯誤；D.負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣具有可燃性，所以負(fù)極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，此選項(xiàng)正確；故選D。11.下列一些裝置氣密性的檢查方法中錯誤的是A. B. C. D.【答案】B【解析】A.拉動活塞，若裝置氣密性良好，則試管中壓強(qiáng)減小，空氣會進(jìn)入試管中，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，該選項(xiàng)方法正確；B.由于左邊與外界相連通，則用手握住玻璃管，不管裝置氣密性如何，都不會有氣泡產(chǎn)生，該選項(xiàng)方法錯誤；C.關(guān)閉彈簧夾，若裝置中的氣密性良好，則長頸漏斗中的液面沒有變化，該選項(xiàng)方法正確；D.關(guān)閉彈簧夾，用手握住燒瓶，由于氣體受熱膨脹，則導(dǎo)管中水柱會上升，該選項(xiàng)方法正確。故選B。12.需要用量筒量取50mL水，若俯視讀數(shù)，則實(shí)際量取的體積是A.等于50mL B.大于50mL C.小于50mL D.無法估計(jì)【答案】C【解析】用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)平視凹液面的最低處，若俯視讀數(shù)，則讀數(shù)會偏大，實(shí)際量取的水的體積會偏小，故選C。13.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體；⑥撤酒精燈；⑦從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序?yàn)锳.②①③④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑥⑦C.①②③④⑤⑦⑥ D.②①③④⑤⑦⑥【答案】D【解析】根據(jù)制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收離熄”可知正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗邰堍茛撷蕖９蔬xD。第二部分非選擇題（共50分）14.將下列物質(zhì)的序號按要求寫在相應(yīng)的橫線上①鎂條②紅磷③木炭④鐵絲⑤石蠟（1）在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的是_____。（2）在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體的是_____。（3）在空氣中燃燒有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成的物質(zhì)是_____。（4）在空氣中燃燒有水生成的是_____?！敬鸢浮浚?）①（2）④（3）③⑤##⑤③（4）⑤【解析】【小問1】鎂在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，故填①。【小問2】鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，故填④?！拘?】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而木炭、石蠟燃燒均會生成二氧化碳，故填③⑤?！拘?】蠟燭燃燒生成水，故填⑤。15.寫出下列反應(yīng)符號表達(dá)式并回答相關(guān)問題（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____，做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部要放少量水或細(xì)沙，目的是_____。（2）鎂條在空氣中燃燒_____，夾鎂條的儀器是_____。（3）碳酸氫銨受熱分解_____，碳酸氫銨由_____種元素組成【答案】（1）①.

②.防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底（2）①.

②.坩堝鉗（3）①.

②.四##4【解析】【小問1】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，故集氣瓶底部要放少量水或細(xì)沙，目的是：防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；【小問2】鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；夾持鎂條的儀器是坩堝鉗；【小問3】碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；由化學(xué)式可知，碳酸氫銨由N、H、C、O四種元素組成。16.河水中含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A(加入明礬）→B(沉淀）→C(過濾）→D(加入活性炭）→E(加入漂白粉）→凈水（1）A操作作用是_____。（2）能夠消毒、殺菌的操作是_____。(填字母）。（3）通過C操作可除去河水中的_____。（4）D操作的作用_____。（5）硬水軟化常用的方法是_____。（6）愛護(hù)水資是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是_____。(填字母）。A.新民生活廢水直接排入遼河 B.洗菜的水用來澆花C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田【答案】（1）使懸浮的雜質(zhì)吸附沉降

（2）E（3）難溶性雜質(zhì)（4）吸附顏色和異味（5）煮沸（6）B【解析】【小問1】明礬溶于水可形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降?！拘?】漂白粉溶于水可生成氯化鈣和次氯酸，而次氯酸可殺死細(xì)菌，故填E?！拘?】過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)?！拘?】活性炭具有吸附性，能吸附顏色和異味?！拘?】煮沸能將硬水軟化?！拘?】A、生活廢水應(yīng)集中處理后再排放，該選項(xiàng)不符合題意；B、洗菜的水用來澆花，能節(jié)約水資，該選項(xiàng)符合題意；C、用自來水不斷為西瓜沖水降溫，浪費(fèi)水資，該選項(xiàng)不符合題意；D、工業(yè)廢水不能用來澆灌農(nóng)田，該選項(xiàng)不符合題意。故選B。17.化學(xué)小組對教材中測空氣中氧氣的體積含量（見圖1）進(jìn)行了大膽改進(jìn)設(shè)計(jì)（如圖2）。（選用容積為45ml的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖1、圖2，回答有關(guān)問題。（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_____。（寫出一條即可）反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____，實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是_____。，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的_____。（2）該實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)果偏大的原因是_____。（寫出一條即可）（3）該實(shí)驗(yàn)還能獲得剩余氣體化學(xué)性質(zhì)是_____。（寫出一條即可）（4）圖2實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將適量紅磷裝入試管中，將20ml的注射器活塞置于10ml處，并按圖2所示的連接方式固定好，再用彈簧夾在夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____。（填序號）（5）圖2實(shí)驗(yàn)中注射器活塞將從10ml刻度處慢慢前移到約為_____ml刻度處才停止?！敬鸢浮浚?）①.產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱②.

③.將氧氣耗盡④.五分之一

（2）彈簧夾沒有夾緊

（3）不可燃也不助燃（4）③①②④（5）1

【解析】【小問1】紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱；紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達(dá)式為；實(shí)驗(yàn)過程中，紅磷過量，可將氧氣完全反應(yīng)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為氧氣約占空氣體積的五分之一。【小問2】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，結(jié)構(gòu)偏大，可能原因?yàn)閺椈蓨A沒有夾緊，則集氣瓶中的空氣剛開始受熱逸出，或紅磷伸入過慢，裝置中的空氣受熱逸出?！拘?】紅磷在剩余氣體中會熄滅，則說明剩余氣體不可燃也不助燃，且水進(jìn)入集氣瓶中約五分之一就停止，則說明剩余氣體難溶于水。【小問4】測定空氣中氧氣含量時(shí)，先將紅磷放入，夾緊彈簧夾，然后再加熱紅磷，待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，讀取數(shù)據(jù)，則順序?yàn)棰邰佗冖??！拘?】由于試管中氧氣的含量約為，則活塞將從10mL刻度慢慢前移到約為10mL-1mL=9mL刻度處。18.實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，下圖為制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖。請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______，b______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)選擇______（填字母）作為發(fā)生裝置。其反應(yīng)的符號表達(dá)式________。實(shí)驗(yàn)過程中要注意試管口要略向下傾斜目的是_______。下列收集氧氣的方法不可行的是______（填字母）。a．向上排空氣法b．向下排空氣法c．排水法（3）若選擇用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其反應(yīng)原理為（符號表達(dá)式）______，基本反應(yīng)類型是______，若用E收集氧氣不純的原因可能是_______（寫出一條即可）。（4）裝置B常用來在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其反應(yīng)的符號表達(dá)式是______。若用裝置D收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填“①”或“②”）端進(jìn)入。若將產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，其原因是_______（用反應(yīng)的符號表達(dá)式表示）。（5）若用D檢驗(yàn)二氧化碳，D中裝入的試劑是______，反應(yīng)的符號表達(dá)式______?！敬鸢浮浚?）①.長頸漏斗②.錐形瓶（2）①.A②.

③.防止冷凝水倒流，引起熱的試管炸裂

④.b（3）①.

②.分解反應(yīng)

③.導(dǎo)管口剛產(chǎn)生氣泡就開始收集

（4）①.

②.①③.

（5）①.澄清石灰水②.

【解析】【小問1】由圖可知，儀器a為長頸漏斗；儀器b為錐形瓶。【小問2】氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)為加熱固體的反應(yīng)，發(fā)生裝置選A；反應(yīng)的符號表達(dá)式為；加熱固體時(shí)，為了防止冷凝水倒流，引起熱的試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜；氧氣密度比空氣大，且不易溶于水，則收集裝置選向上排空氣法或排水法收集，故選b。【小問3】過氧化氫在二氧化錳催化并加熱條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為；該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；E裝置為排水法收集裝置，若收集的氣體不純，可能原因?yàn)樗疀]有裝滿或剛產(chǎn)生氣泡就開始收集?！拘?】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；二氧化碳密度比空氣大，則用D裝置收集時(shí)，氣體應(yīng)從①口通入；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，反應(yīng)的符號表達(dá)式為?！拘?】二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，則可用澄清石灰水變渾濁，則D中應(yīng)裝入澄清石灰水；反應(yīng)的符號表達(dá)式為。19.如圖所示：①是加熱A生成B、C、D，其中D能使帶火星木條復(fù)燃。②反應(yīng)是把B和E混合生成D、F，反應(yīng)后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變。G是一種常見的黑色固體在D中燃燒生成氣體H，根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱；C_______，F(xiàn)________。（2）寫出反應(yīng)①的反應(yīng)符號表達(dá)式______。（3）H的用途______（寫出一條即可）?！敬鸢浮浚?）①.錳酸鉀

②.水（2）

（3）氣體肥料（合理即可）【解析】【分析】D能使帶火星木條復(fù)燃，則為氧氣，而加熱A能生成B、C、D，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則A為高錳酸鉀，B、C分別為錳酸鉀和二氧化錳中的一種；把B和E混合生成D、F，且B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變，而過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，則B為二氧化錳、C為錳酸鉀、E為過氧化氫、F為水；G是一種常見的黑色固體在D中燃燒生成氣體H，則G為碳、H為二氧化碳?！拘?】由分析可知，C為錳酸鉀；F為水?！拘?】反應(yīng)①為高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為。【小問3】H為二氧化碳，二氧化碳不可燃也不助燃，可用于滅火，且光合作用需要二氧化碳，則可用于氣體肥料等。20.某中學(xué)化學(xué)興趣小組的兩位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）李麗取