天津市紅橋區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末歷史試題

2022—2023學年天津市紅橋區(qū)七年級（上）期末歷史試卷一、單選題1.“華夏民族，非一族形成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睆倪@段話中可以看出華夏民族（）A.發(fā)祥地是黃河流域 B.交通便利，創(chuàng)造了眾多的文明成就C.由炎帝和黃帝創(chuàng)立 D.雜居相處，不斷交往中融合而成2.下列關于“夏、商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納。最接近歷史真相的是（）A.地方勢力膨脹，威脅封建統(tǒng)治 B.推行世襲制，皇帝能力低下C.王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗 D.沒有處理好與犬戎部族的關系3.下列文物有助于了解商朝歷史的是（）A.打制石器 B.司母戊鼎 C.蹴鞠銅鏡 D.青花扁壺4.歌曲《中國字》中唱到:“上中下,人口手,弓車舟,坐立走,中國人寫中國字有中國心有中國情……”迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的“中國字”是（）A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書5.在我國出土文物中,有春秋時期的鐵制農(nóng)具(如圖)。在《戰(zhàn)國策.趙策》中有秦國用牛耕田，用河流運糧食的記載。這反映了（）A.古代冶煉工藝完善 B.水利灌溉技術成熟C.生產(chǎn)力水平的提高 D.土地私有制的確立6.根據(jù)規(guī)定，諸侯國國君每五年就要朝見周天子一次。據(jù)魯史《春秋）記載，二百四十二年間，魯國國君朝見周天子只有三次，朝見晉國國君多達二十次。這反映了春秋時期（）A.中央集權加強 B.周王室衰微 C.社會和平穩(wěn)定 D.儒學居主導地位7.下圖為興修于戰(zhàn)國時期的水利工程。它被譽為分疏治水的成功典范，2000年被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。它是（）A.長城 B.都江堰 C.靈渠 D.大運河8.孔子招收學生不受貴賤、貧富、老幼等條件限制，很多學生出身于貧賤之家。由此可知孔子的思想主張是A有教無類 B.崇尚“自然” C.克己復禮 D.民貴君輕9.如圖中的內(nèi)容反映的主題是（）墨子主張“兼愛”“非攻”孟子主張實行“仁政”莊子強調(diào)治國要順應自然韓非強調(diào)依法治國A.百家爭鳴 B.效法古代 C.諸侯爭霸 D.政權并立10.下圖為秦朝的政治建示意圖。據(jù)此可知，秦朝中央政府為加強對地方統(tǒng)治采取的措施是（）A.推行分封制 B.實行郡縣制 C.實施“推恩令” D.采取“獨尊儒術”11.下圖是我國統(tǒng)一貨幣秦半兩錢。下列對它的敘述正確的是（）A.半兩形制沿用至今B.“半兩”字體是草書C.春秋戰(zhàn)國各國通用D.促進交流鞏固統(tǒng)一12.歷史課堂上，張老師提示“戍守長城”、“遇雨誤期”、“張楚政權”等關鍵詞，同學們能立刻聯(lián)想到（）A.黃巾起義 B.陳勝、吳廣起義 C.李自成起義 D.黃巢起義13.作為語言精華存在的成語，其蘊含的歷史信息是文化傳承的重要媒介，對歷史教學也有特殊的價值。下列成語與劉邦、項羽楚漢相爭史實有關的是（）A.四面楚歌 B.破釜沉舟 C.圍魏救趙 D.退避三舍14.《漢書景帝紀》：漢興，掃除繁苛，與民休息。至于孝文，加之以躬儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于易風移俗，黎民醇厚，（西）周云（說）成康，漢言文景，美矣！這段盛世是（）A.文景之治 B.光武中興 C.漢武帝大一統(tǒng) D.秦統(tǒng)一全國15.為鞏固大一統(tǒng)王朝，漢武帝針對封國勢力強大的狀況（下表是西漢初期中央和封國力量對比表），采取的措施是（）內(nèi)容類別人口（萬）郡（個）中央45015封國85039A.分封制 B.推恩令 C.察舉制 D.屯田令16.漢武帝時期，為了鞏固大一統(tǒng)王朝，在經(jīng)濟方面采取的措施有①鑄造五銖錢②把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權收歸國有③統(tǒng)一度量衡④統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價A②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④17.東漢中后期，外戚宦官交替專權，朝臣不能正常地執(zhí)行職權。由此導致A.百家爭鳴出現(xiàn) B.東漢走向衰亡 C.民族政權并立 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)形成18.圖中物品（技術）交流主要得益于（）A.絲綢之路的開通 B.班超經(jīng)營西域C.海外貿(mào)易的發(fā)展 D.文成公主入藏19.以下示意圖反映出A.東漢末年軍閥割據(jù) B.三國鼎立局面形成C.魏晉時期政權并立 D.統(tǒng)一趨勢不斷加強20.在我國南方各省，分布著數(shù)以百萬計的客家人。史學界普遍認為客家人是歷史上漸次南遷的中原漢族人。下列有關中原人口南遷的說法正確的是A.西漢末年開始出現(xiàn)大批中原人口南下現(xiàn)象B.自然災害頻繁是中原人口南遷的主要原因C.中原人口大量南遷推動了江南地區(qū)的開發(fā)D.中原人口大量南遷引發(fā)南方社會動蕩不安21.東晉書法家王羲之吸收漢魏諸家之精華，集書法之大成，時人稱贊他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”。下列書法作品中，最能體現(xiàn)王羲之行書風格的是A.《蘭亭集序》 B.《張猛龍碑》 C.《顏氏家廟碑》 D.《九成宮醴泉碑銘》22.公益書屋是城市文明的一道美麗風景，豐厚了城市的文化內(nèi)涵，新華書店贈給公益書屋棗莊漫谷書屋的一批圖書將要歸類上架。下列涉及農(nóng)業(yè)技術類的是（）A.《水經(jīng)注》 B.《傷寒雜病論》 C.《齊民要術》 D.《論語》二、材料解析題23.閱讀材料，回答問題?！具z址中的歷史】（1）上圖中A、B兩處涉及三個古人類遺址。結合所學知識，按其所處年代的先后順序，寫出遺址名稱。（2）與圖2和圖3相關的原始居民已經(jīng)進入了農(nóng)耕時代，請你結合史實分別加以說明？【傳說中的歷史】材料“古者舜耕歷山，陶河濱，漁需澤，堯得之服澤之陽，舉以為天子，與接天下之政，治天下之民?！薄赌由匈t》（3）材料的內(nèi)容記載了我國原始社會哪一種推選聯(lián)盟首領的制度？了解歷史的途徑有很多，除了以上材料所示的三種途徑外，請再舉出一例。24.改革是一個國家和民族進步的不竭動力。閱讀下列材料，回答問題。材料一商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！妒酚浬叹袀鳌凡牧隙叹吻?，……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼?！稇?zhàn)國策秦策一》（1）材料一中秦國“宗室貴戚多怨望者”與變法中的哪條措施的實行有著直接關系？閱讀材料二并結合所學知識，分析“諸侯畏懼”秦國的原因是什么？材料三南北朝時期，中國民族觀念經(jīng)過民族沖突與交融的長期實踐，產(chǎn)生了巨大進步。特別是他在統(tǒng)治范圍內(nèi)雷厲風行推行漢化，使得一大批少數(shù)民族與漢族在政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展水平上基本不存在差別，同時奠定了隋唐政權處理民族關系的思想基礎，為執(zhí)行更開放的民族政策、更大范圍內(nèi)的民族交融提供了經(jīng)驗。（2）結合所學知識，判斷材料三所述內(nèi)容與哪次改革有關？并說明此次改革的作用。（3）根據(jù)上述材料并結合所學知識，概括兩次改革的相同點（兩點即可）。25.閱讀材料，回答問題。材料一蓋自古書契多編以竹簡，其用縑帛（絲織品）者謂之為紙。縑貴而簡重，并不便于人。倫乃造意（想出一種方法），用樹膚、麻頭及敝（破舊）布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善（夸贊）其能（才能），自是莫不從用焉（從此都用他造的紙），故天下咸稱“蔡侯紙”?！稌稀逗鬂h書》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出“蔡侯紙”出現(xiàn)前主要的書寫材料，并分析蔡侯紙“自是莫