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第五單元自測試卷(全卷總分100分,90分鐘完成)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績一、積累與運(yùn)用(25分)1.根據(jù)注音寫字(8分)投zhì()nüe()殺mǒ()殺jué()別shí()物sè()縮dǎo()告沐yù()2.根據(jù)所學(xué)填空(9分)①待到重陽日,。②商女不知亡國恨,。③?為有源頭活水來。④我們倆,語文老師管我倆叫。⑤我想拆散一家人,分成兩路,,終不愿意。⑥《風(fēng)箏》的作者是我國現(xiàn)代偉大的家、家、家。⑦《紙船》作者原名;《金色花》作者是(國家)文學(xué)家。1913年獲獎(jiǎng)。3.請對(duì)下列病句提出修改意見。(4分)(1)只有一到周末,他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。修改意見:(2)由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。修改意見:4.閱讀《繁星?春水》里的一首小詩,完成練習(xí)。寂寞增加郁悶,忙碌鏟除煩惱——我的朋友!快樂在不停的工作里。(1)詩中“增加”一詞用得好,好在哪里?(2分)。(2)這首詩告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)。二、閱讀理解(35分)(一)(8分)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。5.用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的句子。(3分)日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。譯文:。6.“期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至”一句在文中有何作用?(2分)。7.讀了本文,你覺得元方是一個(gè)怎樣的人?你從中受到什么啟發(fā)?(3分)(二)(10分)東坡詩文,落筆輒為人所傳誦。每一篇到,歐陽公為終日喜,前后類如此。一日與棐①論文及坡,公嘆曰:“汝記吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!”崇寧、大觀②間,海外詩④盛行,后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止,賞錢增至八十萬,禁愈嚴(yán)而傳愈多,往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索⑤,而人或謂之不韻⑥。注釋:①棐:歐陽修的兒子歐陽棐。②更不道著我:再也不談?wù)撐?,不傳誦我的名聲了。③崇寧、大觀:宋徽宗年號(hào)。④海外詩:指東坡被貶海南時(shí)所作的詩。⑤氣索:氣短。⑥不韻:不雅。8.用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的正確停頓。(2分)落筆輒為人所傳誦9.⑴解釋下列句中加點(diǎn)詞。(4分)①前后類如此②是時(shí)朝廷雖嘗禁止⑵翻譯下列句子。(2分)士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索。10.從“每一篇到,歐陽公為終日喜,前后類如此?!边@句話中你感受到歐陽修怎樣的品格?(2分)(三)敲雪(17分)(1)睡到半夜,忽然覺得好冷。也許,外面下雪了。我想。我蜷著身子,強(qiáng)迫自己再睡。不知過了多久,迷迷糊糊中,我聽到了屋前屋后的驚叫聲。睜開眼,天亮了,透進(jìn)屋的亮光,冷冷地泛著朦朧。(2)好久沒見過雪了!我顧不上睡覺,一骨碌爬起來,小跑著跨出門。屋檐下,我極目遠(yuǎn)眺,整個(gè)世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看見了父親。(3)父親站在屋對(duì)面的小路上。他眼下,是一叢一叢的雪枝。我知道,托著雪的,是密密麻麻的樹枝。每到春天,那些樹枝就開出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩繽紛的,像一片花的海洋?;ㄒ惶煲惶斓刂x了,青澀的果子藏在綠葉間,一天一天地長大了,泛紅了。父親的笑容也多起來,有時(shí)不知不覺就到了樹下。開始,父親輕輕掰下枝丫,尋找枝葉間還沒完全長出來的果子,偶爾發(fā)現(xiàn)米粒大的一顆,也要小跑回家雀躍著向全家人報(bào)喜;后來,父親就踮著腳尖,癡癡地看,癡癡地聞,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得動(dòng)一指甲,生怕驚跑了它們。果子漸漸成熟了,父親停了農(nóng)活,從早到晚蹲在樹下守著,守著我們的“書本”。我們兄弟多,家里又沒有其它收入,讀書全靠它。到了上市季節(jié),父親就在樹下鋪幾床棉絮,說這樣落下的果子就不會(huì)摔爛,能賣個(gè)好價(jià)錢。賣果子的錢,父親一分一厘也不花,全存著,剛好夠我們讀一年書。所以,只要我們目不轉(zhuǎn)睛盯著父親擔(dān)子里那些紅嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的時(shí)候,父親總是拍著我們的頭說:“饞了吧?這可吃不得,它是你們的書本啊,不想讀書嗎?”我們一起點(diǎn)頭:“想讀!”“還想吃嗎?”“不想!”我們一起咽口水,狠狠搖頭。從此,我們就把那些杏呀、李呀、桃呀叫書本了。(4)可是,這不是果樹開花、結(jié)果的季節(jié)呀,父親看那些雪樹做啥呢?我很是不解。(5)走到父親面前,父親看了看我,說:“星期天,多睡會(huì)吧?”(6)我不回答父親的話,不解地問:“你看這樹干嘛?春天還早?!?7)“真的還早么?快了快了!可是——”父親頓了頓,臉上露出了憂郁,“這雪太大了,你看,樹枝壓斷了好多?!?8)我細(xì)細(xì)一看,真的,一些斷枝落在地上或是橫在樹上,全被雪掩住了,不仔細(xì)看根本看不出來。(9)“回去拿根竹竿來吧?!备赣H沉吟了一陣,對(duì)我說。(10)我怔了怔,一下子明白了父親的用意,于是,忙不迭地回家找來一根稻田里趕鴨子用的長竿。父親站在樹下,竹竿伸到枝頭,慢慢地,輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來……幾十棵果樹,父親整整敲了一個(gè)上午。父親回家,頭上、臉上,身上,全是雪。給體溫融化的雪水,濕透了父親的衣服。我連忙燒起一堆旺旺的柴火,父親騎在火上,還在瑟瑟發(fā)抖。(11)這天晚上,父親問我:“今晚還會(huì)下雪嗎?”(12)“下呀,老師說‘瑞雪兆豐年’,下得越大越好!”我說。(13)“我娃兒有長進(jìn)了,好,那就下吧!”父親撫摸著我頭,頻頻頷首。(14)晚上,果真又下起了大雪。父親怎么也睡不著,他耳朵支楞著,聽著外面的風(fēng)吹草動(dòng)?!八?,你怎么了?”母親不耐煩了?!澳愣??這叫聽雪!”父親的聲音很大,傳進(jìn)籬笆墻另一邊的我們的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父親不會(huì)用詞,雪,是能聽的么?(15)半夜,父親突然翻身跳下床,驚醒了我們。我們問他怎么了,父親說:“我聽到樹枝又?jǐn)嗔?,一聲連一聲,我得敲雪去?!蔽覀冋f這么遠(yuǎn),聽不到,你那是幻覺,睡吧睡吧??墒歉赣H不理會(huì)我們,拖著竹竿,打著手電就出了門。我們穿了衣服攆出去,在屋檐下看見的已是一束在樹下晃來晃去的亮光了??戳艘粫?huì),冷得不行,我們只得跑進(jìn)了被窩。(16)天亮,父親回家,把我們?nèi)紦u醒,高興地說:“一根樹枝也沒斷,你們又能上學(xué)了,又有書本了?!备赣H的牙齒咯咯直響,磕得不聽使喚。(17)第二天,父親就病了。(18)冬天完了,春天來了,夏天也來了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都紅。父親的病卻一直不見好轉(zhuǎn)。我挑了兩個(gè)又大又甜的桃,捧到父親床前,說:“爸,你嘗嘗,好甜呢!”(19)父親掙扎著撐起身子,劈手打掉我手里的桃,怒氣沖沖地吼:“誰叫你們吃?這是你們的書本哪!不想讀書了?”(20)“想!”我哭著說,“我們沒吃,只想你吃一個(gè),你的口味不好!”(21)父親嘆了口氣,拉過我,給我擦了一把眼淚,說:“揀起來吧,我吃一個(gè)!”(22)我看見父親咬了一口桃,父親的眼淚也一下子流了出來。11.用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(3分)12.選文第(3)段能否去掉,為什么?(3分)13.選文第(11)段中,父親為什么問我“今晚還會(huì)下雪嗎?”(2分)14.分析選文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)父親站在樹下,竹竿伸到枝頭,慢慢地,輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來……15.選文第(18)段劃線的句子屬于什么描寫?有什么作用?(3分)16.請分析選文中“父親”的性格特點(diǎn)。(3分)三、寫作(40分)題目:我最敬佩的一個(gè)人要求:①選擇具體的事例來寫,寫成以敘事為主的記敘文,要寫出真情實(shí)感。②書寫應(yīng)工整,字?jǐn)?shù)不少于500字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,可用“××”代替。七年級(jí)上冊第五單元自測試卷答案一、1.?dāng)S虐抹訣什瑟禱浴2.①還來就菊花②隔江猶唱后庭花③問渠那得清如許④形影不離合二而一⑤各得其所⑥魯迅文學(xué)思想革命⑦冰心謝婉瑩泰戈?duì)栍《戎Z貝爾文學(xué)(其中第⑥⑦題各2分,其它均為1分)3.(1)刪除“只有”(或把“只有”改為“只要”;或刪除“一”并把“就”改為“才”)(2)把“改進(jìn)”改為“提高”。4.(1)“增加”的意思是在原有的基礎(chǔ)上又增加了,而不是只在寂寞中才有郁悶,準(zhǔn)確生動(dòng)。(2)工作可以消除郁悶,煩惱,帶來快樂。(1分)告誡我們要努力工作,讓人生充滿快樂。(1分)二、5.你正午不到,就是不講信用;當(dāng)著人家的兒子罵他的父親,就是失禮。(漏譯、錯(cuò)譯酌情扣分)6.說明陳太丘的朋友不守信用(1分),也交代了客人發(fā)怒的原因,為下文作鋪墊(1分)。7.聰明,懂得為人的道理(1分)做人要講信用,講禮義等(2分)8.落筆/輒為人所傳誦9.⑴①像②這⑵士大夫沒有熟讀過東坡詩文的,便覺得沒有面子(氣短)。10.要點(diǎn):開闊的胸懷。11.父親為了保護(hù)好能為我們兄弟上學(xué)提供書費(fèi)保證的杏樹、李樹、桃樹而整夜去敲樹上的雪,最后病倒了。12.不能;第(3)段是插敘,交代父親對(duì)這些杏樹、李樹、桃樹的重視、喜愛、悉心照顧以及這些樹對(duì)我和幾個(gè)兄弟讀書的重要性,表現(xiàn)了父親對(duì)我們兄弟幾人讀書受教育的重視和對(duì)我們的愛
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