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10東莞市2023年中考語(yǔ)文試題及答案〔120120一、積存與運(yùn)用(24〔24〕□□□□□□依據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(10□□□□□□□□□□□,□□□□□〔1) 1分)□□□□□,□□□□□孟浩然《過(guò)故人莊》中“
”的詩(shī)句,表現(xiàn)了詩(shī)人與友人引杯對(duì)酌,暢談農(nóng)事的喜悅之情。(2分〕□□□□□,□□□□□。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁〔劉禹錫《陋□□□□□2分〕□□□□□(4〕持節(jié)云, (蘇軾《江城子1分〕〔5)請(qǐng)把李賀的《雁門太守行》默寫完整〔4〕□□□□□□□,□□□□□□□.□□□□□□□,□□□□□□□。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死.依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4〕(1〕過(guò)去,他好聽書,也會(huì)說(shuō)書;在róngyīng(2〕然而圓規(guī)很不平,顯出bǐyí〔3〕我生疏奧本海默時(shí)他已四十多歲了,已經(jīng)是fùrújiēzhī(4〕一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶,該島的鳥類將zàijiénántáo。以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〔3分〕A.他是班長(zhǎng),有工作閱歷,也格外情愿為同學(xué)們效勞,擔(dān)當(dāng)這項(xiàng)工作是適宜的。B.我們?cè)蛩闾旌谇摆s回縣城,突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨使我們?cè)谶@個(gè)小山村滯留了一夜。C.D.“工匠精神”要求我們,把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。4.以下對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(3〕《人民的名義》這部電視劇生動(dòng)地刻畫了各類政府官員的典型形象,受到了寬闊觀眾的全都好評(píng).〔將“各類政府官員”改為“政府各類官員“〕了的增長(zhǎng)點(diǎn).(將“交往”改為“溝通”〕我國(guó)制陶工藝歷史悠久,陶器由以有用為主的器皿演化為具有獨(dú)特審美的藝術(shù)品,深受寬闊〔在“審美“后加上“價(jià)值”〕〔將“探訪”改為“探究”)5.仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成排比。(4分〕寒來(lái)暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命狀態(tài)也不一樣:春天〔1〕 , , ;夏天驕陽(yáng)似火,蛙鳴蟲唱,是生命的張揚(yáng);秋天〔2〕 , , ;冬天落雪無(wú)聲,閑云舒卷,是生命的舒適?!?6〔一10分〕出師表顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感謝,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。月渡瀘,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔,臣不勝受恩感謝。今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。6.解釋以下加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思〔3分〕〔1〕躬耕于南陽(yáng)〔〕 (2〕夙夜憂嘆(〕〔3)則責(zé)攸之、祎、允等之慢〔〕7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)〔4分〕茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也3分〕《出師表》是諸藹亮北伐前寫的奏章,勸勉劉禪廣開言路,賞罰清楚,親賢遠(yuǎn)佞,表現(xiàn)了他對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)。諸葛亮追述三顧草廬的往事,既表達(dá)了對(duì)先帝知遇之恩的由衷感謝,也期望后主能夠效法先帝,知人善任?!肮逝R崩寄臣以大事也”中的“大事”,指“五月渡瀘”、“北定中原”、“庶竭駑鈍”、“興復(fù)漢室”和“還于舊都”等.選文結(jié)尾,作者先說(shuō)明伐魏興漢的決心,然后交代出師后的朝政事宜,諄諄告誡后主要善納雅言。〔二9分〕深知,稱為國(guó)器.文正以《春秋博覽書史,通究古今,已而立大功,登輔弼書史策配享宗廟為宋名將,天下稱其賢。以下各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()〔3〕A.是時(shí)西邊用兵/當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲B.常被發(fā)面銅具/能面刺寡人之過(guò)者,受上賞C.士大夫翕然稱之/往來(lái)翕忽D.匹夫之勇,缺乏尚也/風(fēng)力雖尚勁10.請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句〔3分)登輔弼書史策配享宗廟為宋名將結(jié)合選文,說(shuō)說(shuō)狄青為什么能夠被天下稱賢〔3分〕〔三)〔10〕人生三病張培鋒愚者死于愚,癡心覆之也“這句話,愈琢磨愈覺得其理深刻,或許,這就是古代經(jīng)典永久的魅力所在:高雅、通透,言簡(jiǎn)意賅卻意蘊(yùn)深刻.是從心底下功夫。人開了輛名車,我也非得買一輛不行,并且肯定要?jiǎng)偎换I。從某種意義上看,正是這種心促使人們不懈追求,推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,但進(jìn)步有時(shí)也會(huì)有進(jìn)步的代價(jià),譬如手機(jī),給人們生活帶來(lái)了便利,但隨之就消滅了追求手機(jī)品牌等盲目攀比現(xiàn)象。過(guò)猶不及,假設(shè)一味爭(zhēng)強(qiáng)好勝,并任其泛濫,那么這種“進(jìn)步”帶給人們的就未必是幸福,由于物質(zhì)層面的東西,往往需要人們認(rèn)真感受才有意義。物欲橫流,心靈迷失,由此也就有了“窮得只剩下錢了”之說(shuō)。應(yīng)當(dāng)說(shuō),物質(zhì)富足只是精神富足的前提,卻未必肯定帶來(lái)精神上的富足,而后者才是根本.但怕就不得病、不會(huì)死了嗎?殊不知這種怕本身就是致病的根源??!有些人不是病死的,而是被嚇?biāo)赖摹F鋵?shí),即使得了病,也應(yīng)當(dāng)以豁達(dá)之心對(duì)待,生老病死乃人生常態(tài),任他多么貴重、富有,在死亡面前卻是一律公平的。如此想開了,有病求醫(yī)問(wèn)藥,病可能就好了。諱病還有另一種表現(xiàn),就是偏信養(yǎng)生.養(yǎng)生本身沒有錯(cuò),但假設(shè)把它看得太重,疑神疑鬼,那么養(yǎng)生就可能變成“害生“.真正的養(yǎng)生,應(yīng)留神胸開闊,豁達(dá)大度,如此,可能反而不會(huì)得病,甚至活得更好些,這其中的辯證關(guān)系是值得深思的。⑤癡心則是愚蠢的根源。有些人怕別人說(shuō)自己無(wú)知,總是裝出什么都知道,什么都懂的樣子,殊不是無(wú)止境的。知道自己無(wú)知,才可能開啟才智之門,忌諱說(shuō)自己無(wú)知,恰恰證明自己的無(wú)知、愚蠢.⑥較之古人,以上“三病“,現(xiàn)在不少人有過(guò)之而無(wú)不及。其實(shí),隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們更應(yīng)當(dāng)平心靜氣,用尋常心對(duì)待得失,用理性的態(tài)度打量生老病死,直面真實(shí)的自己,這樣才會(huì)提升自己的人生境地。有位哲人說(shuō):有些人活著是為了吃飯,有些人吃飯是為了活著。但如何“活著“,才是人生之大事啊!〔選文有刪改〕以下對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()〔3〕《小窗幽記》之所以值得人們閱讀,是由于這本書語(yǔ)言高雅、感悟豐富、意蘊(yùn)深刻,啟迪心智,魅力無(wú)窮。是精神貧困的表現(xiàn)。C.作者在剖析人生“三病”時(shí),從現(xiàn)象入手,深入分析產(chǎn)生這三種心理偏差的緣由,提醒出問(wèn)題的實(shí)質(zhì),發(fā)人深思。D.文章構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn),思路清楚,①②段引出論題,③④⑤段分析說(shuō)理,結(jié)尾提出要提升人生的境地,活出精彩。以下與本文所說(shuō)的“勝心”、“畏心”和“癡心”含義不相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〔3分〕A.某人在吃菱角時(shí)連殼也一起吃,還說(shuō)是為了清熱解毒。別人問(wèn)他家鄉(xiāng)有沒有菱角,他得意地說(shuō)前山后山處處都是。B.曾國(guó)藩終生有“三畏”:畏天命、畏人言、畏君父。他為官處事常懷敬畏之心,待人接物周全得體,深得時(shí)人鄙視.C.秦始皇在位期間,派人遍訪名山大川,千方百計(jì)查找靈丹妙藥.傳奇他曾派徐福等人到海上求仙,以期長(zhǎng)生不老。D高低,結(jié)果引來(lái)一場(chǎng)災(zāi)禍。結(jié)合選文,談?wù)勅绾尾拍軘[脫人生“三病”。(4分〕〔四)(17細(xì)水長(zhǎng)流藍(lán)雪冰兒①父親說(shuō),以前有個(gè)算命先生說(shuō)過(guò),他是個(gè)薄命的娃。也確實(shí),父親十二歲喪父,不得不輟學(xué)到石灰窯工作,一干就是一輩子.②后來(lái),有人說(shuō),老劉命好,三個(gè)閨女乖巧孝順;也有人說(shuō),老劉命好,夫妻倆沒紅過(guò)有加;還有人說(shuō),老劉命好,從來(lái)不跟人鬧意見。父親樂(lè)呵呵地說(shuō),細(xì)水長(zhǎng)流嘛。別人不懂父親這情才會(huì)長(zhǎng)在.③初為人妻,繼為人母,我也寵愛把“細(xì)水長(zhǎng)流”掛在嘴上,固然,我收獲的也是幸福和歡快。但是,今年夏天,父親的“細(xì)水長(zhǎng)流”剛一出口,就被母親一句話給噎回去了。根本修不出渠來(lái)。再說(shuō),那兩家都到城里去住了,尋常見不到人.烈日,在棒子地里穿梭,割傷了臉,衣服都濕透了。最終用三個(gè)小時(shí),澆了三家的地。中午,我趕回娘家,替父母預(yù)備好午飯.母親始終身體不好,回到家,已經(jīng)沒有了說(shuō)話的力氣,一個(gè)勁擦汗;一敢再接話,悶著頭把午飯端上桌.母親便自言自語(yǔ),三個(gè)小時(shí),差點(diǎn)把命搭進(jìn)去,不知道那兩家知不知情。父親說(shuō),干了就啥也別說(shuō),細(xì)水長(zhǎng)流。母親吼道,水都干了,還流啥?父親一向可怕母親,見母親發(fā)脾氣了,連一口粗氣都不敢出。⑥黃昏,母親又跟父親嘮叨開了,按理說(shuō),他們沒出力,總該給點(diǎn)錢吧!父親說(shuō),也不是人家讓咱們澆的,愛出不出吧。這次父親沒敢說(shuō)出細(xì)水長(zhǎng)流這句話,但還是那個(gè)意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火,但心里還是不快活.⑦晚飯后,我跟父親嘮嗑,父親說(shuō),這人啊,情愿活得累呢,就會(huì)累;情愿活得輕松呢,就會(huì)輕松。我說(shuō),是啊,細(xì)水長(zhǎng)流.父親笑笑說(shuō),可是,你媽有的時(shí)候,就是不明白這個(gè)理。我說(shuō),媽活得比你累。父親說(shuō),所以,我情愿什么事都讓著她。再說(shuō)了,夫妻之間也是一樣,不能啥都計(jì)較,還是那句話,細(xì)水長(zhǎng)流。父親說(shuō)完,嘿嘿笑了幾聲,似乎在女兒面前掩飾對(duì)老伴的保護(hù)。來(lái),前幾天,左右兩戶人家趕回來(lái)澆地,一看地早就澆了,便把水費(fèi)給了母親,還特意拎來(lái)了他們從城里帶來(lái)的穎水果,表示感謝.母親一邊給我拿水果,一邊說(shuō),你也要記住啊,這人啊,可不能太計(jì)較。⑨我瞧了一眼父親,窗外一縷陽(yáng)光正好照在他滿是皺紋的臉上?!策x文有刪改〕老劉“命好”表達(dá)在哪里?緣由是什么?〔4分〕聯(lián)系全文,簡(jiǎn)要分析第④段在文中的作用.〔4分〕品嘗以下加點(diǎn)的詞語(yǔ),分析其表達(dá)效果〔4分)(1)母親一聽,跟我急了,莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊?〔2〕我再次回到娘家,剛進(jìn)門母親就急迫地對(duì)我說(shuō)……18.文章結(jié)尾寫“一縷陽(yáng)光”正好照在父親的臉上,有什么深意?〔5分)〔50〕19.閱讀下面的文字,按要求作文.我也是一道風(fēng)景……請(qǐng)以“原來(lái),______”為題,寫一篇文章。要求:(1〕把題目補(bǔ)充完整;(2〕自選文體;〔3)不少于500字;(4〕文中不得消滅真實(shí)的姓名和校名。附加題〔10〕1-3那天早晨,我在花園里摘了幾朵剛剛開放的紫羅蘭送給莎莉文教師,她快活地想吻我的額頭,可那時(shí)候除了母親外,我不習(xí)慣其他的任何人吻我。于是,莎莉文小姐就輕輕把我摟在懷里,在我手上拼寫出:“我愛海倫“幾個(gè)字?!皭凼鞘裁??“我不解地問(wèn).她把我摟得更緊了,用手指著我的心告知我:“愛在這里?!边@是我第一次感覺到心臟的跳動(dòng),可是對(duì)她的話我照舊迷惑不解,由于當(dāng)時(shí)除了那些具體的、能觸摸的東西外,對(duì)于抽象的東西我還無(wú)法理解。我聞了聞她手里的紫羅蘭,又是拼寫又是打手勢(shì):“愛是花的香味嗎?““不是?!鄙蛭慕處煷饛?fù)。我感受到了溫溫存煦的陽(yáng)光正在照耀著我們,又想了想。“這是不是愛?”我指著陽(yáng)光射來(lái)的明,滋養(yǎng)著秀麗的花草樹木使其強(qiáng)健成長(zhǎng)。可是莎莉文小姐仍舊連連搖頭,我既迷惑又無(wú)望,真是驚異,教師竟然沒有方法讓我明白愛的含義,愛到底是什么呢?大約過(guò)了一兩天,……我又問(wèn)教師:“愛是太陽(yáng)嗎?”“愛有點(diǎn)兒像太陽(yáng)出來(lái)之前天空中的云彩?!苯處煷饛?fù)說(shuō),或許你才能歡快地成長(zhǎng),才會(huì)覺得幸福?!奔僭O(shè)給“我“三天光明,這三天“我“分別有哪些愿望?請(qǐng)結(jié)合原著答復(fù)〔3分〕為什么說(shuō)“愛”有點(diǎn)兒像“太陽(yáng)出來(lái)之前天空中的云彩”?〔3分〕聯(lián)系原著,概括海倫·凱勒的兩種精神品質(zhì),并舉例說(shuō)明.〔4分)參考答案:〔24〕1.(1〕不義而富且貴 〔2〕開軒面場(chǎng)圃把酒話桑麻 〔3〕苔痕上階綠草色入簾青〔4〕何日遣馮唐 (5〕黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫〔此題共5小題,每句1分,每句錯(cuò)、漏、多1字該句不給分〕2?!?〕榮膺 〔2)鄙夷 〔3)婦孺皆知 〔4〕在劫難逃3.C4.B5〔〕(1分,缺、錯(cuò)1空即不給分〕是生命的萌發(fā)1分)〔2〕明月朗照,五谷飄香,(11(1〕〔46〕6〔1〕躬:親自〔2〕夙:早晨〔3〕慢:怠慢7〔1〕在亂世中茍且保全性命,不希求在諸侯中顯身?yè)P(yáng)名.〔2分句子通順;錯(cuò)漏1122〕這就是我用來(lái)報(bào)答先帝、效忠陛下所應(yīng)盡的分內(nèi)之事.(2〕關(guān)注點(diǎn):所以、報(bào)、職分、句子通順;錯(cuò)漏1128。C9.A10。登輔弼/書史策/配享宗廟/為宋名將〔4“/”011〕11。由于狄青①作戰(zhàn)驍勇〔頻立戰(zhàn)功〔每對(duì)1處給1〕12。D13。B14。①心態(tài)平和,使精神充實(shí);②豁達(dá)樂(lè)觀,理性對(duì)待生死;③不斷求知,努力提升自己?!?12334〕15。“命好”是指:①閨女乖巧孝順,夫妻恩愛;②不跟人鬧意見(人緣好〔2分〕11緣由:老劉①包涵,不爭(zhēng)長(zhǎng)短;②豁達(dá),不計(jì)得失.〔2〕1116.①內(nèi)容上交待沖突沖突的起因〔或故事發(fā)生的背景):天大旱;鄰居又不在家〔2分)2②構(gòu)造上推動(dòng)故事情節(jié)的進(jìn)展:為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊〔2分〕只答對(duì)畫線內(nèi)容,或只答對(duì)未畫線內(nèi)容,均可給217.〔〕“1分,表達(dá)了母親對(duì)女兒的不滿1分“視地如命”〔1〔2〕〔2〕“急迫”有“迫不及待”的意思〔1〔1〕及對(duì)父親言行的認(rèn)同〔12〕18的理解像陽(yáng)光一樣讓父親感到溫和、幸福;④進(jìn)一步升華了“水長(zhǎng)流,情長(zhǎng)在”的主題。每答對(duì)1235〔50〕19.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷〔50~45分〕1.立意明確,中心突出,材料具體生動(dòng),有真情實(shí)感。2.構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn),留意照顧,詳略得當(dāng)。3.語(yǔ)言得體、流暢。二類卷(44
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